Kelet-Magyarország, 2000. július (60. évfolyam, 152-177. szám)
2000-07-01 / 152. szám
2000. július 1., szombat 9. oldal HÉTVÉGE A természet az ihletadó Horányi Zsuzsa Németh Katalin Mindig a természet és a kozmosz indít el a gondolkodásban, innen jutok el az ember belső világához. Ezt keresem a legérzékenyebb vonalakkal, árnyalatokkal - foglalja össze tömören H. Németh Katalin grafikus- művész. Felsorolni is hosz- szú lenne hány kiállításon vett részt hazánkban és külföldön egyaránt, utóbbiak közül a legjelentősebb állomások: Huszt, Washington és az írországi Dublin. Mindenhol tetszést arattak munkái. Lépjünk vissza a kezdetekhez, édesanyjától és főként édesapjától is örökölt művészi hajlammal csodálkozott rá a világ dolgaira. A pályaválasztásnál annyit tudott biztosan, olvasni és rajzolni szeret a legjobban. Ebből a megfontolásból végzett a Szegedi Tanárképző Főiskola magyar-rajz szakán. Pályakezdőként boldog négy évet tanított Ajakon. (A mai napig hívják kiállítani, ami azt bizonyítja, emlékeznek és gondolnak rá). Majd állásajánlatot kapott a 2. gyakorlóból, s Nyíregyházára költözött. Férjhez ment Horváth János festőművészhez, megszülettek gyermekei, Lóránt és Albert. Akik - bár már felnőttek - a mai napig a legfontosabbak a művésznőnek. A munka mellett feszítette a felgyűlt mondanivaló és tapasztalat. Esténként - fáradtan ugyan az iskola után - rajzolt. Harmincegyéves korától vallja magát mindennapos rajzolónak. Bár fest is, a grafika a legnyilvánvalóbb kifejezési eszköze, ezek közül is leginkább a tollrajz. Tagja a Magyar Alkotóművészek Egyesületének, és a Grafikusművészek Szövetségének is. Idén a tanév végével elbúcsúzott a tanítástól, nyugdíjba vonult. Azonban nem érzi azt, hogy valaminek is vége lett, inkább egy új élet kapujában áll, s folytatja azt, amit korábban elkezdett. Reméli sok mindenre rá fog érni. Olyan dolgokra is, amelyeket eddig nem tehetett meg az iskolai elfoglaltságok miatt. Bízik abban, lesz néhány olyan rajza is, melyeknél már nem vibrál a sok kötelesség, helyette független, szabad elmével dolgozhat. Kompozíció a vegetációra Célja az: a tőle telhető legérzékenyebb rajzokat készítse el. Ehhez olyan lépcsőket akar megjárni, melyekhez a lelki fejlődés juttatja el. Az első lépcsőfok a lelki béke megteremtése, ami nélkül semmi sem lehetséges. S már régóta megtalálta. A boldogság átélése is egyfajta képesség, amelyre születni kell, de szükséges tenni is érte. Az a pillanat, amikor szárnyalunk és leszakad rólunk minden kötelezettség, egyfajta emelkedettség, szinte gondolattalan állapot. De ez csak röpke villanás, majd átveszi helyét egy tartósabb érzés: a nyugalom. A végletes természetű embereknek talán könnyebb az alkotás, mint a kiegyensúlyo- zattaknak, többek között H. Németh Katalinnak. Azonban utóbbiaknál jelentkezik az egyenletes szint. Erős szimbiózisban él a természettel, ha a füvet, a fát és a napsütést érzi, akkor boldog, és megszűnik a világ összes gondja. Régóta megtapasztalta, ami a természetben megtalálható, rafináltabban az emberekben is megvan. Csak valahol végérvényesen megromlott, hogy a természet nem ismer magára.- Ha a természetben megtalálom azt a csodát, azt a pillanatot, amely után vágyakozom, az ihletet ad a rajzoláshoz. S ha grafikáimban vissza tudom adni ezt, az valóban alkotás. Ezért dolgozom, hogy megéljem az ihletet, s ezért megyek ki a zöldbe is, hogy gondolataimat rajzaimban mindenkinek eljuttassam. Mindenkié annyi belőle, amennyire neki szüksége van - fogalmazza meg gondolatait a grafikusművész. Reform, kiszámíthatóbb felvételi A Kelet-Magyarország exkluzív interjúja Pokorni Zoltán oktatási miniszterrel Balogh József Első alkalommal osztottak diplomát a tanárképző és a mezőgazdasági főiskolából 2000. január elsejével integrálódott Nyíregyházi Főiskolán. Az ünnepségen, melyen mintegy ezernégyszázan vették át diplomájukat - részt vett Pokorni Zoltán oktatási miniszter, aki exkluzív interjút adott lapunknak. □ Egységes felvételi rendszer bevezetését tervezi az oktatási tárca. Mit remélnek ettől, s kinek lesz előnyös? Átjárhatóbb intézmények- Ettől a lépéstől két ponton remélünk változást. Egyrészt a diákoknál, bár ők érzékelnek ebből majd kevesebbet. Azt mindenképpen, hogy kiszámíthatóbb lesz a felvételijük, megszűnik az a fajta játék velük, illetve az általuk szerzett pontszámokkal, ami ma tapasztalható, hogy ugyanazt a teljesítményt Pécsett 110-re, Debrecenben 105-re, Pesten meg csak 97 pontra értékelik.- Második lépésként lehetővé teszi majd ez a felvételi rendszer a kredit tanegységrendszer alkalmazásával azt, hogy átjárhatóbb legyen egy felsőoktatási intézmény. Ha valaki érettségi után nem tud egyetemre, főiskolára bekerülni, ám egy felsőfokú akkreditált szakképzésbe kezd, az ott tanultak nagy részét érvényesíthesse főiskolán, vagy egyetemen. illetve a főiskolai karon teljesített néhány év beszámítható legyen az egyetemi tanulmányokba. Ezzel összefüggésben a képzés folyamata kevésbé lesz csőszerű, mint most. Egyéni képzési üt nyílik meg a diákok számára az egyetemen, a főiskolán belül és ettől azt reméljük, hogy jobban alkalmazkodik majd az egyéni képességhez, tehetséghez a megszerzett végzettség, sikeresebbek lesznek majd így a diákjaink, és nő az elhelyezkedési lehetőség.- A másik változási pont az egyetemekre, a főiskolákra vonatkozik. Az ő jövőjüket, forrásaikat, költségvetési támogatásukat az fogja eldönteni a jövőben, hogy mennyire keresik a hallgatók az adott intézményt, vagy annak valamely szakját. Ma még mindig egyfajta tervgazdálkodás folyik, gyakorlatilag a miniszter mondja meg a felsőoktatási tudományos tanács javaslata alapján, hogy melyik intézmény melyik kara hány államilag támogatott hallgatói létszámot kapjon, függetlenül attól, hogy az mennyire vonzó, menynyire keresik a családok, a diákok. Államilag finanszírozott- Egyfajta teljesítményelvű versenyre kényszerítjük az intézményeket, mert befolyásolja majd a jövőben a hallgatók választása, döntése a mi döntésünket, ettől függ, hány államilag finanszírozott képzési helyhez jut hozzá egy intézmény. Meggyőződésem, hogy ez a felsőoktatás színvonalának a növeléséhez szükséges lépés. Gyakorlatilag a felvételi rendszer reformja egy finanszírozási reform, nem annyira a felvételiző diákok élik ezt meg, sokkal inkább az intézmények kényszerülnek nagyobb teljesítményre. S talán még egy harmadik ponttal is ki kell ezt egészíteni. A felvételi lehető legtöbb ponton támaszkodni fog a középfokú iskolák által adott érettségire. Nem tudjuk kizárni minden intézményben az önálló felvételi rendszert, hiszen a nagyon keresett, többszörös túljelentkezéssel büszkélkedő karokon, szakokon egy jó ideig meg fog maradni, de jóval nagyobb arányban akarunk támaszkodni a középiskolák értékítéletére. Ehhez természetesen az kell, hogy ez ellenőr- zöttebb, országosan egységesebb színvonalú legyen. Ez már az érettségi rendszer reformja. Ennek a lényege az, hogy a következő öt évben az érettségit az intézmény belső értékelési rendje felől egy külső sztenderdizált egységes értékrendet tükröző megmérettetéssé kívánjuk tenni. Az első lépés már megtörtént idén, kicsi de fontos lépés, hogy az érettségi elnököket nem az intézmény kéri, hanem az országos értékelési központ küldi. Ezt követik majd további lépések, s 2005-re a kétszintű érettségi rendszer lehetővé teszi, hogy a felvételik nagy részében egy vizsga, az érettségi vizsga elegendő legyen. □ Milyennek látja miniszter úr a Nyíregyházi Főiskola létjogosultságát a két egyetemi város, Debrecen és Miskolc között?- A főiskolai képzés a magyar felsőoktatásnak egy nagyon fontos, nagyon értékes eleme. Több modell létezik a világon. Olyan is, mint a tengerentúlon, az Egyesült Államokban, ahol a főiskolákra épül az egyetemi képzés és olyan is, mint ami Európában a meghatározó, ahol mind a két képzés önmagában fontos. Egymásra is épülhetnek, de legtöbbször mind a kettő leér az érettségiig, leér a földig a lába az egyetemnek is. Nem piramis jellegű, mint az amerikai, hanem duális képzés. Másra jó a főiskolai képzés és másra a tudományegyetem. Magyarország egyedülálló a tekintetben, hogy főiskoláinkon is folyhat egyetemi szintű képzés, és nagyon sok egyetem folytat főiskolait is. Indulhat a beruházás- Azt gondolom, hogy Nyíregyháza főiskolái kiváló hagyományokkal, de talán még ígéretesebb jövővel büszkélkedhetnek. Biztos vagyok benne, hogy az az erős, több karú Nyíregyházi Főiskola, ami létrejött január elsejével, megállja a helyét Debrecen és Miskolc között és a többi magyar főiskola számára is követendő modellt tud megvalósítani.- Ezt bizonyítja az, hogy a főiskolai intézményfejlesztés hosszú távú terve nemzetközi szakértőket is tartalmazó bíráló bizottságtól, az Oktatási Minisztérium bizottságától a legmagasabb minősítést kapta, ennek köszönhetően elkészítették az erre vonatkozó beruházási tervüket. Ez nagyon nagy beruházás, közel hatmilliárd forint, amiből informatikai központ, oktatási kapacitás, könyvtár, kollégium- fejleszés valósul meg. □ Mikor kezdődhet el Nyíregy házán a konkrét fejlesztési munka?- Ebben az évben elindulhat a beruházás - mondta befejezésül Pokorni Zoltán oktatási miniszter. Pokorni Zoltán (balra) és Balogh Árpád rektor Elek Emii felvétele ííí'jí V2ŰD2Ü1-------------------------------------------------------... . ’ A H V*«»/' J® „ í % mi mm: __ —.— — — — -------——-------------— .— Kezében Nyíregyháza biztonsága Fullajtár András A Nyíregyházi Rendőrkapitányság az ország harmadik legnagyobb vidéki kapitánysága. A központban és a nyolc őrsön közel félezer ember dolgozik. Nyíregyházán kívül még 44 önkormányzat területe tartozik hozzá, ahol 270 ezer lakos él. Ez már önmagában meghatározza, hogy milyen alapvető területet kell kézben tartania dr. Pásztor Miklós kapitányságvezetőnek, akit a belügyminiszter a közelmúltban nevezett ki ezredessé. Pásztor Miklós Csengerben született, de Nábrádon nevelkedett, szülei ma is ott élnek. így gyakran ellátogat a szatmári településre. Középiskolába már a megyeszékhelyre járt, a Köl- cseyben érettségizett német tagozaton. Innen az útja Szegedre vezetett ahol az Igazságügyi Minisztérium társadalmi ösztöndíjasaként a József Attila Tudományegyetemen szerzett diplomát. Az ösztöndíjjal azt a kötelezettséget vállalta, hogy az egyetem befejezését követően a bíróságon fog dolgozni. Aztán mégis a rendőrségen kötött ki. Ugyanis a minisztérium akkor éppen nem tudott állást biztosítani számára. Rokonai ösztönzésére jelentkezett a megyei rendőr-főkapitányság pályázatára, ahol jogi végzettségű embert kerestek. Befutott, mármint a pályázók közül. Frissen felparolázott hadnagyként a megyei vizsgálati osztályon kezdett el dolgozni. Itt közvetlenül alkalma volt megismerkedni a büncselekmé- H nyék Dr. Pásztor Miklós Martyn Péter felvétele széles skálájával. Közben tanul- csesség miatt, mányait a Rendőrtiszti Főiskola levelező bűnügyi tagozatán folytatta. Mire elvégezte, már Tisza- vasváriban vezette a helyi őrsparancsnokságot, amely az 1989-ben induló őrsprogram keretében kezdte meg működését. Két év múlva visszakerült a megyei főkapitányságra, ahol a főkapitányi hivatalt irányította mintegy négy éven keresztül. Utána tíz hónapig az MRFK gazdasági igazgatója volt, majd 1996. január 1-jével kinevezték a Nyíregyházi Rendőrkapitányság vezetőjének.- A lehetőségeket számtalanszor az élet produkálja és spontán jönnek. De mindig azok előtt nyílnak meg, aki keresi is. Az új munkaterü- \ letek megpezsdítik az ember fantáziáját és alkotó kedvét. Ez véleményem szerint jó hatással van a munkahelyre és az gyénre is - vallja eddigi pályafutásáról a 38 éves kapitány. A munkájáról és ezredesi kinevezéséről így beszélt: - Szeretem kikérni a kollégák véleményét. Nemcsak a kollektív böl- A vezetők között is vannak fiatalok, így az újszerű megoldások hamarabb előtérbe kerülnek, akár konkrét feladatok végrehajtásában. A feladatot mindenkinek végre kell hajtani, ami rendet és fegyelmet követel. Azt tudomásul kell venni, hogy nehezebb gazdasági körülmények között kell teljesíteni a rendőrségnek. Mindezt csak hittel lehet végigcsinálni.- Nagy feladatnak tartom, hogy a kapitányság területén élő lakosság elvárásának megfeleljünk, bár azzal is tisztába vagyok, hogy mindig lesz, akinek sérelmei vannak. Azt tapasztalom, hogy a kapitányság területén és Nyíregyházán semmivel sem rosszabb a közbiztonság, mint az ország bármely pontján. Nemrégiben városunkban járt Peter Tufo amerikai nagykövet mondta: a tőke ösztönösen megérzi, hogy hol van biztonságban, s Nyíregyházát e helyek közé sorolta.- Úgy érzem az ezredesi kinevezésem nemcsak a kapitányi posztnak szól. Amikor az én munkámat elismerik, minden kollégámat dicsérik. Az elért sikerekért mindenki tett valamit. A kapitány is ember és szeret lazítani, bár van amikor a szórakozás egybeesik munkájával. Amikor teheti a Szpari minden hazai mérkőzését megtekinti, egyúttal ő a rendőri biztosítás parancsnoka is. Zűr még soha nem volt. Ám az igazi kikapcsolódást számára a 4 éves Emese és a másfél éves Zsófia lányaival és feleségével eltöltött idő jelen-' tik.
