Kelet-Magyarország, 1982. szeptember (42. évfolyam, 204-229. szám)

1982-09-02 / 205. szám

1982. szeptember 2 Kelet-Magyarország 7 Hit játszanak a csehszlovák gyerekek? Ha külföldre utazik az ember, mindig kíváncsi arra, hogy ho­gyan élnek ott az emberek, mi­lyenek a szokásaik, mi az, amit másképpen csinálnak, mint mi. A gyerekeket az is nagyon ér­dekli, hogy vajon abban az or­szágban milyen játékokat játsza­nak. Ezeknek a kíváncsiaknak szeretnénk a kedvükben járni, ezért gyűjtöttünk össze néhány csehszlovák gyermekjátékot. MOZGÁSOS JÁTÉK: KUTYAHÁZ Az egyik csapat játékosai kéz­fogással kört alkotnak. A másik, a kisebb létszámú csapat tagjai pedig belül ugyancsak körben, terpeszállásban állnak. A külső kör játékosai elengedik egymás kezét és a belső kör körül va­lamelyik irányban futnak. Síp­jelre minden futó játékos meg­próbál egy terpesz alatt átbújni (kutyaház). Azoknak a játéko­soknak, akik nem találtak „ku­tyaházat”, az új külső körrel to­vább kell futniuk. ERŐFEJLESZTÖ JÁTÉK: KÖTÉLHÜZÓ Két másfél méter hosszú köte­let középen csomóval összekö­tünk és kereszt alakban a föld­re helyezzük. A kötelek végétől 3—3 lépésnyire valamilyen köny- nyen megfogható tárgyat, példá­ul labdát, karót stb. leteszünk a földre. Négy—négy játékos meg­ragad egy-egy kötélvéget, mond­juk jobb kézzel. Adott jelre meghúzzák a köteleket és igye­keznek elhúzni ellenfeleiket, hogy felemelhessék a három lé­pésnyire fekvő tárgyat. Az nyer, akinek hamarabb sikerül. Válto­zat: a keresztbe fektetett két kötél helyett 15—20 méter hosszú kötelet kötünk össze és négy­szög alakban fektetjük a földre. A pajtások a kötelet a sarkok­nál ragadják meg. A továbbiak­ban a játék a fentiek szerint folytatódik. LABDAJÁTÉK: LABDÁS KIÜTŐ Téglalap alakú játéktéren két egyenlő létszámú csapat egy­mással szemben áll fel. Az „A” csapat vonalban a saját alapvo­nalán helyezkedik el és játéko­sait megszámozza. A ,,B” csapat az egész játéktéren szétszórtan áll fel. A játékvezető sípjelre egy labdát dob a ,,B” csapatnak és ugyanakkor az „A” csapat 1- es számú játékosának a ,,B” csapat játékosai között keresztül kell futnia a másik alapvonalig, majd vissza a saját helyére. Fu­tás közben a ,,B” csapat meg­próbálja őt a labdával kiütni: visszaérkezés után azonnal fut a 2-es, majd a 3-as, 4-es stb. Ha az egyik csapat minden játékosa már futott, akkor szerepcsere történik. Minden eltalált játékos a dobó csapatnak egy-egy pon­tot jelent. Az a csapat győz, amelyik több találatot ér el. MEGFIGYELŐ JÁTÉK: KI A JOBB MEGFIGYELŐ? Osszunk fel egy kijelölt utat több egyforma szakaszra. Min­den szakasz elején más gyerek veszi át a vezetést. Az a felada­ta, hogy jól figyelje az út köz­vetlen környékét. Ha a társaság áthaladt a meghatározott szaka­szon, rövid szünet következik. Mindenki egy papírlapra írásban felel a vezető kérdéseire. A kérdések ilyenek lehetnek: milyen korlátja volt a hídnak, amelyen átmentünk; az út me­lyik oldalán kezdődött előbb az erdő; milyen fák szegélyezték az utat; milyen bokrok voltak az út közelében stb! De városban is lehet játszani! 10 ilyen kérdést tegyünk fel. A további útszakaszon más­más lesz a vezető. Ö a séta alatt előkészíti a kérdéseket, amelyekkel meggyőződik a többiek megfigyelőképességéről. Az út végén értékeljük az ered­ményeket. VÁLTÓ JÁTÉK: KI A GYORSABB? A játéktér közepére asztalt ál­lítunk. Az asztalra 15 centiméter átmérőjű kört rajzolunk, ennek a közepébe tegyünk egy követ. Az asztaltól jobbra és balra 10 méter távolságban jelöljük ki a rajtvonalakat. A gyerekeket két egyenlő csoportra osszuk, akik az alapvonalon állnak fel. Adott jelre a két csapat - első játékosai az asztalhoz futnak, és igyekeznek elvenni a követ. Attól függetlenül, ki érintette a követ, mindkét játékos megfor­dul és igyekszik visszatérni a helyére. Az a játékos, amelyik megfogta a követ, két pontot, aki előbb fut a helyére, az egy pon­tot szerez csapatának. A verseny kezdete előtt a já­tékvezető figyelmezteti a résztve­vőket, hogy futás közben az asz­tal jobb felől legyen; ha vala­melyik játékos vét e szabály ellen, csapata három rossz pon­tot kap. H. M. Sárgarigó Füttyögni nem restell: szakképzett füttymester! Zenekar hat rigó. Micsoda d áridó! Udud István Fénnyel kelek Napsugár ágaskodik a bokrok gyöngysorában. Füvecske lángol, fénnyel kelek. Játékmackókkal énekelek. • Madár János Közlekedési park úttörőknek Jelentős társadalmi össze­fogással elkészült a balatoni Uttörővárosban az ország leg­nagyobb közlekedési parkja. Az ÉDÁSZ, az FTV, a hon­védség, a Kertészeti Egyetem, a Mélyépterv, az OKBT, a Vegyterv, a VILLATI anya­gi és szakmai támogatásával épült közel három kilométe­res úthálózat a közlekedés minden forgalmi helyzetének a gyakorlására alkalmas. Fel­festett útjelek, 111 tábla, vasúti átjáró és két jelzőlám­pás csomópont szabályozza a közlekedési park forgalmi rendjét. A növekvő számú közleke­dési balesetek megelőzésének egyik feltétele a közúti for­galom rendjének ismerete. A közlekedési park jelentősége abban rejlik, hogy az Uttö­rővárosban évente 22 000 gye­rek táborozik, akik a közle­kedés szabályait gyalogosan, kerékpárral és — az Autó­klub jóvoltából — kismotor­ral sajátíthatják el. így a balatoni Uttörőváros közle­kedési parkja, valamint a közlekedés szabályait oktató pedagógus úttörővezetők szá­mottevően járulhatnak hozzá a gyermekbalesetek megelő­zéséhez. Piszka és Csicsika ] aj, nagyon szerette Csi­csikát Piszka! Ha rá­nézett, mintha galambok szárnya simított volna végig Csicsika arcán. így lett ennek az öreg, megzöldült ten­gerészbabának Piszka a neve: ugyanis még senkit nem szere­tett, s mert nem is hitte, hogy fog, elfelejtett megtanulni sze­retni. Ezért aztán, ha már túl­csordult benne a szépség, nem tudott mást: jó nagyot taszított Csicsikán, megpiszkálta — így ragadt rajta a Piszka név. Csicsika álomszép alvóbaba volt: de mert gazdája, Zsuzsó egyszer a földhöz vágta, hát be­hunyva maradt két gyönyörű szeme. Piszka akkor nagyon megijedt — odaszaladt, lökött egy nagyot Csicsikán, az meg elhaló hangon suttogta: — Ki piszkál engem? Kinek kellek még? — Nekem, Csicsika. Csicsikál- jál, vigyázom majd az álmod — súgta vissza Piszka, s bizony, ha Zsuzsó akkor hozzányúl Csi- csikához, Piszkával gyűlik meg a baja! így éldegélt a megzöldült. po­TÖRD A FEJED! VÍZSZINTES: 1. Megfejtendő (a víz­szintes 20 folytatása). 6. Nikkel vegyjele. 7. Téli öltözködési kellék. 8. Személyem. 9. Agyarak közepe!!! 11. Nagy magyar költő. 12. Fehérneműje. 14. Agg. 16. Hü­velyes növény. 18. Ételízesítő. 20. Meg­fejtendő (a függ. 6 folytatása). 21. Víz­sodor. 22. Tréfa. 24. Költőféle (—’). 25. Szag betűi keverve. 27. Valós. 28. Rend­hagyó ige. 29. Bankbetét után fizetik (utolsó négyzetben két betű). FÜGGŐLEGES: 1. A Balaton jege te­szi. 2. Norvégia, Svédország nemzetközi gépkocsijelzése. 3. Észak-európai nép. 4. Tova. 5. óvó. 6. Megfejtendő. 10. Romá­nia, Nagy-Britannia nemzetközi gépko­csijelzése. 11. Állampolgár fizeti az ál­lamnak. 13. EOÖ. 14. Középen viszi! 15. Megfejtendő (a vízszintes 1 folytatása, utolsó négyzetben két betű). 17. írások egynemű betűi. 19. Istállófélék. 2J. Elekt­romosság. 23. Csak félig cserél! 24. Já­rom. 26. Kétjegyű mássalhangzó. 27. Vissza: mely személy? Megfejtendő: Szabolcs-Szatmár éven­kénti őszi eseménye a . . . (függőleges 6, vízszintes 20, 1, függőleges 15). Múlt heti megfejtés: ELJÖTT AZ UJ TANÉV. Könyvjutalom: Háda Gyula Tiszaka- nyár, Szokolay Katalin Kisnamény, Föl­di Miklós Kocsord, Vadon Edit Nyír­meggyes, Szabó Péter Szamosangyalos, Varga András és Katalin Vásárosna- mény, Karikás Zsolt Szamosbecs, Pethő Katalin és Annamária Nagydobos, Ka­tona Erzsébet Gacsály. Laskai Mária Nyírkércs, Meszesén Katalin Nágykálló, Farkas Éva Nyíregyháza, Császár Csilla Nagyhalász, Minya Attila: Levelek*és Ma- ticsák László Vaja. ' Csak levelezőlapon beküldött és keddig beérkezett megfejtéseket fogadunk el! ros tengerészbaba Csicsikával, a behunyt szemű, meseszép alvó­babával. Piszka titokban még örült is neki, hogy Csicsika nem látja őt, mert azt hitte — mivel soha nem szeretett —, Csicsika megrémülne a csúnyaságától. Nem tudhatta, hogy a szeretet sötétben is lát, s ha kedvesünk­nek csupán,az orra szép, hát a szeretet minden mást eltakar. Lökdöste hát Piszka szorgalma­san Csicsikát, piszkálta, taszi- gálta, míg egy szép napon azt mondta Csicsika: — Kedves Piszka, menj el légy szíves Álomőrizőhöz, a tündér­királynőhöz, szeretnélek már látni, kérdezd meg, mit kell ten­nünk? És a tengerzöld matrózbaba elindult Álomőrizőhöz. — Csókold meg őt, Piszka — tanácsolta a tündér, s testőre. Visszahangzó megismételte sza­vait: — Csókold meg őt, Piszka, és akkor lát majd téged. — Mit mondott Alomőriző? — kérdezte Csicsika, amikor Pisz­ka meglökte, jelezvén érkezé­sét. Na, most örült aztán igazán Piszka, hogy Csicsika nem lát­ja! Minden zöld eltűnt róla, úgy elpirult, s alig tudta kinyögni: — Meg kell csókolnom téged. — Csókolj hát — kérte Csicsi­ka, s csücsörített az ajkával. — Látok! — ujjongott aztán. — Lá­tok! S a megszégyenült Piszka mellett a délceg Nyiff-nyaff vál­lára borult. — Ó. ugye te mentettél meg engem? — Ne érj hozzám, megfojtasz az öleléseddel, koszos lesz a ru­hám. összekócolod a hajamat! — hadarta nyafkán Nyiff-nyaff. -- Hagyjál békén, nem is ismerlek téged! — Akkor hát ki volt az? csodálkozott Csicsika, észre sem véve Piszkát. — Ki ment el Álomőrizőhöz? És Piszka nem mert szólni. Állt mozdulatlanul, s a szíve mintha tenger lett volna: telis­teli elsüllyedt hajókkal, telisde- teli elpattant kötelekkel. Csak amikor Zsuzsó közeledett a ba­bapolchoz, akkor rémült meg: mi lesz, ha unalmában Csicsi­kát fogja bántani? — Bújj el, Csicsika. Én elta­karlak! — kiáltotta, s odaugrott az alvóbaba elé. — Hunyd le a szemedet, mintha nem látnál. S amikor Csicsika felismerte a hangot, lehunyt szemhéja alatt Piszka hirtelen délceggé vált és tengerzöld színe is egyszerre jól illett az ő hamvasságához: hát a Zsuzsóveszély múltán megsi­mogatta Piszkát, és annyit sut­togott : — Piszka! Kérlek! Lökdössél... És így esett, hogy a szemér­mes Csicsikát azóta is dömöc- köli a megzöldült tengerészbaba. Deák Mór Úttörők rovata Miénk a szó TÚRA A RÁKÓCZI-VÁRHOZ Már hagyomány, hogy a tanévben kiemelkedő moz­galmi munkát végzett pajtások hosszabb túrát tesznek a nyáron. Az idén harmincketten vettünk részt egy zempléni körúton, Sátoraljaújhely és Sárospatak kör­nyékét ismerhettük meg. Bebarangoltuk a Rákóczi- várat és a Bodrog-partot. Moldvay Zsolt, Nyírtass „NAPRAFORGÓCSKA” Eszperantó szakkört alakítottunk két évvel ezelőtt. Ez idő alatt sokféle vetélkedőn, találkozón vettünk részt Dombrádon, Nagykállóban, Tiszavasváriban, Nyír­egyházán. Sok dalt tanultunk már, s ahová megyünk, mindenütt jó barátokkal ismerkedünk meg. Könyve­ket, jelvényeket, okleveleket kaptunk ajándékba. Részt vettünk az ifjúsági eszperantó, a JER rendezvényein. Felvettük a Sunfloreto, magyarul Napraforg ócska ne­vet. Nyáron pedig Kassára mentünk az eszperantó szakkörrel. A Tátra-szállóban laktunk, megnéztük a dómot és Rákóczi sírját. Kirándultunk a Csorba-tóhoz. Horváth Tünde, Levelek „Csónakázott, vízre!" Csónak születik. Aki majd az 1982'83-as tanév szerdáin belátogat a megyei úttörőház barkács- és esónaképítő szakköri foglal­kozásokra, tanúja lehet —, milyen alaposan fel kell ké­szülni a nyári vízi táboro­zásra. Szűcs Attila és Besse­nyei György irányításával a nyári szünetben közel két he­tet a vizen töltöttek a szak­kör tagjai. Most a 2. és 3. sz. iskolák diákjaival idézzük a nyári túrát. Tivadárból rajtolt a me­zőny. Ide Nyíregyházáról bé­relt Volán-járművel vitték le a „kellékeket”. Amennyire körülményesen sikerült a rajt, olyan jó volt a folyta­tás. A motoros hajó nemcsak a „málhát” cipelte, de oly­kor-olykor még vontatott is. A napi 30—40 kilométeres távot mindig partközeiben tette meg a csapat. A nyári túra után a szak­körben megkezdik a vízi jár­művek javítását. A kezdő szakkörösök * evezőket is „gyártanak” a foglalkozáso­kon. Természetesen felké­szülnek a nyári táborozásra. Megismerkednek a vízi köz­lekedési szabályokkal; meg­tanulják az evezés techniká­ját. S nyáron jönnek a tú­rák, táborok (mint a domb- rádi az előző évben) és az elmaradhatatlan „avatás”. A bedűlő fiatalt lapáttal ten­gerésszé, vízi úttörővé „ütik". Tanévkezdéstől várják a szakkörbe a nyíregyházi út­törőket. Az iskolákhoz, út­törőcsapatokhoz most is ki­küldik a jelentkezéssel kap­csolatos tudnivalókat. M. K. SZÓTÖREDÉK. Az ábra szótöredékeiből rakjatok össze eg.\ hatszor hat kockából álló *négyzetet, úgy, hogy a betűk folyama­tosan olvasva Petőfi ÍTándoi; - A magyar nemes című verséből ad­janak idézetet. Hogy szól ez az idézet? MOÄDVA S3ÍM-3N HVÄOVIM N3 / ‘XOSVATO IAI3N 'MOHI W3N :sa*f9jS3|\l

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents