Kelet-Magyarország, 1980. február (40. évfolyam, 26-50. szám)

1980-02-23 / 45. szám

1980. február 23.- KELET-MAGYARORSZÁG 7 GYERMEKVILÁG Levesteknős mentési akció A másfél vagy akár ritkán két mázsányi súlyt is elérő levesteknősök a trópusi ten­gerek lakói és a hatalmas ál­latoknak húsa és tojása a vi­lágpiacon egyaránt keresett árucikk. Ennek tulajdonítha­tó, hogy a vadászat és gyűj­tés mértékei messze túllépték azokat a kereteket, melyeken belül azt a faj még károso­dás nélkül elviselte volna. Míg a. kétéltűek, békák, szalamandrák szaporodás­kor a vizet keresik fel, a vízben élő teknősök nősté­nyei éppen ellenkezőleg, to­jásaik lerakásához elhagyják természetes elemüket és a homokba vagy a laza talajba ásott gödörben készítenek bölcsőt leendő utódaik szá­mára. A gödröt azután gon­dosan betemetik és lassan, kínlódva vonszolják vissza magukat a hullámok közé. A levesteknős sem kivétel ez alól a szabály alól. Hely­zetét még súlyosbította, hogy elsősorban bizonyos, évszáza­dokon át megszokott tenger­partszakaszokat részesített előnyben, ahol a tojásrakás­hoz készülő nőstények min­den évben tömegesen jelen­tek meg. Ez a teknősvándor­lás természetesen nem kerül­te el az emberek figyelmét és hihetetlen mértékű „gyűj­! wnstöíftüov iäislmu7ß«;)7l aije tés” folyt és folyik még saj­nos ma is, ami a tengerek páncélos óriását lassan a vég­veszély felé sodorta. Legutóbb természetvédel­mi szakemberek szintén meg­kezdték a tojások gyűjtését, csakhogy egészen más célból. Drótkerítéssel körülzárt he­lyen műfészkekben helyezték el őket, s a kis teknősök kö­rülbelül két hónap múlva minden baj nélkül ki is kel­tek. Ekkor hatalmas, „tenger­vízzel telt tartályokba kerül­tek, ahol vagdalt halhússal táplálták őket. Csak amikor megerősödtek, keltek útra egy szállítórepülőgép fedélzetén és azokban a Florida és Ba- hama-szigetek menti tenge­rekben kezdtek önálló életet, ahol a partokat őseik valami­kor rendszeresen és tömege­sen keresték fel. A kutatók most abban reménykednek, hogy a kis teknősök, amikor kifejlődnek és a szaporodás ideje elérkezik, újra ezeket a partokat keresik fel, ahol először merültek bele a sós hullámokba. Hogy ez valóban így lesz-e, arra csak az elkö­vetkezendő évek adhatnak feleletet. A program minden­esetre folyik tovább és eddig mintegy százezer teknősbébit bocsátottak útjára ezeknél a partoknál. *■-- iOyl-ii-jsj niiqiofrqd aa&ißVfH Nazim Hikmet: Mese fiamnak Hol volt, hol nem volt, fi­am, a világnak egymástól tá­vol fekvő három szögletében élt három egyidős, egyforma legény. A világnak egymástól távol fekvő, három szögleté­ben élő három legény soha nem látta egymást, fiam, még csak nem is hallottak egy­másról. Egyszer azán a világnak egymástól távol fekvő, három szögletében élő három le­gény, ugyanabban az évben, ugyanazon a napon, ugyan­abban az órában fölkereke­dett, fiam, hogy megkeressék az örök ifjúság kövét.-.. Az örök ifjúság köve ma­gas hegyek mögött, egy véres kútban rejtőzött. A világnak egymástól távol fekvő, három szögletében élő három legény más-más úton útnak indult, hogy megkeresse az örök if­júság magas hegyek mögött, véres kútban rejtőző kövét. Ment, mendegélt az első le­gény. Vassarúja, vaspálcája úgy elvékonyodott, mint a fűzfavessző. Az út felénél le­ült, hogy pihenjen egy kicsit. Lecsukódott az első legény szeme a fáradtságtól. Hát amint kinyitja, ott áll előtte egy hennás kezű, fekete sze­mű, világszép leány. — Hová, hová, te legény? — kérdezte a leány. — Megyek megkeresni az örök ifjúság kövét — felelte a legény. — Az örök ifjúság köve magas hegyek mögött, véres kútban rejtezik. Rövid a te életed ahhoz, hogy odaérj. Akiknek a napjai meg van­nak számlálva, élvezzék nap­jaikat. Te vagy a méh, én a virág. Maradj itt velem, vedd el a mézem — mondta a lány. Az első legény lehajtotta a fejét, fiam. Megállt félúton. Ezalatt a második legény ment, mendegélt tovább. Ha elfáradt, késével sebeket ej­tett a mellén, és a sebekbe sót hintett, hogy el ne alud­jon. Olyan nagy fájdalmai voltak, fiam, hogy a fáradt­ságtól nem is érezte, de a szomjúságtól a nyelve a száj­padlásához tapadt. Ügy meg­szomjazott, hogy amikor meg­látott egy csillogó víztükröt, nem tudta magát türtőztetni: odaszaladt a vízhez. A víz úgy ragyogott a napfényben, mint az arany. Egyetlen kor­tyot ivott csak a második le­gény az aranyvízből, s olyan hűvösség járta át, hogy nem tudott többé onnan elszakad­ni. Ottmaradt, az út kéthar­madán. Közben a harmadik legény tovább folytatta útját. Meg­szomjazott, de nem ivott az útjába eső csillogó vízből; el­fáradt, de nem pihent meg a hennás kezű, fekete szemű, világszép leány ölében. Ment és ment, ment és ment. Aki így jár, célhoz ér, fiam. Te is úgy járj, fiam, mint ő, nem fáradva; te is úgy járj, fiam, mint ő, meg nem szomjazva; te is, fiam, mint ő: hittel járj! Aki hisz, cél­ba ér. (Törökből fordította: Tasnádi Edit) Jelmezben a gyerek Ma, amikor már az óvodá­ban is rendeznek jelmezbált, azon van a szülők többsége, hogy örömöt szerezzen a gye­reknek, jól érezze magát. Eh­hez persze, nem okvetlenül kell rendkívüli kiadásokba verni magunkat és méregdrá­ga kosztümöket varratnunk. Sokkal célszerűbb és ötle­tesebb dolgokat lehet az ott­hon " már meglévő holmikból némi fantáziával és egy kis kiegészítő kellékkel kitalálni és összeállítani. Rajzokkal próbáljuk érzé­keltetni elképzeléseinket, de szóban is megtoldjuk a taná­csokat. Enikő bébijelmeze például a következő: fehér harisnya- nadrág, fóhér hosszú Ujjú pa­muting, rövid, fodros szélű, há ­tú lgombol ós (virágos1, kockás) blúz és ugyanilyen fodros bugyi. A fejtetőn összefogott hajba nagy, libegő masni, ke­zében csörgő. A nyuszi öltözéke fehér ka­pucnis kezeslábas, amelyhez csak két hegyes nyuszifület kell kiszabni és rávarrni vagy horgolni. Még élethűbb a jel­mez, ha a „nyuszi” arcára filctollal orrocskát és bajuszt rajzolunk. Kezében jókora sárgarépát szorongat. A kalóz jelmeze: farmer- nadrág, rávarrt színes foltok­kal, garbópulóver, felgyűrt ujjú, középen összekötött ing, féloldalasán kötött fejkendő és egy függönykarika az egyik fülébe. Az indián kislány ruhája: egyszerű,' rövid ujjú ruha, al­jára és az ujja szélére rojto­kat varrunk. Fekete fonalból készült a copfos frizura, azon egy hímzett szalag és hátul tolldísz: filléres kiadást je­lent, inkább csak egy kis idő­be kerül. (B. K.)-----------------------------------------------------------------------------------------------------! GYERMEKPOSTA BELÉPÉS CSAK JELMEZBEN öTJsav { - ........ ----i-lil | -fit p^jJntjM Farsang az úttörőházban auid r? YJ30 Jelmezes farsangi délelőt­töt rendeznek a nyíregyházi úttörőházban a kisdobosok és úttörők számára február 24- én, vasárnap délelőtt! Fél tíztől minden gyereket szíve­sen látnak — de van egy ki­kötés: belépés csak jelmez­ben, de legalább álarcban. Természetesen saját készíté­sű jelmez, álarc is lehet. A karneválon lesz .táncverseny, jelmezverseny, játékos ve­télkedő, tombola egyaránt. Az Androméda együttes szol­gáltatja a talpalávalót. Mesemozi a könyvtárban Ma délelőtt fél tíztől — szabadszombat lévén — újra benépesül a megyei könyvtár előadóterme Nyíregyházán. Minden második szombaton ugyanis itt vetítik a Mesemo­zi filmjeit. Február 23-án az Andersen meséjéből készült A kis hableány című rajzfil­met vetítik. Mához két hétre (március 8-án) a televízióból jól ismert, nagy sikerű gyer­mekfilmet mutatják be: a Keménykalap és krumpliorr című produkciót. Március 22- én A kék madár röppen a vászonra a színes amerikai filmen. Április 5-én a Gulli­ver című rajzfilmet vetítik, április 19-én a Verne-re­gényből készült Rejtelmes szi­getet. Május 3-án a Robinson és a kannibálok című rajz­filmet, május 17-én pedig a Lúdas Matyit láthatják a gyerekek. Csillagok, modellezők, farsang „Mint már beszámoltunk arról, Nyírmadán úttörőcsa­patunk vetélkedősorozatot szervez. Felszabadulásunk 35. évfordulója alkalmából és tiszteletére négyfordulós írá­sos rejtvényt kapnak a járás úttörői. Az első 12 kérdéses totó értékelését már el is vé­geztük — írja Magos Mari­anna Nyírmadáról. — A vá- sárosnaményi járás tizenhét iskolája kapcsolódott be a já­tékba, csaknem hatszáz (!) kitöltött totót kaptunk vissza. A beküldött szelvények közt száztizenegy telitalálatos volt, kitöltőik között harmincöt ér­tékes könyvet sorsoltunk ki. Vásárosnaményi, tarpai, ló- nyai, jándi, ilki, nyírmadai pajtások egyaránt nyertek könyveket. Az első forduló értékelésével egy időben el­küldtük az iskoláknak a kö­vetkező feladatlapot — re­méljük, hasonló sikerrel zá­rul.” ★ Pazonyi Erika, a baktaló- rántházi úttörőcsapat úttörő- tanácsának titkárhelyettese a tanács üléséről számolt be. „Hadadi Tünde őrsvezető be­számolt arról, hogyan való­sították meg a télre tervezett programjukat. Ezután a 4+1 játékról esett szó. Minden rajtitkár elmondta, hol tar­tanak a feladatok megvalósí­tásában, került-e már csillag a szabolcsi fáklyára. Igaz, a játék felöleli egész éves te­vékenységünket, de mór min­den fáklyán ott található a „tettek napjáról” a tettek csillaga. Gerő Ildikó arról be­szélt a tanácsülésen, hogy ők a fákiyát-a'' ^ esiílagriák1 csak egy-egy ágát teszik fel, s ezt folyamatosain bővítik, év vé­gére, a „szabadság napjára”, a sportnapra stb. kialakul a megfelelő négy csillag. A beszámolók után a plusz egy játékról beszélgettünk. Mindannyian tudjuk, hogy ez a „három nemzedék napját” jelenti. Páll Tünde tanácstit­kár az erre a napra tervezett nagy játékról beszélt. Bevon­juk a KISZ-eseket és a szü­lőket is. Az is elhangzott, hogy indítsunk kongresszusi őrjáratot, szervezzünk társa­dalmi munkát községünk szé­pítésére. Erre nagy lett a lárma, alig győztük jegyezni, melyik raj és őrs hol vállal munkát a községben ... A hatodik bés lányok meg is kezdték már a munkát, a kul- túrház környékén összegyűlt szemetet takarították el!” A Cégénydányádi Általános Isikola modellező szakkörének munkájáról Csepelyi Gyula hetedikes tanuló számolt be levelében. „A szakkörre ti­zenkilencen járunk, különbö­ző osztályokból. Egy órakor a szakköri helyiségben gyűlünk össze minden kedden, s a hármas busszal megyünk ha­za ilyenkor. Az eddigi foglal­kozásokon Moki és Sirály repülőmodelleket készítet­tünk. Még két hajómodellt is készítünk a tanév hátralévő részében. Egyik vitorlás lesz, a másik pedig gumimotoros. A legtöbb modellünket papír­ból készítjük, de használunk fát is. Sokat beszélgetünk a szakkörben a hajók, repülők mozgásának sajátosságairól is. A tanév végén az elkészült modellek ' között'Versenytr rendezünk az óvoda vízme­dencéjében. A repülőket az iskolaudvaron próbáljuk ki.” Nagy örömben volt részük a székely! pajtásoknak. 1980. február ls­én tartották a már hagyományossá vált farsangi bált. ötletes jel­mezek szórakoztatták a közönséget. Volt büfé, szendvics, üdítő ital. A nyerni vágyókat tombola várta, amelyen a főnyeremény egy szép, a cukrászüzem által készített torta volt. (Gagics Sándor fel­vétele) MADÁR JÁNOS: VACOGÓ Á inában halad a tél, nyomában szalad a szél. Zsebünkbe bújt a hideg, erdő-mező didereg. w Eled a természet! Bár még a hivatalosan be­köszöntő tavasztól távol va­gyunk, a természet apró je­leiből mégis következtethe­tünk az „élet visszatérésére”, a tél távozására. Házi virá­goskertekben, szélvédett er­dőkben már jelentős számban bontja szirmait a kora tavasz legelső hírnöke, a hóvirág. Ugyan vagy három-négy hét elteltével, de követi majd a sorban a megyénkben ritkán található, védett kárpáti sáf­rány, valamint a sárga szir­mú téltemető, melynek üde zöld-sárga foltjai kellemes felüdülést jelentenek a téli szürkeségtől kissé elfáradt szemnek. Megélénkültek az erdők, parkok, kertek. Mind több­ször hallatszik fel a „nyitni- kék-nyitnikék”, mely kedves cinegéink jellemző tavaszi hí­vóhangja. A balkáni gerlék­nél pedig már a fészekrakás­ra utaló jeleket figyelhetünk meg. Mindez talán kissé ko­rainak tűnik, de reméljük: az állatok és a növények nem tévednek! (agárdy) TÖRD A TEJED! Vízszintes: 1. Megfejtendő. 6. Kicsinyítőképző. 7. Kereskedelmi értéke. 8. Vés, karcol, betűt irdal (—’). 9. Értékes kártyalap. 11. Pa­kol. 12. Ilyen növény a len is. 14. Halom. 16. Megfejtendő. 18. Kerti munkát végez. 20. Hímállat. 21. Talmi. 22. Kopasz. 24. Irkadarabü! 25. Sportmérkőzésen bírói ítélet megfellebbezése. 27. Vissza: betegre vigyáz, beteg körüli segítséget nyújt. 28. Száraz, csupasz növényszár. 29. Oxigén, nátrium, nitrogén vegyjele. Függőleges: 1. Latinamerikai pénznem. 2. Tetejére. 3. Vércsatornája. 4. Nátrium vegyjele. 5. Udvarias megszólitás. 6. Megfejtendő. 10. Torzsa fele! 11. ROK. 13. Ételek egynemű betűi. 14. Kelet-európai folyam. 15. Meg­fejtendő. 17. Lóca. 19. Vajkészítési mellék- termék. 21. Kalászos növény. 23. Súlyos betegség. 24. Elektromos töltésű anyagi részecske. 26. Ételízesítő. 27. Háziállat (—’). Megfejtendő: Nagy európai hegységek (vízszintes 1, 15, függőleges 6, 15). A megfejtéseket csak levelezőlapon fogadjuk el. Beküldési ha­táridő: február 27. A lapra írjátok rá: Törd a fejed! Múlt heti megfejtés: SZOMBATHELY — PÉCS — DEBRECEN — SZEGED Könyvjutalom: Tóth Tünde Győrtelek, Tetz Katalin Bököny, Vereb László Nyír­egyháza. Fülep Katalin Ujfehértó, Szabó Tamás Fényeslitke, Hegyes Mária Sza­koly, Banu Tünde Baktalórántháza, Szi­lágyi Ildikó Nyíregyháza, Pintye Gábor Rozsály, Tóth Béla Kállósemjén,, Hupczik Ilona Nyíregyháza, Türk Béla Nyíregyhá­za, Tóth Bettina Tiszavasvári, Szászi Ani­ta Záhony, Szakács Judit Mérk. ■ 1 2 3 4 5 6 • ■ ■ 8 9 10 ■ u P 12 13 ■ 15 i W 1 17 ■ 18 ■ 1 ■ 2« 22 23 ■ u ■ 24 25 26 1 27 28 1 29

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents