Kelet-Magyarország, 1993. március (53. évfolyam, 50-75. szám)

1993-03-05 / 54. szám

1993. március 5., péntek Mátyás és Beatrix az irodalomórán A nebulók beülnek az időgépbe, majd elutaznak a reneszánsz korba az orosi iskolások Kállai János Nyíregyháza-Oros (KM) — Az iskolai tanterveket vagy azért bírálják, mert többszörösen, egymást át­fedve, különböző tárgyak anyagában szétszórva tartal­mazzák ugyanazokat az is­mereteket, vagy pedig azért, mert a különböző stúdiumok időrendisége nincs kellőkép­pen összehangolva. Az orosi általános iskolában immár negyedik éve próbálkoznak az integrált művészeti neve­léssel. Mit takar ez az első hallásra kissé idegennek tűnő szakkife­jezés? Erre kértünk választ a kísérlet kimunkálóitól, az öt­letgazdáktól: Gálné Molnár Klára igazgatóhelyettestől, Porkoláb Gitta és Kajibás Éva Katalin tanárnőtől. Szétforgácsolt ismeretek — Valóban kísérletről van szó, melynek az alapötlete a mi fejünkben fogant meg — kezdi az ismertetőt az igazga­tóhelyettes. — Nincs semmi nagy felfedezésről szó. Csu­pán az tudatosult bennünk egyre inkább, hogy azonos is­meretek a különböző tantár­gyakban szétforgácsolódva, egymástól mintegy elkülönít­ve kerülnek sorra az órákon. Talán egy példa is jól érzékel­teti, hogy miről van szó. A ba­rokk kor művészetét énekből ötödikben, irodalomból hato­dikban, rajzból pedig megint csak máskor tanulják a gyere­kek. Arról nem beszélve, hogy a történelem általában lema­radva követi a felsorolt tárgya­kat, holott ennek éppen fordít­va kellene lenni. — A történelmi kronológiá­hoz igazodva módosítottuk a tanmeneteinket — folytatja Prokoláb Gitta, magyar­könyvtár szakos tanár. Szeren­csés trió a miénk, mert egymás tárgyaihoz azért „konyítunk” valamelyest, a tanmenetek és az órák összehangolása pedig azt eredményezte, hogy való­ban sikerült integrálni az em­--------------Tárca— n gy furcsa káresetről tá- Ej jékoztatott bennünket kétségbeesett olvasónk leve­le. A középkorú asszony a ma oly divatos fogyókúra veszé­lyeire figyelmeztet. A látvá­nyos súlycsökkentések nem okoznak mindenkinek felhőt­len boldogságot. „Tudom, hogy mindenki szeretne megszabadulni fe­lesleges kilóitól. Én is sok­szor próbálkoztam, — írja levélírónk. „Az egyik kísér­letemnél háromheti önsa­nyargató diétával és tornával sikerült öt kilót leadni. Fér­jem, aki szintén molett, fel­buzdulva sikeremtől, elhatá­rozta, hogy utolér. Szerzett is valamilyen tablettát, amelyik koplalás nélkül is súlycsökke­nést ígért. Hatásmechaniz­musa valamilyen hormonsza­bályozáson alapszik, a tájé­koztatója szerint, lebontja a fölösleges zsírsejteket. És valóban már az első hét után férjem úgy érezte, mint­ha összezsugorodott volna a gyomra, egyre kevesebbet evett. A tabletták hatása ha­marosan érzékelhető volt kül­sőleg is, kényelmesek lettek a ruhái. A második hét végén, már tíz kilóval volt kevesebb. Akkor vettem észre, hogy valami nincs rendben, ami­kor egyszer a mérlegen állva A reneszánsz vendégek korhű táncbemutatója az orosi iskola könyvtárában lített stúdiumokat. Az órák — a „blokkon” belüli sorrend: irodalom, ének, rajz — önma­gukban is komplexek, vagyis én magyarórán korántsem csak az irodalommal foglalko­zom, ott van minden a kezem ügyében: a zene, a képzőmű­vészeti alkotások reprodukci­ói, a történelmi szakkönyvek. Időgéppel a reneszánszba A hatodikosokhoz megyünk be, irodalomórára. A könyv­tárba kisebb csoportokban szállingóznak a gyerekek, nincs sorakozó, hetesi jelentés és más formaságok. Szinte észrevétlenül kezdődik el a munka. A nebulók körben he­lyezkednek el, lehunyt szem­mel beülnek az „időgépbe”. Megszólal a reneszánsz zene, halljuk Janus Pannonius vere­tes sorait, s máris századokkal távolodtunk el a mától. Pereg­nek az események, a legválto­zatosabb formákban. Oldot­tam magabiztosan válaszol mindenki a kérdésekre. Meg­lepően sokat tudnak. Az akti­vitás pedig egészen lenyűgö­ző. Nehezen tudnám megmon­dani: ki a jobb, a felkészül­tebb. És még meglepetést is készített a tanárnő. Úgy az láttam. A súlya irigylésre méltó volt, de nem vettem ész­re semmi változást alkatán. Megvolt a pocakja, dereka behízva, és a mérleg jól volt , beállítva. Amikor megmértük a magasságát, akkor világo­sodott meg minden: 10 centi­méterrel alacsonyabb lett. Arányai nem változtak, csak összébb zsugorodott minde­óra(?) közepe táján megérke­zik a királyi pár: Mátyás és fe­lesége, Beatrix. Korhű jelmez­ben eljárnak egy precízen be­tanított palotást (ez is Gitta ta­nár nénit dicséri!), majd leül­nek a többiek közé. Sokszínű, érdekes és sok-sok ismeretet adó az egész, aminek részesei vagyunk, és amit hasonló szel­lemben folytatnak majd az ének- és a rajzórán. Mert egy nagyon logikusan átgondolt, megtervezett folyamatról van szó. A tapasztalatokat összegzik és közreadják — A legfőbb célunk — jegyzi meg Kajibás Éva Kata­lin —, hogy megszerettessük a művészeteket, méghozzá úgy, hogy a gyerekek együtt lássák a dolgokat, és cselekvés köz­ben sajátítsák el a tudnivaló­kat. Mert a követelményszin­ten nem változtattunk. Ugyan­azt kell teljesíteniük a kísérlet­ben résztvevőknek, mint a töb­bieknek. Persze, szerintem sokkal többet fognak tudni, és ami még fontosabb: érzéke­nyebb, kreatívabb emberek lesznek. — Mennyire eredményes ez a komplex oktatás? Érezékel­Hamarosan elbocsátották, leszázalékolták. Mit szólnak az üzletfelek az olyan part­nerhez, akit a titkárnő ültet fel a tárgyalószékbe. A har­madik hónapra már 80 centis volt és 15 kiló. Most mondják meg mit csináljak, végül is gyermekeink apja. Ugyanolyan dundi, mint régen—mint én ki­csiben —, és a főztömet még most is imádja. Mitévő legyek, váljak el? Az orvo­sok szerint a folyamat nem állt le, súlya tovább csökken, nemsokára már a retikülömbe is belefér... Úgy is lett. Ma már olyan kicsi mint az ujjam. Étkezésekkor ott ül a sótartó mellett az asz­talon. Csipeget a tányéromból egy keveset, de hamar eltelik tőle. Amióta nem fér a szájába a cigaretta, arról is leszokott. Fel is szedett egy pár dekát, de már nem törődik vele. Most 20 dekát nyom összesen. Egyéb­ként olyan egészséges, mint a makk. Csakhát nagy közöttünk a súlykülönbség. A szexben is problémák adódnak. Erre min­den fogyókúrázónak gondolni kellene, mielőtt elkezdi... Mi les: ha kisebb lesz mint az uj­jam?... Harasztosi Pál felvétele hető-e a plusz a mostani nyol­cadikosok tudásában? — A jelenlegi végzőseink­kel kezdtük a munkát. Akkor nagyon odafigyeltek ránk. A reflektorfényből alaposan ki­jutott a gyerekeknek, no meg nekünk is — idézi a múltat Porkoláb Gitta. — A nyolcadi­kosok közül most már egészen tisztán kitűnnek az igazán te­hetségesek, és általában jobb a gyerekek előmenetele, mint a hagyományosan oktatottaké. Az igazi többlet pedig az, hogy nyitottabbak, közléke­nyebbek, tudnak örülni a si­kernek, ( megtanultak együtt ünnepelni. Az ő fejlődésük ösztönöz bennünket arra, hogy folytassuk a munkát. Változ­tatni fogunk néhány dolgon. Azt tervezzük, hogy még ko­rábban, már harmadik vagy in­kább a negyedik osztályban el­kezdjük a kísérletet. A tapasz­talatainkat összegezzük és közreadjuk publikációkban, videofilmen, így bárki meg­győződhet árról: nincs Oroson semmi csoda, semmi ördön­gösség. Sőt, az lenne a'jó, ha minden iskolában ä legtermé­szetesebb dologként kezelnék azt, amit mi csinálunk. Még húsz nap Nyíregyháza (KM) — Nemrég alakultak meg a szö­vetkezetek székhelye szerinti településeken a földkiadó bi­zottságok, amelyek legfonto­sabb feladata, hogy a rész­arány-tulajdonosokat megille­tő földterületek helyét megha­tározzák. Ehhez azonban az szükséges, hogy a tulajdono­sok ez irányú kérelmüket el­juttassák a bizottsághoz. Erre 60 napos határidőt állapítottak meg, amit január 23-tól kell számolni, az írásbeli beadvá­nyokat így március 24-én, éj­félig lehet benyújtani. A kérelemnek tartalmaznia kell a tulajdonos személyi ada­tait és lakcímét, valamint cél­szerű megjelölni benne, hogy a szövetkezet gazdálkodási te­rületén melyik településen, és azon belül az illető mely föld­alap terhére kéri kérelme tel­jesítését. Csatolni kell egy iga­zolást arról is,,hogy a tulajdo­nost milyen jogcímen, illető­leg hány aranykorona-értékű föld illeti meg. A kért adato­kat, pontosabban az igazolást a szövetkezet köteles rendel­kezésre bocsátani. Akinek a bizottság határozata jogos ér­dekét sérti, a határozat kézhez­vételtől számított nyolc napon belül fellebbezéssel élhet. Kelet-Magyarország 3 Szellemi apport M ár előre félek, hogy pályázatot nyerünk, s megépíthetjük a szennyvizet is — mondja polgármester ismerősöm. Nem győzök csodálkozni rajta, hisz más attól fél, hogy nem nyernek, ő meg attól tart, amiért évek óta kezét-lábát lejárja? Ar­rébb néhány faluval a jegy­ző emleget valami hasonlót, aztán hosszas agitálás után végre az okát is elmondja. Persze csak akkor, ha nem tőle tudom. A kép szép lassan kikere­kedik. Mondják — mert az­tán több helyen is érdeklőd­tem —, nincs ebben semmi fwfangos. Amikor megtud­ják, hogy valamilyen támo­gatást nyertek, mindjárt kapnak egy telefont régi, esetleg jelenleg is főnökük­nek hitt emberektől, hogy másnap megkereseik őket, legyenek otthon. Aztán meg­jön a vendég, s mindjárt ajánl egy vállalkozást, ame­lyik a legprecízebben végzi azt a munkát, s árban sem rosszabb a többinél. Ezután már magától megy minden. A megkörnyékezett önkormányzati vezető ön­kéntelenül is hajlik rá, hogy az ismerős pályázata nyer­jen, s ezzel akarva-akaratla- nul kedvezőbb helyzetbe ke­rül egy vállalkozás a többi­vel szemben. # Mi lehet ebben a patrónus haszna? Gondolom nem az erkölcsi győzelem. Beszél­nek róla, hogy kik milyen és hány kft.-nek, egyéb vállal­kozásnak a tagjai, s nem sú­lyos százezreket tettek le az alapítótőkéhez, hanem mil­liókkal szálltak be. De nem készpénzben, hanem úgyne­vezett szellemi apporttal. Ami közismerten legtöbb­ször fabatkát sem ér, sok­szor viszont munkát közvetít. S a munka manapság életet jelent! Januártól működik a Fehérgyarmaton a telefonköz­pontok összeköttetését lehetővé tevő mikrohullámú rendszer Balázs Attila felvétele Kommentár __________________ Szökött gyerekek Kováts Dénes 5 ajnos, egyre gyakoribb jelenség, hogy gyerme­kek tűnnek el otthonról hosszabb-rövidebb időre, keresésük jelentős rendőri erőket is igénybe vesz. Az el­múlt időszakban csupán Zá­hony térségében hat ilyen alkalom volt, szerencsére lakossági segítséggel, és a rend őreinek áldozatos munkájával felkutatásuk minden esetben eredmény­nyel járt. Az okokat, indítékokat vél­hetően sokáig lehetne bon­colgatni és elemezgetni. Ta­lán az egyik az, hogy valami nincs rendben ezekben a családokban. Mert kapjon bár rossz jegyet, tűzzön ösz- sze szüleivel, egy 5-12 év közötti gyermek nem első in­dulatában jut el a világgá menés gondolatáig. Sokféle előzménye lehet annak, hogy útra kel, elhagyja otthonát. S arra gondolni is rossz, mi­lyen veszélyek leselkednek rá, ha nincs szerencséje. Felelőtlenség? Hanyag­ság? Nemtörődömség? Ki tudja, melyik jelző illik iga­zán e szülőkre? Mert éljenek bármilyen anyagi körülmé­nyek között, bármilyen haj­szolt életet, egy kis figyelmet lehetne szentelni szülötteik­re. Ha ugyan van rá akara­tuk, hajlandóságuk. Vélhe­tően a családtagok figyel­mének, törődésének és sze- retetének hiánya járul hozzá a kalandvágytól vagy két­ségbeeséstől ösztönzött ván­dorúihoz. De annyi, gyerekekkel tör­tént tragédiáról hallunk ma­napság, hogy az figyelmez­tetés kell legyen: fordítsunk több figyelmet rájuk. Várják, szeretnék, szükségük van rá! Ezt bizton állíthatjuk. HÁTTÉR Balogh József Kulcsár Attila A molett nő esete ne. Sürgősen abbahagyattam vele a tabletta szedését, de a töpörödése nem állt meg. Hormonszabályozása fel­mondta a szolgálatot, vissza­fordíthatatlanul. Lassan már szégyelltem vele az utcára ki­menni. A gépkocsiban nem érte el a gázpedált, a házban a kaputelefont. A gyerekek is egyre jobban megdöbbentek, amikor olyan alacsony lett, mint ők, és 35 kilós, mint a negyedikes kisfi­am. Hordoztam orvostól or­vosig. Csak hümmögtek, hogy ilyen ez a mértéktelen fogyókúra, meg hogy orvosi felügyelet nélkül nem lett vol­na szabad tablettákat szed­ni...

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents