Kelet-Magyarország, 1996. május (53. évfolyam, 102-126. szám)
1996-05-28 / 123. szám
KULTÚRA 1996, május 28., kedd Filmek, fesztiválok Budapest (MTI) — Júniusban öt európai filmfesztiválon szerepelnek magyar alkotások. Szocsiban Fekete Ibolya Boise Vita című filmje — amely a 27. Magyar Filmszemle legjobb elsőfilmes alkotásának járó elismerést kapta —, valamint Kern András közönségdíjas Sztracsatella című keserű vígjátéka szerepel a versenyben. Információs vetítésen mutatják be Szabó Ildikó Csajok című filmjét. A potsdami fesztivál versenyprogramjában az idei magyar filmszemle fődíjas alkotása, Gothár Péter Hagyjállógva Vászka című műve és Gyárik Mihály Gyilkosság zárójelben című rövidjátékfilmje vesz részt. Prágában Sólyom András Esterházy Péter regényéből készített filmje indul a versenyen, és vetíteni fogják Sándor Pál, Makk Károly és Jancsó Miklós egy-egy epizódját, amely egy füzéren, Szeressük egymást, gyerekek! címmel került a mozikba. Szentpétervárott Gothár Péter tavalyi díjnyertes filmjét, A részleget és az elsőfilmes Pacskovszky József Esti Kornél csodálatos utazása című munkáját vetítik. A müncheni Filmfesten Elek Judit Elie Wieselről készített dokumentumfilmjét, a Mondani a mondha- tatlant című alkotást vetítik. Honszerző... ...Árpád címmel mutatnak be történelmi mesejátékot ma 14 órától a nyíregyházi Városi Művelődési Központban. A mű eredeti finnugor varázsigék, imádságok, siratok, archaikus magyar népdalok és Arany János Csodaszarvas regéjének felhasználásával készült. (KM) Szabó István... ...Oscar-díjas filmrendezőt a BBC kérte fel, hogy készítsen filmet a Director’s Place című sorozatuk számára arról a városról, amelyikben otthon érzi magát. A sorozatot eddig már John Bróoman, Oshima Nagisza, valamint Almodovar alkotásai gazdagítják. (MTI) Iskolatörténeti... ...kiállítás nyílik ma 14 órakor a kisvárdai Bessenyei György Gimnázium aulájában. Ä tárlatot Fehérvári Béla, a Rétközi Múzeum igazgatója ajánlja a közönség figyelmébe. (KM) Intenzív... ...hatvanórás kurzusok indulnak a nyíregyházi TIT Nyelviskolában angol, görög, német, olasz és orosz nyelvből — az alapfoktól a nyelvvizsgára felkészítő szintig. (KM) Kolozsvári... ...születésű, ma Németországban élő grafikusművész fametszeteiből nyílt kiállítás Békéscsabán. Hans Loew, az Erdélyben és Németországban egyaránt kedvelt fametszés hagyományait folytató idős szász mester alkotásai a békési megyeszékhely múzeumának két termét töltik meg. (MTI) Tovább fut a rock Nyíregyháza (KM) — Sikerrel indult a nyíregyházi Városi Művelődési Központ és a Roland hangszerbolt közös szervezésében a Rock Futam. Az amatőr pop-rock együttesek felmenő rendszerű versenyén minden pénteken három zenekar — melyeket a nevezők közül sorsolnak ki — méri össze tudását; közülük a legjobb jut tovább. Három győztes futam után nyerhető el a kitűzött pénzdíj. Mint minden valamirevaló versenyen, itt is van reményfutam, az egyes alkalmakkor kieső zenekarok újra nevezhetnek, más együttesekkel összesorsolva új esélyt kapnak a győzelemre. A produkciókról videofelvétel készül, melyet a helyi televízió is bemutat. A sorozatra természetesen nem csupán Nyíregyházáról, hanem megyénk más helységeiből is várnak jelentkezőket a szervezők. A versengésnek tanúi lehetnek a családtagok, ismerősök; a meghirdetők és fellépők egyaránt szeretettel várnak minden érdeklődőt. A nyíregyházi Bessenyei György Tanárképző Főiskola Ének-Zene Tanszékén — zárt beiskolázású rendszerben — ének-zene/népzene szakos hallgatókat is képeznek levelező tagozaton. Az idén harmincegyen fejezték be tanulmányaikat. A mintegy számadásként is szolgáló záróhangversenyen (képünk ott készült) a végzettek igazolták szakmai felkészültségüket, énekés hangszertudásukat Harasztosi Pál felvétele A „nagy testvér" nyelvén Orosz szakos tanárok jelentős része évek óta a versenyszférában helyezkedik el Orosz szakos tanárok továbbképzése a nyíregyházi főiskolán Horosztnsi Pól folvófolp lorehh/l Nyíregyháza (KM) — A napokban az orosz szakos tanárképzés űj oktatáspedagógiai kérdéseiről kerekasztal- beszélgetésre került sor a tanárképző főiskola orosz nyelv és irodalom tanszékének szervezésében. A tanszék az utóbbi három évben 15 külföldi szakembert hívott meg Franciaországból. Finnországból, Németországból, Olaszországból és természetesen a moszkvai Puskin Intézetből, hogy az orosz nyelv oktatásának új módszertani feladatait és a tanszék készülő új képzési profilját széles körű eszmecserével segítse. Nyelvi híd A konferencia bevezető gondolataiban Cs. Jónás Erzsébet tanszékvezető vázolta az előttük álló új képzési feladatokat. — A BGYTF tanárképző szakjainak profilbővítéseként az idegen nyelvi tanszékek összehangoltan tervezik az általános és szakfordítói képzés beindítását. Ennek indokoltságát a napi gazdasági és oktatáspolitikai körülmények támasztják alá — mondotta bevezetésként. — Magyarország — külgazdasági helyzetét tekintve — összekapcsoló híd szerepét tölti be Kelet és Nyugat között. Az európai elkötelezettséggel együtt régiónkban, Északkelet-Magyarországon ki kell használnunk geopolitikai helyzetünk lehetőségeit is, amely a volt Szovjetunió tagállamával, Ukrajnával s egy másik szláv nemzettel, Szlovákiával való szomszédságunkat jelenti. Az itt átmenő orosz nyelvű tranzitforgalom kikerülhetetlenül igényli a szakmai nyelvi és interperszonális ismereteket, az orosz nyelvű kereskedelmi kommunikációt. — A „keleti kapu” kulcs- fontosságú helyzetét felismerve, Záhony körzetében a KüZsoldosné Cselényi Gyöngyi Nyíregyháza — Az 1995/ 1996. tanév a Nemzeti Alaptanterv (továbbiakban NAT) megismerésének éve. Az önképzés, önművelés lehetősége mindenki számára adott, de központi finanszírozásból is lehetőség nyílt a NAT téziseinek közkinccsé tételére, egyelőre csak az általános iskolai pedagógusok számára. A tanterv összeállítói természetesnek tartják, hogy minden iskolai könyvtáros helyzete magaslatán NAT-bevetésre készen áll. Sajnos, a valóság nem minden esetben fedi ezeket az elképzeléseket. 1987 óta szaktanácsadóként, szakértőként járva a megyét, viszonylag jól ismerem térségünk iskolai könyvtárügyét, és komoly aggodalommal nézek a NAT bevezetése elé. Iskolai könyvtáraink jelentős része (főleg az általános iskoláké) tárgyi feltételei alapján alkalmatlan a NAT által támasztott követelmények megvalósítására. Ha adódnak is itt- ott pályázati lehetőségek, ugrásszerű fejlődésre aligha számíthatunk. Számíthatunk viszont a közművelődési (megyei és városi) könyvtárak segítségére. Erre 1996 április 17-én a lönleges Gazdasági Övezet létrehozása reális közelségbe került. Az orosz nyelv a vám- és igazságügy, valamint a kereskedelmi, banki, külgazdasági tárgyalások és dokumentációk lebonyolításához már nem az eddig oktatott társalgási, irodalmi nyelv szintjén szükséges. — Orosz szakos tanáraink jelentős része évek óta a versenyszférában helyezkedik el, s munka közben szerzi meg a szaknyelvi ismereteket. Ennek az igénynek szeretne elébe sietni a BGYTF Orosz Nyelv és Irodalom Tanszéke, amikor egy orosz nyelvi közös alapképzésre épülve, a tanárszak mellett általános és szakfordítói képzést kínál az orosz szakra ismét növekvő számú jelentkezőnek. Piacképes tudás — Az 1998-tól érvénybe lépő Nemzeti Alaptanterv új helyzetet teremt a második idegen nyelv oktatása számára. Az Móricz Zsigmond Megyei Könyvtárban tartott egyesületi továbbképzésen kaptunk garanciát. A közművelődési könyvtárak a tantárgyak és a könyvtár kapcsolódási pontjainak ismeretében segítenek majd a szakirodalmi igények kielégítésében. Ha majd a megye könyvtárai (beleértve az iskolai könyvtárakat is) számítógépes rendszer alapján kommunikálni tudnak egymással, kitágulhatnak az egyes könyvtárak ma még behatárolt szolgáltatási lehetőségei. Hi- gygyünk benne, hogy ez belátható időn belül megvalósul. A jövőről álmodozva nem mehetünk el szó nélkül a jelen gondjai mellett, nevezetesen a kistelepülések könyvtárainak szinte reménytelen helyzetét látva. Ezeken a településeken igen gyakran csak egy könyvtár található, amely iskolai és közművelődési feladatokat is ellát. Állományuk aligha felel meg a NAT követelményeinek. Aggályaim másik része a személyi feltételek hiányára vonatkozik. Lehet-e a NAT követelményeit szakképzet- len, heti 2-4 órában könyvtárosi tevékenységet folytató személyekkel megvalósítani? (Számarányuk ma is 25-35 százalékot képvisel megyénkben!) Az 1993. évi közoktatási törvény fehéren-feketén megorosz nyelvet nagy valószínűséggel a középiskolás korosztály alapfokról kezdi majd tanulni. A cél az, hogy a pályaválasztás előtt álló fiatalok a hétköznapi életben piacképesen hasznosítható nyelvtudásra tegyenek szert. A tanácskozásra meghívott A. N. Sukin előadása az ide- gennyelv-oktatás uj módszertani lehetőségeiről szólt. A Moszkvából érkezett professzor a Puskin Intézet Módszertani és Pszichológiai Tanszékének vezetője, nagy külföldi tapasztalatokkal rendelkezik. közel 50 monográfia szerzője. Itt-tartózkodása egy hete alatt több előadást tartott a hallgatóknak, megismerkedett a főiskola képzési módszereivel. Elismeréssel szólt a tanszék szakmai teljesítményéről, amelyet jól fémjelez az utóbbi három évben megjelent nyolc tudományos monográfia és tankönyv, amelyek szerzői a fogalmazta az iskolai könyvtárosok alkalmazásának szakmai követelményeit. A törvény módosítási javaslatában már az is olvasható, hogy minden iskola rendelkezhet egy könyvtárosi státusszal. Bízzunk benne, hogy az intézményvezetők helyi tantervűk elkészítésekor azt is megvizsgálják, képes lesz-e könyvtárosuk a NAT követelményeinek teljesítésére, vállalja-e a könyvtárostanári szerepkört. A munkaügyi központ adatai szerint diplomás könyvtárosok is várnak álláskínálatra. A pályán lévő és ott megmaradni szándékozó könyvtárosoknak önképzéssel, továbbképzéssel kell megerősíteniük pozícióikat. A különböző szintű és rangú posztgraduális képzési formákon kívül legelérhetőbbnek tartom olyan tanfolyamok beindítását, amelyet a NAT anyagának elsajátítására és az elsajátíttatás módszereire irányulnak. Információim szerint ez az ötlet a kezdeményezési joggal bírók körében is megfogant. A NAT végre-valahára felkínálja számunkra a nagy lehetőséget, hogy az oktatás kiszolgálóiból annak tevékeny résztvevőivé váljunk. Merjünk megújulni és ne panaszkodjunk a hirtelen ránk zúduló feladatok miatt. tanszék oktatói. Az itt publikált szakmunkák egy részét a debreceni KLTE is tankönyvként használja. Fedoszov V. A. anyanyelvi lektor a magyar hallgatók tipikus hibáinak javítási lehetőségeiről beszélt. Tipikus hibák Hatéves tapasztalata alapján, amelyet a nyíregyházi főiskola anyanyelvi lektoraként szerzett, nagy rálátása van a magyar-orosz nyelvi rendszerből következő ^tipikus hibák jellemzőire. Ő maga, az országban dolgozó lektorok között állami nyelvvizsgát tett magyar nyelvből, hogy még tudatosabban segíthesse a magyar hallgatók orosz nyelvi felkészülését. A konferencián elhangzott: a tanfolyamjelleggel szeptembertől beindítandó fordítói képzésről az Orosz Tanszék vezetőjénél a (42)402-488 telefonon lehet érdeklődni. Fúvóka Nyíregyháza (N, L.) —. Az egész világon egyedinek mondható az a hangverseny. amelyet a minap rendeztek a Nyíregyházi Művészeti Szakközépiskolában. A közönség előtt híres fővárosi és nyíregyházi művészek próbálták ki azt a két geometriai felületű fúvókát (rézfúvós hangszerhez készült), amely Kiss László nyíregyházi trombitatanár-vállalkozó találmánya. A művészek egybehangzóan állították: a fúvóka lehetővé teszi a tökéletes hangképzést, könnyebben szólaltathatók meg a hangszerek. Könnyedén, nagy műélvezettel játszott a koncerten Palotai István Liszt-díjas trombitaművész. a Rá- diőzenckar első trombitása, Molnár Zoltán, az Állami I íatigversenyzenekar első trombitása, Mészáros Jánoss az Állami Hangversenyzenekar első kürtöse, Cserháti János miskolci harsonaművész, Tóth Tamás nyíregyházi trombita- művész. A szabadalom a világ 130 országában védettséget élvez. A kísérletezést, a kimunkálást támogatta a Megyei Fejlesztési Ügynökség, a nemzetközi PHARE-program keretében. Könyvtáros szemmel a NAT-ról (2.) Az oktatás kiszolgálóiból tevékeny résztvevővé válhatnak egyedüli módón, középfokú
