Kelet-Magyarország, 1989. február (46. évfolyam, 27-50. szám)

1989-02-23 / 46. szám

1989. február 23. Kelet-Magyarorazíg 7 Gondolkodó A múlt heti logikai szám­tani feladvány helyes meg­oldása: 46. Ezt úgy kaphat­tátok meg, ha a fenti két számot összeszoroztátok, a harmadikat pedig hozzáad­tátok. A mai rejtvényünk­ben háromszögekkel kell foglalkoznotok. Az ábrához (két háromszög) úgy kell öt vonalat rajzolni, hogy nyolc összeillő háromszöget kapja­tok. Iskolánkban négy számítástechnikai szakkör, két számítástechnikai fakultáció működik. A foglalkozásokon hat darab COMMODORE pIus/4-es gépet használunk. Nemrég kap­tunk a megyei pedagógiai intézettől hat új Videoton-gépet és egy lemezmeghajtót, így a matematika tagozatos diákok többször is dolgozhatnak ezeken az okos gépeken. Szabó János, — Dr. Xhanhoffer Lajos Alt. Isk. Nyírbátor FARSANGI FELFORDULÁS Február 10-én a diákok átvették a hatalmat az is­kolában. Bolhapiacot rendeztünk 8 órától 9 óráig, majd fordított tanítási órák következtek. A szünetek­ben tombolát sorsoltunk és szólt a zene. Délután kez­dődött az álarcosok bemutatása. A felsősök csoportos jelmezben vonultak fel, majd a díjkiosztás után tán­coltunk. Tóth Orsolya Tímár „TESIS” MULATSÁG Első ízben rendeztük meg iskolánkban a testneve­lés tagozatos osztályok farsangját. Először az osztá­lyok színvonalas műsorait néztük meg, majd neves sportolókkal beszélgettünk. Vendégünk volt Orosi Já­nos, Molnár Tamás, Prékopa Tamás, valamint Mikun- da és Kapera. Ezután tánc következett, de közben tré­fás játékok fokozták a hangulatot: múmiakészítés, lisztfújás. Reméljük, ez a kezdeményezés hagyomány- nyá válik iskolánkban. Podlovics Lajos 2. sz. isk., Nyíregyháza MESEMONDÖVERSENY Az osztályban mesemondóversenyt rendeztünk. Min­denki nagy örömmel készült erre a napra. Nagy volt a versengés, ki kurta mesét mondott, ki hosszabbat. Az értékelésben meghívott vendégek segítettek tanára­inknak. Az ajándékozás sem maradt el, amelynek mindenki örült. I. b. osztály Baktalórántháza Kedvence a számítógép és a nyelvtanulás Nyíregyháza általános iskolái­nak tanulói nemcsak a sport­ban öregbítik Szabolcs-Szatanár megye hírnevét, hanem a külön­böző tanulmányi versenyeken is. A kis matematikusok baráti kö­rének országos versenyét a 2. sz. iskola nyolcadik osztályos ta­nulója. Pataki Gergely nyerte több száz induló közül. — Tulajdonképpen három éve foglalkozom komolyabban a ma­tematikával — mondja Gergely. — Hatodik osztályban fél évkor adódott a lehetőség, hogy jelent­kezhettem szakkörbe. A verseny­re való kiválasztást házi vetélke­dő előzte meg. majd továbbjutot­tam minden fordulóból, végül az országos döntő négy feladatát is sikerrel oldattam meg. Egy hét múlva jött az értesítés, amelynek természetesen nagyon örültem a tanáraimmal együtt. Ilyen siker­re nem számítottunk, ugyanis én német nyelvtagozatos osztály­ba járok. Gergőnek nagyon sokat jelent ez a helyezés, bár nem a mate­matikával kapcsolatban szeret­ne továbtbanulni: a Zrínyi Ilona Gimnázium nyelvtagozatára ké­szül. Azonban addig is rendsze­resen jár a szakkörbe, otthon pedig gyakran előkerül a ked­venc: a számitógép. (H. G.) Természetrajz mindenkinek! 1989: a búbos banka éve A Magyar Madártani Egyesület 1979 óta kinevez az Év madarának egy-egy ve­szélyeztetett madárfajt. Eb­ben az esztendőben a búbos bankát választották. A búbos banka gerlenagy­ságú madár. Vonulásából visszatérve már március vé­gén hallhatjuk up-up-up hí­vóhangjait. A párválasztás után faodvakban, padlászú- gokban, épületek réseiben üti fel tanyáját, s itt költi utó­dait. Tollazatára a rozsda­barna szín a jellemző, de igen szép tarka madárrá va­rázsolja szárnyainak és far­kának fekete-fehér kereszt- sávozása. Lefelé hajló hegyes csőre és széttárható bóbitája egzotikus külsőt kölcsönös a bankának. Érdekes megfi­gyelésben lehet részünk, ha távcsővel meglessük a ban­kát. Csodálatos érzékkel ta­pintja ki a föld alatti gilisz­tákat, csigákat, de elfogyaszt­ja a föld feletti ízeltlábúakat is. Védett, értéke 1000 forint. Olvashattok majd ezen az oldalon megtelepítéséről is. Agárdy Sándor Tornyospálca Nagyapa ajándéka Nagyapja által lelőtt és kikészített madarakat adott át az encsencsi ál­talános iskolában Ara- nyics Róbert diák Szed­Mese a legkisebbeknek —= Anyu felolvashatja Pöszemanő és a katicabogár A nagy kerek erdő mélyén élt egy kis manó. Pöszemanónak hívták, mert nagyon pöszén be­szélt. Megharagudott az erdő la­kóira. mert állandóan csúfolták. Egy szép napon találkozott a lár János tanár bácsinak. A tanulók egyetértésével a biológia-szertár kincsei között helyezték el a vadkacsát és a fácánt, amelyek jelképezik az encsencsi határ madárvi­lágának egy részét. mókussal, aki mogyorót gyűj­tött a kosarába. Mikor meglátta a manót, csúfolni kezdte: — Pöszemanő. pöszemanó! A manó. amiért csúfolták, mér­gében elvitte a mókus összegyűj­tött mogyoróját. Hiába kérte, hiába könyörgött a mókus: — Kérlek kis manó, add visz- sza a mogyorót, soha többet nem foglak csúfolni! A manó vigyorgott a bajusza alatt, örült, ha másoknak bajt okozhatott. Gonosz lett. nagyon gonosz, mert mindenki csúfolta az erdőben. Pedig ő nem tehe­tett arról, hogy pöszén beszél. Bánatosan jött-ment az erdő­ben. Nem volt se barátja, se se­gítője. Szomorúan leült, egy fa tövébe. Arra repült egy katica­bogár és megszólította a manót: — Ugyan, te miért lógatod az orrod? Majd a földet veri. A manó szomorúan válaszolt: — Engem mindenki csúfol, amiért pöszén beszélek. Pedig nem akarok rossz és gonosz len­ni! — Szeretném, ha barátaim lennének, de ha csúfolnak, azon töröm a fejem, hogy kinek mi­lyen borszot törjek az orra alá. Szegítsz rajtam, ha tudsz, kis katica! — S hangosan zokogni kezdett. Könnyei csak úgy po­tyogtak a zöld fűre. Lassan-las- san kis tavacska lett előtte. Olyan keservesen sírt, hogy a katica megsajnálta: — Ne sírj már! Ha akarod, én segítek a bajodon! Majd én meg- tanítlak szépen és tisztán be­szélni! — Igazán? — kérdezte a manó boldogan. — Nagyon szeretném! Már nem sírt: vidáman indul­tak a manó háza felé. Napok, hetek, hónapok teltek el. Köz­ben leesett a hó. Mire kitava­szodott. a manó olyan szépen és tisztán beszélt, hogy ő maga is elcsodálkozott. Szebben beszélt, mint az erdő lakói. Eleinte neki is nagyon furcsa volt. hogy nem beszél pöszén. Boldogságá­ban táncra perdült. — Most már mennem kell. ked­ves barátom! — szólt a katica. Szomorúan váltak el egymás­tól, mert közben jó barátok let­tek. Mielőtt elment volna a ka­tica. a manó megköszönte ked­vességét. türelmét. Az erdő lakói már azt hitték, hogy meghalt. Nagyon csodál­koztak. mikor megjelent az er­dőben. Kérdezték is tőle. hogy hol volt ilyen sokáig. A manó elmesélte, hogyan tanította meg a katica szépen beszélni. Az er­dő lakói nagyon elcsodálkoztak szép kiejtésén. Nem csúfolták soha többet! Nagyon megszerették, mert jó­ságos manó lett. A bajba jutott erdőlakőkon és az arra járó idegeneknek készségesen segí­tett. Soha többé nem akart el­menni az erdőből! A neve sem Pöszemanó többé: de nem ám! Jóságosmanó. Bizony. így hív­ják! Máig is ott él boldogan az erdőben, ha meg nem halt. Királyházi Istvánné Búbos banka a madártani szakkör linómetszetén. Hol? Mikor? Mit? Programok gyerekeknek Nyírszőlős, kollégium: Feb­ruár 24-én 13 órától ,.A me­sélő Móra” címmel lesz iro­dalmi foglalkozás kisiskolá­oolőn ailr 4. sz. iskola. Nyíregyháza: A díszteremben február 25- én 15 órától „Kincses Kolozs­vár” címmel mutatja be ver­ses összeállítását Jancsó Ad­rienne előadóművész. Cttörőház: Február 26-án 1« órától Kakaóbár. A Bes­senyei Színkör előadásában látható a „Szervusz Peti!” zenés mesejáték. A 30 forin­tos jegy a vendéglátást is tartalmazza, a jegyeket lehe­tőleg péntek délig váltsák meg az érdeklődők. Megyei és városi művelő­dési központ: Március else­jén 9,00. 10,00 és M órától a hangversenyteremben „Két kicsi pingvin” címmel bábjá­tékot mutat be az Állami Bábszínház. Törd a fejed! Vízszintes: 1. Megfejtendő (nyolcadik négyzetben: ZK). 6. Libahang. 7. E helyre. 8. Dúdoló szócska. 9. Azonos mássalhangzók. 11- ... MAIL (légiposta). 12. Jeles. 14. Ehet- nékje van. 16. Megfejtendő (negyedik négyzetben két betű!). 18. Római 490. 20. Alapszín. 21. Feltételezés. 22. Kaliba egy­nemű betűi 24. Dorongféle. 25. Ének. 27 .............a bor” (Móricz Zs.). 28. Fém­huzal. 29. Nyúlánk növényi hajtás. Függőleges: 1. Tunkol. 2. Római 501. 3. Nagy ma­gyar költő. 4. Germanium vegyjele. 5. össze-vissza lesi! 6. Megfejtendő (zárt négyzetben: N). 10. Vissza: cipőalap­anyag. lil. Névelővel, csapadék. 13. Szá­mos. 14. Dal. 15. Megfejtendő tzárt négy­zetben: UM). 17. Színesfém. 19. Francia divatkirály. 21. Visel. 23. Névelős álló­víz. 24. ...-bon (édesség). 26. Irattöre- dék! 27. Sei-... irodalom. Megfejtendő: A világ nagy szigetei (vízsz. l„ 16., függ. 6„ 15.). Múlt heti megfejtés: — LETT — UKRÁN — ÉSZT — BELORUSZ — LITVÁN — Könyvjutalomban részesültek: Farkas Margó Pá- tyod. Lőrinc Ibolya Biri. Habaiics Attila Porcsalma, Peterman Éva Nyíregyháza. Kalydi Hajnalka Szatmár- cseke, Bodó Katalin Opályi, Tyetyik Dóra Nyírlugos. Szabó Adrienn Magy. Bajka Tamás Szamosbecs, Vi­dámság őrs Mánd, Szatmári Andrea ófehértó, Tóth Tibor Nyírjákó. Balogh Roland Papos, Almás! Gábor Vásárosnamény. Kerekes Ferenc Nyíregyháza. Kérjük, a megfejtéseket levelezőlapon küldjétek be!

Next

/
Thumbnails
Contents