Kelet-Magyarország, 1983. június (43. évfolyam, 128-153. szám)

1983-06-23 / 147. szám

1983. június 23. Ketat-Magjraionzág 7 Cherikhi a sivatagról II Üzenet a fekete kontinensre Távoli tájak, egzotikus orszá­gok üzenetét hozza el, no éS idegen népek életének megisme­résére ad módot a levelezés. Ép­pen a tizenévesek tartoznak a sűrűn levelezők táborába, nem egy fiatal négy-öt idegen or­szágba is címezi rendszeresen a leveleit. A nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium diákjai előny­ben 'vannak a többiekkel szem­ben, hiszen nyelvtagozatos osz­tályaikban a lehető legalaposab­ban tökéletesítik el az orosz, azl angol, a német nyelvet. Franciá­ul, lengyelül is tanulnak páran. — A Murzilka újságban buk­kantam rá egy névre, Natasa Ki- jevből — kezdi a beszélgetést Holik Mónika negyedikes diák. — Kiderült, hogy Natasa imád lovagolni és gyűjti a szép lova­kat ábrázoló képeket. Nosza, küldtem is neki a különleges fel­vételeken megörökített pejeket, kancákat. Egy NDK-beli építő­táborban ismerkedtem meg Uwe Kulikkal, s azóta rendszeresen írunk egymásnak. Algériába is levelezek, nehéz lenne kimonda­ni a nevét helyesen a fiúnak, Zonaoui Cherikhi most érettsé­gizik, s igen sokat ír a sivatag, a hegyek, a tenger szépségéről. Titkos álmom, hogy egyszer el­jussak Algériába, s talán a leve­lezés módot ad erre . . . Mónikának minden bizonnyal kevés ideje lesz erre, hamarosan elkezdi tanulmányait Moszkvá­ban, a közgazdasági egyetemen. Mogyorósi Judit még elsős, de már moszkvai levelezőpartnert talált magának. Van egy testvér- osztályuk a szovjet fővárosban, s kaptak a nyíregyházi diákok a moszkvaiaktól egy nagy babát ajándékba. Szinte nincs olyan aktív leve­lező, aki a Szovjetunióban ne tartaná valakivel a kapcsolatot. Sokszor hosszú évekig írnak egymásnak tanulásról, elhelyez­kedésről, párválasztásról, de elő­fordul olyan is, hogy valaki csa­ládalapítás, gyermekszülés után is ír diáktársának. Rendszerint a lányok tartják hosszabb ideig a kapcsolatot. — A levelezés nem pusztán annyi, hogy leírjuk a másiknak,; mi történt az elmúlt héten, vagy hogy milyen éppen most az idő­járás — fejtegeti Herczku Ildi­kó. — A levélbarátságot is ápol­ni kell. A fontos, hogy a sok ezer kilométerre élő társ érezze azt, hogy érdekel engem az ő élete, sorsa, problémáiban — a magam módján — én is oszto­zom. Hiszen csak bele kell él­nem magam a levelezőpartner helyzetébe, s máris egyértelmű, szinte bármelyik országban van­nak hasonló gondjaik a fiatalok­nak, mint nekünk. Sokat mond el az adott országról, népről, hogy ők mit tartanak problé­másnak, minek örülnek. Ha szót értek a barátommal, akkor bizo­nyára nemcsak az jut eszembe, hogy a születésnapjára küldjék egy apróságot, hanem hogy a fontosabb dolgokban kikérjem a tanácsát, a véleményét. T. K. Kulturális bemutató Izgalmas esemény színhe­lye volt június 10-én az 1. sz. gyakorlóiskola aulája. Az úttörőcsapat történetében először zajlott olyan kulturá­lis bemutató, amelyen a szü­lőknek mutatkoztak be azok a pajtások, akik az úttörőév kulturális versenyein előkelő helyezéseket értek el. Nagy sikert arattak az énekkarok, az irodalmi színpadok, a hangszerszólók, a népi tánc szakkör. A színvonalas mű­sor után az év legjobb mun­káit bemutató gyermekrajz­Már második éve, hogy a Vö­rös Október Ruhagyár vásáros- naményi gyárában rendszeres vendégek a vitkai és a gergelyi- ugornyai úttörők. Matolcsi Imré- né, a szakoktatási osztály cso­portvezetője közbenjárásával si­került elérni, hogy 15—15 hetedik és nyolcadik osztályos kislány megismerkedhessen a szabószak­mával. Szűcs Kálmánná és Janovszky Bertalanné szakoktatók társadal­mi munkában foglalkoznak az úttörőkkel. S nem eredményte­lenül, azt bizonyítja, hogy a szakkörösök közül Baráth Olga és Barta Ibolya szeptembertől mint szakmunkástanulók dolgoz­nak majd itt. Járnak persze olyanok is, akik szakközépbe, gimnáziumba ké­szülnek. Mint egyikük, Szabó Anna megfogalmazta: hasznát veszik a tanultaknak. A szülők is örültek, a nagyobb lányok a hét egy-egy napján megtanulják a szabás-varrás alapelemeit. Többőjüknek otthon is van gépe, vagy a szülők, illetve nagyszülők jóvoltából gyakorolhatnak. A foglalkozásokat kedden és pénte­ken délután 3—5 óra között tart­ják, az üzemben. Játsszunk a tárgyakkal! Minden tárggyal lehet játszani, csak egy kis fantázia kell hozzá! Például'a székekkel is. Legyen az első játék a széki foglaló: a játékban részt vevők számánál eggyel kevesebb szék szükséges hozzá. A székeket kör­beállítjuk úgy, hogy kifelé le­gyen az ülő részük. A játékosok egyenletesen elostzlanak, körbe- állják a székeket. Adott jelre! körbeállnak, majd újabb várat­lan jelre mindenkinek le kell ül­nie egy székre. Természetesen egy-egy játékosnak ez nem sike­rül, hiszen eggyel kevesebb a szék. A játékból ez a játékos ki­áll, de magával visz egy széket is. Így folytatódik a játék, míg a döntőben két játékos és egyet­len egy szék marad. A győztes az lész, akinek most sikerül a szék­foglalás. A kezdéshez és a leülés­hez jelt adhat a játékvezető, de játszható zenére is. (1. számú rajz.) Ezután következhet a jól is­mert szabadtéri mulatság, a szembekötősdi új szobai változa­ta. Székeinkkel nagy kört alakí­tunk, ezzel kijelöljük a játékte­ret is. A játékosok egyike lesz a fogó, akinek bekötjük a szemét. A többiek leülnek a székekre. A fogó megnevezi két játékostársát. Ezeknek helyet kell cserélniük ügy, hogy a fogó ne kapja el őket. A többiek nem segíthetnek egyik félnek sem, a helyet cse­rélők minden módon igyekez­hetnek elkerülni a fogót, de a székek alkotta kört nem hagy­hatják el. Ha a helycsere sike­rült, ezt jelzik a fogónak, aki újabb párt nevez meg mindad­dig, amíg nem fog el valakit, aki ezután átveszi a fogó szerepét. (2. számú rajz.)­A harmadik játék neve Ki a legjobb gurító? Ehhez már na­gyobb terem kell. A leállított labdától egy méterre állítsatok egy széket, tíz méterre pedig egy műanyag üveget. A versenyző kézzel a szék lábai között átgu­rítva célozza meg az üveget. Aki­nek sikerül eltalálnia, a szék mögé (a versenyzőtől távolabbi oldalra) egy méterre egy újabb széket tesz, és most már a két szék alatt kell átgurítani a lab­dát. Aki eltéveszti, kiesik. A ver­seny addig tart, amíg valaki egyedül marad. Kisebb terem esetén a székek 50—70 centimé­terre is tehetők egymás mögé. A székjátékokat fejezzétek be a Ki ül a székemen? — játék­kal. Ezúttal annyi székre van szükség, ahányan játszanak. A székekből szoros kört formálunk, az ülőlapok a kör közepe felé nézzenek. Minden játékos fog­laljon helyet egy-egy széken. Ez­után a kijelölt résztvevő a kör közepére megy. Az ő feladata, hogy megkísérel leülni az üresen hagyott székre. A többiek pedig ezt próbálják megakadályozni úgy, hogy az üresen maradt székre az egyik mellette ülő csú­szik át, az övére a következő szomszéd és így tovább, folya­matosan. A középen álló tehát igyekszik utolérni a Vándo'rló üres helyet, megelőzve az “árra átülő játékost. Ha ez sikerül, a lassúnak bizonyult kerül a kör­be, és most már ő keresheti az üres széket. kiállítást tekinthették meg az érdeklődők. (Sitku Csabáné felvétele) Indián kenuval a Tiszán A mai kor indián kenujai csak alakjuk szerint hasonlít hatók régmúlt korok hajó testjeihez. Anyaguk fenyő és enyvezett lemez, sok-sok fa­csavar, epokit és a nélkülöz­hetetlen festék. A csónakká szítás alapos munkát kíván. Bessenyei György túraveze­tő a Szamuely Tibor Úttörő- házban 1972-ben még úttö rőként kezdett ismerkedni i csónaképítés rejtelmeivel. Három éve szakkörvezető-he- lyettes, most az ő irányításá­val készülnek a gyerekek a 14 napos Tisza—Bodrog túra közel 150 folyamkilométeres útjának a megtételéhez. Július elsején teszik vízre Dombrádnál a saját készíté­sű öt- és hétszemélyes indián kenuikat, hogy nekivágjanak az Ibrány-^Tokaj—Bodrog keresztúr—Sárospatak, majd újból Tokaj—Tiszalök útvo­nalnak. Magukkal cipelik kenukban a sátortáborozás valamennyi kellékét. Társaik lesznek a nyíregyházi 3. sz általános iskola vízi túrázói akik bérelt csónakjaikkal evezik végig ugyanezt a vízi útvonalat. Az idősebb szakköri tagok, akik most ifiként dolgoznak az első túrájukra készülő gyerekekkel, boldogan emle­getik az 1975-ben — Vise grád, Szentendre, Budapest, Csepel-sziget útvonalon - megrendezett, „dunai nyol cas” túrájukat. Másoknak az 1978-ban megtett útvonal marad örökké emlékezetes amikor is Tiszalöktől elin dúlva a Keleti-főcsatornán át jutottak el a Berettyóra, a torkolatig hajóztak a Körö­sön, hogy visszatérve a Ti szára, eljussanak Szegedig. Eveztek már kenuikkal i Szamoson, a Tisza határvize­in, kipróbálták a Balatont is, Úttörők rovata Miénk a szó ÜZEMLÁTOGATÁSON DEMECSERBEN Először a keményítőgyárat néztük meg, ahol a gyár fejlődéséről, eredményeiről tájékoztattak bennünket. Egy kis meglepetést is tartogattak számunkra, minden­ki kapott az ott gyártott kólából és szőlőcukorból. Ez­után a szemben lévő gyapjúfonó és szövőipar) vállalat­hoz mentünk át. Itt az üzemvezető a gyapjúfonás és -szövés műveleteit, gépeit mutatta meg. Pályaválasz­tás előtt állunk, így sok segítséget jelentett számunk­ra ez az üzemlátogatás. 7. b. osztály Kisvárda, 5. sz. iskola HATÁRŐR ÜTTÖRÖK A nyírbátori 1. számú iskola Határőr Űttörő Gárda alegysége a bátorligeti határőrőrsön tartotta meg idei zárófoglalkozását. Megismerkedtünk az őrs tevékeny­ségével, a határőrök munkájával, életével. Bemutatták a határnyiladékot, határjeleket, az államhatárt. Fociz­tunk a határőrökkel, láttunk kutyabemutatót és lovag­lást, s finom ebédet készítettek nekünk. Negyvenöt ki­lométert kerekeztünk ezen a napon, de megérte, jól szórakoztunk, és nagy élményt jelentett ez a nap min­denkinek. Ádám Pálma és Szakáiy Róbert Nyírbátor TISZA-PARTI GYERMEKNAP Csapatunkban már hagyomány, hogy a gyermekna­pot a Tisza-parton töltjük, ilyenkor akadályversenyt rendezünk. Most újabb eseménnyel gazdagodott ez a nap. A békehónap alkalmából csapatgyűlést is tartot­tunk, ahol tiltakoztunk a fegyverkezési hajsza ellen. Véleményünket egy táviratban elküldtük az Országos Béketanács címére. Puskás Attila Vásárosnamény ARANY FOKOZAT A ROHODIAKNAK A rohodi II. Rákóczi Ferenc Raj szeret túrázni, .ki­rándulni. Gyűjtjük a „Tájak — korok — múzeumok” mozgalom bélyegzőit. A napokban kaptuk meg a moz­galom bronz, ezüst és arany fokozatát igazoló emlék­lapokat, s még tartalékpontunk is maradt a második fordulóra.. Bárdi Szilvia, rajkrónikás Rohod ZÁRÖPRÖBA KEMECSÉN Egész évi úttörőmunkánk zárásául idén is megren­deztük az őrsöknek a zárópróbát. Számot adtunk vál­lalásaink és megbízatásaink teljesítéséről, ének- és já­téktudásunkról, értékelték a raj- és őrsi naplókat. Is­merni kellett a tizenkét pontot, s néhány idézettel Arany Jánosra, csapatunk névadójára emlékeztünk. Nagyon örültünk az eredményhirdetéskor, mert őrsünk a hatodikosokkal is versenyezve a második helyen végzett. Blaner Hajnalka 5. a. Kemecse GYERMEKNAP A STRANDON Nagy volt a sürgölődés a gyermeknapon a petneházi strandon, ott volt a falu apraja, nagyja. Az úttörő- és kisdobosavatás után csapatunk megkapta a jó mun­kánkat elismerő dicsérő oklevelet a városi-járási úttö­rőelnöktől. Ezután kezdetét vette a vidám játék, s az „evészet-ivászat”. A kólázás után sportoltunk, majd diiszkó következett. s Tóth Ágnes ifivezető Petneháza SZATMÁRI KERÉKPÁRTÚRÁN Majdnem az egész Szatmári-síkságot bejártuk, kö­rülbelül ötven kilométert kerekeztünk egy nap. Meg­néztük az országhatárt Tiszabecsnél, a tiszacsécsei Mó- ricz-házat, a Túr gátját Tiszakóródnál, Szatmárcsekén a Kölcsey-emlékszobát, a kopjafás temetőt, s a turist- vándi vízimalmot. Nagyon szép helyeken jártunk, sokat fényképeztünk. Csak estére értünk haza, nagyon el­fáradtunk, de megérte. Böszörményi Éva, csapatkrónikás Vámosoroszi TÖRD A TEJED! VÍZSZINTES: 1. Megfejtendő (folytatá­sa a vízszintes 16 és 25 sorokban). 6. Ki­csinyítő képző. 7. Elektromos töltésű ré­szecske. 8. Kétjegyű mássalhangzó. 9. Ró­mai 5. 11. Lónoszogatás. 12. Névelő­vel, szorgos rovar. 14. A fejet köti ösz- sze a törzzsel. 16. Megfejtendő. 18. Víz- sodor. 20. Mocsár. 21. Személyem. 22. Római 52. 24^Foghús. 25. Megfejtendő (utolsó négyzete* két betű). 27. Elkép­zelés, ötlet, ismert idegen szóval. 28. Porció. 29. Tölgyfa termése. FÜGGŐLEGES: 1. ...bekaplak, meg­eszlek! 2. Bőg. 3. Halotti lakoma. 4. Ö, hímnemben, oroszul. 5. Fekhelye. 6. Hangoskodna. 10. Feltételez. 11. Agyás egynemű betűi. 13. Merre. 14. Égitest. 15. Tömény szeszes ital. 17. Erődítmény. 19. Álmából felretten. 21. Dal. 23. Após, né­pi szóval. 24. Női név. 26. OK. G. 27. Ró­mai 999. Megfejtendő: július elejének jelentős al­földi idegenforgalmi eseménye a . . . (víz­szintes 1, 16, 25). Múlt heti megfejtés: BÉKÉSCSABA — GYULA — DEBRECEN — SZOLNOK. Könyvjutalomban részesültek: Fazekas Mónika Ópályi, Szondi Katalin Nyírbátor, Fekete Tünde Berkesz, Tamás Tünde Beszterec, Páricsi Szabolcs Nagycserkesz, Sallai Ágnes Tunyogmatolcs, Szender Mária Nagydobos, Simon István Panyola, Urbán Mária Nyíregyháza, Szabó Anita Rohod, Kereskényi Gabriella és Tamás Kállósemjén, BalogbaEdit Pap. Kun Szil­via ^ Varsánygyüre, Tóth Nikoletta Nyír­egyháza, Lenin őrs Kisnamény. Szabószakkör a YOR-ban

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents