Kelet-Magyarország, 1980. szeptember (40. évfolyam, 205-229. szám)
1980-09-14 / 216. szám
1980. szeptember 14. c: $ Aff, e r h e r t i-as ■ ■ Ötletek a lakásban Családok ezrei raknak fészket, vagy a régit újítják fel, és szeretnék ízlésüknek megfelelően, korszerűen, de anyagi viszonyaikhoz mérten berendezni. Természetesen nem minden otthonba kerülnek divatos, modern bútorok. Gyakran csak a közeli években kerülhet sor apránként a régiek kicserélésére, takarékos körültekintés eredményeként egy- egy új lakberendezési tárgy vásárlására. De a már egy évtizede berendezett szobáinkra is ráfér a felújítás. Néhány célszerű ötlet, barkácsolás! kedv, egy kis ügyesség, és a megszokott, sőt már egy kissé megúnt lakótereket újjárendezhetjük. A friss elképzelések megvalósítása előtt tekintsünk körül, nézzük meg alaposan a meglévő holmikat, készítsünk alaprajzot és beszéljük meg a családtagokkal. Vegyük figyelembe, hány generáció lakik a lakásban, milyen idősek, az ő ízlésük, kívánságuk is meghallgatást érdemel. Segítségüket pedig vegyük igénybe, a lakberendezés munka is öröm. A különböző fából készült szekrényt mintás, vagy virágos tapétával fedjük be, esetleg egyes részeket. ajtókat, fiókokat. Ugyanígy csinosíthatjuk a komódot, a tálalószekrénykét, a falitékát. De használhatunk világos, sőt élénk- színű (piros, középkék, almazóld) mattfestéket is. A lekopott guruló lábazatú asztalkát faerezetű, le- mosható tapétával borítsuk be. A kissé elhasznált karosszékre, zsámolyra — gyermekeink csataterének színhelyére — a megjavítás után (új gurtni, szögek) varrjunk sima, vagy érdekes motívumú lenvászonból, kékfestőből, népi szőttesből huzatot. De használha- tunk rolettavásznat. esetleg egyéb olcsó dekoratív jellegű semleges, vagy pasztellszínű anyagot. Még a fekvőhelyeket is befedhetjük, vagy a habszivacs betétet, ha szükséges. Egy-egy függönyt, párnát is készíthetünk az egyik variációból. Műszőrme, suba, vagy egyéb anyagból készült fal- dísszel, szőnyeggel melegebbé tehetjük a szobákat. A most nagyon divatos kordbársony is felhasználható — a barna minden árnyalata, az etruszk vörös, az év színe — ezt választhatjuk kárpitozásra, de sötétítő függönynek is dekoratív. A középső világítást a helyén hagyva, az új lámpákat oldalról lógatjuk be a hagyományos módszertől eltérően. Ezekhez készít- hetünk raffia- és textilernyőket. Sima falécekből — méretre vágják a barkácsboltban — folyóiratbölcsőt, lámpát, kis asztalkát, faldíszt, képkeretet barkácsolhatunk. Lakkozzuk, vagy színes mattfestékkel áthúzzuk. A családtagok az évek során valószínűleg gyarapodtak, és kevés a helyük, felfelé még terjeszkedhetünk. Az emeletes (hajó) ágy létrával a több gyermek számára megfelelő megoldás. Oj kis szőnyeg, mellette mesefigurával hangulatos a szoba sarkában. Egy hosszú függönnyel elrejthetjük a szoba belmagasságáig érő fából készült rakodóteret, ahol mindenféle holmit tárolhatunk. Kis függő polcokat is elhelyezhetünk a lakásban különböző tárgyak elhelyezésére, de díszítő elemként népművészeti dísztárgyaink, vagy egyéb iparművészeti munkák bemutatására is alkalmasak. A kellemes és kényelmes otthon legfontosabb vonzereje a cél- szerűség és összhang. A csinos, kellemes környezet fokozatos kialakítása, felfrissítése egy kis ügyességgel, találékonysággal elérhető mindenki számára. KONYHA HAMBURGER Hozzávalók (5 személyre) : 80 dkg sovány, ínmentes marha- comb, 1 dkg húspuhító, 2 dkg só, 0,5 dkg törött bors, 1 dl olaj. A zsiradéktól megtisztított húst apróbb darabokra vágjuk. Bedörzsöljük a húspuhítóval, sóval, törött borssal, és 30 percig állni hagyjuk. Ezt követően finom tárcsával felszerelt húsdarálón át.da- ráljuk. Jól összegyúrjuk, szükség esetén utánízesítjük. majd kb. 8 dkg-os, 1,5 cm vastagságú pogácsákat formálunk belőle. Olajjal megkenjük, teflonedényben, vagy hússütő lapon angolos ra, félangolosra, vagy egészen megsütjük. Ketchuppal, vagy ka rikára vágott hagymával, esetleg hasábburgonyával, kevert salátával, vagy félbe vágott zsemle között tálalhatjuk. Készíthető faszénparázson sütve is. Könnyű korszerű étel. ^Jőorqolt tálka Horgolhatjuk műszál, vagy nylon szálból. A modell 120 g sötétzöld és 60 g sötétkék fonalból készült 3-as tűvel, rövidpálcával, de a fekvő pálcának mindig a felénk eső ágába öltjük a pálcákat. Két láncszemmel kezdjük a sort. Mi- élőtt munkánkat elkezdjük, papírból kivágjuk magunknak a megfelelő nagyságot és az aljánál szépen elkerekítjük. Fent kezdjük el munkánkat a megfelelő szemszámmal, és oda-vissza horgolva haladunk lefelé, majd fo- gyasztunk, vagyis a két-két szélső szemet egybehorgoljuk, s tO' vább pedig a szélső pálcába két pálcát öltve szaporítunk. A táska hátsó felén a sötétkék fonallal dolgozva horgoljuk a fedélrészt. Ha elértük a kellő hosszúságot, akkor a két gomblyukat belehorgoljuk és utána még 4 sort horgolunk. Ha készen vagyunk, a kiterített táska alapján kivágjuk a bélést, s a két anyag közé, hogy tartása legyen, szabóvász- nat teszünk, ezután összefércel- jük a táskát, majd szorosszemmel összehorgoljuk és még egy sor szorosszemmel összehorgoljuk. A táska fogóját többféleképpen készíthetjük: horgolhatjuk három egyszerre befejezett kétráhajtásos pálcákkal, ennek menete: 5 láncszemet horgolunk, visszaöltünk az első láncszembe 3 kétráhajtásos pálcát és ezeket egyszerre fejezzük be, továbbiakban 4 láncszemet horgolunk és úgy öltjük vissza az egyszerre befejezett kétráhajtásos pálcákat. Horgolhatunk két-három kellő hosszúságú láncszemsort, amit azután befonunk. Horgolhatjuk egy láncszemsorral, melynek mindkét oldalát szorosszemmel behorgoljuk. A két gombot is horgolva készítjük: vásárolunk két fagombot, 3 láncszemet gyűrűbe zárunk, vagy csak egy kitágított láncszembe 4 szorosszemet öltünk, majd összehúzzuk a láncszemet, a következő sorba minden pálcába két pálcát öltünk, azután minden másodikba öltünk két pálcát, ha elértük a kellő nagyságot, akkor a fagombot beletéve fogyasztva a pálcákat, horgoljuk be a gombot és egy kis fület is horgolunk a hátközépre a felvarráshoz. HA KISISKOLÁS VAN A CSALÁDBAN... 5 Tanulás és pihenés otthon Az iskolás gyerek a rendszeres napi iskolai oktatás során, házi feladatainak elvégzésekor, elsősorban szellemi munkát végez. S éppen fejlődése intenzív szakaszában, hat és tizennégy, illetve tizennyolc éves koráig foglalja le energiáit a tanulás. Fiziológiailag két jellemző körülmény — a hosszabb időn keresztül zárt levegőn tartózkodás és a viszonylagos mozdulatlanság (ülés) — befolyásolják a gyerek munkavégzését. Ez a körülmény — az izmok tétlensége, a szív és a tüdő működésének csökkent intenzitása — indokolja a^ iskolai munka során fellépő fáradtságot. De szintén elfáradáshoz vezet az a koncentráció is, amellyel a gyermek figyeli, több-kevesebb érdeklődéssel követi a tanítást. Még a legérdeklődőbb gyerek figyelme is ellankad bizonyos idő után. Nem véletlenül vezették be az iskolai órák közötti szünete- két, amikor is a gyerekek friss levegőn, de legalábbis mozgással pótolhatják energiakészletüket, csökkenthetik fáradtságérzésüket. Az otthoni tanulás megszervezésénél is figyelemmel kell lennünk a gyermek fiziológiai és pszichikus adottságaira. Az otthoni tanulás, a feladatok írása éppúgy kimeríti a gyermek energia- készleteit, mint az iskolai foglalkozások. Ezért helytelen, ha a tanulót hosszú és folyamatos, megszakítás nélküli feladatvégzésre kötelezzük. Nem baj, sőt, szellemileg frissítő, élénkítő hatású, ha kisebb, nagyobb szüneteket iktat be a gyermek otthoni munkájába. Tíz-, tizenöt perces szünetek, egy kis mozgással, tornával, vagy más kikapcsolódással járó megszakítással, igen jó hatású lehet. De az is csökkentheti a fáradtságot, növelheti az érdeklődést, ha váltogatja a gyerek a csak szellemi munkái igénylő tanulást a manuális feladatokkal. Ha az olvasmány után nem újból olvasással megtanulandó tárgyat vesz sorra, hanem ír, rajzol, ragaszt. Ám a fejlődésben lévő gyermek nem nélkülözheti az aktív mozgást sem. A pihenésnek, játéknak, szabad mozgásnak ugyanolyan fontos szerepe van a tanulásban, mint a munkaidőnek, a tanulásra fordított időnek. Jó időben ne kényszerítsük a a gyereket zárt szobába, villanyfény mellé. Engedjük, ha van lehetőség, hogy az udvaron, szabad levegőn, de legalább nyitott ablaknál tanuljon. Persze a játék, a pihenés nem töltheti be egész szabad idejét. Figyeljünk arra is, hogy a gyerek a tanulásra szánt időben valóban a feladataival törődjön. A nyitott könyv, füzet ne álcája legyen másutt kalandozó gondolatainak. Szoktassuk a rövid, de intenzív tanulásra, amely mellett jut ideje kedvelt időtöltéseire és mozgásra is. Ne hagyjuk magára a gyermeket otthoni munkarendjének, időbeosztásának megszervezésében. Ne kényszerítsük egyfolytában hosszú időre a könyvei mellé. Segítsük a munka és a pihenés arányosításában és ütemezésében. Hiszen a munka és a pihenőidő helyes viszonya, ha nem is egyedüli. de egyik elengedhetetlen feltétele a produktív munkának, az eredményes tanulásnak. Az első tanítási nap. (MTI foto: Horváth Éva felvétele — KS) A kölcsönös megbecsülésről Rossz szokásból, vagy ami még rosszabb, helytelenül alkalmazott bírálatból elég gyakran előfordul, hogy a házastársak egymásról lekicsinylőén nyilatkoznak. Sokszor nemcsak egymás között, hanem mások előtt is. Ez sérti a másikat, és nem egyszer kötekedővé teszi. Ezzel nemcsak romlik a házasfelek közti harmónia, hanem a vélt vagy tényleg meglévő hiba kijavítását sem eredményezheti. A tapintatlanul alkalmazott bírálatra „csakazértsem” ; hangulat uralkodik el a másik házastárson, és a felrótt hibát már nem is akarja kijavítani. Gyakran tapasztaljuk, hogy a feleség lekicsinylőén mondja a férjéről: még egy autót sem képes „összekaparni”. Bezzeg a Kissné férje ... A férj nehezen viseli el ?. „bezzeg összehasonlításokat”, és indulattól fűtött hangon vála- szól. T)é az sem ritka, hogy a férj nyilatkozik lekicsinylőén a feleségéről, apróbb hibáit felnagyítja, vagy jó viccnek tartja életkorának emlegetését stb. Az sem szerencsés szokás, Ha a férj csak más nőkön veszi észre, hogy szép a frizurája, ápolt a bőre, ízléses a ruhája. Ez a férj részéről bizonyos fokú elfásult- ságra utal, és nem erősíti a házastársi kapcsolatot. A házastársakat kezdetben sok-sok érzelmi szál fűzi ösz- sze. Ez a szoros kapcsolat az összetartozás jó érzésével tölti el a házasfeleket. A házasság tartóssága érdekében mind a két félnek vigyázni Í kell arra. hogy ezek a szálak ne szakadjanak el, sőt, még jobban megerősödjenek. Igen i erős szál a kölcsönös megbecsülés érzése is. Jó tudni, hogy a másik fél értékeli külső és belső jó tulajdonságait, egyéniségének szép vonásait. Ha a házasság hosszú évei alatt elkopnak az egymást értékelő színek, érzelmek, akkor az egyik igen erős ösz- szetartó szál elszakad. Pedig kölcsönös megbecsülés nélkül nincs tartósan jő házasság. A kölcsönös megbecsülést motiválja az egymás iránti apróbb figyelmesség is: például a feleség szépen megte- rített asztallal várja haza a férjét; kedvenc ételeit főzi; kedvesen megsimogatja; bizalommal elmondja gondjait, örömeit; érdeklődik munkája iránt, és még sorolhatnám to- vább. Ugyanígy a férj részéről is megbecsülést jelent, ha udvarias a feleségével szemben; segít a házimunkában, nem engedi, hogy felesége erejét meghaladó munkái végezzen; apróbb figyelmességgel kedveskedik ..neki; észreveszi, hogy fodrásznál volt stb. Ha a mindennapi életben a kölcsönös megbecsülés ezer apró jele hiányzik a házasfelek életéből, azt jelenti, hogy a házasság tartósságát veszély fenyegeti. A házasságot ösz- szetartő erő kezd lazulni. Ha a férj vagy a feleség úgy véli, hogy a másik fél magatartásában, életvitelében x valamilyen hiba van, ne gú- nyosan, lekicsinylő bírálattal, bántóan hívja fel erre a figyelmét, hanem őszinte beszélgetés formájában. Segítő- készen, emberhez, házastárshoz méltóan. Ez a módszer lesz eredményesebb. Á MAGYAR DIVAT INTÉZET őszi-téli modelljei A sportos kosztümök kabátja trapéz vonalú, lefelé szűkül, a férfizakóhoz kis részleteiben hasonlít. Általános jellemzők; kiemelt váll, keskeny rever, mélyen elhelyezett gombolások, egyenes vonalú szoknya. A sportkosztümnél nagyobb szerepet kap a nadrág. A sportos felsőrészekhez az enyhén bolyhozott, laza szerkezetű vagy rusztikus felületű szövetek, puha veloúrok, flaushok és síkkötött kelmék egyaránt illenek. (S. Á.) Üj kétszemélyes fekvőhelyek Kétszemélyes fekvőhelyek gyártását kezdték meg a győri Cardo bútorgyárban. Az egyik újdonság a Cardett nevet kapta. Nappali szobákban és hálószobákban egyaránt elhelyezhető. ugyanis napközben kanapévá lehet összecsukni, s így kis helyet foglal el a házgyári lakásokban. A másik újdonság a Dizzy fantázianevű franciaágy. Tölgyfából, kőrisfurnérral készül, fekvőfelületét többféle színű bútorszövettel, illetve bársonyszerű plüsseL borítják. Stílusban, megjelenésben hozzáillő éjjeli szekrényt készítenek. I KM VASÁRNAPI MELLÉKLET o
