Kelet-Magyarország, 1988. július (45. évfolyam, 156-181. szám)
1988-07-02 / 157. szám
HÉTVÉGI MELLÉKLET 198B. július 2. Q Kovács Mari párizsi divatievele Vállra a lünHaMan Amíg Párizsban az utcán hódít a mini. az új fürdőruha- divatban az egyrészesek dominálnak: gallért varrtak rá. ujja van, már nemcsak ..fecske”- szárral, de egészen rövid, szűk nadrággal is szabják. Egyikmásik fürdőruha úgy betakarja a testet, mintha védelmet akarna adni a nap ellen is. A szép napok divatja nem korlátozódik a formakeresésre: a színben, az anyagban is érvényre jut. Például rugalmas, fényes textíliák, a gumírozott, fémszerű bársonyok viola, fekete, begónia, menta és gyöngy színekben pompáznak. A kényelmes és formatartó strand- öltözetek bőrszerűen simulnak a testre, s az úgynevezett ,,avantgarde” stílus szabása olyan, hogy szinte szoborrá formálja az alakot. 1. Egyrészes Lycra fürdőruha. különleges csónakkivágással. Létezik fekete, gyöngy, fukszia és liliom színben. 2. Polyamide és lycra keverékből melltartós szabású, úgynevezett balkonos mellrészű modell, elöl cipzáras megoldással. lábszárat nyújtó, felszabott nadrágrésszel. viola, fekete, begónia színekben. 3. Újdonság a fekete alapon színes, apró pöttyös, testre simuló ujjas fürdőruha, pamut és lycra keverék. 4. Az idei nyár kedvencének mondják az úgynevezett bicikli stílusú vállpántos és rövid nadrágszárral szabott fürdőruhaegyüttest. ötletes díszítése a csíkbeállítás és a cég sportos emblémája. Régiből — divatosat Ha netán meguntuk 2—3 éves Ingblúzunkat, ami még jó állapotban van, kevés munkával, kis ügyességgel átalakíthatjuk. Az ujját vágjuk le rövidre, és hajtsuk vissza. A derékrészbe — ha elég hosszú a blúz — varrjunk belső gumiházat, és kétsorosán fűzzünk bele gumit, amitől egészen más — bluzonszeru — jelleget nyer. A nyakát gomboljuk ki, és színben, mintában harmonikus sálat, kendőcskét CSALÁDI KÖR Utánzás és példakép Szóit» coliét napközben! Az utánzás majomszokás — szokták mondani. Való igaz, hogy gyakorta megfigyelhető jelenség ez, ám nem csak a majmok, hanem más élőlények, nevezetesen az emberek között is. Különösen a gyermekekre jellemző, hogy utánozzák egymást — de főleg a felnőttek — cselekvéseit, szófordulatait, szokásait, ami nem mindig tetszik másoknak, jóllehet a jelenségnek fontos oka van. Ilyen módon ugyanis tetemes mennyiségű tapasztalat száll át viszonylag rövid idő alatt nemzedékről nemzedékre. Az utánzás során sok olyan viselkedésformát tanulhatunk meg, amellyel korábban még nem rendelkeztünk. Kisgyermekkorban az ösztönszerű utánzás látványosan mutatkozik meg. Ha egy másfél éves gyermek azt látja, hogy anyja a kanalával a tálba nyúl, 6 is rögtön megkísérli. Nézi, figyeli anyja mozdulatait, és megpróbálja megismételni. Mi vál- tóttá ki az utánzást? A látás, a megfigyelés, a másik ember cselekvésének észlelése, a nem utolsósorban az a tény. hogy az a másik ember nem más, mint éppen az édesanyja, életének legfontosabb szereplője. A felnőtteknél az ösztönös utánzás háttérbe szorul. Mint mindenben, ebben is egyre több lesz a tudatos, szándékos elem. A társas együttlét során a közeledés és a közelség egymás viselkedésének. átvételére, másolására késztet. Jól ismert, hogy a munkahelyi csoportba való beilleszkedés egyik feltétele a közösség viselkedési szabályainak követése. Tudták ezt már az ókorban is. amikor, azt tanácsolták: „Ha Rómába mégy, élj úgy. mint a rómaiak!” Köztudott, hogy a gyermekek milyen szívesen és magától értetődő könnyedséggel veszik át szüleik járásmódját, arckifejezé- seit. étkezési szokásaikat stb. De ugyanígy átveszi a gyermek a szülök rossz szokásait is, példá- ul a krákogást, a köpködést, a vakarózásl stb. Érthető is, hiszen mindenekelőtt a szeretett és csodált személyeket igyekszik utánozni. Utánozzák a felnőttek olyan jellegzetes viselkedésmódjait. megnyilvánulásait is. amelyeket érdekesnek és feltűnőnek találnak. Nem ritkán utánozza egy hozzátartozó járás- vagy be- szédhibáját. A gyermeket minden esetben utánzásra készteti az úgynevezett „szociális megerősítés”: a dicséret, a mosoly, a felnőtt odafigyelő-törődő magatartása. Az is gyakran megfigyelhető, hogy a gyermekek szívesen utánoznak agresszív, durva megnyilvánulásokat is. holott ezért általában büntetés jár. Ilyenkor természetesen nem a felnőtt he- lyeslése serkenti utánzásra, hanem az a törekvés, hogy az agresszív példakép viselkedése láttán benne is felgyülemlő fe- szültséget levezesse, félelmeit feloldja. Ezért az agresszív szülő gyermeke gyakran maga is agresszív, legalábbis akkor. ha a szülő hatókörén kívül kerül. Magyarán: másokon veri le azt. amit ő maga kapott. Ezzel ma- gyarázható az is. hogy vadállatokat. mérges kutyát, félelem- keltő mesealakokat is gyakran utánoz, hiszen ez a viselkedés szintén feszültségoldó hatású. Tanárok és szülők Az iskolásévekben a tanárok személyében új példaképek tűnnek fel. és kapnak mind jelentősebb szerepet. A tanárok jutalmazó hatalma, tudása kiváltja a gyermek csodálatát és tiszteletét, s a vágy, hogy hasonlóvá váljék hozzájuk, serkenti utánzó viselkedését. Ezért nem győzzük hangsúlyozni a tanárok felelősségét a rájuk bízott gyermekek iránt. Hiszen a szerepe, a helyzete miatt a kevéssé ideális tanár is utánzás tárgyává válhat. A gyermek kapcsolata a tanáraihoz leginkább a szülőkhöz fűződő viszonyához hasonlítható. Tanárai éppen úgy felette állnak tudásban, tekintélyben. hatalomban, mint a szülök. éppen úgy jutalmaznak és büntetnek, helyeselnek vagy helytelenítenek, és a szülőkhöz hasonlóan olyan társadalmi előírásokat közvetítenek számukra, amelyek nélkülözhetetlenek az együttéléshez. A tanárok és a gyermekek kölcsönös elvárásokkal közelítenek egymáshoz, s hasonlóképpen szerződnek egymással, mint ahogyan a szülőgyermek kapcsolatban is egy ki nem mondott szerződésnek tesznek eleget a „felek”. De míg a szülő-gyermek kapcsolatban a szerződés lényege: „szeressetek, fogadjatok el engem, és akkor én úgy viselkedem, ahogyan ti akarjátok”, a tanár_ és diák szerződése más jellegű. Az iskolásgyermek a szeretet megnyilvánulásain túl egyre inkább igényli az elismerést is. Tudásának, jó magaviseletének kedvező minősítését elsősorban ‘már jelképes formában kívánja elnyerni: jó osztályzatot, nyilvános elismerést vár. Mindezt úgy vívhatja ki, ha elfogadja a ta- nárok útmutatásait és előírásait, megfelel elvárásaiknak, betartja tilalmaikat. A kortársak A kisiskolások és a serdülők fokozódó vonzódása a kortársak iránt szintén ismeretes. Kutatják. keresik egymásban a hasonló vonásokat, az azonos érzelmeket. Felismerik, hogy egy közösség azonos korú tagjaiként közös élmények, történések részesei, sorsuk összefonódik. A gyermek a kortársai közül példaképeket és barátokat választ. Példaképül okos, erős. népszerű és bátor társak lépnek színre, akik kiváltják hódolatát vagy irigységét — olyanná szeretne válni, mint azok. Másolja a viselkedésüket. átveszi szókincsüket. azonosul a véleményükkel. Barátválasztását azonban már nem annyira a csodálat, hanem mindinkább a felfedezett hasonlóságok felett érzett öröme vezérli. A barátok ízlésének, érdeklődésének és véleményének sok közös vonása megerősíti az együvé tartozás élményét, s az arra ösztönzi őket. hogy még inkább hasonuljanak egymáshoz. A csoportban, amelyhez a gyermek tartozik, bizonyos szokások, szabályok vannak, ezeknek meg kell felelnie, ha azt akarja, hogy a közösség magába fogadja. Ezért veszi át ezeket, ezért viselkedik úgy. ahogyan azt a csoport megkívánja tőle. Ez az oka annak, hogy az egy közösséghez tartozó serdülők bizonyos mértékig uniformizálódnak: viselkedésük. öltözködésük, szókincsük, gesztusaik, hobbijaik azonosak. Még a legharmonikusabb gyermek-szülő viszony esetében is előfordul, hogy a szülőktől való fokozódó önállósodási törekvés szembefordíthatja a gyermeket a szüleivel. Ha a gyermek biztonságigényét a család nem elégíti ki kellő mértékben, a serdülő erőteljesebben kötődik a kortársaihoz, és ilyenkor azok hatása, befolyása hatékonyabb lehet, mint a szülőké, a családé. A szülőkkel való éles szembefor- dulás azonban csak azoknál tapasztalható, akiknek a szülei kevés szeretetet nyújtottak. Ám ha a család mindig is biztonságos hátteret jelentett számára. ké- sőbb is a szülők magatartása lesz az a mérték, amelyhez a gyermek hozzáméri a későbbi mintá- kát. Dr. Flamm Zsuzsa A napi munkamenetbe beiktatott rövid pihenők, esetleg rövid szundikálások rendkívül fontosak — mondják az alvászavar- kutatók. Ez a természet követelménye: az állatok is alszanak, mihelyt elfáradtak, s a kisgyermekek is napközben többszöri alvással pihenik ki magukat. A délvidéki országok parasztjai árnyas fák alatt pihennek meg, és szundikálnak egyet délidőben, s utána újult erővel folytatják a munkát. Napjaink modern embere próbálja csupán görcsösen végigcsinálni pihenés nélkül a 16 órás napot. Ha napközben rövid időre megpihenünk, az éjszakai alvás is nyugodtabb és mélyebb lesz. A munkavállalóknak el kellene fogadniuk a valamivel hosszabb déli szünetet, ami nemcsak abból állna, hogy lenyelik az ebédet, a munkáltatóknak pedig pihenőhelyiségeket kellene berendezniük. Ilyeneket több országban, már számos vállalatnál létesítettek. Az erre a célra beruházott pénzösszegek a dolgozóknak a rövid szunyókálás és megpihenés utáni jobb koncentrálási képessége és nagyobb munkakedve révén, hamarosan megtérülnének — vélik nyugatnémet szakemberek. Ám nem mindenki tudna mintegy parancsszóra elaludni, kihasználván a napközbeni rövid alvásszünetet. Ezek számára a képen látható — „Cereb- rex” elnevezésű — altató-pihen- tető gépet konstruált egy japán feltaláló. A fotelszerű berendezés belsejében feltételezhetően váltakozó hang, és gyenge, de ritmikus fényeffektusok hatnak a gyorsan elszenderedni szándé- kozóra. (MTI Külföldi Képszerkesztőség) „Csak ő és senki más”: 24 éves nő vagyok, egy gyermek édesanyja. Szerelemből mentem férjhez, a szerelem elmúlt, de felváltotta az az érzés, hogy mással és másként nem tudom elképzelni a jövőmet. Biztos furcsának tűnik, de testi kapcsolatom csak a férjemmel volt és van. Mód és lehetőség volt másra, s mégsem egyeztem bele. A férjemmel már az esküvő előtt létesítettem testi kapcsolatot, de soha egyetlen egyszer sem sikérült eljutnom a sokat emlegetett gyönyörig. A férjem figyelmes volt hozzám, segíteni szeretett volna, de hiába. Nőgyógyásznál is voltam, ő megállapította, hogy semmi elváltozás nincs. Annyi kedvességet, figyelmet kapok a férjemtől, de már kezdem unni az állandó kiábrándulást, viszont nekem ő kell! Néha már az önkielégítés segít csak, ilyenkor képzeletben több férfivel vagyok, s furcsa képeket képzelek magam elé ... Minden vágyam az, hogy a férjemmel való kettős játékunk adja meg számunkra az Igazi örömöt. Az az érzelmi háttér, lelki biztonság, amely minden jó házasság és testi kapcsolat alap- ja, önnél adott, (örömmel olvastam levelének azt a részét, amelyben a férjéhez kötődő mély, és hasonlíthatatlan érzelmekről beszél.) Ilyen esetekben általában ott van a probléma, hogy az önkielégítést gyermekkorban megszokott nők, asszonyok hüvelyi kielégülést várnak, pedig a kli- torisz (a csikló) segítségéve] jutottak el mindig az orgazmusig. Az orgazmus elérésének ezt a módját „begyakorolták”, megszokták. A klitorisz egyéb- ként sokkal gazdagabb ideg- és érhálózatú, mint a hüvely, ezért helyes, ha testi kapcsolat, aktus közben ingerük. Az orgazmus helye így áttevődhet idővel a hüvelyre, mert — a tévhitekkel ellentétben — a hüvelyi orgazmus mikéntjét is meg kell tanulni. Az erotikus fantáziálás természetes, ha más férfiakra gondol, az nem jelenti azt, hogy nem szereti, netán megcsalja a férjét, holott sokan így gondolják. Erotikus fantáziaképei közül meg kell keresnie a legizgatóbbat, és nemi kapcsolat közben — javaslom — gondoljon arra, ez is segít. Panaszával egyébként felkereshet pszichológust, szexológust. A helyi, orvosi rendelőintézetben útbaigazítják, név szerint kihez forduljon. „Mérleg-jegyű vagyok” jeligére, Kisvárda: Az első világháború alatt születtem. Édesanyám megtanított arra, hogy hinni kell a csillagjóslásban, ő is hitt, és minden beigazolódott, amit jósoltak neki a csillagok. A múlt héten a kezembe került egy valamiféle magazin, abban az volt leírva, hogy a csillagjóslás hazugság. Nagyon felháborodtam, hogy lehet ilyet leírni? Nem fél az aki írta, hogy eléri a csillagok büntetése? A csillagok nem büntetnek, és nem szólnak bele az emberek sorsába. Ez csupán évezredes babona, amely az ősember ismeretlen erőktől való félelmét jelzi. Maga az ember pedig olyan lény, hogy engedelmeskedik a tudat alattija akaratának: önkéntelenül is úgy viselkedik, és irányítja sorsát, ahogy azt a csillaghoroszkópban olvasta. Ezért hiszik azt sokan, hogy a csillagjóslásban hinni kell, mert sok minden beigazolódik belőle. „Rémálom” jeligére, Nyírbátor: Én 23 éves vagyok, a vőlegényem 27. Fél év múlva tartjuk az esküvőnket. Az eljegyzés óta egy álom kínoz szinte minden éjszaka engem, valaki üldöz minket, a vőlegényemet megölik, én pedig sikoltozom. Ilyenkor csuromvizesen, reszketve felébredek. A nagynéném szerint, ez rossz előjel. Igaz ez, kérem, mondja meg, mit csináljak? Az álomban az ember — a valóság korlátáitól mentesen, fantáziaszerű körülmények között — feldolgozza a napi élményeit. önnek gyaníthatóan olyan élménye volt a közelmúltban, amit nem.tud normális módon, egyszerűen feldolgozni. Ennek az élménynek az elemei jelennek meg álmában, különféle kombinációkkal. Van előérzet, de ez nem az. Az álomban az agy dolgozik, általában kristálytisztán előhozza a gondolatokat, megmutatja a vágyakat és a félelmeket. Át kell újra gondolnia, mi történt önnel a közelmúltban, és ezt az élményt a lehető legalaposabban és részletesen meg kell beszélnie a vőlegényével, barátnőjével. Esetleg könnyű nyugtatókat is szedhet éjszakára. IICISIAILIAIDHCITITIHICINI KM Intim) sarok|
