Kelet-Magyarország, 1988. december (45. évfolyam, 286-311. szám)

1988-12-01 / 286. szám

1988. december 1. Kelet-Magyarország 7 PAPÍRT GYŰJTÖT­TÜNK. Úttörőcsapatunk évek óta az élmezőnyben van a megyei hasznos- anyag-gyűjtési verseny­ben. Az elmúlt tanévben a mi létszámkategóri­ánkban első helyezést értünk el. Az idén a káp­talanfüredi úttörőtábor támogatására ajánlottuk fel gyűjtésünk bevételét. Felvételünkön a szep­temberi gyűjtés egy moz­zanatát örökítettük meg. Urbin Nóra és Janovics Tünde 2. sz. iskola, Nyírbátor A gyermekönyvbét keretén belül rendezték meg Nyíregyházán a Móricz Zsigmond Könyvtárban a „Barátaink a növények és az állatok” című kiállítást. Sok érdeklődőt von­zott az „Assurbanapli és a katalógus” címmel megtartott foglalkozás is, amelyen Írás­történet! érdekességekről volt szó. (Felvételeink a kiállításon és a foglalkozáson készül­tek.) Miénk a sző! gyarlatogatAs Nyíregyházára utaztunk, és megnéztük a Nyírség Konzervgyárat. Láttuk a nagy gépeket, és azt, hogyan készül a konzerv. Ezután a művelődési központba mentünk, ahol a „Környezetünk élő kincsei” című ki­állítást tekinthettük meg. Bíró Barbara, Kemecse FONTOS AZ EGESZSEG Mi is megemlékeztünk a „Szívügyem az egészsé­gem” mozgalom évfordulójáról. Reggel közös bemele­gítésen vett részt mindenki, majd rajtöltak a bicikli* túrások és a „Fut a suli” résztvevői. A többiek a kul- túrházban filmed néztek. Volt még kézilabda, foci, ko­sárlabda, a kisebbek pedig rajzversenyen indulhattak. Lenin raj (8. b.) 4. sz. iskola, Kisvárda FELADATAINK Mint tavaly, az idén is működik iskolánkban diák­önkormányzat. Erre a tanévre különböző feladatokat vállaltunk: van tanulói ügyeletesség és a tisztaság el­lenőrzésében is részt veszünk. Szervezünk társadalmi munkaakciókat, s működtetjük az iskolarádiót. Nem­csak a rádión, de a faliújságon keresztül is tájékoztat­juk társainkat munkánkról. Kovács Melinda, Cégénydányád TULIP ANAKCIÓ Tulipánhagyma-gyűjtési akciót hirdetett iskolánk környezetünk szebbé tétele érdekében. A győztes osz­tály jutalma egy torta lesz. Osztályunk (7. b.) is bene­vezett a versenybe, mindenki legalább 10—20 hagy­mát hozott eddig. Reméljük, a tortát mi nyerjük. Kovács Valéria, Kótaj MODERN TECHNIKA Az iskolarádió — és a televízió adásai mellett a videostúdióban képújságot is szerkesztünk. Iskolánk tanulói az aktuális eseményeket, híreket olvashatják a 20 perces szünetben. Irodalomfakultáció, Nyírbogát MENETDALVERSENY A felső tagozatosok részére minden tanévben me­netdalversenyt rendezünk. Elérkezett a várva várt nap. Először a nem tagozatos osztályok, utána pedig az énektagozatosok meneteltek végig iskolánk futópályá­ján. A legjobban szereplő osztályok: a 6. d., a 7. e, és a 8. a. Oleár Bernadett, Ady Endre Úttörőcsapat, Tiszavasvári MÁSODSZOR IS Örömmel számolunk be arról, hogy ismét elnyer­tük a „Kiváló közösség” címet. Az elmúlt tanévben részt vettünk valamennyi közösségi és kulturális ren­dezvényen. Többször kirándultunk, gyűjtöttünk hulla­dékot, s társadalmi munkát vállaltunk. Az idén har­madszor is szeretnénk elnyerni ezt a megtisztelő cí­met. Móra Ferenc-raj (8. o.), Rétközberencs PAPÍRGYŰJTÉS Az egész iskolára kiterjedő papírgyűjtés volt köz­ségünkben. Minden raj részt vett a gyűjtésben. Köte- gekbe kötöttük a sok színes és fekete-fehér papírt. A papírért kapott pénzt felajánlottuk az úttörőcsapatnak. f. b. osztály, Nyírbogát Diákok beszélgetése a költővel „Mindenkihez írok verseket ••• Az őszi megyei könyvhét megnyitója alkalmából a Ti­szavasvári Művelődési Ház vendégül látta Baranyi Fe­rencet, akivel később mi is beszélgettünk. Kezdetben zavarban voltunk, de hamar békés, megnyugtató légkör alakult ki, s így kedvünkre faggathattuk. — Kinek szeret a legjob­ban verset írni? — Nem teszek különbsé­get, s nem válogatom a nagy- közönséget. Én mindenkinek és mindenkihez írok verse­ket. — Mikor írt először verse­ket? — Cegléden, 10 éves ko­romban, 1947-ben egy kollé­giumban. — Ki a kedvenc költője? — Minden költőt szeretek, de talán a legjobban Adyt, Radnótit és Petőfit. Petőfit azért, mert megírta a „Sza­badság, szerelem” című ver­sét, s amit megírt, azt való­ra is váltotta. A beszélgetés végén Bara­nyi Ferenc dedikálta kötete­it, iskolánk irodalmi műso­ráról pedig azt mondta, hogy nagyon tetszett neki. Sinka Borbála, és Benicsák Judit Pethe Ferenc Iskola, Tiszavasvári Hol? Mikor? Hit? Programok gyorekoknok December 1-ién 10 órától „Já­ték és költészet” címmel Bodnár István újsáeíró-költő tart rend­hagyó irodalomórát a Városma­jori úti fiókkönyvtárban. „Ki mit tud Móra Ferencről?” — vetélkedő lesz 14 órától a Honvéd utcai Móra-klub tagjai­nak részvételével a Honvéd ut­cai fiókkönyvtárban. December 2-án. ezen a napon a nyírszőlőst fiókkönyvtárban tart 10 órától rendhagyó iroda­lomórát Bodnár István költő (Já­ték és költészet). „Tél a költészetben” címmel 14 órától kisiskolásoknak rendez­nek szavalóversenyt az orosi fi­ókkönyvtárban. Í.Téli könyvújdonságok”: könyvismertetés 15.30 órától 3. osztályosoknak a sóstóhegyi fi­ókkönyvtárban. December 4-én: „Télapó itt van” címmel lesz Kakaóbár. 10 órától az úttörőházban. Verses, zenés, bábos műsor várja a gyer­mekeket. Közreműködik a Me­sekert Bábszínház és Vannai László. A belépőjegy — amelyet elővételben december 2-ig az út­törőházban meg lehet vásárolni —. a vendéglátást is tartalmazza. Iskolaszövetkezeti kulturális szemle Átadták a Balázs Ferene-alapítványt A szemle exy pillanata, az öpályi Általános Iskola gyermekkóru­sa énekel. (Jávor L.) tevékenykedő iskolaszövetkeze­tek jutalmazására, ösztönzésére hoztuk létre, illetve ajánljuk fel — közli Felhős Szabolcs. —- Balázs Ferencről mit kell tudnunk? — Az irodalmár és szövetke­zeti ember 1901-ben Kolozsváron született. Vallotta: ..A szépséget, szeretetet. megértést nemcsak prédikálnom, megvalósítanom is kell a lehetőségek határán belül. A világfolyamat célja nem más, mint létrehozni az öntudatos egyének együttműködését, szere- tetközösségét. — A munkásságáról is szóljunk röviden. — Balázs Ferenc az Aranyos mentén. Mészkőn telepedett le. s ott volt unitárius lelkész. „Itt minden van. ami Erdély: hegy. síkság, megcsuszamlott homok, hasadék, folyó, bánya...” — ír­ta. A dániai szövetkezeti falvak munkájára „Vidékfejlesztő szö­vetkezet” néven hozzákezdett fa­lufejlesztő tevékenységéhez. A harmincas években a szervezett parasztság körében aktív politi­kai és kulturális munkát vég­zett. Elgondolásait Aranyosszéki tervek — 1933. Törd a — címen írta meg. Ebben az időben Mészkőn virágzott a népfőisko­la, kultúrházat építettek, dalár­da és színjátszó csoport műkö­dött, ifjúsági daloskönyvet állí­tottak össze. Balázs Ferenc az erdélyi irodalmi élet lelkes szer­vezőjeként fontosnak tartotta a társadalom anyagi és erkölcsi megújulását is 1937-ben Tordán halt meg. A temetésén Tamási Áron azt mondta: „Az ember­ség. a tisztaság volt példamuta­tó benne.” (cselényi) A kulturális szemlén a követ­kező eredmények születtek: az Irodalmi színpad kategóriában első lett a fehérgyarmati 2. sz. iskola, az énekkarok közül az ófehértói ált. iskola, a népzené­ben Tarpa. a tánczene kategó­riában a nagykállói 1. sz. isko­la. a népi táncban pedig a fe­hérgyarmati 2. sz. iskola. A szövetkezetpolitikai vetélke­dőt a levelek! iskola csapata nyerte meg. Külőndíjakat is kaptak a részt vevő iskolaszövetkezeti csapatok. A legeredményesebb általános is­kolai iskolaszövetkezetnek járó díjat a fehérgyarmati 2. sz. is­kola kapta, a legtakarékosabb is­kolaszövetkezet pedig Ibrány lett. A zsűri különdíját kapta az aja­ki iskola énekkara és a nagy­kállói 1. sz, iskola iskolaszövet­kezeti csoportja. Nagykóllóban rendezték meg az iskolaszövetkezetek VI. kultu­rális szemléjét. Az eseményen a fehérgyarmati 2. számú általá­nos iskola kimagasló olvasómoz­galmi és kulturális tevékenysé­gét Balázs Ferenc-díjjal ismer­ték el. Az alapítványt a tisza- szalkai általános iskola iskola- szövetkezete hozta létre. Erről Felhős Szabolccsal, a tiszaszalkai általános iskola pedagógusával beszélgettünk. — Az alapítványt — mellyel háromezer forint pénzjutalom is járt — a megyei irodalmi és honismereti kiadványok terjesz­tésében, fiatal költők műveinek ismertetésében, propagálásában VÍZSZINTES: 1. Megfejtendő, folytatódik a függ. 15. sorban (zárt négyzetekben, ábécé sorrend­ben: I, N, S, S). 6. Saját kezűleg. 7. Ta­lál. 8. Egyszerű gép, de dísz is. 9. Ló­eledel. 11. Talpon van. 12. Algériai kikö­tőváros. 14. Faló betűi keverve. 18. Kü­lönleges fénysugár. 18. Talmi. 20. Lóca. 21. Nem halt meg. 22. Óriás madár. 24. Tromf. 25. Igen értelmes. 27. Megkevert perc! 28. Eszméletlen állapot, pl. cukor­betegeknél. 29. Távol-keleti nagyhatalom. FÜGGŐLEGES: 1. Erősen szándékozik. 2. Római 550. 3. Személyére. 4. Vissza: dúdoló szócska. 5. Csokonai Tempefőijének jelzője. 6. Meg­fejtendő (a függ. 13. folytatása). 10. Táncmulatság. 11. ALR. 13. Megfejtendő. 14. Borít. 17. Lárma. 19. Bérházban él. 21. Paradicsom. 23. Fanyar termés. 24. Be­cézett női név (febr. 8.). 26. Sajtdarab! 27. Páka egynemű betűi. MEGFEJTENDŐ: A téli ünnepkör elejéhez kötődnek az . .. (vízsz. 1, függ. 15) ... napi . . . (függ. 13. 6). MÜLT HETI MEGFEJTÉS: PARIS — ROMA — OSLO — HELSINKI — MADRID. KÖNYVJUTALOMBAN RÉSZESÜLTEK: Kun Szilvia Varsánygyüre. Aranyics Róbert Encsencs, Losonczi Beatrix Tiszavasvári, Juhász Zsigmond Szamosszeg, Hajdú Emese Kispalád, Dálnoki Tímea Hodász. Gyüre Gizella Fényeslitke. Balázs Péter Tiszadada. Pacza Mihály Napkor, Takács Krisztián Csengerújfalu. Kiss Éva Nyíregyháza. Nagy Agnes Tiszakanyár. Bohák Judit Gávavencsellő, Szabó Zoltán Rohod. Kovács Krisztina Nyíregyháza. Kérjük, a megfejtéseket levelezőlapon küldjétek be!

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents