Kelet-Magyarország, 1988. szeptember (45. évfolyam, 209-234. szám)

1988-09-29 / 233. szám

1988. szeptember 29. Kelet-Magyarorsiág 7 Élet a diákotthonban Néha van egy kis honvágyam Tanulás után szakkör Bodnár I. Dédanyám üzenete dédanyám üzenete egy pohár egy ittmaradt pohár melyből tiszta zene és a melankólia menta illata száll mely csupa fény és fogyhatatlan ragyogás egy pohár és lélegzet emel a térbe átlépett múlt ahol a céltalan vágta díjazatlan könnyes mosoly a sz ii r k e s é 9 b e n A; nyári vakáció kötetlen­ségé, szabadsága után nehé2 atállnotok a ponitos időbe­osztást megkövetelő iskolai életmódra. Különösen vonat­kozik ez azokra a diákokra, akiík a szülői háztól elkerül­ve a tanév során kollégium- - bam laknak. A nyírszőlős! diákotthon­nak közel 140 lakója van, akik az elmúlt 2—3 hét alatt mór „belerázódtak” ebbe az életformába. L endvorszki Erzsébet 8. osztályos tanuló FeJsösóskúton lakik. Hozzá­szokott már a diákotthonhoz, hiszen óvodás karában is itt lakott az iskola-előkészítő miatt, vagyis már 9 éve a második otthona. — Reggel 6 órakor van ébresztő, utána még lustál­kodunk egy kicsit — meséli a napi programot Erzsiké. — Ha nincs sár, tornázunk az udvaron, majd öltözködés után kitakarítjuk a szobákat. A reggelit követően a cso­portteremben felvesszük a táskákat, s átmegyünk az is­kolába. Czipó Edit folytatja to­vább, aki hetedikes tanuló: — A tanítási órák befe­jeztével az ügyeletesek meg­terítenek az ebédhez. Étke­zés után játszunk, mozgunk, hogy aztán jobban figyelhes­sünk a tanulásra. Háromtól fél hatig készülünk fel más­napra, majd vacsora u/tán új­ra lehet játszani, pingpon­Erzsébet. Edit, Ágnes és Miklós gozni. sakkozni. A kisebbek az esti mese után lefeksze­nek, a 7—8. osztályosok meg­nézhetik nyolc órától a fil­met, ha olyan. Grezsó Agnes és Záhonyi Miklós hetedikes tanulók, már nem tanyán laknak, ha­nem Nyíregyházán, mégis la­kói az otth'onnak. — Itt vannak a barátaim, már megszoktam mindent, szokatlan lenne más iskolá­ban — magyarázza Miklós. — A kora reggeli kelést is megszoktam már, a nyáron is 6 órakor keltem. Néha van egy kis honvágyam, de sze­rencsére ritkán, - a hétvége­ket otthon tölthetjük. Ágnes is bekapcsolódik a beszélgetésbe: — A legtöbb probléma az óvodásokkal van és asz alsó­sokkal, ók még gyakran sír­nak. Próbáljuk őket meg­nyugtatná, és megszerettet­ni velük ezt a helyet. Délutánonként az iskolai szakkörök munkájában is részt vesznek. Mind a né­gyen kézilabdáznak, Edit énakikarra is jár. Miklós is tagja az énekkarnak, a KRESZ-szakkörben pedig a szabályos közlekedést tanul­ja meg. Bár szeretnek a di­ákotthonban lenni, azért csütörtök este és péntek reggel már izgulnak, mert délután utazhatnak haza. Persze előbb még megtanul­nak hétfőre, nehogy elfeled­kezzenek róla a hét végén. Mint mondják, bárhova ke­rülnék majd az általános is­kola elvégzése után, soha nem felejtik el a diákotthon­ban töltött napokat, a nagy beszélgetéseket, a szoros ba­rátságokat, s természetesen nevelőiket sem. M. M. L. NÉVADÓ OKTÓBERBEN Ebben a tanévben ismét működik iskolánkban a honismereti szakkör, melynek vezetője Marcinké István igazgató bácsi. Úttörőcsapatunk a mártírhalált halt pe­dagógus, Vári Emil nevét viseli. Fontos feladatunknak tartjuk, hogy az életével kapcsolatos dokumentumokat összegyűjtsük és megismerjük. Minden évben megren­dezzük a tanulók számára a „Történelem Kupa” fel­adatmegoldó versenyt. Iskolánk is névadóra készül: október 28-án felvesszük Vári Emil nevét. Búza Bar­na, Budapesten élő szobrászművész felajánlotta, hogy a névadóra elkészíti Vári Emil mellszobrát. Bereczki Sándor és Javenszki József 5. sz. iskola, Kisvárda A ZWINGER VILÁGA Szüleimmel a nyáron NDK-ban üdültem, ahol a drezdai utunk első állomása a Zwinger volt. Először a kincstárat néztük meg, ahol a termek hosszú során keresztül láthattuk az ékszereket. Ahogy csillogtak a fényben, gyönyörű látvány volt. A drágakövek ezüst­ben, aranyban, kékben, zöldben és pirosban pompáztak. A sétapálca, az ostor is csillogott. Kis néger figurákat is láttunk, amelyek tálcán szolgálták fel az ételt. A legérdekesebb mégis egy makett volt, amely bemutatta a török szultánt és hatalmas udvarát. Észre sem vet­tük az idő múlását, s még másnap is elmentünk, hogy gyönyörködhessünk a Zwinger szépségében. Czeglédy Orsolya Nyírpazony Barátaink, an átlátok: Áz énekes nádiposzáto A vízpart/ f üzemek madara Bizonyára sokain láttatok már víz közelében cserregő nádiposzátát. Nem annyira a nagy nádasak, mint inkább a vízparti füzeseik, sűrűségeik madara. Vonuló madár. Má­jus első napjaiban érkezik, és szeptember közepén távo­zik. Megszőtt fészkét fűfélék bugájával, barkapihével bé­leli. Május végén, június elején 4—6 kékesszürke, erő­sen pettyezett tojást találha­tunk a fészekben. A kotlási idő 12—13 nap. A pelyhes fiókák még két hétig marad­nák bent_a kirepülésig. Ki­mondottan rovarevők, sók legyet, szúnyogot, apró boga­rakat, lárváikat fogyasztanak. Kovács Krisztián 2. sz. iskola, Kisvárda Kárász Mária Nyári emlék Csobban a tó vize táncol a harmat hajnali égen felhők kacagnak reggeli áhitat altatja szívem nincs ami zavarná — hasogva zengem hogy lüktető illat árad a légben a természet csendje gyógyít serényen harcsák dalolnak hajnali nótát békák brekegik az utolsó strófát PAPÍRHULLADÉKBÓL TÁBOROZÁS. A Nyíregyházi 5. sz. Általános Iskola Szamuely Tibor úttörőcsapata minden évben kétszer rendezi meg a papírhulladék-gyűjtő akciót, amelyből a tanulók nyári táborozását támogatják. A szeptemberi papírgyűjtésen több, mint egy tonna papírt gyűjtöttek össze a diákok. Képünkön: mérik a hozott papírt..., szállításhoz készítik a hulladékanyagot, (császár) Diákok a gyümölcsösben A fehérgyarmati úttörők mindig szívesen látott dolgo­zók a móhteleki tsz almás- kertjében. A szövetkezet fő­kertésze — Fellegh Sándor — tárgyilagosan elismeri, hogy a várhatóan mintegy 280 va­gon alma leszedése elképzel­hetetlen lenne a fiatalok: se­gítsége nélkül. Száméi Anitának, a Köl­csey Ferenc úttörőcsapat tit­Alma is van, meg kedv is. kárának is kedvezőek a ta­pasztalatai: — Igaz, távolabbra szinte nem is mehettünk volna, de az volt az úttörőtanács idő­sebb tagjainak is a vélemé­nye, hogy a jó minőségű al­ma, s a törpe fák, no meg a szövetkezetiek korábbi ked­vessége, pótolja a közel egy­órás autóbuszozást. Badak Attila, aki már ko­rábban is dolgozott a szövet­kezet kishódosi kertjében: — A keresetre nem pa­naszkodhatunk. Az értékesí­tési ár 13 százalékát kapjuk meg, ami számításaink sze­rint 70—80 forint naponta. Van, aki sportfelszerelést, van ki ruhát szándékszik venni pénzéből. Több társam már a nyári kirándulásra gyűjt. Egyetértettünk abban is, hogy az „Egy nap a csa­patért” akció jegyében, októ­berben még egy hót végét almaszedéssel töltünk a tsz- ben, s ennek bevételét közös­ségi célokra fordítjuk. Szeptember 26-án ismét beültek a fehérgyarmati 3. számú általános iskola hete­dik-nyolcadikos úttörői az iskolapadokba, hogy folytas­sák az egy hétre megszakí­tott tanulmányi munkát. Törd a fejed! VÍZSZINTES: 1. Megfejtendő (zárt négyzetekben: F. V, R). 6. Részben, kap! 7. Házikó. 8. Til­tás. 9. Lóoa. 11. Ribonukleinsav. 12. Ke­gyetlen (küzdelem). 14. IUÓ anyag, hódí­tó, altató hatású. 16. Megfejtendő (a. függ, 21. folytatása). 18. Oxigén, foszfor vegy- jele. 20. JUl. 21. Dísz, de egyszerű gép is (—’). 22. Csuk. 24. Tejipari mellékter­mék. 25. Fémhuzal. 27. Izmos. 28. Kor­tyolta. 29. Rádlóbemondói hiba. FÜGGŐLEGES 1. Csökken a szintje. 2. Tova. 3. Gyom. 4. Ittrium, kálium vegyjele. 5. Táplálkoz­na. 6. Megfejtendő. 10. Északi nép. 11. Tar betűi keverve. 13. Lárma. 14. Éjfél körüli. 15. A személyi kultusz korszaka nálunk az ő nevéhez fűződik. 17. Tésti hiba. 19. Politikai szervezet. 21. Megfej­tendő (a vízsz. 1. folyt.). 23. Vissza: la­koma. 24. Törvényen kívüli ír fegyveres szervezet. 26. Kettőzve városunk. 27. Ház­őrző. Megfejtendő: (függ. 6.) ... csata évfordulóján van . . . (vízsz. 1., függ. 21., vízsz. 16.). Múlt heti megfejtés: ELKEZDŐDTEK AZ OLIMPIAI JÁTÉKOK Könyvjutalomban részesültek: ifj. Fodor Ferenc Bal- kány, Illés Adám Mérk. Puskás József S^zamosszeg, Juhász Arnold Nagyhódos, Szarka Diána Ujdombrád, Orbán László Oros, Nagy Éva Apagy, Rádi Tamás Tu- nyogmatolcs, Mokárszki Mihály Nyírtelek, Balogh Er­zsébet Mátészalka. Kondráth Krisztina Mándok, Toldi Béla Tákos, Kerekes Ferenc Nyíregyháza, Ragány Szilvia Nyírkárász, Pánczél Mónika Kálmánháza. Kérjük, a megfejtéseket levelezőlapon küldjétek be! ^ J *A é Miénk a szél

Next

/
Thumbnails
Contents