Kelet-Magyarország, 1998. április (55. évfolyam, 77-101. szám)

1998-04-18 / 91. szám

Karikázd be a számodra megfelelő válasz be­tűjelét! (Csak egyet!) X. Ha meghallod iskolád ^ nevét, mi az első reakciód? a) Leütöm a mellettem álló em­bert. b) Megemlítem, hogy mintha már hallottam volna ezt valahol. c) Nem hallom meg; süketné­ma vagyok. X. Mit teszel, ha rajtakapod a szeretődet, hogy egy fiúval csóko- lózik? a) Csak hümmögök: ahhoz ké­pest, hogy lány vagyok... b) Gratulálok a fiúnak, és aján­lok neki egy jó szájsebészt. c) Leütöm a mellettem álló em­bert. X. Az ebédlőben leöntöttek le­vessel. Mit csinálsz? a) Hát még jó, hogy lenyalom, kárba ne vesszen... így sem kü­lönb az íze. b) Leütöm a mellettem álló em­bert. c) Elképzelem, ahogy kiveszem a ruhámat a mosógépből, majd szembefordulok a kamerával, és elmondom, hogy milyen jó is az Ári jel. X. Az öltözőben nagyon büdös van. Mit teszel? a) Leütöm a mellettem álló em­bert. b) Becsukom a számat. c) Befújom magam Áksszal, Ócszpájsszal, szájsprayjel, Ambi- púrral és Széklet dezodorral. V _________ X. AIDS-szűrésen kiderül ró­lad, hogy HIV-pozitív vagy. Mit csinálsz? a) Megkeresem a biológia- tanárt és a kutyát; csakis kettejük közül lehetett valaki. b) Leütöm a mellettem álló em­bert. c) Meghalok. X. Mit jelent a következő mondat: Das Kind liest gern Bücher und Zeitung, dann geht es immer auf das Klo? a) Nem tudok franciául. b) Azért szeretem az integrál- számítást, mert az az egóm kitel­jesedése és szellemem reparálása szempontjából az egyik centrális és több szinten aktualizálható te­vékenység köre. c) Leütöm a mellettem álló em­bert. X Iskoládban bombariadó van. Mit csinálsz? a) Leütöm a mellettem álló em­bert. b) Szólok a nagyinak, hogy két hívás elég lesz. c) Tengelyem körül hármat for­dulok, bepúderezem az arcom, és körbekiabálom azt a szót, hogy gördülőcsapágy. ______________________i X. Angolórán nem értesz va­lamit. Mit csinálsz? a) Visszakérdezek angolul, és akkor legalább a tanár is zavarba jön. b) Leütöm a mellettem álló em­bert. c) Megkérdezem, de akkor a tanár üt le. X. Észreveszed, hogy valaki megette a tízóraidat. Mi a reak­ciód? a) Röhej, hogy.csak cipőkrém volt otthon. b) Én nem akarok debreceni diák lenni. c) Leütöm a mellettem álló em­bert. X. Mennyire vagy agresszív? a) Kicsit. b) Közepesen. c) Nagyon. Értékelés: Ha az utolsó kérdés­re a válaszod a), akkor te csak egy kicsit vagy agresszív. El kellene gondolkodnod azon, hogy ne le­gyél-e kissé agresszívebb. Például kapcsold ki a tévét, mikor anyu és apu a Bambák királyát nézi, és is­mételgesd, hogy: „Most jól meg­kaptátok, ti szappanoperán fel­nőtt lagymatag pupákok!” Ha a válaszod b), akkor te közepesen vagy agresszív. Ez néha jó, néha pedig nem. Ha a válaszod c), akkor először részesítsd elsősegélyben a mellet­ted álló embert, majd örüljél, hogy végeredményben te nagyon sikeres ember vagy, hiszen min­dent sikerül elérned az életedben. Főleg, ami ütéstávon belül van. emcsé ____________________________/ Ismét egy újabb verscsokor. Sze­retem a kitartókat. Betartok még mindig, sajnos: összefüggésében nem értem az összefüggéseidet. Például: „A lomha szél a kék égre vattadara­bokat lök./Kés nélkül, körte helyett almát majszolok.” Majd szólok, hogy összébb függjön, ha lehet, nem magyarnóta ez. És a többi. Viszont. „Kétszer öltél valamit bennem meg.” Rendkívül tetszik. A szórend. Illetve a szórendetlenség. Rendeljek még? Késet ide, késet ide, megyek hámozni almát meg, helyett körte persze. Sok versed között nem találtam egyetlen közlésre érdemeset sem. Kerüld a „rügyező lelkem” típusú dzsimikéket, ezekből falnak megyek. ' •] Nem értem, miért fenyegetőzöl. Irodalmi lapot akarsz indítani, s azt írod, bosszúból majd nem közlöd benne a versemet. Gyááááááá! Tanácsot kérsz, mit olvass. Ren­des tőled, hogy nem csak írsz. De miért kell minden sort kétszer leírni? Ajánlom figyelmedbe Szophoklész Epigoné című művét. Abban többek kö­zött az van leírva vagyon, hogy aki nagyon másolandusz, az előbb- utóbb elnyeri méltó jutalmát. Marha jópofa vagyok, marha jópofa vagyok. .TISZAÚJVÁROS Látom, ma zoológus leszek. Előbb öszvér, most meg a teve. Na, ezeket kéne párosítani. Csúnyasá­god miatt ne keseredj, Quasimodo is azt hitte sokáig, ő a legrondább em­ber. Egy idő óta, mióta az életszín­vonal négy oktávval emelkedett, tudjuk, hogy a sorban már csak a második. A pattanások elmúlnak, szerencsésebb esetben nyomuk sem marad. Bottal ütheted. Ja! írod, mel­lékelsz néhány verset. Hol vannak? Annyira pattanásig feszült a helyzet, hogy a borítékból kifelejtetted őket. Ne kímélj. Kovács Luca versei főleg kivételes optimizmusa okán tetszenek, úgy érzem, ez ránk fér mostanában. Szerzőnk bemutatkozásképpen ezt írja magáról: „16 éves vagyok, Olaszliszkán lakom szüleimmel és két testvé­remmel. Szeretem a természetet, az állatokat. Kedvenc íróm Tolkien, ked­venc költőm Radnóti. Szeretek rajzolni. Reikis vagyok.” Keváts Lu§m Harcolj! Barátom! Lásd, eljött érted a bánat S mint testi-lelki jó barátod áll eléd. Boldogságot akarsz? Hát törd át a gátat S üvöltő mélységekből mosoly szálljon feléd! S te csak állsz itt komoran, némán és vakon, Szemedet fúrod a sűrű sötétségbe Ugorj át a rémisztő, mély szakadékon S meglátod, van az életednek értelme! Nem. Hiszen te még nem vagy képes erre. Por fedi elméd, mint erdőt friss, puha hó. Fordíts hátat a sötét emlékeidnek, S mindenből csak az marad, ami szép és jó! Ébredj! Éj homálya figyel feketén s fagyosan, Borzongató álmod szövöd haragosan. Rideg köd karmai közt úszik a mélység, Elevenen nyújtózik a vad sötétség, Didereg a hajnal, olvad az éjszaka, Jeges fák közé visszatér a lét szava! í Ébredj! Leszbocik A Szerelmes lányok világraszóló nagy szerelmet kívánna taglalni, de olyan nyálasán teszi, hogy attól még az Alien nyálkarajongói is elborzad­nának. Randy Dean (Laurel Hollo­man) lány. Csak fiúnak néz ki, és úgy is viselkedik (komolyan bajban voltam, hogy olykor hímet vagy nőstényt látok-e a képernyőn, de ez legyen a legnagyobb baj...), no, hi­szen leszbikus. Családja (minő vélet­len) egy szintén csak a női nemet kedvelő nagynéniből és annak szere­tőjéből áll. Az érettségire készülés idején jön a gubanc: Randy belesze- relmesedik egy gyönyörű fekete lányba, Evie-be (Nicole Parker), aki nemrég szakított barátjával. Mint a mesében, egymásba szeretnek, és boldogan élnének, ha azt Evie gusz­tustalanul szép barátnői és anyja, valamint Randy nénikéi hagynák. Ok ugyanis ellenzik ezt az (önma­gában véve jól működő) kapcsola­tot. Egyszer aztán, mikor Evie anyu­kája némi malackodáson kapja a lányokat, elhatározzák, hogy világ­gá mennek. Ez csak fél napig sikerül, mert az ellenzők fenti kis csapata már dörömböl is búvóhelyük, egy motel ajtaján. A szerelmes lányok pedig kézenfogva előjönnek, akár­csak ugyanabban a pillanatban a stáblista. Manapság nagyon felértékelődött a másság. Különösen Amerikában, ahol állítólag a művészetek terüle­tére jelentkező fiatal tanoncokat az alapján válogatják ki, hogy melegek- e vagy sem, mert azok jobban érte­nek a múzsákhoz... Philadelphia, Van aki másképp kívánja, Boldogító nem, Madárfészek, Jeffrey, Búcsú­mulatság, Feküdj le kutyákkal - és még sorolhatnánk a filmeket, ame­lyekben érezteti magát ez a „melegí­tő” vonulat, és most itt a Szerelmes lányok. Ez azonban olyannyira köz­helyessé sikeredett, hogyha nem ol­vastuk volna, hogy leszbikusokról szól a történet, fel sem tűnik a Dallas-szintű, rózsaszín szerelmi ponyva. Ezzel azonban nem állítja túl jó fénybe a homoszexuális nőket. Maria Maggenti rendezőnő egyetlen jó húzása önéletrajzi ihletésű film­jében az, hogy többször szerepelteti Walt Whitman Ének magamról cí­mű versét. Az ízléstelen csupán any- nyi, hogy ezzel a betoldással akarta művészivé tenni az egész limonádét. Sikertelenül. (Amerikai, Mirax, 88 perc.) 4/10 Molnár Csaba Nem is olyan régen az egyik nagy számítás- technikai cég egy órán át lehetővé tette a számítógépes világ­háló szörfözőinek, hogy közvetlen kap­csolatba lépjenek a Mir űrállomás űrhajó­saival, és „élőben” kérdéseket tehes­senek fel nekik. A kapcsolat ugyan rövid időre szólt, ám a Mir- ről, ha nem is élőben, de rengeteg információt tartogat az Internet. Ha hiszitek, ha nem, az űrállomásról az egyik leggazdagabb összeállítás egy magyar szerveren található. A http://mir.irisz.hu címről a világűrben ké­szült kép- és hangfelvételek (real audio- és real videóállományok) sokasága tölthető le. Ugyancsak színes összeállítás található a http://www.maxi- mov.com hely alatt. Az Egyesült Államok Űrhajózási Hivatala, közismertebb nevén a NASA több hálóoldalát, így például a lé­legzetelállító űrfotókban, dokumen­tációkban rendkívül gazdag http:// www.osf.hq.nasa.gov/mir címűt is az orosz űrállomásnak szenteli. A http://shuttle.nasa.gov/sts-71/or- bit/mir/mirinfo.html , valamint a http://shuttle-mir.nasa.gov címeken a Mir és az amerikai űrsikló össze­kapcsolódásainak dokumentációi ta­lálhatók meg. Az orosz űrállomás pontos műszaki leírásán túl fotóga­lériát is találhattok a NASA egy má­sik hálóoldalán, a http://liftoff . ms- fc.nasa.gov/rsa/mir.html címűn. N. G. M. 2 m< I óvnak Megjelenik kéthetenként Kiadja az Inform Stúdió Piacz Kft. Felelős szerkesztő: Túri Gábor Postacím: 4001 Debrecen Pf: 72; Telefon: (52)410-587 Fax: (52)417-985 (Hefua)tfte

Next

/
Thumbnails
Contents