Kelet-Magyarország, 2002. szeptember (62. évfolyam, 204-228. szám)
2002-09-03 / 205. szám
2002. szeptember 3., kedd HÁTTÉR /3 E Ügyfélszolgálat. A Területi Államháztartási Hivatal ma Fehérgyarmaton 9.30 és 14.30, a megyei NyugdGbiztosftási Igazgatóság pedig Tiszavasváriban 9 és 12 óra között a polgármesteri hivatalban tart kihelyezett ügyfélszolgálatot. E Véradás. Ma Vasmegyeren a polgár- mesteri hivatalban 9 és 12, Nyíregyházán a Nyír-Dinamikánál (Rákóczi u. 102.) 14 és 16, Demecserben a művelődési házban 8 és 14, Kéken az iskolában 15 és 17 óra között szervez véradást a Vöröskereszt. NÉZŐPONT Kell egy csapat Kovács Éva Alig csitultak el a parlamenti választás hullámai, jönnek az újabb megmérettetés, az önkormányzati voksolás izgalmai. Az október 20-ra kitűzött esemény dátuma ma még elég távoli, közel hozza azonban az a tény, amit magunk körül naponta látunk, s ami egyértelműen azt mutatja: az október tényleg odébb van, a kampány bizony mégis megkezdődött. Kezdődik hát a harc, kicsiben és nagyban. A választást jelentősen megkönnyíti, ha minden indulót személyesen ismerünk, tudjuk, milyen ember, kivel mire juthatunk, tőle mit remélhetünk. A kopogtatócédulák gyűjtése, a választási előkészületek első akciója jó esélyt jelentene az ismerkedésre, csakhogy igen sokan vannak, akik ezt a feladatot szívesebben bízzák másra. Az önkormányzati választások annyiban is különböznek a parlamentitől, hogy a helyi testületekbe helyi emberek igyekeznek, olyanok, akiket ismernek a lakók, akikről többé-kevésbé joggal feltételezhetik, tisztában vannak a gondokkal, s velük is tisztában van mindenki. Az országgyűlési választásokon azokat a személyeket választottuk, akik az ország ügyeiben hoznak döntéseket. Az önkormányzati testületek képviselői ennél jóval szűkebb körben, a városok, falvak, települések életében mondanak majd igent vagy nemet, ők azok, akiktől az adott hely jövője, sorsa, arculata függ, akiken az adott város vagy falu jövője múlik. Nem mindegy hát, milyen emberek ők. Olyanok-e, akik képesek az újra, akik tele vannak ötletekkel, pozitív gondolatokkal, akik szeretik a szépet, és észreveszik, sőt, javítani is hajlandóak a hibákat, vagy olyanok, akiknek az eltelt és az előttük álló négy év alatt egy dolog volt és lesz fontos, de az legalalább nagyon: ott legyenek ahol vannak. A helyi képviselő-testületek összetételén nagyon sok múlik. Ha ütőképes a csapat, akkor van remény az előbbre- jutásra. Ha nem, akkor hiába vannak a legjobb lehetőségek is, élni velük nem tud majd sem város, sem falu. A kis csibész Rajz: Ferter János Nincs szükség a teljesítménykényszerre Magyar Bálint oktatási miniszter válaszai az Inform Média lapjainak kérdéseire Nagy István Attila E-MAIL: nagyia@inform.hu Nyíregyháza (KM) - Magyar Bálint oktatási miniszter az elmúlt hét végét Sza- bolcs-Szatmár-Bereg megyében töltötte, több települést felkeresett, Nyírparasznyán az országos tanévnyitó szónoka volt. A megyeszékhelyen adott interjút az Inform Média lapcsoport számára. IM. Mi az, ami az előző kormány a közoktatást érintő koncepcionális intézkedéseiből megmarad, s mi változik? Magyar Bálint: - A közoktatásban az előző kormányzat egy konzervatív fordulatot hajtott végre, amellyel mi nem értünk egyet. A Pisa 2000-jelentés, amely nemzetközi összehasonlító teljesítménymérés volt, olvasás-szövegértést, matematikai és természettudományos ismereteket vizsgált, azt mutatja, hogy ez a rendszer alkalmatlan arra, hogy a gyerekeket megtanítsa tanulni. A felmérés szerint a 31 OECD-ország közül a 23. helyet foglalják el a 15 éves magyar diákok az olvasás-szövegértés tekintetében, s ezeknek a diákoknak csaknem a fele nem lesz képes arra, hogy egy esetleges későbbi felnőttoktatás keretében újabb és újabb szakmát sajátítson el. Ez azért is nagyon drámai adat, mert Nyugat-Európában ma már egy élet során 4-6-szor váltanak szakmát az emberek, s akik nem képesek erre, azok a munkaerő- piac perifériájára szorulnak. Csökkenteni kell a tanulók terhelését, a tanulók idejéből fel kell szabadítani annak érdekében, hogy a készségeket és képességeket minél tartalmasabban kialakítsuk. A Pisa-jelentés arról szól, hogy azok az országok állnak jól, amelyekben legalább hat évet szánnak az alapkészségek kialakítására. IM: A 2005-ben bevezetendő kétszintű érettségi vizsga tervét hogyan fogadják a felsőoktatási intézmények? Magyar Bálint: - Ez a felsőfokú oktatási intézmények autonómiáját nem érinti. Mi meghatározzuk az érettségi követelményeket, ők pedig eldöntik, milyen szakokhoz mely tárgyakból kémek emelt- illetve alapszintű érettségi vizsgát. A néhány tárgyból eddig megfogalmazódott emeltszintű érettségi követelmény maximalista, teljesíthetetlen és felesleges, mert a teljesítménykényszert továbbra is fenntartja az iskolákban. Ezzel akadályozza a reformokra való áttérést. Gondoljuk végig, hogy az elmúlt években folyamatosan nőttek a követelmények, a Pisajelentés viszont azt mutatja, hogy nagyon nagy bajok vannak az olvasásértéssel is. Hát akkor, hogyan tudnak tanulni a diákjaink? A legelső lépés az, hogy a következő időszakban felül kell vizsgálni ezeket a követelményeket, ha ez nem történik meg, akkor megmarad aj teljesítménykényszer, s elmarad a reform.- Tarthatatlan ez a helyzet, mert oktatáspolitikánk az a célja, hogy enyhítsük a gyermekek túlterhelését, csökkentsük az iskolai szorongást és feszültséget, növeljük a számukra nyújtandó használható tudást. Ma a követelményeket elsősorban lexikális tudás jelenti, holott a XXI. század igényeit elsősorban a tanulási képesség, a szövegértés, együttműködési képesség, kreativitás határozzák meg. IM: Milyen elképzelései vannak a tárcának a pedagógus- bérek további javítására? Magyar Bálint: - Jövőre ennek a mostani átlagos ötvenszázalékos béremelésnek a terheit viseljük. Miután nagyon nyomott lesz a költségvetés, ezért csak azt igyekszem elérni, hogy 2003 szeptemberétől a minőségi és egyéb pótlékok emelkedjenek. Az alapbérek átlagosan 50 százalékot meghaladó emelése lehetővé tette a korábban kialakult torz bérarányok megváltoztatását, s ezzel talán sikerül elérni azt, hogy a pedagóguspálya választása ne jelentse egyben a szegénység választását is. IM: Milyen intézkedéseket tervez a minisztérium a családok iskoláztatási gondjainak enyhítésére? Magyar Bálint: - Jövő év szeptemberétől a kormány két kategóriában ingyenessé teszi a tankönyveket. Ingyenes lesz a tankönyv a három, vagy annál több gyermeket, illetve a fogyatékos gyermeket nevelő családok számára. A kabinet szándékai szerint 2005-re három lépcsőben térítésmentessé válik a tankönyv a kiegészítő családi pótlékban részesülők számára is: első lépésként 2003 szeptemberében az első-negyedik osztályos gyermekek tankönyvei válnak ingyenessé, a rá következő évben ezt kiterjesztenék az ötödik-nyolcadik osztályosokra, majd a középiskolásokra is. Ez mintegy 520 ezer olyan gyermeket érint, aki után kiegészítő családi pótlék jár. Idén módosul az őszi szünet időpontja, a diákok október 31. és november 4. között pihenhetnek. A tárca a szülői szervezet kérésére döntött az időpont megváltoztatása mellett. Ez hangzott el a Közoktatáspolitikai Tanács tavaszi ülésén is. IM: Hogyan alakul a Sulinet jövője? Magyar Bálint: - Az elmúlt négy évben lelassult a Sulinet- program, 2003-ban indul a Sulinet-expressz, 2004-2005-re az ország összes közoktatási intézményét szeretnénk nagy sávszélességű kapcsolattal ellátni. A Sulinet első gárdáját szinte egészében szélnek eresztette a Fi- desz-kormány, de azok között is, akik most irányítják, van néhány jó szakember. Létrehoztunk egy informatikai miniszteri biztosi pozíciót, amit Majsai Sándor Gábor szakember tölt be. A tartalomfejlesztés terén a legnagyobb a lemaradás, célom az, hogy pályázati eszközökkel a hétköznapi tanításban alkalmazható anyagok, tartalmak megszületését segítsék elő. IM: A felmérések azt mutatják, hogy folyamatosan nő a felsőoktatásban részt vevők aránya. Ennyi kitűnő diák van vagy csökkentek a követelmények? Magyar Bálint: - A felvételiknél nem túl magasak a követelmények, hiszen jó néhány egykori elit szakra ma már a maximum pontok felével (60 ponttal) be lehet kerülni. Ez nem szolgálja sem a felvett diák, sem az egyetem, sem pedig az ország érdekeit, hiszen milyen elméleti fizikus lehet abból a fiatalból, akit 60 ponttal felvesznek? Névjegy Dr. Magyar Bálint oktatási miniszter Tanulmányok: ELTE Bölcsészettudományi Karán történelem és szociológia szakon végzett 1977-ben. Nyelvtudás: angol (felsőfok), orosz (középfok). Munkahelyek: 1977-81. között az MTA Világgazdasági Kutató Intézet Kelet-Európai Osztályán; 1981-ben Hankiss Elemér értékszociológiai műhelyének tudományos munkatársa; 1980-as évek első felétől faluszociológiai kutatások résztvevője. Politikai tevékenység: 1979-ben kapcsolatba kerül az ellenzéki csoportokkal, ezt követően részt vesz a Demokratikus Ellenzék számos megmozdulásában. 1989. november 13.-2000. december 2.: egy év kihagyással az SZDSZ ügyvivője. 1988-1989 között a Rendszerváltás Programjának egyik kialakítója, az Ellenzéki Kerekasztal egyik szabad demokrata képviselője. 1990-ben és 1994-ben az SZDSZ országgyűlési választási kampányfőnöke. 1990-től ország- gyűlési képviselő. 1996. január-1998. július: művelődési és közoktatásügyi miniszter. 1998. június-2000. december között az SZDSZ elnöke. 2001. júniusától az SZDSZ ügyvivője. 2002. májusától oktatási miniszter. Család: nős, egy gyermeke van. MEGKÉRDEZTÜK: MIVEL KECSEGTET AZ ÖN SZÁMÁRA AZ ŐSZ? L ányaink közül Zsuzsi Angliába utazik, neki jó és hasznos utat kívánok, Gabi pedig most lett harmadikos Szegeden, remélem, további sikereket ér el a játékvezetői pályán. Én újabban már ellenőr vagyok, ezért bízom a botránymentes labdarúgó-bajnokságban. Szeretném sokáig élvezni az őszi napsugarat, ha így lesz, később kezdődik a fűtési szezon. Ficze István GÉPÉSZTECHNIKUS N egyedikes lettem a nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnáziumban, ezért aztán már a jövő héten osztálykirándulás vár ránk: remélhetőleg emlékezetes három napot töltünk el Sárospatakon. Utána viszont teljes gőzzel készülhetünk az érettségire és a felvételire. Novemberben szalagavatón veszünk részt, biztos vagyok benne, hogy tartalmas lesz az ősz... Farkas Réka tanuló N yáron nem pusztán csak pihentem, dolgoztam is mellette. Hétfőtől harmadikos vagyok a Bánkiban, az új rendszerben ezt már tizenegyedik évfolyamnak hívják. Mivel a későbbiekben szeretnék hangmérnök lenni, gyakran segítek különböző rendezvényeken a hangosításnál. A következő hónapokban is vár rám ehhez hasonló elfoglaltság. Fekete Tibor TANULÓ B őven vannak terveim, amelyek közül ha nem is váltom valóra mindet ősszel, szeretnék tenni azért, hogy azok idővel beérjenek. Idén végzek a Szent Imre Katolikus Gimnáziumban, már csak emiatt is lesz teendőm, de intenzíven készülök az angol középfokú nyelvvizsgára is. Még ebben a hónapban kirándulunk az osztállyal - nem megyünk messzire... Neuzer Éva tanuló M ivel az esztendő eddigi részében megszakítás nélkül dolgoztam a cégnél, úgy érzem, rám fér egy kis aktív pihenés, hamarosan hosszabb szabadságra megyek. Lesz időm a hobbimmal foglalkozni - sokat kertészkedek. A kerti munka közben rövid kirándulásokat iktatunk a programba: Lillafüredre, Sárospatakra és Szatmárba szeretnénk utazni a családdal. Kuczmog György MŰSZAKI VEZETŐ Magyar Bálint interjút ad az Inform Médiának Fotó: Racskő Tibor
