Kelet-Magyarország, 1991. október (51. évfolyam, 230-255. szám)

1991-10-05 / 234. szám

8 [ & ‘Ketet-íMagyarország hétvégi meCCéífete 1991. október 5. Kettétört eletek Már régen nem hangos gyermekzsivajtól az iskolaudvar Dankó Mihály Nyíregyháza (KM) — Hej, ti bokortanyák, kotlós város apró csibéi, mennyire megváltoztatok! Már csak „morzsák” találhatók a dombhajlatokban, a széltől védő akácosokkal körülvéve. Hol van a házakkal ölelt kacsaúsztató, melyben az asszonyok kendert áztattak? Hol van a közkút az itatóvályúval?... A gyökeret kere­ső hiába kutat utánatok. Igaza van annak a férfinak, aki azzal fogad a Nyíregyháza melletti Sulyán-bokorban: „Épült egy kövesútunk, de ha kitennénk a táblát a végére — egy menet húsz forint — lenne, aki szíve­sen kifizetné, mert jobb ez, mint a hullámvasút. Ilyet még tényleg nem láttam. Mintha a tenger dur- cás tajtékjai fagytak volna jéggé. Ritka ronda munka. Remélem, előbb-utóbb elrettentésül táblát állítanak az építtetőnek.” — Fáj, hogyne fájna az út — fogad Szmolár Jánosáé, akit a paszulyfejtéstől csal a kiskapuba a mérges kutyaugatás. — Közel félmilliót adtunk össze. Volt, aki huszonötezret sem sajnált. Leg­több szülő a gyermekeiért is kifi­zette a ráeső részt. Mikor elké­szült, mentünk mi fűhöz-fához, de sohasem orvosolták a kéré­sünket. Persze, örültünk a köl­dökzsinórnak, ami összeköt ben­nünket a külvilággal, mert ide ta­vasszal és ősszel nemigen lehet bejönni. ígérték, lesz buszforduló is, s bejön legalább egy mikro­busz. Az út, az út... szinte minden ember ezzel kezdi a beszélge­tést. A régi tanyaközpontot bozót takarja, eltűntek a jószágok, a fiatalok mind elmentek. Itt nincs iskola — bár az épület még áll, mert a hívők és az egyház ösz- szefogott és megvette. Nincs ter- lefon — mert vita volt, hogy hová helyezzék, s mivel nem született megegyezés, elvitték. Nincs bolt — még szerencse, hogy az Áfész ABC-busza hetente bejár, és be lehet vásárolni. Harmincegy házszám szere­pel a nyilvántartásban, de sok épületnek már csak a romjai ma­radtak. Az ősi tirpák porták pa- lánkjait megette az idő, a szérűs- kertekben nagyra nőtt a dudva, nincs állat, mely letaposná, vagy lelegelné. Új lakás már régen nem épült. A „víkendesek" is kevésbé találnak itt romantikára. Hatvanhét nyugdíjas mellett leg­feljebb huszonöt-harminc közép­korúnak van itt otthona. Mégis, bárhogy zsörtölődnek, nekik ez a boldogság szigete. A csend, és a nyugalom, a kerítésszéli virágok, a galambok, az út pora. „Ketté­törne az életem, ha el kellene menni” — mondja befejezésül Szmolár néni is. Büszkék a tir­pák ősökre, bár tótul már csak kevesen beszélnek. Őrzik szívük mélyén a legendát, mely szerint iderejtették az I. világháborúban az evangélikus nagytemplom harangját, hogy be ne öntsék ágyúnak. Van idő beszélgetni. Az autó nem ritka vendég erre. De mert ismeretlen a vezetője, hamar körbeveszik. Árad belőlük a pa­nasz: a föld kérdése a legfájóbb. Azok a könnyel és verejtékkel áztatott elvett holdak! Most már visszaadnák, de kinek? A tsz mindent elherdált. A szívük sza­kadt meg, ahogy elfolyt gép, épület, eszköz. Azt mondják, mindig becsapták a tanyai em­bert. Agyondolgozták magukat és most öt-hatezer forint nyugdíj­ból tengődnek. Még jó, hogy te­rem a kiskert és néha piacra is jut. A villanydróton fecskék gyüle­keznek. Az almafákon pirosló gyümölcsök jelzik az ősz köze­ledtét. S hogy mégis van re­mény, egy hír — mint a komor felhőkből előbukkanó napfény — jár szájról-szájra: „Hallottad, a Horányiék unokájának szomba­ton lesz az esküvője, itt a nagy­apa udvarán, és nemcsak a lag- zit tartják tanyán, hanem ide is költöznek a fiatalok." Néhány hümmögés közepette mindjárt jobb kedvre derülnek. Nemcsak a nagy mulatság reményére, ha­nem arra is, hogy az ő gyere­keik, unokáik is visszajöhetnek, s újra velük lesznek. A kíváncsi újságíró nem hagy­hatja ki, hogy meg ne kérdezze az ifjú párt: miért vállalkoztak erre a meglepő dologra. Szabó Ágnes, a menyasszony boldog, mert nemsokára egybekelhet szíve választottjával, és örül, hogy mint afféle természetimádó városi lány, eljöhetett a szabad­ba. Mindketten mezőgazdászok. Munkalehetőség hiányában dön­töttek úgy, hogy földet művelnek, gazdálkodnak. Az örökölt 2,7 hektáron kukoricát, lucernát ter­melnek, lovat tartanak, hisz ez az ifiasszony szenvedélye. Ki­költöznek, most bővítik a régi házat. Lesz fürdőszoba, modern konyha. Búcsúzóul ígértem, egy év múlva felkeresem őket, hogyan boldogulnak. Mert olyanok ők, mint nagyapáink dédszülei vol­tak, mikor első pionírként eljöttek Szarvasról... Pál Gyula: Őszi hangulat Céraaszálon a képzés jövője Átmenetileg elhárult a vész Réti János Mátészalka (KM) — Szükség van-e mifelénk manapság mondjuk varrónőkre? Tovább bonyolítva: milyen szakmák­ban fejlesszük az utánpótlás képzését, melyeket tartsuk meg úgy, ahogy, és van-e olyan, aminek az oktatását szép csendesen abba kellene hagyni. Ember legyen a talpán, aki erre megbízható választ tudna adni, de a dilemma attól még dilemma marad. Mindez úgy került felszínre, hogy hírét vettük: a Mátészalkai Finomkötött Rt. — szolidan fo­galmazva — visszavonulóban van a szakmunkástanulók gya­korlati képzéséből. A hallomások alapján ,,miért"-eket és ,,ho- gyan”-okat kerestünk azokon a helyeken, ahol szembesültek a problémával, ugyanakkor megol­dást is kerestek, sőt találtak sa­ját lehetőségeik között. Az alapinformáció: a gyár az idei elsősök kétharmadának gya­korlati tanműhelyi oktatását le­mondta, holott annak idején a jogelőd Budapesti Finomkötött­árugyár központi pénzalapokból teremthette meg a tanítási felté­teleket. További adalékok: állítólag azért mondták vissza az elsősök zömét, mivel tapasztalataik sze­rint a végzősöknek nem nagyon akaródzik odamenni dolgozni az iskola — 138. sz. Ipari Szakkö­zépiskola és Szakmunkásképző Intézet — befejezése után, akkor minek hát időt, pénzt, fáradságot áldozni rájuk? Hírlik viszont, hogy a lányok azért nem lelke­sednek a Finomkötöttért, mert úgy tudják, igencsak kevéskét keresnének az üzem varrógépei mellett. Ami biztos: szeptember az oktatásban már nem a látoga­tások ideje, amiért az iskola — összefogva a Mátészalkai Gyer­mek és Ifjúsági Otthonnal — a városi és megyei önkormányzat segítségével, tanműhelyt alakí­tott ki a gyermekváros falai kö­zött. Villanásnyi véleményváltoza­tok vezetőktől: Bogár Kálmánné munkaügyi vezető a Finomkötött Rt.-ből: — Csak annyi elsőst vállalha­tunk, ahánynak a képzését meg­felelő szinten tudjuk garantálni. Tavaly az iskolából is kijárt há­rom oktató a gyári három mellé. Az idén már nem jönnek. Nálunk nincs annyi szakember, hogy to­vábbi oktatókat vonhatnánk el a termelésből. Egyébként nem a fizetés miatt keresnek másutt ál­lást a lányok — hiszen mostaná­ban már 6—12 ezer forint a pén­zük —, hanem nagy az általános bizonytalanság. Gyakran maguk sem tudják, merre induljanak, hogy hosszú távon megtalálják számításukat. Az iskola körzete is nagy, sok a vidékről, más vá­rosokból bejáró tanuló vagy kol­légista, akik nem itt Mátészalkán akarnak elhelyezkedni. Jeney Zoltán igazgatóhelyet­tes az „lpari”-ból: — Két éve a vállalatoknak kell fizetni a szakoktatókat, és ez va­lóban hozzájárulhatott meghátrá­lásukhoz. Megjegyzem, én ér­tem a munkahelyek, jelen eset­ben a Finomkötött Rt. álláspont­ját. Fizetniük kell az oktatók bé­rét, azon felül a tanulói ösztöndí­jakat, a munkaruhát és egyéb juttatásokat, továbbá anyagot, gépkopást, energiát. Ezt nagyjá­ból visszatéríti az állam a köz­ponti szakképzési alapból, de bonyolult bürokratikus eljárás után és csak egy év múlva. Ek­kora infláció és pénzügyi bizony­talanság mellett ilyen befektetést nem lehet megkövetelni a válla­latoktól. Az iskola vonzáskörzete való­ban nagyobb mint a gyáré, de ehhez hozzájárul az is, hogy itt a környéken kevés szakmát tud­nak ajánlani lányoknak. Ha jól belegondolunk,' szinte ezt az egyet. Bár az érdeklődés is csökkenni látszik, mégis tartok tőle, hogy a következő tanévben még több gondunk lesz az érde­keltség megosztottsága miatt. Kertes Zoltán igazgató a gyer­mekotthonból: — Az otthonnak — ha fogal­mazhatok így — még jól is jött ez a lehetőség. Szívesen kooperál­tunk a szakmunkásképzővel a tanműhely létrehozásában, hi­szen nekünk nem titkolt célunk neveltjeinket minél sokoldalúb­ban felkészíteni az életre. A lét­rejött együttműködés keretében jelenleg intézményünkből hat lány tanul varrónőnek, de szó van betanított munkások képzé­sének indításáról is az elkövet­kező időben. „Minden jó, ha jó a vége!" — Elhárultak tehát a nehézségek a jövő konfekció varrónőinek kép­zése útjából. Az elsős lányok, teljes létszámban, többek között a Finomkötött Rt. gépein, de a gyermekotthonban kialakított tanműhelyben sajátítják el vá­lasztott szakmájuk alapjait. Ez esetben a szükséggel egy idő­ben megoldás, segítő szándék és akarat is mutatkozott; az élet megy tovább. De mi lesz, ha a szakmunkásképzés bázisvállala­tai sorban meggondolják magu­kat? Mellesleg, három általános iskolában mért adatok szerint tavaly a nyolcadikos lányok több mint 28 százaléka jelentkezett konfekció varrást tanulni. j^Gi/örfce László Csillagok kapu tárva-nyitva. Az udvaron egy A talpalatnyi hely sincs. Fekete fejken­dős asszonyok, fehér gyolcsinget, fekete öltönyt viselő férfiak állják kö- --—zj rút a ravatalt. A pap búcsúztat. A ko­porsó mellett álló nagyobb gyerekek arcán gyöngyszem gurul végig. Csak a legkisebb, egy nyolcéves fiúcska nem sír. Némán mered maga elé. Nem érti, ami most körülötte történik. A komor menet elindul... ❖ ❖ — Nincs már nekünk itt mit keresni — mondja Sára, a legidősebb az árvák közül. — Beköltözünk a városba. Béreltem egy szobát. Ott fogsz járni, Palkó, iskolába. A kisfiú bólint. Örül is, meg nem is a változás­nak. Nem szerette, hogy a falusi iskolában kivéte­leztek vele, mert édesanyja korábban tanítónő volt itt. Nem voltak pajtásai. A gyerekek nem szeretik azokat, akikkel másképp bánnak. Játszani szere­tett volna velük... rettentői. Tudta: itt megint csudabogár lesz, hiszen nem ismeri senki. Meg aztán ő lesz a falusi. — Itt az új táskád — mondta egyik reggel Sára. A táska fura volt. Nem olyan, mint amivel a többi gyerek járt. Hanem olyan, mint a brigadérosé a falujában. A hosszúkás, vászonból készült válltás­ka otromba volt; lötyögött a kisfiú vállán. ❖ — Húzd le a cipődet, ha belépsz a házba! Ne állj ide! Ne szívd az orrod! Mért piszkálod a virágot?! Ne téblábolj itt! Nincs mit csinálnod? — nevelte Palkót a házinéni. A kisfiú beszéde sem tetszett neki. — „Pfuj, de útszéli”— mondogatta. A kisfiú azt sem tudta, hová tegye magát. Elő­fordult, hogy valamit otthon felejtett, de nem mert hazamenni érte, mert végig kellett volna hallgatnia az intelmeket. Méghozzá csöndben, jónevelten. Sára naponta többször elmondta: — Viselkedj tisztességesen I Egy rossz szót ne halljak! Örüljünk, hogy egyáltalán befogadott. Palkó eltűnődött. Hogy lehet az, hogy fizetnek a szobáért és még jól is kell viselkedni... Már szürkült, mire a teherautó felkaptatott a dombra. A kisfiú tágra nyílt szemmel nézte a millió apró fénypontot az alatta elterülő katlanban, ahol lustán nyújtózkodott a város. Úgy tetszett neki, mintha csillagok hunyorognának alatta. Ahogy közeledett az iskolakezdés ideje, Palkó­ban egyre nagyobb volt a szorongás. Félt az isme­A kora őszi napsütésben tündököltek a fák, a házak, a virágok. Tenger virág volt az iskola udva­rán. Palkónak káprázott a szeme. Bosszantotta, hogy ő csak egy csokor gizgazt szorongat a mar­kában, mikor a többiek rózsákkal, a gerberákkal és egyéb virágcsodákkal a kezükben feszítettek. A fiúk mind öltönyben voltak. Palkó „mackó­ban". Ami ráadásul még lötyögött is rajta. — Majd belenősz — mondta Sára. Hol tanulják a szakmát? nábrádi lajos felvétele

Next

/
Thumbnails
Contents