Kelet-Magyarország, 1989. január (46. évfolyam, 1-26. szám)
1989-01-26 / 22. szám
1989. január 26. Kelet-Magyarország 7 Miénk a szó! Önarckép tükörből Hol? Mikor? Mit? Programok gyerekeknek Városmajor utcai fiók- könyvtár: Január 26-án 10 órától „Újdonságaink”. Könyvismertetés a könyvtár új gyermekkönyveiről az alsó tagozatosoknak. Nyírszőlős, kollégium: Január 27-én 13 órától „Művészetről gyermekeknek” címmel lesz foglalkozás felső tagozatosoknak. Téma: téli tájak a festészetben. Oros, fiókkönyvtár: Január 27-én 14 órától búvárkodás vár az érdeklődőkre a könyvtárban. A résztvevők közmondásokat, szólásokat, találós kérdéseket gyűjtenek a télről. Üttörőház: Január 29-én 10 órától az Aladdin csodalámpája című darabot mutatja be a Mesekert Bábszínház. A 15 forintos belépődíj váltható a helyszínen, illetve elővételben az MVMK jegypénztárában. Január 30-án (hétfőn) Barangolás Meseországban címmel 1—2. osztályos gyermekek közösségi ‘ játékát rendezik meg. Gondolkodó A múlt heti betűrejtvény megfejtése: városnegyed; névelőn-ő = nevelőnő. A mai játékunkban tréfás kérdéseket teszünk fel, amelyekre a választ levelezőlapon küldjétek be. Biztos emlékeztek még a korábban közölt jutalomra: a helyes megfejtők közül havonta kisorsolunk egy tanulót, akit bemutatunk a „Gyermekvi- lág”-ban. A kérdések: 1. Hány magyar szó végződik ezzel a szótaggal: szág? 2. Melyik az a magyar szó, amelyen a pont ékezet hétszer egymás után fordul elő? 3. Hogy mehet egv kecske háromfelé egyszerre? 4. Egy őzike meddig szaladhat befelé az erdőbe? Szinte a megye valameny- nyi iskolájában működik rajzszakkör, amelyben az ügyes kezű tanulók az alkotó munka mellett megismerkednek a különböző technikai eljárásokkal, s foglalkoznak képzőművészeti alkotások elemzésével is. Az orosi iskola szakköre már többször hallatott magáról, hiszen a legjobb rajzokból rendszeresen küldenek be szerkesztőségünkbe. — A mi szakkörünkbe nem könnyű bejutni — magyarázza Vadas Ferenc hetedikes tanuló. — Két-három rajzot kell készíteni, s abból már kiderül, hogy ki menyire ügyes. Én már harmadik éve vagyok tagja a közösségnek, s jól érzem ott magam. Grafittal és filctollal szeretek rajzolni, s kedvencem még az „üvegablak” technika is. Ez utóbbi azt jelenti, hogy •rajzlapra tervezem meg az üvegablakot és a figurákat, s azt színezem ki. A többieknek is van kedvenc eljárásuk. Borbély Zsuzsa a zsírkrétát szereti és a gyertyával készített képeket, Huttman Enikő pedig a tusrajzra és a grafitrajzra szavaz. — Dolgozunk mi gipsszel is — mondja Enikő. — Modell után emberalakot rajzolunk, a tükör segítségével önarcképet, vagyis sokrétű a szakköri munka. Néha kimegyünk a szabadba, a természetbe, s a tájat örökítjük meg. Zsuzsa folytatja tovább: — Nemcsak rajzolunk szakkörön, hanem képeket is vetít tanár néni, Csűri Istvánná. Azokról beszélgetünk, hogy mit akart a festő kifejezni, milyen színeket használt. Természetesen a saját „műveinket” is elemezzük. A szakkör munkájával az iskolában lépten-nyomon lehet találkozni, ugyanis a folyosókon a tanulók rajzai díszítik a falat. Büszkén emlegetik azt a freskót is, amelyet szintén ők festettek. Gyakran beneveznek műveikkel különböző pályázatokra is. Enikő, Ferenc és Zsuzsa a freskó előtt —Az elmúlt tanévben a megyei döntőbe is bejutottam — összegzi sikereit Ferenc. — Először önarcképet kellett csinálni, majd a családot bemutatni. Jutalmul Dombrádon lehettem két hétig a rajztáborban. Enikő és Zsusza is tulajdonosa már pár oklevélnek, amelyeket rajzaikért kaptak. Nemrégen a 2. sz. iskola hagyományőrző pályázatán vettek részt sikerrel: István királyt és a koronázási ékszereket festették meg. Rendszeresen járnak kiállításokra a' művelődési központba, a könyvtárba, a galériába és az iskolákba. Mint mondják, jó közösség alakult ki a szakkörben, sokat beszélgetnek, viccelődnek, miközben dolgoznak is. Ferencnek komoly szándékai vannak a rajzzal, a képzőművészeti szakközép- iskolába szeretne továbbtanulni. Zsuzsához és Enikőhöz a pedagógusi pálya áll közelebb, de akármi is lesz belőlük, a rajzolástól nem szakadnak el sohasem. Szárnypróbálgatás A nyíregyházi 9. sz. Általános Iskola 3. a. osztályos tanulói vagyunk. A Zsolnay- módszerrel tanulunk, így sok verset olvasunk és írunk is. A x következő vers egyik óránk közös munkája, reméljük, tetszeni fog másoknak Törpedáridó Törpe falu, törpe ház, Törpe házban mulatság. Tudor, Hapci muzsikál, Szendi, Szundi táncot jár. Zimm-zumm zene-bona, Rázendít a tömzsi Kuka. Vidor szája fülig ér. Morgó dünnyög mindenért. KIRÁNDULÁS A HEGYEKBEN Nemrégen iskolánk természetjáró csoportja szánkókkal felszerelve kirándulni ment a Zempléni-hegységbe. Üticélunk Kishuta, Középhuta és Üjhuta volt. Bebarangoltuk az egész vidéket, majd egy dombos, lejtős helyen játszottunk. Síeltünk, szánkóztunk, hógolyóztunk. Jól éreztük magunkat. Oláh Csilla és Magyari Zsuzsanna 6. sz. iskola, Nyíregyháza KONCERT A CSARNOKBAN A közelmúltban avatott Bújtosi Szabadidő Csarnokban részt vettünk karácsonykor Halász Judit és a Bojtorján együttes koncertjén. Nagy öröm volt ez számunkra, mivel most láttuk a híres énekeseket először ilyen közelről. Mesevárosi kirándulást tükröztek dalaik, amelyet négyezer gyermek hallgatott ámulva. Boldogok voltunk, hogy láthattuk ezt a nem mindennapi koncertet. Váci Mihály Raj (5. o.) Tiszaeszlár A TERMÉSZET VARÁZSA Osztályunk ellátogatott a nyíregyházi úttörőházban működő Szivárvány Természetismereti Központba, ahol közelebbről is szemügyre vehettük az akváriumok, ter- ráriumok lakóit: békákat, halakat, aranyhörcsögöket, a lábatlan gyíkot. A teremben szabadon röpködő kacagó gerlék vidámsága bennünket is jókedvre derített. A központ vezetője, Petrilla Attila tfccsi beszélt ezeknek az állatoknak az életmódjáról, majd szép diaképeket vetített hazánk növényvilágáról, s az itt telelő madarakról. 3. a. osztály, 15. sz. isk., Nyíregyháza FAKULTATÍV OKTATÁS Az idén is beindult iskolánkban a fakultatív oktatás, amelynek témájáról a tanulók szavazatai alapján döntöttünk. Legtöbben a háztartási ismeretekre és a számítástechnikára szavaztak. A tanév kezdetén csak egy számítógépünk volt, de később kaptúnk a termelőszövetkezettől és a- Cégénydányádi Nevelőotthontól egyet-egyet. A negyediket az iskola vette meg, s most már heti két foglalkozás keretében ismerkedünk a számítástechnika világával. Kovács Melinda, Cégénydányád ISMERKEDÉS BUDAPESTTEL Január közepén Budapestre utaztunk gyorsvonattal. A Vörösmarty téren megtekintettük a Csontváry- termet, majd elmentünk a Szovjet Kultúra és Tudomány Házába, ahol szintén egy kiállítást néztünk meg. Ebéd után a Kossuth Lajos térre, az Országházhoz sétáltunk. Innen a Néprajzi Múzeumba mentünk, majd megcsodáltuk a Szent István bazilikát is. 6. b. osztály, Nyírbogát SZAVALÓ VERSENY A napokban a 4. a. osztályos napközis csoportnak vers- és mesemondóversenyt rendeztünk, amelyre 17 tanuló nevezett be. Első lett Csuka Andrea, aki a saját meséjét mondta el. A második Berta Mária, míg a harmadik díjat Barna Mónika szerezte meg. Mind a hárman könyvjutalomban részesültek. 4. a. osztály, 4. sz. isk., Kisvárda AJÁNDÉK A KISZ-TÖL Hagyomány már, hogy minden évben karácsonykor és gyermeknapkor ajándékkal lepi meg úttörő- csapatunkat a községi KISZ. Most is több társasjátékot kaptunk, hogy ezekkel is hasznosabban töltsük az őrsi és rajfoglalkozásokat. Akii Márton, Levelek Matematika tantárgyból rendeztek egyéni versenyt nemrég Nyíregyházán, az 5. sz. Általános Iskolában, amelyen a megyéből hetedikes és nyolcadikos tanulók vettek részt. Ide két korábbi forduló után a legjobbak jutottak el. akik közül is kiemelkedően szerepeltek eddig a következő tanulók: (7. osztályosok) gödi Csaba (Kisvárda 1. sz. isk.). Lázár Enikő (Kisvárda 5. sz.), Kulin Attila (Kisvárda 4. sz.). Szabó István (Nyíregyháza 9. sz.). Crobák Péter (Vásáros- namény 1. sz.) (8. osztályosok:) Kiss Edit (Nyíregyháza 1. sz. Gyak isk.). Molnár Csilla (Nyh. 6. sz.). Nyulak János (Kisvárda 5. sz.). Sárközi Szabolcs (Nyíregyháza 17. sz.). Szabó Szimóna (Kisvgrda 2. sz.). Szűcs Erzsébet (Mátészalka 2. sz.). Tar Judit (Tiszabecs). A Nyíregyházán megrendezett verseny tulajdonképpen azonos az országos döntővel, csak azt most nem Budapesten. hanem a megyeszékhelyeken tartották meg. Törd a fejed! Vízszintes: 1. Megfejtendő (nyolcadik négyzetben: ÉC). 6. Csak félig növő! 7. Dunántúli hegy. 8. Szintén. 9. Ittrium, bőr. szén vegyjele. 11. Vércsatornája. 12. Vissza: Róbertke. 14. Lobogó igéje. 16. Megfejtendő (negyedik négyzetben kétjegyű msh.). 18. Kerti munkát végez. 20. A labdarúgás célja. 21. Római 999. 22. Halotti lakoma. 24. Évszak. 25. USA tagállama (székhelye Cleveland). 27. Ipari tanuló, régen. 28. Margarinmárka. 29. Ostoba. Függőleges: 1. Sok középfoka. 2. Saját kezűleg. 3. Lárma. 4. Csak részben rab!! 5. Csaknem sírna! 6. Megfejtendő (zárt négyzetben: RB). 10. ... -mók. 11. Azonos magánhangzók. 13. Hantdarab. 14. Némán locsoló! 15. Megfejtendő (zárt négyzetben: E). 17. Csüng. 19. Semmikor. 21. München folyója. 23. Verssorvégi összecsendülés. 24. Vég nélkül önös! 26. OA. 27. Római 499. Megfejtendő: Néhány fatornyos településünk (vízsz. 1. ie, függ. 6, 15). Múlt heti megfejtés: Nyíregyháza környéki tanyabokrok. KÖNYVJUTALOMBAN RÉSZESÜLTEK: Szabó Andrea Nyírbogát, Fekete Erika Kisléta, Balogh Roland Papos. Borbély Gabriella Nyíregyháza. Bohák Judit Gávavencselló. Kaszás József Berkesz, Acél Gabriella Nyíregyháza. Pásztor Attila Nagyhalász, Nagy Imre Pa- szab, Rádi Enikő Tunyogmatolcs, Toldi Béla Tákos. Bajka Tamás Szamosbecs. Jeneí Zsolt Nagykálló. Tamás Katalin Tiszadob, Végéra Timea és Gábor Keme- cse. Kérjük, a megfejtéseket levelezőlapon küldjétek be! Siker a pályázatokon Tantárgyi verseny
