Kelet-Magyarország, 2002. július (62. évfolyam, 151-177. szám)
2002-07-06 / 156. szám
2002. július 6., szombat Iifet#Mifppjsi§ HÉTVÉGE /9 A fesztivál fotográfusa Kovács Bertalan Évekkel ezelőtt egy ember hasalt az árokparton a fűben. Mozdulatlan volt, akár a regebéli vadász, aki felaj- zott nyilára várt gyors vadat. Öcsi is vadászott, ámbátor az ő fegyvere csupán egy ősrégi Chinon fényképezőgép volt, s türelmes várakozása egyáltalán nem valamely gyors vadnak, hanem éppenhogy egy lassú, igaz szintén „szarvas” állatnak, jelesül egy éticsigának szólt. Volt, hogy egy gyenge fuvallat, másszor a járókelők neszezése késztette arra az apró állatkát, hogy vissza-visszabúj- jon különbejáratú házikójába, ám egyszer mégiscsak nekibátorodott, s megindult a számára hosszú útra: átkelt az anarcsi járdán. No, ezt a pillanatot kapta lencsevégre Öcsi, vagy ahogy csak nagyon kevesen ismerik, Hosszú János, aki a fotózást egykoron élethivatásként művelte, ám mostanság sem sutba dobva őrzi a hajdan munkaeszközként szolgáló fényképezőgépeit.- Éppen a küzdelem miatt egyik kedvenc képem az emlegetett csiga, de a többi természetfotóm is közel áll hozzám, ugyanis szinte valamennyihez fűződik történet - magyarázta az anarcsi fotográfus, amikor régi, s újabb képeiből kiállítás nyílt a kisvárdai Művészetek Házában. öcsi azon kevesek egyike, aki a Hosszú János (jobb szélen) Csorba István Kadosával, az EKKM elnökével és Szereg- nyl Lászlóval, a Művészetek Háza Igazgatóhelyettesével Fotó: szerző csupán néhány éve alakult, ám azóta is igen aktív Első Kisvárdai Képzőművészeti Műhely fotós szekciójához tartozik. A képzőművészeti kört zömmel festők, grafikusok és fafaragók alkotják, de az ecset, s ceruza és a véső mesterei egyáltalán nem szorítják háttérbe a pillanat művészeit.- A mostani kiállításomat menet közben alaposan át kellett alakítani, ugyanis a színházi fesztivál kezdetére teljes egészében a korábbi találkozókon készített életképek, az előadásokról készült fotók kerültek a természeti fényképek helyére. Néhány olyan művészportré is előkerült a fiók mélyéről, amelyek a Várszínházi Estékre annak idején Mikó István által összeverbuvált színészeket ábrázolnak - avat be módosult tárlata kulisszatitkaiba a fényképész, aki szerényen elhallgatja: a várszínházi direktor által kért „képváltás” nem okozott számára különösebb gondot. Némi fejtörést legfeljebb a bőség zavara okozott, ugyanis Hosszú Jani az idén tizennegyedik évébe lépett, azaz lassan nagykorúsodó színházi fesztivál kezdete óta kattogtatja gépét. Az ő fotói jelentették a négy évvel ezelőtt a jubileumi fesztiválra megjelent Darvay Nagy Adri- enne-féle reprezentatív kötet illusztrációinak derékhadát.- Néhány éve Darvai Bélánéval karöltve vállaltuk a fesztiváli képes krónikás szerepkört. Szükség is van két emberre ahhoz, hogy a számos előadás mindegyikéről készüljön az utókornak emlék, s a bemutatók közötti művésziét legérdekesebb momentumai is megmaradjanak. Hiszem, hogy fényképeink évek múltán is visszaadnak valamit a határon túli színházak várdai találkozóinak hangulatából. A színészekkel, rendezőkkel kötött barátságok pedig sors megfizethetetlen ajándékai számomra. Ráadásul mindeközben csak any- nyi a dolgom, hogy azt csináljam, amit mindig szerettem - szól munkája hozadé- káról öcsi. Két előadás között biciklire pattan, aztán hazakerekezik falujába, hogy a zuhany alatti felfrissülés után ismét drótszamara nyergében visszakerekezzen az esti előadásra. Nem késhet el! Ámbár, ha útközben az árokparton csigát látna, talán ismét lehasalna, s várna türelemmel... Nem ér véget a tanulás az érettségivel A mai esti (levelező stb.) tagozatnak már csak az elnevezése azonos a korábbival Érettségi vizsga a levelező tagozaton Fotók: a szerző Nagy István Attila Sokan és sokszor gondolták már, hogy a „dolgozók iskolája”, az iskolai felnőttoktatás lassan megszűnik, hiszen mindenki előtt tanköteles korban nyitva áll a tanulás „rendes” útja. Vajon miként látják ezt a kérdést a felnőttoktatás szakemberei? A Bánki Donát Középiskola Felnőttoktatási Tagozata megyénk legnagyobb, országos hírű ilyen intézménye, melyben a most véget érő vizsgaidőszakban 217 felnőtt tanuló kapott érettségi bizonyítványt. Az érettségi vizsga szünetében a vizsgabizottság elnökével, Mayer Józseffel, az Országos Közoktatási Intézet Felnőttoktatási és Kisebbségi Központja igazgatójával és Szívósné Tóth Annamária tagozatvezető megyei szaktanácsadóval beszélgettünk ennek a sajátos közoktatási formának a helyzetéről. Szükséges a megújulás- Van-e még igény a „dolgozók iskolájára’’? Meddig lesz még szükség felnőttoktatásra a közoktatásban?- A legfejlettebb nyugati országokban ez a kérdés fel sem merül - mondja Mayer József -, természetesnek tekintik minden életkorban a tanuláshoz való jog érvényesítését, a társadalom számtalan formában támogatja ezt. A felnőtt korban folyó tanulás, továbbtanulás nálunk sem szűnik meg soha, de alapjaiban megújul.- Iskolánkban - illetve jogelődjében, a Dolgozók Kossuth Gimnáziumában - immár 50 év óta, változó szervezeti formákban folyik az érettségire való felkészítés. Ma ismét a 4 évfolyamos gimnázium vette át a főszerepet - teszi hozzá Szívósné Tóth Annamária -, amelybe különböző szinteken léphet be a tanuló, előképzettségétől függően. Lassan a legtöbb szakmához is érettségi kell, nem csak a felsőfokú továbbtanuláshoz. Nálunk az utóbbi években folyamatosan nő a beiratkozok száma. Rugalmas formák- Mit jelent itt a „megújulás”?- Mayer József: Újszerű tartalmakat és változatos, rugalmas formákat. A „lifelong learning”, az egész életen át tartó tanulás alapja azoknak a kompetenciáknak a megszerzése, melyek lehetővé teszik a munka világába való sikeres belépést éppúgy, mint a pályamódosításra, átképzésre való alkalmasságot. Ehhez napjainkban elengedhetetlen a korszerű kommunikáció képessége (beleértve az idegen nyelvek ismeretét és a számítógép, az internet használatát). Mindezek természetesen nem felnőttoktatási sajátosságok, hanem mindenféle iskolának elsődleges céljai, melyeket azonban a felnőttek iskoláinak eltérő feltételrendszerben,- a maguk „másféle” módszereivel, kell megvalósítaniuk.- Hogyan válaszol ezekre az újszerű igényekre napjaink felnőttoktató iskolája? Szívósné Tóth Annamária: - Egyfelől a tananyagnak, a taneszközöknek, másfelől a tanítás módszereinek, az értékelésnek, a tanuló és az iskola kapcsolatának permanens újragondolása, korszerűsítése folyik. A mai esti (levelező, stb.) tagozatnak valójában csak az elnevezése azonos az egykét évtizeddel ezelőttivel. Ugyanakkor iskolánként is nagy eltérések lehetnek. Nem újdonság, de egyre nagyobb hangsúlyt kell kapnia, hogy a felnőttoktatás (középiskolai) célja az egységes, a nappalival azonos követelményű érettségi vizsga, módszere azonban a nappalitól szinte mindenben különböző, változatos, egyedi, rugalmas oktatási formák összessége. Szabadosság nélkül Mayer József: - Persze minden változatosságával együtt sem jelenthet ez valamiféle „szabadosságot”. Az Országos Közoktatási Intézet Felnőttoktatási Központja segíti az iskolákat abban, hogy egyedi megoldásaik az általános követelményekkel (NAT, keret- tanterv) összhangban maradjanak. Ilyen segítség a most készülő új felnőttoktatási tankönyvcsalád a hozzá tartozó módszertani füzetekkel. De ilyen segítség az is, hogy egy-egy intézmény jó színvonalú programját hozzáférhetővé tesszük más iskolák számára, mint ahogyan a Bánki „Andragó- giai Programját” intézetünk mintaként közzétette.- Hogyan készülnek most, a tanév, az érettségi időszak végén az új tanévre? Szívósné Tóth Annamária: - Nálunk (és más felnőttoktatási intézményekben) a beiskolázás szinte folyamatos, augusztusban (de a tanév közben is) veszünk fel tanulókat. Hiszen tagozatunk legfőbb feladata, vallott „hivatása”, hogy bárki számára, bármilyen időpontban megadja a bekapcsolódás lehetőségét, a tanulás, a továbblépés esélyét. Mayer József: - Az új tankönyvek megismertetése lesz az egyik aktuális gyakorlati teendőnk. Ebben a régióban a már jól bevált együttműködés szerint a Bánki Felnőttoktatási Tagozatával közösen szervezzük meg, hogy útmutatóink - személyes szakmai találkozások és kiadványok formájában - közvetlenül eljussanak a felnőttoktató tanárokhoz. Soron következő nagyobb lélegzetű feladataink: a hátrányos helyzetű rétegek iskolai kudarcainak vizsgálata, az iskolai, tanulási hátrányok megszüntetésének kutatása, valamint a kisebbségi, elsősorban a roma népesség iskoláztatási programjának kidolgozása. Mindezek - noha nem csak felnőttekről szólnak - a felnőttoktató intézményeket közvetlenül, súlyosan érintő, érdeklő problémák. Ünnepi előkészületek- Terveik szerint miben különbözik a következő tanév ettől a mostanitól? Szívósné Tóth Annamária: - Van egy nagy tervünk. Iskolánkban (tagozatunkon, ill. jogelődjében) a felnőttoktatási tevékenység éppen ötven éve indult. Ezt szeretnénk méltóképpen megünnepelni, aminek előkészületei már folynak, várjuk minden volt tanulónk, tanárunk jelentkezését akár érdeklődőként, akár a rendezvények (emlékkönyv, szakmai találkozó, konferencia) személyes résztvevőjeként. Mayer József: - Minden tanév különbözik valamiben az előzőtől, ugyanakkor fontos a folytonosság, a folyamatosság. Ez azt jelenti, hogy a felnőttoktatás él, élni fog. Az elmélet, a kutatás választ keres a régi problémákra az új dimenziókban, a gyakorlat terepén, az iskolában folyik a tanítás, mint 50 éve mindig... De mint 50 éve mindig, most is kicsit másképp, kicsit jobban kell majd tennie a dolgát minden résztvevőnek. Az említett évfordulót az adott iskola fölé, regionális, országos szintre emeli egyrészt a sok más iskoláéval való egybeesése, másrészt a felnőttoktatás jelentőségének, fontosságának hangsúlyosabbá válása, ezért - valamint sokéves munkakapcsolatunk okán - az Országos Közoktatási Intézet szakmailag támogatja a készülő jubileumot. JSSwiRwBHSiSR MINDEN KORBAN TERMÉSZETES ______________________________ Mayer József, kutató . A legfejlettebb nyugati országokban természetesnek tekintik minden életkorban a tanuláshoz való jog érvényesítését . Napjainkban elengedhetetlen a korszerű kommunikáció képessége, az idegen nyelvek ismerete, a számítógép, az internet használata Szívósné Tóth Annamária, tagozatvezető . A felnőttoktatás (középiskolai) célja az egységes, a nappalival azonos követelményű érettségi vizsga . Tagozatunk legfőbb feladata, hogy bárki számára, bármilyen időpontban megadja a bekapcsolódás lehetőségét Kelten, címszavakban Pásztoróra Nincs könnyű dolga a nagyecsedi Zámbó Ferencnek, aki a déli napsütésben is éberen vigyáz a jószágokra Fotó: Sipeki Péter
