Kelet-Magyarország, 1988. április (45. évfolyam, 78-102. szám)

1988-04-07 / 82. szám

1988. április 7. Kelet-Magyarorszáff Tűzvédelmi totó Általános iskolások vehetnek részt azon a tűzvédelmi totón, amelyet a Szabolcs-Szatmár Me­gyei Tűzoltó-parancsnokság kö­zöl lapunk hasábjain. A helyes megfejtést levelezőlapon, a kér­dés számának és a helyes válasz jelének feltüntetésével kell be­küldeni a parancsnokságra: 4401 Nyíregyháza, Erdősor 5. A jeligével ellátott levelezőlapot a megjelenést követő hét szerdai napjának 24. órájáig kell postá­ra adni. A levelezőlapon tüntes­sétek fel a „Tűzvédelmi totó” jeligét és életkorotokat. 3. FORDULÓ 1. Az alábbiak közül melyek a legveszélyesebb tűzveszélyes­ségi osztályok? 1. ,,A—B” 2. „C” x. „D” 2. Tárolható-e fűtőolaj az olaj­kályhával közös helyiségben? 1. Nem. 2. Igen, maximum 50 liter, x. Igen. maximum egy 200 literes hordóval. 3. Van-e a tűzoltónak helyszí­nen történő bírságolási joga tűzvédelmi szabályszegés ese­tén? 1. Nincs, csak feljelentést kezdeményezhet. 2. Igen, 500,— Ft értékhatárig, x. Igen. 1500,— Ft érték­határig. 4. Mi a teendő azzal a kézi tűzoltókészülékkel, amely tűz esetén nem működött? 1. Felbontjuk és megnézzük, miért nem működött. 2. Visszatesszük eredeti helyére. x. Szakemberrel felülvizsgáltatjuk. 5. Mit kell tenni abban az eset­ben. ha egy gyermek tüzet észlel? 1. Megpróbálja kideríteni, hogy a tulajdonos hol dol­gozik és értesíti a tűzről. 2. Nem szól senkinek, mivel nem az ő lakásukban van a tűz. x. Szól a legközelebb tartóz­kodó felnőttnek és értesí­tik a tűzoltóságot. 6. Technokol rapid ragasztó mi­lyen figyelmeztető felirattal van ellátva? 1. Nem tűzveszélyes. 2. Tűzveszélyes. Csak felnőttek ’ használhatják. 7. Milyen tüzelő-, fűtőberende­zést lehet alkalmazni a lakó­házaknál? 1. Amilyen a rendelkezésünk­re áll. 2. Amely rendeltetésszerű mű­ködés során nem okoz tüzet x. Csak olyat, amelynek a tüztere zárható. 8. Üzemelő tüzelőberendezéstől milyen távolságra kell elhe­lyezni az éghető anyagot? 1. 2 m-re. 2. 0.5 m-re. x. Olyan távolságra, hogy a berendezés maximális hő- terheléssel való üzemelés esetén az éghető anyag fe­lületének a hőmérséklete ne haladja meg a 60 C-fokot. 9. Kigyullad a karácsonyfa gyertyájától a lakás. Mikor cselekszik helyesen a tulajdo­nos? 1. Szol a szomszédnak, hogy értesítse a tűzoltóságot, ő maga pedig igyekszik olta­ni a tüzet, s megkezdi a mentést. 2. Telefonál a tűzoltóknak és várja őket az utcán. x. Kiszalad a lakásból, nehogy megsérüljön. 10. Tv-készülékben elektromos zárlat keletkezik és kiég egy biztosíték, valamint az-elekt- romos vezeték szigetelése el­• színeződik. Az esetet kell-e az állami tűzoltóságnak jelente­ni? 1. Nem. ^ 2. Igen. x. Csak abban az esetben, ha erre a biztosító felkéri. 11. Lakásban lévő olajkályhát ki helyezheti üzembe és ki üze­meltetheti? 1. Minden családtag. 2. Csak 6 éven felüliek. x. Csak a kezelésére kiokta­tott személyek. 12. A 6 kg-os külső palackos porral' oltó készüléket hogyan kell üzembe helyezni? 1. A szelepkereket elforgatjuk és a lövőkét a tűzre irá­nyítjuk. 2. Ilyen típusú készülék nincs, x. A biztosító szeget kihúz­zuk. a beütögombot beüt­jük és a lövőkét a tűzre irányítjuk. 13. Az általános iskolai kémiai szertárban sötétedéskor áram­szünet esetén milyen világító- eszköz használható? 1. Semmilyen, mert ott ve­szélyes anyagok vannak raktározva. 2. Gyertya. x. Zseblámpa. 13+1. 14 éves fiú elküldhető-e a gázcseretelepre ,.PB” gázpa­lack kicserélésére? 1. Csak akkor, ha előtte ki­oktatták. 2. Igen, mivel már betöltötte a 10. évét. x. Nem. mert még kiskorú. A tűzvédelmi totó első fordu­lójának helyes megfejtése: x, 1, 1, 1, x, 2, x, 1, 1, 1, x, 2, 1, x. Harmadik éve tanulom az orosz nyelvet. Nagy élményt jelent nekem, hogy a szovjet gyermekújságokból szótár se­gítségével sok mindent el tu­dok olvasni. Megpróbálkoz­tam néhány vers fordításá­val is, közülük az egyik: Á sütemény Rendezők egy bált — gondoltam Vendégeket hívtam nyomban. Vettem lisztet, vettem túrót. Ki is sült a finom pirog. Itt a -kalács, villa meg kés. Miért nem jön már a vendég? Vártam, míg erőm elfogyott. Aztán csíptem egy falatot. Majd odatoltam egy széket, s egy perc alatt megettem mindet. Mikor aztán megérkeztek. Még csak egy morzsát sem leltek. Kovács László i sz. iskola. Vásárosnamény Közel 4 évtizedet töltött kisdobosok között Hadi Józsefné, a fehérgyarmati 1. sz. Általános Iskola tanítónője. Sokéves munkáját március 21-én a „Gyermekekért” érdeméremmel ismerte el a KISZ Központi Bizottsága. Az igazi kitüntetés azonban a kispajtások rajongása, érdeklődése, akik nagy büszkeséggel figyelték tanítónénijüket, amint megmutatta a legmagasabb mozgalmi kitüntetést tanítványainak. Túra — közösen Mándokon, az 1354. Sz. Út­törőcsapat „Mátyás király rá­ja” tagjai is olvasták a moz­galmi év indító felhívásában, hogy Mozduljka levelező, munkálkodó partnereket ke­res. Sajtos Andrásné kisdo- bos-rajvezető örömmel segí­tette a pajtásokat vállalkozá­sukban. S most hónapokkal később már a múltból is van mit emlegetni. Balogh Edina és Barna Zsuzsa (akik a leg­aktívabbak közé tartoztak) egymás szavába vágva idézik az eseményeket. A raj 32 tagja az egyik szombaton túrára indult. Barna Zsuzsi hátizsákjába, de a többiek pakkjába is ke­rült egy-két közösségi holmi. Egy-két krumpli, szalonna, alma. A túra helyén gyors rőzsegyűjtés, majd a kivitt üstökben a gulyás és a kom­pot elkészítése következett. A segítők között 3 szülő is jelen volt. A központi feladat tel­jesítéséhez gyűjteményt ké­szítettek az ott található nö­vényekből. A gyalogtúrát — bár eső is ese.tt — nem felej­tik el a pajtások. S azt a sok­sok játékos foglalkozást sem, mely az iskolai munka után hozzájárult a kikapcsolódás­hoz. A mándoki, de a megye félszáznyi más csapata, kö­zössége igazi játékvárrá vált „Mozduljka” jóvoltából. A december végi személyes ta­lálkozók további ötletet ad­tak az együttmunkálkodás- nak. Osztályunk is részt vesz a „Mozduljka” mozgalomban. Osztályfőnökünk, Suták Mihályné vezetésével az erdei tor­napályára túráztunk. Végigjártuk a 10 állomást, s elvégez­tük a gyakorlatokat. Menet közben a fára visszatettünk né­hány leesett madáretetőt, amit természetesen megtöltöttünk a madaraknak szánt finom eleséggel — írja Grajczárik Attila (5. sz. iskola. Nyíregyháza). A nyíregyházi 6. sz. általános iskola leány kosárlabdacsa­pata a megyei verseny megnyerését követően nem régen a debreceni Dózsa György általános iskola csapatát győzte le. Ezzel az eredménnyel az országos középdöntőbe jutottak, ahol a következő ellenfelük az egri lányok együttese lesz. (G. L.) így látják a világot a nyíregyháza-orosi rajz­szakkör tagjai. A két raj­zot Moroz Tímea, Ilkovics Tibor, Bíró Zoltán, Ko­vács Ferenc és Vida Fe­renc készítette. A FORRADALOMRA EMLÉKEZTÜNK Egésznapos műsorral ünnepeltük az 1848-as forrada­lom és szabadságharc ünnepét. Nagy izgalommal mu­tattuk be ünnepi műsorunkat, ezt követően az alsó ta­gozatosok szórakoztatták a nézőket. Fellépett egy pol- beat együttes, délután Ki Mit Tud?-ot rendeztünk. Demendi Katalin Pócspetri VIRÁGOT ÜLTETTÜNK Kétszáz rózsatövet ültettünk ki a községben. Elsősor­ban iskolánk udvarára és a környékre jutottak a ró­zsákból. Egyúttal szeretnénk azt is elérni, hogy a fel­nőttek és a gyerekek védjék, óvják a szebb környezetet. Varga Tamás, Nábrád RÁKÓCZI-HÉT VÁSÁROSNAMÉNVBAN A hagyományokhoz híven az idén is megrendeztük iskolánkban a Rákóczi-hetet. Iskolánk névadója, II. Rákóczi Ferenc tiszteletére tanulmányi versenyeket hirdettünk, vetélkedőt szerveztünk. A legjobbak ju­talomban részesültek. Érdekes színfoltja volt az ese­ményeknek a fordított nap, amelyen mi, diákok vettük át a hatalmat egyetlen napra tanárainktól. Szűcs Erika, Vásárosnamény FIZIKAVERSENYEN VOLTUNK Lakatos István emlékére rendezték meg városunkban a városi-területi fizikaversenyt a hetedik osztályosok­nak. A győzelmet iskolánk tanulója, Mátyás Nándor szerezte meg. Négy tanuló lett második: Jakab Áron, Vágó László, Kiss Zoltán és Petrohán Krisztina. Mezei László lett a harmadik. Varga Zoltán, Nyírbátor 3-as iskola NÉVADÓNK MAKARENKO Éppen 100 esztendeje, 1888. március 13-án született csapatunk névadója, Anton Szemjonovics Makarenko. Kevés úttörőközösség választotta az orosz-szovjet pe­dagógust névadójának. A mi úttörőcsapatunk 1962-ben alakult meg. A kisegítő iskolák között az országban is elsőként kötöttük fel a piros és a kék nyakkendőt. Eleinte a többi iskola elhúzódott tőlünk. Sportverse­nyeket, vetélkedőket rendeztünk, bekapcsolódtunk or­szágos akciókba.' Tizenkét éve szerkesztjük újságunkat és rádiónkat, elnyertük a Kiváló Úttörőcsapat címet. Makarenko tiszteletére gyűjtőmunkát végeztünk1 és új csapatfaiat alakítottunk ki. Névadónk legfontosabb ta­nításai közé tartozik a munkára nevelés, ezt mi is szor­galmazzuk. Például állandóan szépítjük környezetün­ket. A névadó emlékére rendezett eseményeket közös túrával fejezzük be. Tócsik Tibor, Nyíregyháza 5562-es számú Makarenko (Úttörőcsapat Diákolimpia az Úttörőházban Ki a legügyesebb sakkozó ? A mai tizenévesek játéka a számítógép, de azért biztosan s'o- ikan vannak, aikik szeretnék sakkozni, hiszen a sakk gondol-* kodásfejlesztő játék is. Nemrégen a nyíregyházi Üttö- rőházban bonyolították le a di­ákolimpia városkörzeti bajnok­ságát. Meglepően kevesen, mind­össze tizennyolcán indultak, el­sősorban fiúk. — Svájci rendszerben bonyo­lítjuk le a bajnokságot — ma­gyarázza az egyik szervező. — Ez azt jelenti, hogy minden résztvevő állandóan játszik. Az áltafános iskolák sportbizottsá­gain keresztül lehetett nevezni. Mint ismeretes, megszűnt az út­törőolimpia elnevezés, így a versenyek is más jelleget kap­tak. Ezek az úttörők és kisdo­bosok Levelekről és Apagyról érkéztek. A győztesek oklevelet, illetve érmet kapnak és termé­szetesen továbbjutnak a megyei fordulóba. Figyelem a pajtások játékát, az egyik könnyedén, a másik nehezebben lép, többször is meg­gondolja. hova lépjen. Nem sür­getik egymást, láthatóan mind­egyik győzni szeretne. — Én például másodikba jár­tam. amikor apu megismertetett a sakkal — mondja Zsolt, aki hatodikos tanuló.- — Megszeret­tem, ma már egy hétvégét sem tudnék elképzelni nélküle. Ne­gyedikes húgom. apu. a nagy­apa és én sokszor játszunk, sőt néha anyut is bevonjuk. Gyak­ran indulok versenyeken, igyek­szem mindig jó eredményt elér­ni. Másik hobbim a számítógép. Mit lehet kívánni Zsoltnak és társainak? • Talán azt. hogy még nagyon sok versenyen indulja­nak. s minél több úttörővel sze­rettessék meg ezt a szép szelle­mi sportot. H. G. Törd a fejed! Vízszintes: L Megfejtendő, a függ. S. folytatása (nyolcadik négyzetben: D). 6. Kicsinyítő képző. 7. Mellső végtag. 8. Foszfor, nit­rogén vegyjele. 9. Fial. 11. Létezik. 12. Anyagíolytomossági hiány. 14. Fizetsége. 16. Akiből ikettö nem fér el egy csárdá­ban. 1®. Tova. 20. Kopasz. 21. Tiltás. 22. A középkorban Észák-Afríkát, Spanyolor­szágot meghódító arab nép. 24. Vágat a jégen. 25. össze-vissza veri! 27. ...-lába (minden végtagja). 28. Nem érdes felü­letű. 29. A társaság legjava. Függőleges: 1. Hócjmezövááár ... 2. Saját kezűleg. S. Világtalan. 4. Csermely. 5. Indusztria. 6. Megfejtendő, lé. Háziszárnyas. 11. Váj. 13. Víznyerőhely. 14. Éjszakai mulató. IS. Megfejtendő (a vízsz. 1. folytatása). 17. Ének. 18. Papagájt hívnak így. 21. Szemléli. 23. Verssonvégi összecsendülés. 24. Talál. 26. Vasdarab! 27. Kicsinyítő képző. Megfejtendő: függőleges 6.. vízsz. T„ függ. 15. Múlt heti megfejtés: KÖZELEDIK A TAVASZI TANÍTÁSI SZÜNET. Könyvjutalom: Major Márton Kótaj, Kovács Attila Tiszanagyfalu, ifjú Juszku Gábor Nyírbátor. KapSn Eri- ika Nyírkárász, Kormány Csaba Sóstóhegy, Kovács Esz­ter Nyíregyháza, Keller Ferenc Szabolcs. Szkiba Juli­anna Kisléta, Losonczi György Tiszadob. Balogh Lola Nyíregyháza. Bella Brigitta O fehértó. Mango Erika Kisar, Hermanszki Zita és Emese Kölese. Szamosi Ist­ván Mátészalka és Beregszászi Dóra Gelénes. Csak levelezőlapon beküldött megfejtéseket fogadunk el! ______T_ így látják...

Next

/
Thumbnails
Contents