Kelet-Magyarország, 1981. augusztus (41. évfolyam, 179-203. szám)

1981-08-30 / 203. szám

1981. augusztu: KELET-MAGYARORSZÁG 3 Alkotó pedagógus NYÍRPILIS, 1981. AUGUSZTUS SOKAN TALÁN UNAL­MASNAK TALÁLJÁK — még a szakmabeliek is — ha az alkotó pedagógusról esik szó. Ellenvetésként gyakran elhangzanak a nem is alap nélküli megjegyzések: „Ugyan, harminc-negyvenes létszá­mú osztályokban, hogyan képzelhető el az alkotó jelle­gű nevelés-oktatás?” Hivat­koznak módszerbeli, nevelési, oktatási gyenge pontokra is, nem kevésbé az olykor béní­tó, szürkítő, rutinmunkára ösztönöző tantestületi légkör­re. Nem jó dolog kitűnni az átlagból — mondják — aki újat akar, kísérletezik, meri vállalni az új módszerek, ne­velési eljárások kockázatát, gyakran magára vonja a ne­velőtársai féltékenységét. Mindezek, nem a fantázia szülöttei. Igaz nem minden iskolában, nem egyformán, nem ugyanazok a gondok — de ilyen körülmények gyak­ran nehezítik az alkotó pe­dagógiai munka kibontakozá­sát. De azt is mondhatnánk, ennek az ellenkezője is igaz, mostoha tárgyi-személyi kö­rülmények, nem éppen pél­dás tantestületi együttműkö­dés és vezetés mellett is tu­dunk olyan tarítókról, taná­rokról, akik alkotó módon végzik munkájukat. Ezzel persze nem kívánjuk azt erő­síteni, hogy a rossz munkahe­lyi és egyéb tényezők mellé­kesek az egyéni és közösségi munka eredményessége szem­pontjából. Az igazában elhivatottságot érző, jól felkészült, az új iránt fogékony, önmagával szemben igényes pedagógus azonban a kedvezőtlen, zava­ró körülményeket is képes leküzdeni, nem szürkül el, nem válik gépies „óraadóvá”. MILYEN FELTÉTELEI vannak iskoláinkban az alko­tó nevelői tevékenységnek? Mit tehet az iskolavezetés, a neveléstudomány, a pedagó­gusképző intézmény, hogy a jelenleginél többen érezzék az alkotó hevületet? Ezekre a kérdésekre kutatták a választ azon a háromnapos nyíregy­házi országos tanácskozáson, amelynek központjában az al­kotó iskola, az alkotó pedagó­gus személyisége állt. A ne­veléstudomány és a gyakorlat jeles képviselői mondták el előadásokban, vitákban, kö­tetlen formában véleményü­ket, melyek gyakran jócskán el is tértek egymástól. Me­gyénk kísérletező, gyakorló nevelői közül is többen el­mondták, szerintük mi hátrál­tatja, mi vihetné előbbre az alkotó munkát? KULCSKÉRDÉS A PEDA­GÓGUS SZEMÉLYISÉGE. Problémaérzékenység, erede­tiség, befejezettség, elkötele­zettség, gyermekszeretet, hu­manista tantestületi és isko­lai légkör — ezek a fogalmak kerültek leginkább szóba, mint az alkotói nevelői tevé­kenység ismérvei, feltételei. A nevelési tanácskozás, amelyet neveztek fórumnak, továbbképzésnek, szimpozi- onnak, — szemléletformáló szerepet is betöltött. Hozzá­járult, hogy a résztvevő 100— 120 pedagógus az ország min­den tájáról, tisztábban megfo­galmazza az alkotó nevelői te­vékenység legfontosabb jel­lemzőit, tudatosabbá tegye önmaga előtt, hogy a nehezí­tő tényezők elháríthatok. Hogy szakmája mesterévé, netán művészévé váljon a ne­velő, sok tekintetben nem csak a munkahelyi körülmé­nyein és a saját törekvésein múlik, hanem azon is, meg- van-e minden adottsága, ké­pessége, tehetsége ehhez a hi­vatáshoz. Ide kívánkozik ugyanis a gondolat — mely kapcsolódik a jeles pedagógus­társaság tapasztalataihoz — ma még a nevelői pályára je­lentkező fiatalokat, alapos pályaalkalmassági vizsgálatok nem teszik mérlegre, vajon a főiskolai, egyetemi tanulmá­nyokra jogosító pontok meg­szerzésén túl, megvannak-e a legfontosabb, a pedagóguspá­lyára őt alkalmassá tevő tu­lajdonságok, képességek. ÖNMAGÁBAN PERSZE az alkalmassági vizsgálat nem oldana meg mindent, de sok fiatalt kiszűrne, megmentene az egyéni kudarctól. Ehhez — bár nehéz változtatni a főis­kolai, egyetemi felvételi ren­den — olyan rugalmasság kel­lene, amely az érdemjegyek, megszerzett pontszámok mel­lett legalább ilyen fontosnak tartaná a nevelésre való rá­termettséget, tehetséget, még akkor is, ha némely tárgyból gyengébb az érdemjegye. Saj­nos ennek a módját még nem találta meg oktatásunk: pont­számok döntenek arról, ki lesz pedagógus, nem a tehet­ség. Ezekre az „adósságokra” is gondolnunk kell, amikor iskoláinkban az alkotó neve­lői tevékenységet sürgetjük. Ezt azonban azoktól várhat­juk, akik életcélnak tekintik a nevelést, és személyiségük­ből nem hiányzik az a te­hetség, melyhez még igen fontos a szorgalom, a meg­szerzett tudás örökös gazda­gítása, az önmagát megújítás képessége is. Páll Géza Naponta átlagosan 100—410 mázsa kenyeret sütnek a nyíregyházi kenyérgyárban. Henzsel Ágnes a göm­bölyítőgépből kijövő tésztát formázza. (Császár Csaba felvétele) tott fővel jártak, mintha a homokot kutatnák, mintha el­vesztettek volna valami kin­cset. Most meg széles mellel, napégette arccal, mondhatni büszkén közeledtek. — Jó napot — mondtam. — Mi az, hogy jó napot. Galambos Lajos: Dohányföld Talán szervusztok, nem? Kö­lyök korunkban nem volt jó a szervusz? — Dehogynem. — És most? — Nekem nagyon is jó. — Ebben maradunk. S tele jó érzéssel leültünk az árokparton. — Már ne haragudjatok, egy időben csak lehajtott fő­vel láttalak benneteket, mint­ha az orrotok folyt volna szün­telen. — Megvolt az oka. — Na. — A mi őseink, ameddig csak az emlékezet vissza tud szállni, mindig is dphányo- sok voltak. S mind e tavaszig hiába könyörögtünk, termel­jünk dohányt, mindenki jól fog járni, bárki megláthatja, mi is, és a mi nagy szövetke­zetünk is. Sok kifogás akadt. Pajtánk még csak akad, a csirkéket kitelepítjük onnan, ha megépül a baromfiól, de a dohánytermelés minden más gondját ki vállalja felelősen? — Mi! Csak szántassatok fel nekünk harminc hektár földet e helyen, ahol most vagyunk. Világos? A másik Mudra, a kiseb­bik, legyintett: — Nem lett csak huszonöt. Pedig megbírtunk volna har­minccal. — Pofa be — mondta az idősebb. — Majd ha meglát­ják a hasznát, lesz majd itt több is. Csak győzzük. — Én győzöm, a fellegit ne­ki — csapott a térdére a ki­sebbik ember. — Az eget is elbírnám, ha dohánnyal len­ne beültetve, olyan erőt érzek magamban. Aztán csak ültünk még ott az árokparton, s néztem szótlanul a két boldog em­bert. Mentek, maradtak... Sarkadi Gyuláné a félig kész ház előtt... Ülünk az udvaron, egy ki­selejtezett iskolapadon. Mint a legtöbbször, most is Kiss Árpád, a pilisi iskola vezetője segít eligazodni a falu életé­ben. De segít a kollégája, Ko­vács István is. Olyan emberek után kuta­tok, akik helyben keresik a boldogulást, s olyanok után, akik itthagyták a falut, máshol próbálnak szerencsét. Beszélgetünk, s betoppan közbe Carancsi Mihály, a községi tanács elnökhelyette­se, a pilisi ügyek legfőbb kép­viselője. Sorolja: az- utóbbi években kik költöztek Ve- csésre, Érdre, Szigetszentmik- lósra, Monorra ... már félig tele a jegyzetfüzet, mikor Nyírbátorhoz érünk. Ideköl­töztek a legtöbben. Szász Barna azonban nem ment sehová. Traktoros, 11 esztendeje dolgozik a tsz-ben. Sokáig rakodómunkásként, majd három éve megszerezte a jogosítványt, azóta gépen ül. Azonban neki sem volt egyenes az útja, jókora kité­rőt tett, hogy aztán visszatér­jen falujába. — Az általános iskola után majdnem pulyafejjel engem is elkapott a vágy, irány Pestre! — emlékezik a fűrész­telep falához dőlve. — Villa­moskalauz voltam, majd mi­kor megismertem az asszonyt, s 68-ban megházasodtunk, gondolkozni kezdtünk. Lakást ki tudja mikor kaptunk vol­na, a tisztességes albérlet megfizethetetlenül drága volt, gondoltunk hát egy nagyot, hazaköltöztünk. — A feleség nem ódzko­dott? . — Faluban nőtt fel ő is, Győr megyében. Kilátástalan volt fent az életünk, s most is azt mondom, jól tettük, hogy ott hagytuk a várost. Cseppet sem hiányzik. — Lakás? — Már Pesten is volt egy kis megtakarított pénzünk, s itt Pilisen vettünk egy öreg házat. Most költöztünk újba, 90 ezerbe került. Olcsó itt a lakás, meg a telek is, jól jár, aki itthon marad. Négy gyere­künk van, szabadabban élünk, mintha Pesten maradtunk volna. Sétálunk a főutcán, szem­bejön velünk egy fiatalasz- szony, kerékpárján három gyerek. Üveges József né, itt lakik mindjárt a faluszélen. A ház öreg, de jövőre építe­nek. Csak az OTP-kölcsön- re várnak, meg arra, hogy megnőjenek a kis üszők, ma­lacok. Ha eladják őket, lehet kezdeni az építést. Van itt az udvaron minden: megszám­lálhatatlan sok pulyka, tyúk, csirke, meg az eperfához köt­ve két kis tarka borjú. — Dolgoznunk kell — mondja a háziasszony — mert a sült galamb nem repül a szánkba. A férjem délelőttös, ha jön, én már megyek. — Mióta dolgoznak a bátori cipőgyárban? — Ó, az emberem már négy éve, én még csak most kezd­tem januárban. Bár hama­rabb mehettem volna. De jöttek a gyerekek, hat évig voltam gyesen. — Gondoltak arra, hogy a munkahelyükre, Nyírbátorba költöznek ? — Gondolni gondoltunk, szét is néztünk a városban, de ott annyiba kerül egy te­lek, hogy Pilisen házat lehet belőle építeni. Meg aztán itt ez a nagy kert, megterem minden. Most is száz ölen ter­mesztünk uborkát, eddig árultunk belőle vagy 5 ezer forintot. Meg a gyümölcs, a zöldség, a krumpli, a jószág. Ha az ember szeret dolgozni, mindegy hol él. Már búcsúzunk, amikor át­szól a szomszédasszony, Nagy Mihályné: azt írjuk meg, ha elviszik Pilisről az iskolát, végképp meghal a falu. A fi­atalok így is mennek, hátha mpe isknla spm Ips/ Gyönyörű, új ház Nagyék lakása. Az udvaron, a tera­szon ezernyi virág, muskátli, dália, őszirózsa. — Látszik, hogy asszonyok laknak csak a házban — mondja, mikor beljebb tessé­keli a vendégeket. — A fér­jem, a két fiam Pesten, csak a két lányom van itthon. Az emberem már több, mint húsz éve jár Pestre. Tudja, hogy volt az ötvenes évek végén. Se munka, se pénz. Pedig la­kást akartunk venni, s kellett a forint. A fiúk már az apjuk után mentek. — Gyakran látja őket? — O, az uramnak nagyon jó helye van, gondnokhelyet­tes egy munkásszállón. Tíz napot dolgozik, ötöt meg itt­hon van. A fiúk már ritkáb­ban jönnek, pedig van kocsi­juk is. Azt mondják, mit csi­náljanak ők vasárnap itt a fa­luban. De ha munka van, mindig jönnek. Apjukra ütöttek, nem félnek a dolog­tól. — Közelebb nem találtak volna munkát? A háziasszony széttárja a karját, legyint: — Mit mondjak? Ott ta­nultak, megszokták a városi életet. Mihályom meg már kihúzza a nyugdíjig. Jaj, alig várja már, hogy elmenjen az Szász Barna Nagy Mihályné Üveges Józsefné és három gyermeke a pár év. Azt mondja, felé sem néz Pestnek. Nyírbátor, a vasúti felüljá­ró töve. Két, egykor pilisi család is él itt, Sarkadi Gyu- láékat keressük. Az aszony a verandán rendezkedik, a gye­rekek valahol játszanak, az ember meg Pesten. A Láng Gépgyárban dolgozik, majd­nem negyedszázada. — Tessék, csak üljenek le — mondja Sarkadiné, majd hozzáteszi: — Igaz, nem a magunkéban lakunk, de ki­bírjuk már ezt a néhány hó­napot. Félig kész a ház. — Otthagyták a pilisi la­kást egy albérletért? — Házat vettünk mi itt annak idején, de annyira vi­zes volt, hogy le kellett bon­tani. Most építünk újat, itt a szomszédban. — Pilisen hány évig éltek? — Kereken tíz. Hatvanhét­ben házasodtunk, s négy éve költöztünk be Bátorba. — Megérte? — Hát... a gyerekeknek biztos jobb itt — feleli této­ván. — Meg a férjem is azon volt, jöjjünk csak jöjjünk, öt-hat éve még nem volt olyan jó a buszközlekedés, mint most. Bátorból majd minden hét végén gyalog kel­lett hazáig jönni. Megunta. Itt meg a szánkban az állomás. Vagy két éve megpróbált itt­hon elhelyezkedni, de sehol sem adták volna meg neki a mostani 22 forintos órabé­rét. így aztán, visszament. No de jöjjenek, nézzék meg az épülő házat. Néhány méter csak, s már a félig kész lakás közepén ál­lunk. Itt lesz a két szoba, a konyha, a fürdő. Sarkadiné büszkén mutogat, majd hir­telen elhalkul a hangja. Azt kérdezi, igaz-e, hogy olyan nagy vihar volt a múltkor Pilis környékén. Kikerülte, mondjuk. Nagyot sóhajt, s el­fordul. Ki tudja mire gon­dol? Már megírtam ezt a ripor­tot, amikor kapom a hírt Pi­lisről: Kovács István tanító barátom elköltözött a falu­ból. Ecserre, Pest alá men­tek, közelebb a városhoz. Szöveg: Balogh Géza Fotó: Gaál Béla E gyszerre csak arra le­szek figyelmes, hogy Varjú Miska a nagy pótkocsis vontatójával nyers dohányt szállít. A pótkocsi oly gyönyörűen megrakva, hogy nem hinném: a levele­ken akárcsak egyetlen kis gyűrődés is lenne. — Honnan hozod? — Egészen biztos, hogy nem loptam — nevetett. — Az egészen biztos. De melyik részről? — A Körte-dűlőből. — Nem tudtam, hogy a szö­vetkezetnek dohányföldje is van. — Eddig nem is volt. Ez az első esztendő. És mondhat tóm, boldog lett általa két család. Ha akarsz, a követke­ző fordulóban kijöhetsz ve­lem. — Gyönyörű dohány. — Az. A fajtájára nézve is szabolcsi. így esett, hogy jó két óra múlva már ott állhattam a Körte-dűlőben, a dohány­föld szélén. Miska kiáltott a két Mudrainak, hogy jöjjenek csak ki az árokpartra egy pi- paszívásnyi időre. Na hisz ismertem én őket régtől, de amióta beléptek a szövetkezetbe, amolyan lehaj-

Next

/
Thumbnails
Contents