Kelet-Magyarország, 1988. február (45. évfolyam, 26-50. szám)

1988-02-18 / 41. szám

1988. február 18. Kelet-Magyarország 7 Á gyerekek színésznője: Vennes Emmy A legújabb szerep a Micimackó „Nyuszija" A<us iu6. — Jól érzem magiam a gye­rekek között. Legkedvesebb korosztályom az óvodások, és a kisiskolások. Éppen ezért mindig nagyon örülök, ha gyerekelőadásra kapok meghívást. Nagyszerű érzés látni a csillogó szemüket, s azt, hogy együtt élnek a szí­nészekkel. A nyíregyházi Móricz Zság- mond Színház művésznője Vennes Emmy alapító tag, hiszen 1981-ben szerződött Nyír egyh ázár a. A televízióból régen isme­rem. Sókféle szerepben lát­tam már, de valahogy első­sorban 'a mesejátékokban alakított szerepei maradtak meg bennem, amelyeket Bé­késcsabán játszott. Személyesen most talál­kozunk először a színésznő­vel. A fellépés előtt beszél­getünk, kissé fáradt, hiszen aznap már két gyerekműso­ron „van túl”, s este még fellép a Peleskei nótáriusban is. Mint meséli, most egy tündért ,.alakít majd”. — Számomra nem idegen, ha a gyerekeknek kell ját­szanom — mondja a művész­nő. Pályafutásom során fel­léptem többek között Debre­cenben, Győrben, Békéscsa­bán. Igazán szép, komoly fel­adatokat toptam például a Jókai Színiházban, de sok mesejátékban is. Nyíregyhá­zán is örömmel fogadom az ilyen felkéréseket, nagyon szeretem a gyerekeket. Há­lás, őszinte közönség, a szí­nésznők azonban azt is meg kell éremi, ha eljön a „vál­tás” ideje, vagyis ha mond­juk óvodások és felsőisök ül­nek a nézőtéren, nyilván más az ő érdeklődési körük, ilyenkor meg kell találni az összhangot. Van egy másik műsorom, közel 3 és fél órás, 3-tól a 18 Vennes Emmy éveseknek szól, nonszensz­összeállítás, föléli* iskolákban mutatom be. A műsor közönsége ezúttal is vegyes összetételű volt. Ám a közel egy óra alatt a figyelem egy percre sem lan­kadt. Ügy éreztem, mintha Halász Judit gyenmékelőadá- són lettem volna, a közönség együtt szavalt, énekelt a mű­vésznővel aki, azt hiszem, joggal elmondhatja magáról: ő a nyíregyházi gyerekek egyik (kedvence. (Amikor ez a beszélgetés készült, még nem tudtuk, hogy Vennes Emmyre újabb „gyermekszerep” vár. Ű ala­kítja a Milne Miicámacikóijé- ból készült mesejátékban a Nyuszi szerepét. A mesejá­tékot azóta már be is mu­tatták. (hajdú) A mi városunk Gyermekecsettel a felnőttekről A gyerekek örömüket leli'k a rajzolásban. Elmélyülteti, szinte korlátlan fantáziával igyekeznek kifejezni a környező világ álta­lunk felfedezett igazságait. A gyermekalkotások megszü­letését segítik az iskoláikban, művelődési házakban működő rajzszakkörök, de alkotásra kész­tetnek, és egyben bemutatkozási lehetőségeket kínálnak a külön­böző témájú pályázatok is. E gondolatok jegyében hirdeti meg ismét ,,A mi városunk” elneve­zésű pályázatát a Nyíregyházi 6. számú Általános Iskola. Bár a felhívás elsősorban a he­lyi gyerekekhez szól, szívesen fogadják a megye más települé­sén élők munkáját is. Az immár negyedik alkalommal meghirde­tett pályázat idén a ..Szüleim munkahely éji jártam” címet kapta. A pályázóknak törekedniük kell szüleik munkahelyének, «munkájának meg örökítés éré, va­lamint a felnőttek világáról ki­alakult véleményük megfogal­mazására. Az alkoitások szabadon válasz­tott technikával (festés, grafika, batik, kisplasztika, szőnyeg stb.) készülhetnek. A beérkező mun­kákat szakzsüri értékeli, majd a legsikerültebb alkotásokat kiál­lításon is bemutatják. A pálya­munkákat 1988. április 16-ig kell eljuttatni a következő címre: 6. számú Általános Iskola. Nyíregy­háza, Báthory u. 30. Gonda Lajos Tiszabecsiek a elöntőben Mindig nagy izgalmat je­lent egy versenyzőinek a megmérettetés. Az idei ma­tematika versenyen a hete­dikesek között Torr Judit, a nyolcadikosoknál Gönczi Mó­nika bizonyult a szatmári körzet legjobbjának. Mind­ketten a tiszabecsí iskola ta­nulói. — A mátészalkai Esze Tla- más Gimnáziumban szeret­nék továbbtanulni — kezdi Mónika. Félévikor kitűnő let­tem. Évről évre a mi isko­lánkból kerülnek ki a győz­tesek. A mi lelkesedésünk mellett ehhez azonban az kell, hogy éveken át olyanok tanítsanak, akik megkedvel­tetek velünk ezt a tárgyat. — A matematika nagysze­rű világ — folytatja Tlarr Ju­dit. — Nem kellett sohasem ösztönözni otthon, elóg volt Mónika és Judit a testvérem példája. Addig nem nyugszom, amíg a köte­lező feladatok után vala­mennyi szorgalmit meg nem oldom. Iskolatársaink velünk együtt örülnek sikereinknek. Szeretnénk a matematikával foglalkozni az' elkövetkező években is. (m. k.) CIHEA-játékdélután A CIMEA megalakulásá­nak 30. évfordulója alkal­mából játókdélutánt rendez­tek Nyíregyházán az 5. sz. általános iskolában. A felső tagozatos diákok osztályon­ként vetélkedtek, s a jó vá­laszokért zsetonokat kaptak. A zsetonokat a játék végén beválthatták a diákok tor­tára, labdára, nápolyira, írószerekre, csokoládéra, cu­korkára. A feladatok között először villámkérdések szerepeltek a CIMEA megalakulásáról és működéséről. Később a csoportok egy-egy országot Jó hangulatban a 8. c. osz­tály csapata. mutattak be, s az elhangzot­tak alapján a többieknek ki kellett találniuk, hogy me­lyik ország volt a feladvány. Volt még ügyességi próba, szellemi totó és közös dalta­nulás. Miénk a szó! KISDOBOSOK VETÉLKEDŐJE A központi iskolánkban a tagiskolák részvételé­vel „A legjobb kisdobos helyesíró” és „A legjobb kis­dobos matematikus” címért vetélkedőt rendeztünk. A helyesírást Pilinszki Tímea (4. o.), mandabokori pajtás nyerte meg, a legjobb matematikus pedig Franko Eri­ka (4. o.), butykatelepi tanuló lett. Hugyecz Judit 8. sz. iskola, Rozsrétbokor CIMEA-F ARSANG A megszokottól eltérő farsangot rendeztünk isko­lánkban. A rendezvény előtt 1 héttel feladatokat, rejt­vényeket kaptunk, amiket meg kellett oldanunk. Köz­ben sorshúzással eldöntöttük, hogy az osztályok me­lyik országot képviselik, s olyan úttörőegyenruhába öltöztünk, s bemutattunk egy játékot. Ezért neveztük el CIMEA-farsangnak. Sasi Emese Ajak SZAVALÓVERSENY A szabadságharc 140. évfordulója tiszteletére sza­valóversenyt rendeztünk. Az 5. és 6. osztályosak Petőfi Sándor Csatában, a 7—8. osztályosok az Európa csen­des, újra csendes című költeményt adták elő. A ver­senyt végül Mészáros Gábor és Berencsi Éva nyerte meg. Ök ketten képviselik iskolánkat a városi dön­tőn. Kecskés Kinga 4. sz. iskola, Kisvárda SIKER A RAJZPÄLYÄZATON Az állat és természetvédő egyesület a közelmúltban hirdette meg az „Én és a természet, barátaink az álla­tok" című rajzpályázatot. A legjobb helyezést iskolánk tanulója, Kertész László érte el. Bene Zsuzsa pedig az iskolaszövetkezeti emblémapályázaton II. helyezést ért el. Mindketten Budapesten vették át a díjakat. FOGLALKOZÁS a könyvtárban Örsünkkel községünk szép új könyvtárába láto­gattunk el. Örömmel böngészgettük a könyveket, át­nézegettük az újságokat. Felhívtuk egymás figyelmét azokra a jó regényekre, amelyeket már olvasott vala­ki közülünk. Befejezésül társasjátékkal játszottunk. Na­gyon jól éreztük magunkat a barátságos környezetben. Toldi őrs (6. a.) ÜGYESSÉG—BÁTORSÁG Iskolánkban emlékezetesek és sikeresek a 7. és 8. osztályos tanulóknak szervezett ügyességi, bátorsági ve­télkedők. Több játékos délutánt töltöttünk el tornater­münkben. A feladatok között volt kerékpározás, gör­korcsolyázás, gördeszkázás, labdázás. Kötélhúzóyerse- nyeken döntöttük el, hogy melyik osztály, a legerő­sebb. Ezt a versenyt a 7. d. és a 8. d. osztály nyerte. Varga Andrea 17. sz. iskola, Nyíregyháza VETÉLKEDŐ PANYOLÄN Több község kisdobosai vetélkedtek a Túr folyóról és környékéről. Nábrád, Kérsemjén, Panyola és Olcs- vaapáti diákjai vettek részt a versenyen, amelyet min­den évben megrendezünk. A mostanit a nábrádi 4. osz­tály nyerte meg. Nagyon jól éreztük magunkat. Kiss Sándor Nábrád TI I 6 1 2 I 1 2 3 4 1 5 |6 I 7 3 5 7 TIT 4 4~ 6 3 5 ~25~ 7 4 1 J_ FELOSZTÁS. Osszátok (el az áb­rát négy egyfor­ma nagyságú és alakú részre úgy, hogy minden rész­be hét különböző számjegy kerül­jön. (‘Megfejtés az 5. oldalon ta­lálható.) Természetrajz mindenkinekI Furcsa nevű és a napraforgóé­hoz hasonló termésű növényről lesz szó. őszi-téli kirándulásaink során, ha nedves talajú parlag- tér ü le teiken, sással, gyékénnyel bernőtt vízparti részeken visz el úitunk, gyakran bosszankodunk, hogy ruhánk tele rakódik alma­mag hosszúságú, lapos, kis „szú­rókkal. Ezek aiz apró, lapos, barna „szúrók” nem mások, mint a subás farkasfog nevű növény kaszattermései. A növény igen kedveli a tápanyagban gazdag területeiket. Nem feltűnő, sárga fészekvirágzataiból hiányzanak a nyelves virágok. A gomb alakú fejecskékben csaik csöves virá­gokat láthatunk. A levelei lándzsa alakúak és fűrészelt szé- lűek. Egyéves növény, mely 50— 60 cm magasra nő. A vékonyka kaszattermések szélein 2 hosz- szabb és középen egy alacso­nyabb szállkát találunk, melyek hegyes tüskékkel vannak tele. A subás farkasfog Aikárcsak miniatűr horgocskák sorakoznának egymás fölött, olyanok e kampós szőröcskék. Nemcsak emberek ruháiba ra­gad bele, hanem arra járó em­lősállatokba is. Mint látjuk, igen eredményes ez a módszer a nö­vény terméseinek elterjesztésé­ben, széthurcolásában. Háziikertekben, legelőkön, de kapásnövények közt is szívesen tenyészik, s bizony ha időben nem irtjuk ki, s megvárjuk, míg termést érlel, 1—-2 év alatt egész kertünk tele lehet vele. Ha farkasfoggal benőtt terüle­teken kívántok áthaladni, cél­szerű, ha oszlopban közleked­tek, s elől lehetőleg vászonfar­merben, vagy orkán huzatú nad­rágban levők haladnak, ugyan­is ezekre az anyagokra nehezein akaszikodihatnak a terméskék kampós szőrei. Agárdy Sándor Törd a fejed! Vízszintes: 1. Megfejtendő. 6. Római 2. 7. Időjelző. 8. Némán ölet! 9. Verssorvégi összecsen- dülés. 11. Ekként. 12. Névelővel, szorgos rovar. 14. Tempó. 16. Megfejtendő (első négyzetben kétjegyű mássalhangzó). 18 Okozatot előzi meg. 20. Énekes kettős. 21. Ilyen gyomornak esik legjobban az étel. 22. Csapadékféleség. 24. Annál lej­jebb. 25. A szó elszán, az ... megmarad. 27. Eledel. 28. ... rózsa 29. Hajadon. Függőleges: 1. Római 6, 999. 2. Irdal, karcol, de gö­rög betű is. 3. Skandináv aprópénz. 4. Sajtdarab! 5. Lágytestű vízinövény. 6. Hirtelen meglódul, szaladni kezd. 10. Épí­tőipari kötőanyag (utolsó négyzetben kétjegyű mássalhangzó). 11. Pusztít. 13. . . . mezővásárhely. 14. Kirakó egynemű betűi. 15. Megfejtendő (a vízszintes 1. folytatása). 17. összetör. 19. Lányos ház­hoz küldik. 21. Legelői. 23. Vissza: erőr dítmény. 24. Fatál közepe! 26. Télisport. 27. Vágófelület. Megfejtendő: Nagy magyar költő és legismertebb műve (vízsz. 1., függ. 15., vízsz. 16.) Múlt heti megfejtés: — KRÜDY GYULA — A VÖRÖS POS­TAKOCSI — KÖNYVJUTALOMBAN RÉSZESÜLTEK: Vasi Ildikó Rakamaz, Fedor Mariann Búj, Huszti Zoltán Domb- rád. Kerekes Ildikó Nyíregyháza, Dovedovszki Donát Tiszabercel, Tán Ildikó GávavencseUŐ, Tóth Károly Tu- nyogmatolcs, Simon István Tiszadada, Gajdics István Mátészalka, Csoba Roland Nyíregyháza, Dócs Nikolett Riamocsaháza, Gyüre Judit Fényeslitke, Tatai Kriszti­na Érpatak, Menyhárt Károly Attila Kántorjánosi, Za- tureczki Tünde Nyírbéltek. Kérjük, hogy a megfejtéseket levelezőlapon küldjé­tek be!

Next

/
Thumbnails
Contents