Kelet-Magyarország, 1988. március (45. évfolyam, 51-77. szám)

1988-03-10 / 59. szám

1988. március 10. Kelet-Magyarorczág 7 A pályaválasztás ma sem könnyű „Sláger”: a számítógép Lezárult egy iskolai félév, a diákok megkapták az érte­sítőt. Volt aki örömmel, má­sok szomorúan vitték haza az ellenőrzőt, hiszen még otthon várta őket a szülői számon­kérés. A hetedikeseknek niég teljes év áll rendelkezésükre, hogy eldöntsék: hogyan to­vább? ök még javíthatnak a rosszabb jegyéken, a nyolca­dikosoknak azonban itt a „vég”, hamarosan elküldi az osztályfőnökük jelentkezési lapjukat. Valljuk be őszin­tén, a tanulók vágyai nem minden esetben megalapozot­tak. Nagyon sokan például kettes matekjeggyel jelent­keznek kereskedelmi szakkö­zépbe, vagy közepes nyelvi jeggyel nyelvtagozatra. Nemrég beszélgettem tanár­nő ismerősömmel, aki nyol­cadikosok osztályfőnöke. El­mondta, hogy rövid pályafu­tásának ez talán a legnehe­zebb éve, mert először kapott osztályt, s néhány tanítvá­nya — illetve szüleik — ál­mai kissé elképesztőek. Az egyik például éppen csak el­éri a közepest, ennek ellené­re a szülei az egyik legerő­sebb gimnáziumunkban sze­retnék, ha tovább tanulna, mert később orvosnak „szán­ják”. A gyerek viszont szak­munkásképzőbe akar jelent­kezni, s tudja, hogy a gimná­ziumi követelményeket nem bírná. A szülők viszont hal­lani sem akarnak másról. Ma is nagy divat autósze­relőnek, cukrásznak, ruhaké­szítőnek, kereskedőnek je­lentkezni, annak ellenére, hogy ezekben a szakmákban nemegyszer négy-ötszörös a túljelentkezés. Az egyik nyíregyházi álta­lános iskola nyolcadikos ta­nulójával, Károly Péterrel a napokban beszélgettünk a továbbtanulásról. — Osztályunk 31 fős — kezdte a beszélgetést Peti. — A napokban mindnyájan ne­héz döntés előtt állunk: ho­gyan tovább? Ilyen például az autófényezés. Már hetedik osztályban volt egy felmérés, ki hová készül a nyolcadik után. Én például ötödikes korom óta tudom, hogy szá­mitógépekkel szeretnék fog­lalkozni. Ügy tűnik, elég nagy fába vágtam a fejszé­met, hiszen Egerben, az Al­pári Gyula Közgazdasági Szakközépiskola számítás- technikai és szervező szaká­ra jelentkezem. Országos be­iskolázású ez a szakközép, s elbeszélgetés után döntenek a felvételről. Eredményeim alapján lenne esélyem, de sokan jelentkeznek. Amikor csak lehet, számítástechniká­val foglalkozom, elég köny- nyen tanulok. A suliban szá­mítógépes fakultációra já­rok. Régi vágyam nemrég teljesült, ugyanis apuéktől kaptam egy számítógépet, ez­zel itthon bármikor gyako­rolhatok. Másodiknak is ilyen iskolát jelöltem meg: a nyíregyházi Széchenyi szak- középiskola számítástechni­kai szakát. Ha sikerül az egri iskola, ott valószínűleg angol nyelvet fogunk tanulni, ami­nek nagyon örülök, hiszen a nyelvek kedvenc tantárgyaim közé tartoznak. S hogy mi lesz négy év múlva? Talán megpróbálom az egyetemet, vagy a főiskolát, szeretnék magasabb szinten foglalkozni a számítógépekkel. (hajdú) Jónkmajtisi fafaragók A megye határain túl is jól ismert jánkmajtisi fafaragó, Tarr Béla régóta hódol kedvenc hobbijának. A helyi úttö­rőcsapat fiataljai közül többen vesznek részt a foglalkozá­sokon, ahol a fafaragás alapjaival ismerkedhetnek meg. (m) Bár már véget ért a farsangi időszak, az élmények még elevenen élnek a diákokban. Az orosi általános iskola rajz­szakkörének tagjai rajzon örökítették meg a legötletesebb jelmezeket. A téma: a tűzvédelem Rajzpályázat gyerekeknek Óvodások és általános is­kolások részére hirdetett rajzpályázatot a Szabplcs- Szatmár megyei tűzoltópa­rancsnokság. A pályázat té­mája a tűzvédelem, a tűz megelőzésé. Bármilyen tech­nikával készülhetnek a raj­zok A/4 méretű rajzlapokra, és április 1-ig lehet eljuttat­ni a műveket a megyei tűz­oltó-parancsnokságra postán, vagy személyesen (a cím: Nyíregyháza, Erdősor 5.) A beküldött pályamunká­kat zsűri értékeli, a legjobb rajzokból kiállítást rendez­nek, és a két korcsoportban (óvodások, iskolások) tíz-tíz értékes jutalmat adnak át. Hol? Mikor? Mit? Programok győre koknak Nyíregyházi Űttörőház: 13-án, 9 órától távirányí­tású autómodcllek megyei versenyét rendezik meg a nagyteremben. Egyik ismerősömtől arany­hörcsögöt kaptam ajándékba. Azonnal megkedveltem a gyermekököl nagyságú állat­kát. Ez a faj Palesztinából származik, de ott ma már csak elvétve fordulnak elő. Védencém láthatóan kitű­nően érezte magát a terrá­riumbán, és jó étvággyal kez­dett az eléje helyezett gyü­mölcs elfogyasztásának. Ké­sőbb bizonyos étrendje ala­kult ki. Általában az esti órákbún eszik, nagyon szereti a tyúkhúrt; a salátát, sárga­répát. Az almát mindig ap­róra vágva kapja. A padlóra is ki szoktam tenni, hosszú sétákat tesz a szőnyegen, fel­mászik a díszpárnákra, tel­jesen otthon érzi magát a szobában. Próbaképpen ad­tam neki néhány darab kek­szet. Kétségbeesve szalad­gált ide-oda duzzadt pofa­zacskójában nagy kincsével, amelyet nem tudott a rejtek­helyre vinni. Az aranyhörcsögök hálás terráriumi állatok, de ahhoz, hogy valóban jól érezzék ma­gukat, változatos táplálékot kell biztosítani számukra. Bodnár Zoltán, 5. Sz. iskola, Nyíregyháza Barátaink, ax állatok: Az aranyhörcsög Az állatokat valamennyien szeretitek. Lakjatok városban vagy fa­luban, nem hiányoznak az udvarokból, a lakásokból. Ebben a ro­vatban bemutathatjátok kedvenceiteket, különleges állataitokat, amelyek szorosan hozzátartoznak mindennapjaitokhoz, s a termé­szet egy darabját varázsolják szobátokba. Budaházi István Altató Csicsíja, bubája, bölcsőcske ringása, az álom hívása, bölcsőcske ringása. Csicsíja, bubája, éjszaka kabátja, az álom hívása, bölcsőcske ringása. Éjszaka kabátja, csillagok fénygombja, bölcsőcske ringása, az álom hívása. CIMEA-ÉVFORDULÓ Mint valamennyi iskola, mi is vetélkedővel ünne­peltük a CIMEA születésének 30. évfordulóját. Külön­böző népviseletekbe öltöztünk fel: Törökország, India, Egyiptom, Szovjetunió. A vetélkedőn kellett Híradót szerkeszteni, reklámokat elmondani és villámkérdések­re válaszolni.- • Bartha Katalin, Nyírlövő MATEMATIKAVERSENY Iskolánk a városi tanács művelődési osztályával hagyományteremtő szándékkal 5. osztályos tanulók ré­szére versenyt rendezett. „A város legjobb matemati­kusa” címért 22 tanuló vetélkedett, s végül első lett Ra- koncza Viktória (5. sz. iskola), a második Orosz Judit (4. sz. iskola), a harmadik pedig Varga Melinda lett (5. sz. iskola). Lakatos Krisztián, Kodály Zoltán Ált. Isk., Kisvárda FARSANGI KARNEVÁL Jól sikerült farsangi karnevált rendeztünk. A jel­mezek ötletesek, humorosak voltak. Helyezést ért el a „Szovjet népviselet”, „Mátyás király és udvara”, és a „Gávai erdőklinika”. Az egyéni versenyt Dezső Zsolt nyerte meg. Volt még tánc és tombola is. Koleszár Mária, Gávavencsellő NÉVADÓPRÖBA Űttörőcsapatunkban Petőfi-névadópróbát rendez­tünk A költő életével, munkásságával kapcsolatos kér­désre kellett válaszolni. Volt még versfelismerés, szel­lemi árverés, éneklés. Érdekes gyakorlati feladatokat is kaptunk: intarziát kellett készíteni Petőfi arcképé­ről, köztéri szobrot terveztünk, a forradalom esemé­nyeit megelevenítettük. A versenyt végül a 8. osztály nyerte meg. Nagy Ilona, Tiszavasvári-Szorgalmatos MHSZ-VETÉLKEDÖ Az MHSZ megalakulásának 40. évfordulója alkal­mából nálunk is megrendezték a „Szocialista hazán­kért” című vetélkedőt. A meghívott vendégek és a di­ákok szellemi vetélkedőn és lövészversenyen vettek részt." ­Major Enikő, Petneháza KÖSZÖNTÉS A FALUGYŰLÉSEN Kulturális műsorral köszöntöttük a falugyűlés Résztvevőit^ Ezt ők meg is érdemelték, hiszen a falu lakói nagyon sok társadalmi munkát végeztek. Ehhez mi úttörők is hozzájárultunk környezetünk rendben- tartásával és a lomtalanítási akciókkal. Katona Szilvia, Nábrád ÁLLT A BÁL Vígan mulatott a katicabogár, a szaloncukor, a pi­pacs, a gomba és a pillangó. Békésen megfért egymás mellett a pöttöm szerzetes és az ördög. Nagy sikert ara­tott a 6—7. osztályosok csoportja, akik bölcsödés-óvo- dás korukat elevenítették fel. Az ötödikes fiúk divat- bemutatót tartottak. A zsűri első díjjal jutalmazta Kő­korszaki Vilmát korhű jelmezéért. Ilcsik Mária és Szabó Ágnes, Kék VÁROSI SZAVALÓVERSENY Az 5. sz. általános iskolában járási-városi szavaló­versenyt rendeztek. Sok jó szavaló mérte össze tudását. Első helyezést ért el iskolánk tanulója, Berencsi Éva (8. b.), míg a második Mészáros Gábor (6. b.) lett, aki szintén iskolánkban tanul. Mezei Zita, 4. sz. iskola, Kisvárda Törd a fejed! Vízszintes: 1. Megfejtendő, a vízsz. 20. folytatása (zárt négyzetekben abc-sprrendben: E, ö, T)_. 6. Kiejtett mássalhangzó. 7. Talál. 8. Eme. 9. ödönke. 11. Három, több szláv nyelven. 12. Gyermekek kedvelt édessége. 14. írásunk alapja. 16. A hires Zsolnai­féle porcelán bevonata. 18. Lötty. 20. Megfejtendő (a függ. 6. folytatása). 21. Jómagam. 22. Elemér becézve. 24. Jó kés­nek van. 25. Sovány, roggyant ló. 27. Tet­szetős. 28. Parányi anyag. 29. Rest betűi keverve. Függőleges: 1. ... rigó. 2. Római 1050. 3. . . . -zugos. 4. Tova. 5. Gyümölcsös. 6. Megfejtendő (zárt négyzetben: E). 10. Zamata. 11. Csak félig tenger! 13. Elektromos tölté­sű anyagi részecske. 14. Bór, jód, kálium vegyjele. 15. Megfejtendő, a vízszintes 1. folytatása (zárt négyzetben: N). 17. Visz- sza: vízpára. 19. Lét. 21. ...kamra (spájz). 23. Vissza: ...ugorok (távoli ro­konaink). 24. ÉZR. 26. Kiejtett mással­hangzó. 27. Némán süt!! Megfejtendő: Függ. 6, vízsz. 20, 1. függ. 15, Múlt heti megfejtés: RÁKÓCZI — SÁ­ROSPATAK — KASSA T- TEKIRDAG. Könyvjutalomban részesültek: Hegedűs Ilona Apagy, Dávid Ernő és Gábor Tunyogmatolcs. Papp Judit Nyírjákó, Kovács Tamás Mátészalka, Balkányi László Sóstóhegy. Tóth Tímea Nyírbéltek, Pályi Csaba Gyű- gye, Paczári Judit Ópályi, Katona Andrea Jánkmajtis, Fodor Sándor Tiszanagyfalu, Bihari László Cégény- dányád, Kertai Judit Napkor, Huszti Szabolcs Milota, Demeter Andrea Nyíregyháza, Varga Kitti Kemecse. Kérjük, hogy a megfejtésekét levelezőlapon küldjé­tek be! Miénk a szó l GYERMEKVILÁG

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents