Kelet Magyarország, 2006. március (63. évfolyam, 51-76. szám)

2006-03-25 / 71. szám

2006. március 25., szombat KEILET SÉTA /8 Tehetséges ifik a pályán Csenger történetében mindig is jelentős szerepet töltött be a foci. Ez a sport igazán kiemelkedő helyen van minden férfi szívé­ben. A csengeri sportok közül ezért is kap jelentős szerepet évek óta a futball. A helyi ifi tagjait minden szezonban a legtehetsé­gesebb fiatalok alkotják. A csengeri és a környező falukból kike­rült ifjak nagyszerű eredményeket érnek el a pályán. Számukra a foci nem csak időtöl­tés. Szívből játszanak, s mindig a győzelem­re törekednek. Edzőjük Szilágyi Sándor, aki maga is játékosi szerepet tölt be a nagy csa­patban. Színvonalas mérkőzések látogatása­kor tapasztalom: sokan közülük ezen a pá­lyán is érvényesülhetnének. A jó csapat­munka meghozza a várt eredményt: felfelé törnek a ranglistán a csengeri szurkolók nagy örömére. Surányi Emese, Ady Endre Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Az ifik (Fotók: amatőr) A tavasz másik oldala Nekünk, egyszerű városi embereknek a ta­vasz szó kellemes időt, lágy szellőt, virágzó fát, növényeket jelent. Örülünk az enyhülést hozó évszaknak a kemény téli időszak után. Ám a folyópartok, vagy éppen a hatalmas szántóföldek mellett élő emberek ezt másképp gondolják. Nekik az ár- és belvíz ellen keÜ harcolniuk. Folyóvizeinken hatalmas jégtáb­lák úszkálnak, amelyek a hirtelen felmelege­dés következtében olvadni kezdtek. A gátak olykor nem bírják tartani a ha­talmas mennyiségű vizet, áttörnek, s így akár több száz házat is elmoshat az árvíz. Ezáltal ezrek válhatnak otthontalanná. A folyókon és tavakon kívül a szántóföldeken is nagy gon­dot okoz a hirtelen.elolvadt nagy mennyisé­gű hó. Ennek csak kis mennyiségét tudja be­fogadni a föld, a többi a felszínen marad, amely később elárasztja a pincéket, alacsony építésű házakat, miáltal nagy károkat okoz. Sajnos, a gazdáknak a mezőgazdasági mun­kákkal is várni kell. Ezek után a kellemes ta­vaszi séta közben gondoljunk az évszak árny­oldalára is. t Szúnyog Györgyi, Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium D1ÁK-ÚJSÁ6ÍM1MK A mai oldal összeállításában jeleskedtek Szúnyog Györgyi Eötvös József Gyakorló Álta­lános Iskola és Gimnázium, Nyíregyháza Felkészítő tanár: _______ Moravea Mariann Sepsi István Váci Mihály Gimnázium Tiszavasvári Felkészítő tanár: Gazdag Istvánná Magdolna Surányi Emese Ady Endre Gimnázium, Szak­képző Iskola és Kollégium, Csenger Felkészítő tanár: Magos Margit Orosz Gabriella Deák Ferenc Gimnázium Fehérgyarmat Felkészítő tanár: _____________Kondor Borbála Garai Áron Waldorf Iskola, Nyíregyháza Felkészítő tanár: ______Antal Anikó Zsuzsanna Guias Ingrid Lippai János Szakközépiskola és Szakiskola Nyíregyháza Felkészítő tanár: Tóth Imréné http://seta.szon.hu További cikkek, képek a Szabolcs Online portálon. tak” csütörtökön a Kelet-Magyarország kát az újságkészítés rejtelmeibe, a szer­Ibrányból jöttek. Az ibrányi Móricz Zsigmond Gimnázium, Szakkö- szerkesztőségében, ahol Sipos Béla kesztőségi munka apró fogásaiba, zépiskola és Kollégium diákjai „sétál- szerkesztő (jobbra) avatta be a tanuló­(Fotó: Racskó Tibor) Látogatás a Campus Rádióban A tiszavasvári Váci-gimnázium sulirádiósai Boldogok voltunk, hogy március 19-én be­pillanthattunk a főiskola rádiójának munkájába. Sepsi István __________________ Váci Mihály Gimnázium Pócsi István szerkesztő-koor­dinátor szívélyes fogadása után egy „rendkívüli média­órán” vettünk részt sulirádiós társaimmal: István Marianná­val, Richtárcsik Mátéval, Gaz­dag Istvánná Magdolna tanár­nővel és Antal Károly tanár úrral. Ismét gazdagabbak lettünk. Megtudtuk, milyen is az a köz- szolgálati, közösségi rádió, ho­gyan kell műsortervet, interjút készíteni, beszélgettünk a kon- zervműsorok fontosságáról. Beültünk a süketszobába, és ami a mi fantáziánkat legjob­ban izgatta, az a technika volt. Miért járunk iskolába? Ha megkérdezünk pár diákot: „Miért is járnak iskolába?”, a válaszuk gyakran az, hogy legyen egy érettségim, diplo­mám. Hiába van az embernek akármilyen papírja, ha a „nagy betűs” életben nem tud mit kezdeni magával, mert vagy olyat tanult, amit nem akart, vagy olyan módon, hogy nem tudja használni. Manapság sok diáknak nem célja, hogy a tudá­sát használja a jövőben, hanem az, hogy minél jobb jegyet kapjon. Nyil­ván ez nem mindenkire igaz. Van olyan diák is, aki tudja, mit akar kez­deni az életével. Orosz Gabriella, DeAk Ferenc Gimnázium Sok ötletet kaptunk a mi kis közösségi rádiónk fejlesztésé­hez, hogy még jobban tudjuk a munkánkat végezni nap mint nap, hisz ez a Sulirádió: Ér­tünk, Hozzánk, Rólunk, Ne­künk szól. Ezt be is bizonyít­hatjuk, hisz március 26-án már egyórás próbaadást szerkeszt­hetünk illetve vezethetünk ed­Megesett, bizony mondom nektek nem is olyan régen, egy hideg hétfő délutánon. NAkó Zsejke____________________ Esze Tamás Gimnázium Gondolom ti is nagyon sokat hallgatjátok otthon, hogy aki „így” meg „úgy” öltözik, nor­mális ember nem lehet, a ro­ckerek, a punkok, a rapperek mind huligánok, a társadalom ellenségei. Történetem ezt a hi­potézist kívánja megdönteni. Debrecenben jártunk a csa­ládommal, s egy sétából tér­tünk vissza az autónkhoz. Szemben egy kis kávézó volt, a kávézó falához egy versenybi­cikli volt támasztva, tőle úgy másfél méterre egy fél pár bi­ciklis kesztyű hevert. Míg a be­szállással bajlódtunk, egy fiú­csapat ment el a kávézó előtt, nem tudtam eldönteni, hogy digi munkánkból. Ha ez jól si­kerül, később állandó műsor­ral jelentkezhetünk. Bekapcso­lódunk a FŐHE programjaiba, hisz nemsokára mi is főisko­lások leszünk. Köszönjük a Campus Rádió­nak, és vezetőjének, dr. Jeney Istvánnak a felejthetetlen napot. most jöttek, vagy most mennek a nagymamához, mindesetre az ingük élére volt vasalva. Ami­kor meglátták a bicikliskesz­tyűt a földön, hatalmas röhö­gésbe kezdtek, és amikor a testhez simuló biciklisnadrág­jában a kávézóban melegedő srácot is felfedezték (akit egyébként én is viccesnek ta­láltam), gúnyos, sértő megjegy­zéseket tettek. Ugye nem ha- ragszotok meg, ha nem osztom meg veletek azt az irodalmi él­ményt, amit nyújtottak... Aztán amikor már minden­ki az autóban volt, hirtelen mindenki felriadt a kocsiban, ahogy három punk ment el előttünk. Az egyiken piros bőr­dzseki volt, acélbetétes ba­kancs, a másik visszafogottan piercinges és szögecses volt, a harmadik 5, vagy talán 10 ern­es tarajjal rendelkezett, három­negyedes szűk nadrágot viselt, zöld zoknival, anarchiás póló­val... szóval elég polgárpuk­Diákmunka az EU-ban Ki ne vágyna arra, hogy több zsebpénze le­gyen? Aki nem akarja ez­zel szüleit terhelni, meg­próbál nyáron valami­lyen munkát keresni. Az EU többi országában a diákok nemcsak a vaká­ció ideje alatt, hanem is­kolanapokon is dolgoz­hatnak. De ekkor szük­ség van egy olyan társa­dalmi felfogásra, ahol a tizenévesekre rá merik bírni az idős emberek a bevásárlást vagy a kutya­sétáltatást, a felszolgá­lást, ahol a fiatalok meg­fordulnak. Főleg a mun­káltató véleményét kell megváltoztatni, hogy bi­zalommal alkalmazzanak diákokat. Guias Ingrid, Lippai János Szakközépiskola Zsejke kasztóak voltak. De ekkor... ebben a pillanatban a tarajos meglátta a földön heverő kesz­tyűt... és felvette, rátette a bi­ciklire, és aztán bekiáltott a srácnak, hogy: „ Hé, vigyázz a kesztyűdre, mert nagyon fúj a szél!” Az autóban csend lett, csak én mosolyogtam büsz­kén... ugye, hogy a külső nem minden. Örültem, hogy apa lát­ta ezt az egészet, mert a nagy többség által elítélt embertípus volt a gerincesebb ebben az esetben. Chocitoü! A látszat néha csal... Loboncban, trikóban az iskolában?! Igen - de csak j a fordított, „aranyos” diáknapokon! (Fotó: Sipeki Péter) ..............., —-----------------,........-i.....,--T A nevetés és az élet ■ A nevetés az, ami nélkül nincs „élet" és lélek, mert minden jó­nak ez a lényege. Garai Áron ____________________ Waldorf Iskola A nevetés boldoggá teszi az embert. A mosoly hasonló mint a nevetés, a humor. A szeretet eredménye, ami nél­kül nem lehetne élni. A mosoly és a nevetés ki­hagyhatatlan a hétköznap­jainkban. Fontos a humor az ember életében, bár néha túl sok és rossz is lehet. Néha a humor fáj a legjob­ban, olykor pedig nagyon is jólesik. Tehát a nevetésnek, a humornak jó és rossz olda­lai is vannak, mint annyi minden másnak ezen a vi­lágon. A nevetés a társadalmi élet­ben is jelen kell, hogy legyen, hiszen egy jó közösség része a nevetés, ezért is szeretem én és használom is a hétközna­pokban. Az viszont igaz: jó lenne, ha több ember moso­lyogna.

Next

/
Thumbnails
Contents