Kelet-Magyarország, 2001. október (61. évfolyam, 229-254. szám)

2001-10-10 / 237. szám

2001. október 11., csütörtök Kelft^Magyarország NYÍREGYHÁZA 2001 /5 Több lábon is biztosan Szabolcs megye és Nyíregy­háza igen gazdag tehetséges diákokban, a megyei Közokta­tási Közalapítvány a három éve alapított Porzsolt István- ösztöndíjjal támogatja a kie­melkedő eredményt elérőket. Köztük a nyíregyházi Pál- halmi Orsolyát, akit ebben az évben már má­sodszor váloga­tott be a támo­gatottak szűk körébe a szak­mai grémium. A Vécsey Ká­roly Általános Iskola végzős diákja, bár még csak tizennégy éves, már számta­lan dolgot kipróbált. Több évig tán­colt, négy éve fuvolázik, részt vett megyei fizika és helyesírási verse­nyeken, főszerepet játszott egy is­kolai színdarabban, a legnagyobb szerelme azonban a matematika. A matematika rejtelmei- Nemesné Varga Edina volt az a tanárom, aki az első versenyre el­vitt - azóta is hálás vagyok neki - mondja. - Harmadikosként indul­tam egy megyei versenyen, és he­tedik lettem, azt követően pedig már nem volt megállás. Egymást követték a megmérettetések, az eredményeim pedig egyre jobbak lettek, a megyei versenyeket több­ször megnyertem, és az országos matematika versenyvizsgán is én lettem a legjobb. Sokan nem értik, miért éppen a matek rejtelmei vonzanak, pedig ez roppant egy­szerű. Ha kapok egy bonyolult feladatot, akár egy óráig is képes vagyok foglalkozni vele, addig, amíg meg nem oldom. Örömet szerez, ha sikerül rátalálnom a jó megoldásra, különösen a kombinatorikai felada­tokat szeretem. A matematikát sze­retem a legjobban, de érdekel a fi­zika, vagy a történelem is, újabban pedig a német nyelvel foglalkozom sokat. A Porzsolt-ösztöndíj segítsé­gével nyílt erre lehetőségem, és örü­lök annak, hogy ezzel a tárggyal is jól haladok. Tudom, hogy igazán ko­molyan csak egy, legfeljebb két do­logra koncentrálhatok, de amíg ez nem okoz gondot, szeretnék sok mindent kipróbálni. így érzem biz­tonságban magam. Pálhalmi Orsolya Középpontban a tehetséggondozás A megyeszékhely iskoláiban közel harmincezer diák tanul A jovo főiskolája epul a Sóstói utón Száraz Ancsa A Kodály az ország egyik legmodernebb általános iskolája Nyíregyháza általános is­koláiba közel kilencezren, a középiskolákba több mint tizenegyezren, a felsőokta­tási intézményekbe pedig több mint tízezren járnak. A megyeszékhely iskolavá­ros, és ezt nem csak a szá­mok bizonyítják. A nemrégiben elkezdődött új tanév több változást is hozott. Az elmúlt tanévben befejeződtek az iskolabezárások, több intéz­mény új helyre költözött, és egy új iskolát is avattak, ami nap- | jainkban ritkaságnak számít. A | Kodály Zoltán Általános Iskola = épülete a harmadik évezred al- & kotása, mely lenyűgöző, mégis | emberléptékű. Az intézményben folyó munka színvonalához, kó­rusaik hírnevéhez méltó hely­re költözhettek a jövő nagy mű­vészei, az iskola nemcsak a ze­nének, de több más művészeti ágnak is teret biztosít. Az oktatási intézmények nagy hangsúlyt fektetnek a te­hetséggondozásra, mind az álta­lános, mind a középiskolákról elmondható, hogy diákjaik ki­magasló eredményeket érnek el országos tanulmányi versenye­ken, a felsőfokú intézmények­be felvett tanulók arányát te­kintve pedig több gimnázium is elkőkelő helyen szerepel. A te­hetséggondozás újabb formája az Oktatási Minisztérium által tavaly meghirdetett program, mely célja a kistelepüléseken élő, hátrányos helyzetű, de te­hetséges gyerekek támogatása. A megyében a nyíregyházi Zrí­nyi Ilona Gimnázium valósít­hatja meg a programot, szep­tembertől összesen 35 gyereket segítve. ményeket is kell biztosítani. Eb­ben az évben több mint tízezren jelentkeztek a főiskolára, szep­temberben közülük közel há­romezren ültek be az intézmény padjaiba. A népszerűség természetesen nagy öröm, mindemellett azon­ban számtalan megoldandó feladatot is ró a főiskola veze­tésére, mely azonban már évek­kel ezelőtt számolt ezekkel a gondokkal, és nemcsak előre gondolkodott, de cselekedett is. Elkészült egy infrastrukturális és informatikai fejlesztést tar­talmazó program, a beruházási megállapodást az elmúlt évben írták alá. E szerint több mint ötmilliárd forint áll a főiskola rendelkezésére a bővítéshez, mely során elkészül két új ok­tatási épület, megvalósul a kol­légiumok rekonstrukciója, vala­mint az informatikus rendszer fejlesztése is. Az alapkőletételen már túl vagyunk, ha minden a tervek szerint halad, már csak néhány szemeszter kell ahhoz, hogy a megújult Nyíregyházi Főiskola kapuján léphessenek be a tudásra szomjazó diákok. Nem is volt olyan régen, amikor a tanárképző főisko­la diákjai és tanárai még el­fértek egy Vasvári Pál utcai épületben, nem is olyan so­kára pedig közel húszezer négyzetmétert vehetnek majd birtokukba. A Sóstói úton éppen har­mincöt évvel ezelőtt kezdődött meg az építkezés, a beruházás gyorsaságát jelzi, hogy az épü­letet csak évekkel később adták át. Hosszú ideig semmi sem vál­tozott a főiskolán - legalábbis, ami a külsőségeket illeti -, az elkövetkező években azonban jócskán bepótolják a lemara­dást! A tanárképző főiskola és a mezőgazdasági főiskola integ­rációja kapcsán ugyanis már nem lehet tovább halogatni a bővítést, a több mint nyolcezer diáknak az európai szintű okta­tás mellett európai szintű körül­A diákok lassan kinövik az épületet sipeki Péter felvétele

Next

/
Thumbnails
Contents