Kelet-Magyarország, 2005. március (62. évfolyam, 50-74. szám)

2005-03-12 / 60. szám

2005. március 12., szombat SÉTA /8 BESZÉLNEK RÓLA Két perc múlva biztosan otthon vagyok Csinos, szolid, bájos iskoláslányka ül a buszon, hazafelé tart. Közben megszólal a nyakába akasztott hipermodern, épphogy- csak cigánykerekezni nem tudó mobiltele­fon. Kapkodó mozdulattal felveszi, majd édi mosollyal az arcán csevegni kezd. Úgy fél percig tart, amelyben a legfontosabb elhangzó mondat a következő: Szia Anyu! Itt vagyok a buszon, két perc múlva otthon vagyok! Vajon mi lehet ennek a mindennapos pro­cedúrának a lényege? Erre sajnos még nem jöttem rá. Viszont amikor egy héten keresztül mindennap végighallgattam, nem tudtam eldönteni, most nevessek, vagy szá­nakozzak rajta. No persze bárki védelmére kelhetne, hiszen manapság az ifjúság már egy elektronikus nemzedék. Csakhogy: abszolút helyes dolog, hogy már a hét-nyolc éves gyerek is a zsebében hordja az egész világot? Menő masinák a kézben Azon kívül, hogy vadul mutogatja legú­jabb polifonikus csengőhangjait és játékait, nem sok mindent csinál vele. Arról nem is beszélve, hogy az utcán is mekkora veszély­nek van kitéve, ha a telefont a nyaká­ba akasztva hordja. De menő. Akinek nincs, az nem menő. Akinek nem a legújabb pro­totípus van cirka hatvanezerért, az sem menő. Sokszáz-féle készüléket, tarifacsomagot választhatunk, kedvünkre tupírozhatjuk a külsejét. Sőt, csereberélhetjük is úgy két- három havonta, hogy le ne maradjunk valamiről. Érdekes tevékenység, de hogy építő jellegű lenne, azt kétlem. Akinek igazán szüksége van rá, az meg nem ezzel foglalkozik. Lassan olyan nélkülözhetetlen tárggyá válik mobilunk, mint a papírzseb­kendő. Szóval, gyorsan elhasználódik, elavul és unalmas lesz. De azért kitartóan öljük bele a pénzt, villogunk vele, mindent lefo­tózunk, ami csöppet sem érdekes és em- emesként passzoljuk tovább a haveroknak. Vajon miért? __________________________________Sándor Melinda Deák Ferenc Gimnázium, Fehérgyarmat diákújságíróink Sándor Melinda (18) Deák Ferenc Gimnázium, Fehérgyarmat ____________ Felkészítő tanár: Kondor Borbála Balázs Adrienn (16) Eötvös József Gimnázium, Nyíregyháza______________ Felkészítő tanár: Moravecz Marianna Szurmai Attila (16) Bartku István (17) Vasvári Pál Gimnázium, Nyíregyháza______________ Felkészítő tanár: Győri Izabella Adámi Eszter (17) Kandó Kálmán Gimnázium, Záhony __________________ Felkészítő tanár: Háda Zoltán Zsóder Kornél (16) Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium, Nyíregyháza Felkészítő tanár: Galambosné Tari Ágnes Kandó Kálmán Gimnázium, Záhony __________________ Felkészítő tanár: Háda Zoltán Hegedűvel a zenekarban ■ Gabinak és a zene­karnak igazán szép sikerekben volt eddig része. Balázsi Gabriella az Eötvös József Gimnázium egyik vég­zős diákja. Természetesen na­gyon készül az első igazi pró­batételre, de az érettségihez való felkészülés mellett neki is szüksége van egy kis kikap­csolódásra. Gabi hat éve tag­ja a Piccoli Archi zenekarnak, és kilenc éve tanul hegedülni. Valóban csak kikapcsolódás, vagy a jövőre nézve tervei is lehetnek vele? Erre kerestük a választ.- Számomra a zene nem életcél, inkább hobbi. Az érettségi után szeretnék to­vább tanulni. Budapestre és Szolnokra jelentkeztem ide­genforgalmi és szálloda szak­ra, de mindenféleképpen vissza fogok járni a zenekar­ba, ha időm engedi. Sok él­ménnyel gazdagodtam ez alatt az idő alatt, lehetőségünk nyílt számos országba eljutni, és versenyeken is részt ven­ni.- Milyen eredményeket si­került eddig elérnetek?- Számos belföldi és külföl­di díjat tudhatunk magunké­nak a zenekarral. Európai és országos versenyeket egy­aránt nyertünk már. Belgiumban ren­dezik meg két­évente azt az európai ver­senyt, amelyen vonós zenekarok vesznek részt. Négy évvel ezelőtt a Summa Cum Lau- de-n és a Pro Archi Fesztivá­lon is első helyezést értünk el. Két éve Kecskeméten ren­deztek egy országos versenyt, ott szintén sikert arattunk, valamint szólóhangszer ka­tegóriában az első helyezést tudhatom magaménak. A következő szólóhangszeres versenyen március 17-én in­dulok a Nyír-Diákon. Sokat utazunk, jártunk már Csehor­szágban, Ausztriában, Németországban, Fran­ciaországban, Spa­nyolországban, Belgium­ban, Lu­Balázsi Gabriella a színpadon xemburg- ban, Svédor­szágban, Dániá­ban és Romániá­ban is. Gabinak és a zene­karnak igazán szép si­kerekben volt eddig ré­sze. Szebbnél szebb orszá­gokban léptek fel, és sikere­sen szerepeltek mindig. Emögött kemény, szorgalmas munka áll. Csak így tovább! _____________Balázs Adrienn (16) Eötvös József Gimnázium Alkotó diákok Záhonyban A záhonyi jubileumi irodalmi pályázat nyertes diákjai 1 A kollégisták és a Tiszakönyök Tükre szer­kesztősége rendezik a regionális hétvégét. Amikor 2002-ben megala­kult Záhonyban a Tisza­könyök Művészeti és Kultúrá- lis Egyesület, akkor az ötlet­adó és kezdeményező, ismert záhonyi fotós és videós alko­tó, Sipos Attila az elsők között kereste fel a Dr. Béres József Kollégiumot, hogy az alkotó diákokat bevonja az új művé­szeti közösség munkájába. így mutatták be a diákok tavaly Puskás Tivadart, a megye- székhely színházának egyik vezető művészét. Nemrégiben a. felső-szabolcsi gyökerekkel rendelkező MTV-elnök, dr. Rudi Zoltán köztelevíziós re­formtörekvéseit is megismer­tették a lap olvasóival. Új témák és ötletek Az egyelőre fekete-fehér változatban készülő lap mel­lett az egyesület önálló honla­pot működtet, így a diákok rajzait, festményeit, fotóit és karikatúráit színesben is megjelentetik a világhálón. Az eredményes együttmű­ködést új ötletekkel, kezdemé­nyezésekkel segítik a diákal­kotók, akik a térségben szüle­tett híres emberek - dr. Béres József kutató, Csergezán Pál természetfestő, Böszörményi László író politikus - munkás­ságát is igyekeznek megis­mertetni és népszerűsíteni. Természetesen a Tiszakönyök Tükrében folyamatosan he­lyet kapnak az iskola és a kol­légium kulturális és művésze­ti rendezvényei, a diákok pá­lyázati sikerei vagy éppen a korosztályos zene térségi ese­ményei. Az alkotó diákok kezdemé­nyezésére hirdette meg a Tiszakönyök Egyesület Zá­hony várossá avatásának 15. évfordulója alkalmából a tér­ségi irodalmi és rajzpályáza­tot, és rendezte meg a város­házi emléktáblánál a 80 éve Záhonyban született festő­óriás, Csergezán Pál évfordu­lós koszorúzási ünnepségét. A legközelebbi közös esemény­ként a kollégisták és a Tisza­könyök Tükre szerkesztősége rendezik áprilisban a Diákúj­ságírók Egyesületének záho­nyi regionális hétvégéjét. Bartku István, Zsóder Kornél Kandó Kálmán Középiskola, Záhohy In ter net láz Mint minden dolog­nak, az internetnek is megvannak a maga elő­nyei és hátrányai. Mivel érdekesebb a gép előtt keresgélni és tanulni, ezért aki teheti, inkább a világhálót választja, minthogy az unalmas fe­kete-fehér könyvekből művelődjön. Ki ne bújná szívesebben a színes és érdekes weboldalakat, mint az ósdi könyvlapo­kat. Ilyenkor a szülők sem korholhatnak a már megint a gép előtt ülsz kezdetű mondattal. Azon­ban tudjuk, ott nagy a kí­sértés is arra, hogy in­kább a szórakozást vá­lasszuk. S valójában itt kezdődik a probléma... Én is sokszor kapom ma­gam azon, hogy már megint az ismerősökkel beszélek - természetesen órákon át. ______________Szurmai Attila Vasvári Pál Gimnázium, Nyíregyháza www.szon.hu A régió és a világ hírei. m Sarah Amerikából jött Amerikából jöttem, mesterségem címere: A. L. -» mondhatná Sa­rah, az új angol lektor. Január 8-án érkezett a távo­li Massachusetts-beli Boston­ból. Nemcsak nálunk, hanem a Szent Imre Gimnáziumban is tanít. Húsz órát ad egy hé­ten, és azt mondja, szeret ta­nítani. Sarah eddig nem a tanári pályán tevékenykedett, ha­nem szerkesztőként dolgozott egy kiadóvállalatnál. Arra a kérdésre, hogy miért jött Ma­gyarországra, és miért éppen tanítani, azt felelte: ennek két oka van. A legfőbb az, hogy nagyon szereti hazánkat, ugyanis korábban már járt Budapesten tanulóként, s ak­kor megfogadta, még vissza­tér. Szerette volna megismer­ni az ország más részeit is, s ez jó lehetőségnek tűnt a lek­tor Sággal. Sarah rendkívül sokoldalú ember: wisconsini diákévei alatt csapatkapitány volt a fo­cicsapatban. Azonban nálunk sem hagyott fel a sporttal, kondizni jár. Felfedezte már Sóstót s né­hány szórakozóhelyet is, de nem szereti a diszkókat. Te­hát srácok, inkább pubokban keressétek! Kedvenc magyar ételének a nevét már hibátla­nul ki tudja mondani: csirke­gombás paprikás. Elárulta, nehéz volt otthagyni barátját, de nem nagy a bánat, hiszen márciusban találkozni fognak Pesten, júliusban pedig már megy haza, hogy két évre új­ra egyetemista legyen. Véleménye szerint kisebb fennakadások lehetnek a szó­beli érettségin, mert a diákok egy része felkészületlen. Na de pont azért van itt, hogy se­gítsen fejleszteni angol kom­munikációs készségünket. Közvetlen stílusa és kedvessé­ge nagy hatással van ránk. Adámi Eszter, Poór Teodóra Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium, Nyíregyháza Nevessük ki magunkat! Minden apróság felidege­sít? Úgy érzed, nem kell sok hozzá és felrobbansz? Aligha van a világon haté­konyabb és olcsóbb orvos­ság a testi és lelki problé­mákra, mint egy szívből fa­kadó nevetés. A magyar nyelvben be­szélhetünk kuncogásról, vi­hogásról, kacagásról, röhö­gésről, hahotázásról, erőlte­tett vagy éppen gúnyos ne­vetésről. Bármelyikről is legyen szó, köztudott, hogy a jókedv gyógyító hatású. Ha rosszkedvűek vagyunk, mosolyogjunk! Ez nemcsak jól mutat, de közérzetünk­re is pozitívan hat. Egyre terjed a bohócdoktorok te­vékenysége, akik a kórhá­zakban megnevettetik a be­teg gyerekeket. Egy őszin­te kacaj pozitív energiákat szabadít fel, boldogsághor­monnal tölti el testünket. Másképp tekintünk a kör­nyezetünkben lévő embe­rekre, a minket körülvevő világra. Magabiztosabban, és a szorongásoktól meg­szabadulva lépek be a vizs­gaterembe, ha a vizsgázta­tó bátorítóan tekint rám. Valóban képesek va­gyunk ilyen könnyedén vál­toztatni életünkön, a rólunk kialakított véleményeken? Igen. A nevetés tudatosan gyakorolható, fejleszthető és szokássá tehető. Kezdjük és végezzük a napot kacagás­sal! Gondoljunk arra, min­den rosszban van valami jó, az apróbb boszszúságokon is lehet jót derülni. A neve­tésnek sokféle élettani hatá­sa tapasztalható: hangulat- javító, feszültségoldó, lazító, keringésjavító, fájdalomcsil­lapító, elősegíti a nyugod- tabb alvást. Ezek után mit tehetünk: nevessük ki ma­gunkat! _________________Bordán Pálma Deák Ferenc Gimnázium, Fehérgyarmat

Next

/
Thumbnails
Contents