Kelet-Magyarország, 1994. november (54. évfolyam, 258-283. szám)

1994-11-18 / 273. szám

1994. november 18., péntek Autonómia nyírteleki módra Javult a fegyelem, erősödött a tanulmányi munka, jobb a diákok magaviseleté Kállai János Nyírtelek (KM) — Az, hogy egy tanintézmény mennyire tudja a falain kívülrekesz- teni a helyi politika beszü- remléseit, sok dolgon múlik. Mert lehet fennen hangoz­tatni a semlegességet, dekla­rálni az elzárkózást: néze­tek, ideológiák, félre értel­mezett hatalmi mechaniz­musok, szakszerűtlen bea­vatkozások bizony gyakorta megkeseríthetik egy-egy is­kola életét. Nem titok: Nyírtelekre, az 1. Számú Általános Iskolába (a piros!) meghívtak bennünket; ugyan, néznénk már szét, mire jutott az új, demokratikusan — kétharmados többséggel — megválasztott igazgató funk­cionálása két éve alatt, oldalán az idő közben kinevezett he­lyettesével. Csoportbontás A protokolláris megszokott- sággal szakítva, Farkas Ernőt, a második embert kérdeztük az intézmény karakterét meg­adó dolgokról. — Közepes nagyságúak vagyunk; a tanulólétszám három és félszáz körüli; tizen­hat plusz egy tanulócsoport­ban foglalkozunk a nebu­lókkal. □ Mit takar ez a plusznak elkeresztelt osztály? — Lázár Péter kollégánk (a Széltolók együttes vezetője­ként megye- és országszerte ismert személyiség) úgyneve­zett korrekciós osztályt vezet. Ebbe a csoportba kerültek azok a cigány gyerekek — ti­zenegyen —, akiket képes­ségbeli lemaradásaik miatt ki kellett emelnünk a többiek közül. □ Ha jól tudom: a kis lét­számú csoportokban tanítást önöknél már akkor bevezették, amikor máshol még csak kí­sérletezgettek vele. — Igen, 1990 körül kezdtük három csoportra bontani a he­tedik és a nyolcadik évfolya­mot. Tudom, ez ma már nem nagy kunszt, ha van pénz rá, bárhol megoldható. Mi a saját költségvetésünkből gazdál- kodjuk ki a bekerülés közel félmillió forintját. □ Egyébként hogy áll az is­kola anyagi helyzete? — Nos, azt hiszem, a lé­nyeghez érkeztünk. Az önkor­mányzati fenntartás zavarta­lanságára ránehezedő, politi­kai színezettől sem mentes motívumok alaposan meg­bolydíthatják egy iskolaközös­ség életét, gyengíthetik a vezetés pozícióit, összekuszál­hatják az emberi és kollegiális viszonylatokat. □ Kérem, ha lehet, szól­jon arról konkrétabban, ami­re a fenntartás-működés za­vartalanságát illetően cél­zott! — Nem túlzók, ha azt mon­dom: az iskolánk gazdasági szakembereinek köszönhető, hogy még nem jelentettünk csődöt. A munkabérekkel nincs különösebb gondunk, de a dologi és élelmezési pénzek hozzánk juttatása — enyhén szólva — akadozik, késle­kedik. Hihetetlen, de eseten­ként a saját (itt most szó sze­rint értendő!) zsebünkbe nyúlunk, hogy vásárolni tud­junk. Még tavalyról hiányzott 600 ezer forintnyi étkezési tá­mogatásunk; ebből kétszáz­ezret átutalt az önkormányzat, négyszázezer még lóg. Az 1994/95-ös tanévre — ennek az első félévét írjuk most — nincs költségvetésünk. A fel- vásárlási számláinkat nem, vagy csak késedelmesen ren­dezik. A fenntartónknak már több ízben, írásban tártuk fel a bajainkat. Sajnos, úgy tűnik, nem sok sikerrel. Előre léptek □ Mindennek mi köze van a politikához? — Anélkül, hogy belebo­nyolódnánk e kérdéskör bon­colgatásába, valójában mára túlhaladott dolgok felemlege­tésébe, csupán annyit jegyzek meg: tapasztaltunk egyfajta, elsősorban gazdasági termé­szetű szembenállást, megkö­zelítésbeli falsokat a fenntar­tási ügyeinket illetően. Az is­kola viszonylagos autonó­miáját, a pedagógus kollektíva szilárdítását zavarták ezek a szakmailag nem kellően meg­alapozott, különböző érdeke­ket sejtető törekvések. Ennek ellenére, úgy vélem, a két év alatt sokat léptünk előre. Ez vonatkozik a tantestület egy­ségére is. CJ És a tartalmi területeken mit tudnak felmutatni? Mi jel­lemzi az intézményüket, azon kívül, hogy az épületük szép piros színben pompázik? — Az iskola nyitottságát ve­szem előre. Mindennek helyet adunk — ötleteknek, kezde­ményezéseknek —, ami az ok­tató-nevelő munka minőségét kedvezően befolyásolhatja. A gondolatokra, a szellem nyi­tottságára gondolok elsősor­ban, s hozzáteszem: mindezt úgy szeretnénk folytatni, hogy a politika ne befolyásolhassa meghatározó módon a hétköz­napok munkáját. Ami pedig a kezdeményezéseket illeti, csak példaként említek egyet- kettőt. így a nálunk egészen speciális művészeti nevelést. Ä lényege ennek az, hogy egy magunk kiválasztotta ötödik osztályos csoportban a hét egy napját a komplex művészeti szemléletformálásnak, isme­retgyarapításnak szenteljük. E napon az irodalom, az ének­zene, a rajz egyszerre van te­rítéken. Méghozzá úgy, hogy a stúdiumokat oktató tanárok is egy időben foglalkoznak a gyerekekkel, tervezetten, cél­tudatosan váltva egymást. Megreformáltuk a csoportbon­tásos rendszerünket. Hozzá­igazítottuk a diákjaink tovább­tanulási céljaihoz. Javítottunk a napközis foglalkozások szín­vonalán is. Erre igencsak szükség volt... □ Mire céloz? — A napközis órák — ter­mészetszerűleg — délután vannak. A sok bejáró tanuló utazási rendje szétforgácsolja a másnapi felkészülésre szánt időt. A hátrányok így nehezen szüntethetők meg. Most fiatal nevelői gárda dolgozik a nap­köziben. Nagyobbrészt pá­lyakezdők. Agilisak, kezde- ményezőek, sokat várunk tő­lük. Úgy érezzük: javult a fe­gyelem, erősödött a tanulmá­nyi munkára koncentrálás, fi­nomodott a gyerekek visel­kedéskultúrája, egyszerűbben: a pedagógusok részéről fo­kozottabb lett az odafigye­lés, a személyre szabott tö­rődés. Nehéz évek □ Sokszínű az iskola arcula­ta. Erezhető az előrevivő szán­dék ereje mindabból, amiről szót ejtettünk. Milyen hát va­lójában a nyírteleki egyes suli? — Nehéz két év áll mögöt­tünk, de azt hiszem, kezdünk stabilzálódni. A nyolcadiko­saink középfokra juttatása csaknem százszázalékos. Sok gyerekünket felvesznek gim­náziumba, szakközépiskolába, és kedvezőek a visszajelzések. Jó a hangulat az iskolában, ez egyaránt értendő a tantestü­letre és a tanulóközösségre. Bizakodunk, igyekszünk — a lehetőségeinkhez mérten — nyugodtan, kiegyensúlyozot­tan dolgozni. Sárándi József tárcája A gyertya lángjai ■m -j em sokkal nevelő­iül anyám halála után az jL V öregem összeállt egy megyeszerte hírhedt és vén- ségében is fehérmájú nősze­méllyel. Faterom már nyugdí­jas volt, akkoriban tisztesnek számító járandósággal, ma­gas vérnyomással, szívpana­szokkal s az asztalosok jel­legzetes betegségével: trom- bózisos csúnya visszerekkel a lábán. Hasztalan volt minden figyelmeztetés, a hiúságra játszó nőstényhízelgés ka­ron fogta maradék fér­fiösztönét, és belevitte a gyilkos kapcsolatba. A nő hamar rászoktatta őt a do­hányzásra és az italozásra is. Befogta maga mellé újságkihordónak, kellett a pénz szórakozásra, s lányá­ék építkezésének támoga­tására. Kísérletei ellenére sem si­került kibontakoznia a min­den hájjal megkent némber fojtogató szorításából. In­farktus infarktust követett, végül szívelégtelenséget ál­lapítottak meg a proszek­túrán. Halála híre csak a te­metés után jutott el hozzám. Elettársa fölmarkolta a biz­tosítási összeget, a segélye­ket, és apám holttestét el­hamvasztana. Ez volt a leg­olcsóbb megoldás. Az urnát kolumbárium híján harmadik férje sírjába ásatta a bá­nyászvári temetőben. A fejfá­nak néhány hónap múlva nyomaveszett, és én az ide­gen halottal társbérletben nyugvók sírja előtt róttam le kegyeletemet, amikor csak apám előtt szerettem volna. Esztendők múltán szántam rá magam a sírrablásra. Szóltam a helybeli sírásónak, akit az urnát is tartalmazó halomhoz vezettem. Gere úr egy rövid nyelű szeneslapát- szerű eszközzel kihantolta az éjszakai esőtől puhára ázott földből apám hamvvedrét. Rövid lapátolás után el­egyengette a morzsalékot, visszaduggatta a virágokat és az ott talált árva kapor­szálat, azután kajánul megje­gyezte: — Az öreglány az életben nem fog rájönni a dologra. Egy bő bevásárló szatyor­ban utaztattam falumig a porcelánedénybe helyezett fémdobozt. A temetőben Ge­re úr félrehúzta anyám sírjá­nak fedlapját, s a kávák kö­zött-kiképzett mélyedésbe tet­tem az urnát. Földelés, fed- lap vissza, most már csak apám nevét és a tól-ig dátu­mot kell rátetováltatnom a fényesre csiszolt fekete már­ványlapra. Halottak napjára az is meglett, és a tömött szirmú krizantémok között a múlan­dóság gyertyalángjai lobog­tak. / tt állok nevelőszüleim po­ra, hamva előtt, és nem tudok mit mondani ár­nyaiknak, ha bánatomban kérdőn leiken érintenének. Nézőpont Gerjesztő Balogh József Tf“> iztosan nem lenne §~\ jobb hangulatger- jesztőnek az sem, ha az adótörvényeket mondjuk áprilisban terjesztenék a parlament elé, legfeljebb nem a karácsonyunkat, ha­nem a húsvétot mérgelőd­nénk végig: már megint töb­bet kell fizetni, megint meg­sarcol bennünket a költ­ségvetés. Tulajdonképpen nemigen ért meglepetés gondolom senkit a mostani adócso­koremelés miatt. Lassan hozzászoktunk már, hogy mindaddig számítani kell rá, míg szemmel látható módon javulni nem kezd az a valami, amit korábban életszínvonalnak hívtunk. Am a sarc mértéke és széles skálája joggal háborítja fel az embereket. Es csak részben azért, mert fizetni kell. A másik részt inkább az okozza: mi­képp változott két szék kö­zött az MSZP és az SZDSZ véleménye, miképp vált el­odázhatatlan tennivalóvá az, amit ellenzéki korukban mereven támadtak és elu­tasítottak. Elég egy tavaly decemberi újságba belela­pozni, máris olvasható: mennyire óvta például a mai pénzügyminiszter a Parlamentet attól, hogy az adókulcsokat megváltoz­tassák, mennyire elviselhe­tetlennek tartotta, hogy a lakosságot az adó bárme­lyik fajtájával egyre lehe­tetlenebb helyzetbe hozzák, de természetesen Tardos Márton felszólalásai közt is szépen lehetne zongorázni a különbséget. Persze ugyanezt teszi mindenütt a mindenkori ellenzék. Most fizetni kell és nyil­vánvaló, hogy az előző évi­nél is jóval többet. Sajnos, megint azoknak, akik ed­dig is fizettek, mert látha­tó a bérük, tapintható az autójuk, közjegyző szente­síti, ha örököltek, szakértő becsüli meg, ha ingatlant vettek. A láthatatlan jövedelmek mértéke pedig eközben nyil­vánvalóan tovább emelke­dik, mert az adóhatóságnak ki tudja hány év kell még ahhoz, hogy ne csak sejtse — sokszor tudja is — hol úsznak el az államkasszá­ból a milliók, s a milliár- dok, hanem képes legyen meg is fogni azt. A tisztességes adóbeval­lás eljövetelének idejét ugyanis ez a korosztály már nemigen éri meg. Újabb folt a banki szférában Ferter János rajza Kommentár Ügyes ügyeskedők Kovács Éva r örvényes vagy tör­vénytelen? A kér­désre sokan keresik a választ, különösen azóta, hogy a kormány illetékesei megígérték, kivizsgálják azokat az ügyeket és üzle­teket, amelyek korrupcióra gyanúsak, melyekről joggal feltételezhető, nem a szabá­lyoknak, előírásoknak meg­felelően köttettek, a benne résztvevők egyszerűen csal­tak. Egyszerűen — mondom —, mert a lényeg ez. Nem kellett ahhoz sok ész és ál­dozat, mindössze megfelelő pozíció, kevés szemfülesség és némi furfang, s máris aláírhatták a szerződéseket, mégpedig úgy, hogy a kecs­ke alaposan jóllakott, csak a káposztának esett némi baja. A legutóbbi parla­menti ülésen parázs vita ke­rekedett arról, vajon a kü­lönféle vállalkozások ese­tében mi az ami törvényes, s mi, ami törvénytelen? A Fidesz-párti fiatal hon­atya szerint teljesen téves az álláspont, mely szerint a magyar társadalomban ma ügyeskedők is munkálkod­nak, s ez nem tesz jót a gaz­daságnak. Ma mindenki ügyeskedik, ebben semmi kivetnivaló nincs — hangzott a summá- zat, amire megyénk egyik MSZP-s képviselője rea­gált. Mint mondta, a szó- banforgó cselekedetnek több fajtája is létezik. Ezek egyike — amire manapság igen gyakran akad példa — amikor az ügyeskedő nem tesz mást, mint ki­használja a tálcán kínált lehetőségeket, kijátssza a törvényeket, vagy éppen úgy forgatja őket, hogy ab­ból neki származzon hasz­na. így fordulhat elő, hogy egy közönséges szélhámos több ezer embertől csal ki kárpótlási jegyeket. Törvényes vagy törvény­telen? Eltelik még egy kis idő, amíg a kérdésre pon­tosan adható felelet... __HÁTTÉR___ Kelet-Magyaiofszá^sn Figyelő szemek a nyírteleki egyesben Harasztosi Pál felvétele

Next

/
Thumbnails
Contents