Kelet-Magyarország, 1986. március (43. évfolyam, 51-75. szám)
1986-03-08 / 57. szám
HÉTVÉGI MELLÉKLET 1986. március 8. í ISI III l Ali l-lt l IITII1IUN Tavaszi, nyári * divatelőzetes Ezek a divatos kánikularuhák könnyű golds portanyagból készülnek. Nagyapám Inge, nagyapám mellénye a háromrészes selyemanyagból összeállított együttes. Aranyszállal átszőtt kétrészes Indiai ruha, mellette kantáros szoknya, nagy sikere lesz a fiatalok körében. bakfis Elek Emil felvételei Családi pszichológia Szitu, eigelékenyséi, szeretet A gyermek életében a megszületéstől a felnőtté válásig tartó hosszú fejlődési folyamatnak döntő befolyásoló tényezője a nevelés. Számos pszichológiai kutatás igyekezett feltárni a nevelői magatartásformák különböző típusait. A legismertebb elméletet Schaefer alkotta meg, tekintetbe véve a család érzelmi légkörét, és a szülők által alkalmazott nevelői eszközöket. Két irányból közelítette meg a nevelői magatartást: mennyire korlátozza a szülő a gyermekét, illetve mennyire engedékeny vele szemben; valamint, milyen érzelmi légkört teremt a nevelés során: meleg szeretettel közeledik gyermeke felé, vagy hidegen, hatalmaskodóan. A hideg s főként a szülői hatalomra építő nevelői eljárásnak az alapja az a még igen sok helyen uralkodó nézet, amely szerint a gyermeket csak kemény kézzel, szigorral lehet ránevelni a jóra, leszoktatni a rosszról. Ez a felfogás különösen azokban a társadalmakban és rétegekben tartja magát erősen, amelyekben még mélyen begyökerezve élnek a patriarchális életforma hagyományai, az apa, mint a család feje, korlátlan tekintéllyel rendelkezik, s uralkodik családja tagjai, kiváltképp gyermekei felett. E felfogás hívei a nevelésben is a gyermek feletti hatalom hangsúlyozására építenek. A hatalmat, a szülői- fölényhelyzetet kifejező nevelői eljárás eszközei közül a leggyakrabban használatos a gyermek testi fenyítése, az erőszakos parancsolgatás, a megfélemlítés. A szülő ezekkel a nevelési eszközökkel azonban többnyire csak azt éri el, hogy a gyermek a követelményeknek félelemből tesz eleget. Ezek a módszerek azonban mélyebre és távolabbra kiható magatartási változásokat idézhetnek elő a gyermekben. Először is hihetetlen jó érzékkel rájön arra, hogy melyek azok a viselkedési formák, amelyekkel bosszanthatja a szüleit. Nyafog, makacskodik, dacol, vagy éppen azzal „bünteti” viszont a szüleit, hogy nem eszik, egyszóval minden eszközt megragad, hogy türelmüket próbára tegye. Az így nevelt gyermek általában minden hatalmat képviselő személlyel szemben ellenálló, a közösségben féktelen, és éppen úgy megkísérli a hatalmaskodást, a zsarnokoskodást társaival szemben, ahogyan azt vele teszik a szülők. Amint felügyelet nélkül marad, azonnal megszeg minden szabályt. A hatalomra építő, rideg nevelő csupán azt éri el, hogy a gyermek félelemből tartja magát távol a tiltott helyzetektől, és nem azért, mert lelkiismerete parancsára hallgat. Holott a gyermeknevelés egyik legalapvetőbb célja az, hogy a gyermek bensőleg fogadja el a felnőttek által felállított normákat, és felelősségteljesen, lelkiismeretesen viselkedjék. Ne a külső fenyegetés, hanem a benső meggyőződés irányítsa tetteit. S zeretetre építő nevelési eljárás: feltételezi, hogy az anya meleg érzelmekkel fordul gyermeke felé. Leggyakrabban alkalmazott eszköze a dicséret, amit szóban, mosollyal, gyengédséggel fejez ki. Ha a gyerek helytelenül viselkedik, az anya csalódottságot mutat, amely a gyermekben megbánást ébreszt, s mivel anyjához fűződő kapcsolata a kölcsönös szereteten alapul, igyekszik kiengesztelni anyját, jóvátenni a hibát. A szeretetteljes szülő gyakran érvel, megmagyarázza gyermekének, hogy mit, miért nem szabad megtennie, s így hozzásegíti a gyermeket ahhoz, hogy megértse a szabályok és tilalmak ésszerű voltát, szükségességét. Ha a szülő keveset magyaráz, nem indokolja meg kívánságait, követelményeit, a tilalmak és az óhajok érthetetlenek maradnak a gyermek számára, s így a szülő-nevelő eljárásai a puszta idomítással válnak egyenértékű- ekké. Vannak azonban a szeretetre építő nevelési eljárásoknak olyan eszközei is, amelyek károsíthatják a fejlődő gyermek személyiségét, s nem a lelkiismeret kialakulásához, hanem tartós szorongásos állapothoz, általános gátoltsághoz vezetnek. Ez történik akkor, ha az anya, céljai elérésének érdekében, visszaél a gyermeknek a szeretet utáni vágyakozásával, és saját szeretetét az érzelmi zsarolás eszközéül használja. Büntetésképpen azt helyezi kilátásba, hogy nem szereti többé kisgyerekét, eltávolítja őt maga mellől, nem szól hozzá, azt a félelmet és szorongáskeltő érzést támasztva benne, hogy anyjuk végleg elfordul tőle. Különösen veszélyes ez a fiatalabb gyermekek esetében, hiszen ők fokozottabban függenek az anyjuktól, és ez a büntetésmód alapvetően megingathatja bizalmukat az anyában. Később ez a bizalmatlanság általánossá is válik. A kívánatos magatartást az a nevelői eljárás alakítja ki, amelynek hatására a gyermek azért áll ellent a tiltott dolgok csábításának, és fogad szót szüleinek, mert azok szeretik őt, nem pedig azért, hogy majd így nyerje el szeretetüket. M eleg, szeretettel!, engedékeny szülői magatartás biztosítja leginkább a gyermek személyiségének kedvező irányú fejlődését. Szinte minden kutató egyetért abban, hogy a szeretetteljes légkörben, engedékenyen nevelő szülő segíti hozzá leginkább a gyermekét, hogy önállóvá váljék, alkotókészsége sikeresen kib ontateozhassék. Az engedékenység természetesen nem azt jelenti, hogy az anya egyáltalán nem fegyelmez, mindent ráhagy a gyermekére. A gyermeknek, éppen a másokhoz és a környezethez való biztonságos alkalmazkodás érdekében kell megtanulnia azt, hogy bár sok szabadságot élvez, nem teheti, mindig azt, amit akar. OLVASÓNK KÉRI — TELJESÍTJÜK Interjú a koraszülésről „Rendszeres olvasója vagyok a Kelet-Magyarország családi mellékletének. — írja Kálmán Dénesné mátészalkai olvasónk. — Leginkább az egészségügyi témák érdekelnek, ezen belül is a gyermekápolás. Tekintettel arra, hogy családi és baráti körömben is aggodalmat okoz a koraszülés és a témát körülvevő hiedelmek vagy félismeretek dolga, szeretném kérni, hogy erről, közöljenek ebben a csaisládi rovatban ilyen témájú meretterjesztő cikket is.” Olvasónk kérésének természetesen eleget teszünk. Mához egy hétre, lapunk szombati számában a „Család-Otthon” oldalon dr. Gáti István professzorral, az Orvostovábbképző Intézet szülészet-nőgyógyászati klinikája igazgatójával beszélgetünk a koraszülésről. (A szerkesztő) Falitáblán kicsi tárgyak Szőrmemellény Selejtezés. Egy ócska kabát is majdnem a kukába kerül. Még szerencse, hogy időben kiderül: meleg barna színű műszőrme bélése, egykét kopástól eltekintve — kifogástalan. A bélést ki lehet fejteni, s kész az alapanyag a rajzon látható divatos téli mellényhez. Erős varrógép híján, kézzel, sűrű pelenkaöltéssel megvarrható a rajzon látható szabású mellény, amelynek szélét saját- horgolású bortni díszíti. A karöltőbe ferdén szabott csíkból hurkaforma szegőpánt illik. A bortni készítése: 5—6 deka Bea-fonalból láncszemsor, amelynek a második sora sima pálcákból áll. Ezt kell a mellény szélére láthatatlan öltésekkel odaerősíteni. Kiegészítője a rakott, vagy egyenes vonalú szoknyának, a mustárszínű könnyű blúznak. Hol a pincekulcs? Ki rakta el az ollót? Hova tettétek a ruhakefét? Hiszen az előbb még itt volt a cipőkanál?! — Ugye, ismerős kérdések? Az ezzel járó bosszúság is megelőzhető, ha megfelelő helyet jelölünk ki minden ilyen apróság számára. Ez pedig lehet egy falitábla, amit elhelyezhetünk előszobában, konyhában a falon, s amelyen sok minden elfér. A lakkozott farostlemezlap (1) felső sarkaiban két lyukat (2) fúrunk (a. ábra). A farostlemezre két sorban felerősített kis horgok (3) mindenféle apró háztartási tárgy felakasztására alkalmasak. Horog helyett egyszerű szögeket is használhatunk. A lemezbe számos kis lyukat fúrunk, majd a lap hátoldala felől ezekbe a lyukakba kb 30 mm hosszú kis szögeket verünk (b. ábra). A kifúrt lyukak átmérője 1/3-dal kisebb legyen, mint a szögé. Teljes beverés után a mellső oldal felől a szeget meghajlítjuk (c. ábra). A szöghorgokat színes nitrolakkal befesthetjük vagy behúzhatjuk azokat színes pvc-csővel (d. ábra). Ruhakefe egyik végébe U-szö- get üthetünk, hogy fel tudjuk akasztani. A farostlemezt tetszőlegesen formázhatjuk, kivághatjuk például levél, szív, alma stb. alakúra. Hidegtálak KASZINÓTOJÁS. Hozzávalók: főtt tojások, mustár, tejföl, só, bors, a személyek számától és ízlésétől függően. A tojásokat 10—15 percig keményre főzzük. Utána hideg vízben lehűtjük, így a héjától is könnyen elválik a fehérje. Majd hosszába vágjuk a héjától megtisztított tojásokat. Kiszedjük a sárgákat, szitán áttörjük, ízlés szerint kevés mustárt, tejfölt, sót és törött borsot adunk hozzá. Jól összekeverjük, és megtöltjük vele a fél tojásokat. Tetejét apróra vágott zöldpetrezselyemmel díszítjük, és ráhelyezzük a franciasalátára. Tálalás előtt tartármártással leöntjük. FRANCIASALATA. Hozzávalók: sárgarépa, fehérrépa, zeller, burgonya, zöldborsó, alma, ecetes uborka, vaj, kemény tojás, só. Mennyiségét ízlés szerint magunk választjuk meg a személyektől függően. A megtisztított, kockára vágott sárgarépát, a kevés fehérrépát, s a még kevesebb zellert kockára vágjuk, és vajon puhára pároljuk. (Természetesen, ha a zöldborsó mirelit vagy frissen szedett, akkor ezt is együtt puhítjuk.) Ha mindez kész, akkor hozzáadjuk a kockára vágott nyers almát, ecetes uborkát, és az ugyancsak felaprított kemény tojást és főtt burgonyát. Mindezt hidegen keverjük össze, és tartármártással leöntjük. CSIRKEKOCSON Y A. Hozzávalók : 1 db csirke, 1 nagyobb sárgarépa, 1 fehérrépa, szemes bors, só, 5 dkg zselatin. A csirkét megtisztítjuk, feldaraboljuk, és enyhén sós vízben föltesszük főni. Hozzáadjuk a zöldségeket, zselatint, 5—6 szem borsot. Ha puhára főtt, kiszedjük a levéből, bőrét lehúzzuk, és ízlésesen tálakra rakjuk. Közben meggyőződünk arról, hogy a lé megalszik-e. Ha a kiszedett egy kanálmennyiségű lét gyengének találjuk, akkor még tovább sűrítsük forralással, vagy zselatin hozzáadásával. DIVATTERVEZŐK FIGYELMESE! Idős férfi pantallója ROVATUNK POSTÁJÁBÓL Divattervezők, konfekciókészítők figyelmébe ajánljuk R. L. Nyíregyháza, Serház u. 10. sz. alatti lakos, olvasónk tanulságos levelét: „Kérjük a divattervezőket, hogy az idősebb emberekre is készítsenek a ruhagyárak viselhető pantallókat (a zakók jók)! A ruhaüzletek csak fiataloknak való pantallót árulnak, olyat, hogy a felmenője elöl, hátul rövid, a fiataloknak ez jó, divatos, még zseb sincs rajta, térdnél szűk, a mandzsettánál bő. Kérjük azonban a tervezőket, nézzék az idősebb férfiak érdekeit is, mert hogy néz ki egy 70 éves ember az ilyen pantallóban például nyáron, ha lehajol, s az inge, akármilyen hosszú is, azonnal kihúzódik a derékszíj alól. Biztos vagyok benne, hogy megértik az illetékes szakemberek, hogy mit igénylünk ...” flKitüntetés"-kitűző A nők különböző formájú strassz díszeket tűznek a kosztümkabátjukra, de nem ám hagyományosan, hanem ripszszalagon, mintha „kitüntetés” volna (egy egyszerű biztosító tűvel). íme az új divathóbort „technológiája”: A ripsz is, a strassz is kapható. A strasszokat fel kell erősíteni egy kemény selyemmel bevont kartonformára. Egyéni és nagyon divatos ékszer kerekedik belőle. A „kitüntetésire is ripszfület varrunk, amely ovális, vagy ellipszis alakú kulcskarikával illeszkedik a szalaghoz. A divat szerint még a barrett- sapkát is díszíthetik. B KM
