Kelet-Magyarország, 1999. január (56. évfolyam, 1-25. szám)
1999-01-09 / 7. szám
1999. január 9., szombat 7. oldal □ Hatszáz diák, tíz szakma A 9-10. osztály bevezetésével lényegesen megnőtt azoknak a tanulóknak a száma, akik azonos időben az iskolában tartózkodhatnak. A létszám ma már több mint hatszáz, s a diákok tíz szakma fortélyait sajátíthatják el: cipőfelsőrész-készítő, cipőgyártó, nőiruha-készítő, élelmiszer- vegyiáru-kereskedő, bútorasztalos, kőműves, karosszérialakatos, géplakatos, villamosgép- és berendezésszerelő, háztartásigép-szerelő, valamint három szakmában — cipőipari, informatikai, kereskedelem-marketing — szakközépiskolai osztályokban tanulhatnak. □ Phare-program szerint A Bethlen Gábor Szakképző Iskola 1995-ben kapcsolódott a Phare-programhoz. Igaz, akkor még csak követte az ott alkalmazott tantervet, tavaly óta azonban már hivatalosan is a Phare világbanki program keretein belül folyik az oktatás. Ez pedig azt jelenti, hogy immár a nyírbátori szakképző iskolában a Phare által szorgalmazott korszerű tananyagot oktatják, elsajátítják a módszereket és szemléletet is. □ Idegen nyelven 1997 óta az iskola valamennyi szakmunkástanulója az alapismeretek mellett szakmai idegen nyelvet és informatikát is tanul. A nyelvtanulás ma kitűnő lehetőség azoknak, akik a szakmunkás-bizonyítvány mellé nyelvtudást is szerezni akarnak. □ Együtt a gimnáziummal Évek óta tart az az együttműködés, amely a helyi Báthori István Gimnáziumot és a Bethlen Gábor Szakképző Iskolát összeköti. A legfrissebb hírek szerint a két intézmény abban egyezett meg, hogy a gimnáziumban érettségizettek két év alatt szakmunkásbizonyítványt szerezhetnek. □ Iskolarádió Hagyománya van már az iskolarádiónak. A rendszeresen jelentkező műsor szövegét és zenéjét egyaránt a diákok készítik és válogatják. Mérőterem Az iskola mérőtermében a tudomány legújabb ismereteinek fel- használásával oktatják a tudnivalókat Határrendészeti fakultáció Határrendészeti fakultációt indított az elmúlt esztendőben a Bethlen Gábor Szakképző Iskola. A Nyírbátori Határőr Igazgatósággal közösen felvállalt oktatásnak köszönhetően érettségi után nagyobb előnynyel jelentkezhetnek a Katonai Főiskolára. Mivel hazánk rövidesen az Európai Unió tagországa lesz, a fakultáció jelentősége is rendkívüli módon megnő: a magyar határ egyben az unió határává, fontos területté válik, ezáltal a legmagasabb nemzetközi normáknak is meg kell felelnie. Dicséretes tehát a döntés, melynek értelmében a jövőben a fakultációra jelentkezők számára az angol mellett a kötelező nyelv az orosz lesz. Az oldalt írták: Enyedi István, Melkó Tibor, Fekete Tamás, Papp Angéla, Szuhai Emese. Fényképezte Martyn Péter. Az oldalt szerkesztette Kovács Éva. Bethlen Gábor Szakképző Iskola Nyírbátor (KM) — A Bethlen Gábor Szakképző Iskola példamutató módon tart lépést a korral. Egyfelől arra törekszik, hogy a hagyományos szakmákat változatlanul tanítsa a diákoknak, hogy ne fordulhasson elő az, hogy pár év múlva nem lesz a megyében egy asztalos vagy éppen géplakatos. A hagyományok őrzése mellett ugyanakkor minden újnak hívei is, hiszen a kor igényeihez igazodva a legújabb szakmák oktatását is szorgalmazzák. Két évvel ezelőtt villamosgépszerelő szakot indítottak, a következő tanévtől pedig új szakmaként ipari és kereskedelmi hűtőgépszerelő-oktatáshoz kezdenek. Mint indokaik között elsőként szerepel, ily módon is segíteni kívánnak abban, hogy a megyénk mezőgazdasági jellegére alapozva, az itt található sok-sok hűtőház, konzervipari üzem gyümölcs- és zöldségfeldolgozó gépparkjának javításához és karbantartásához megfelelően képA Bethlen Gábor Szakképző Iskolában magas szintű oktatás folyik zett szakembereket biztosítsanak. A távlati tervek között klímaberendezés-szerelő szakmunkás- képzés is szerepel. Az iskola vezetése meg van győződve arról, hogy a kor és a magyar gazdaság fejlődésével erre a szakmára is megnő majd az igény. Munkalehetőséget, szakmát adni A múlt tiszteletére épül a jövő • Kitűnő feltételek mellett folyik az oktatás Nyírbátor (KM) — Iskolánk elődjét, az alsófokú ipari tanonciskolát 1884-ben hozta létre a város akkori képvise- lö-testülete. Az oktatás délutánonként 5-től 7 óráig tartott, illetve vasárnap délelőtt folyt. Önálló épületet 1934-ben kapott az intézmény, 1938-ban községi szakirányú iparostanonc iskola lett. Igazi változás 1977-től kezdődött, amikor egy új hat tantermes iskola épült, s ezzel jelentősen javultak az oktatás feltételei — mondja bemutatkozásként Dózsa Györgyné, a nyírbátori Bethlen Gábor Szakképző Iskola igazgatója. — Ez a múlt, a mát pedig az jelenti, hogy 1987-ben átadták azt a Dózsa Györgyné igazgató gyönyörű épületet, melyben kilenc tanterem, két előadóterem, három szakmacsoport-foglalkoztató, öt szertár, egy nagy könyvtár és egy ötszáz főt befogadó sportcsarnok is segíti az oktatást. 1997-ben beépítettük a tetőteret, így további tantermekkel, számítógéptermekkel és tanműhelyi gyakorlótermekkel gazdagítottuk a lehetőségeket. 1990-től szakközépiskolai oktatás is folyik az intézményben. A helyi cipőgyár, melynek hosszú évek óta szakembereket nevelnek, bejelentette igényét arra, hogy a továbbiakban egy magasabban képzett szakembergárdára van igény. Ennek az igénynek a mi iskolánk minden területen eleget tud tenni. > Ez persze nem csak ennek a cégnek a kívánalma, a foglalkoztató gyárak között az egykori híres Csepel szerszámgépgyár utóda, a német tulajdonú MSK Hungary is szerepel. Ma már elmondhatjuk, folyamatos az igény arra, hogy a szakmunkásbizonyítvány mellett érettségit is megszerezzenek a fiatalok. Ennek a szellemnek eleget téve bővül a képzés informatikai szakközépiskolai képzéssel, s érdekesség az is, hogy tavaly óta határrendészeti fakultációt indítottak, melyet a helyi határőr igazgatósággal közösen folytatnak. Ezzel is szeretnének segíteni abban, hogy érettségi után — a határközeliségnek köszönhetően — minél több munkalehetőséget kínáljanak az iskola tanulóinak. E ngem nagyon érdekelt a piac és a piackutatás, kíváncsi voltam arra, miképpen derül ki, hogy ki mit szeretne venni, és azt a bizonyos dolgot honnan szerezheti be. Fontos volt számomra az is, hogy ebből az iskolából a továbbtanulásom is könnyebb lehet. Ha megszereztem az érettségi bizonyítványt, valamilyen főiskolán akarok továbbtanulni. Ma már örülök annak, hogy így határoztam, a marketingről máris sokat tudok. Azt, hogy felnőttként konkrétan mit szeretnék majd csinálni, igazából még nem tudom. Dönteni szerintem ráérek, biztos csak az, hogy ebből az iskolából sokfelé mehetek és ez nagyon megnyugtató dolog. Szuhai Emese IX. osztályos kereskedelemmarketing N yírcsászáriban lakom, de szüleim Nyírbátorban dolgoznak. Édesapám az egyik nagy áfészboltot vezeti. Az iskolát és ezt a szakmát, mert úgy gondolom, 2000 felé közeledve ebben rejlik a jövő. Kevés dolog képzelhető el számítógép nélkül, s ebben az iskolában mindent megtudok, amit a témáról tudni lehet. Az oktatás színvonala, a tanárok szemlélete nagyon szimpatikus, szerintem a megyében is a legjobbak között van. Szempont volt az is, hogy szülőfalumhoz az iskola közel van. Felvettem a kommunikáció szakot is, mert így megtanulhatom, hogyan adjam el magam, miképpen kamatoztassam a gyakorlatban az itt megszerzett tudást. Enyedi István Xl/B. informatikaszámítástechnika szak N ekem már általános iskolás koromban is nagyon tetszett az informatika, a számítás- technika. Édesanyám kutatta fel, hogy hol tanulhatom meg mindezeket, s már hetedikes koromban eldöntöttem, hogy ide jövök. A tanulást nem fejezem be, ha itt végeztem, tanárnő szeretnék lenni, s bár konkrét szakot még nem választottam, abban biztos vagyok, hogy az itt szerzett tudást hasznosítani tudom. Nagyon szeretem ezt az iskolát, itt nemcsak tanítanak, de arra is kíváncsiak, mi a gondolatom, a diákjogoknak is nagy tere van, a tanár-diák viszony ideális. Szeretem a szakköröket — kettőre is járok —, mert úgy gondolom, felnőttként alapvető követelmény lesz az, amit ott elsajátítok. Papp Angéla Xl/B informatika E lsősorban a számítógépek szeretete miatt választottam ezt az iskolát, de nyírbátoriként sokat jelentett az is, hogy itt helyben tanulhatok. A számítógépeknek nagy jövőt jósolok. A legnagyobb gondom az, hogy sok mindenben érdekelt vagyok. Zenélek, tagja vagyok a Talán Teátrum zenekarának, érdekel a sport, a matematika, s még sok egyéb is. A legnehezebb korszakomat élem, mert az érdeklődésem széles körű, miközben ideje lenne döntenem, merre, hogyan tovább. Ezt az iskolát azért is szeretem nagyon, mert jó az osztályközösség, kitűnőek a tanárok, s bár sokat és keményen tanulunk, mindezt kiegyensúlyozott légkörben, jó hangulatban tehetjük. Fekete Tamás informatika P enészleken lakom, ott jártam általános iskolába is. Kollégista vagyok, bútorasztalosnak tanulok. Ismerőseimtől hallottam erről az iskoláról, az itt tanított szakmákról. Ma már a harmadik osztály tanulója vagyok, tanulmányi eredményem jó. Iskolánk meglehetősen jó színvonalon oktat, a gyakorlati képzés a helyi faipari kft.-ben történik, ahol az elmélet mellé igyekeznek minden gyakorlati tudást megadni nekünk. A tanulást a szakmunkás-bizonyítvány megszerzése után sem fejezem be, szeretném folytatni, leérettségizni. Reményeim szerint ezt mostani iskolámban a Bethlen Gábor szakképző iskolában tenném meg. Melkó Tibor III. o. háztartásigép-szerelő W TOtfÁBBTflNUlŐKHflK
