Kelet-Magyarország, 1978. április (35. évfolyam, 77-101. szám)

1978-04-08 / 82. szám

1978. április 8. KELET-MAG Y ARORSZÁG 7 Iskola Pedagógus * Szülő * Gyerek * Iskola * Pedagógus * Szülő -X- Gyerek -X- Iskola * Pedagógus A kislányok bőrből készült terítő kivitelezésén szorgoskod­nak. (Mikita Viktor felvétele) nyíregyházi DIRUVÁLL, s természetesen a közeli jó szomszéd, a nagyhalászi ken­der-juta egyik szocialista bri­gádja i.s. A kis remekművek pedig gyarapodtak. A mesék, elbe­szélések, tv-játékok figurái elevenedtek meg, s keltek életre a tiszateleki gyermekek keze munkájával. Bábok, pa­píralakok készültek s készül­nek el. És elindultak hosszúra nyúlt bemutató útjukra. Ennek egyik állomása volt a fent említett nagyhalászi kiállítás­sal egybekötött munkafoglal­kozás. A hírek szerint nagy szere­tettel várják őket Rakama- zon, de mint hírlik, felkere­sik a DIRUVÁLL nyíregyhá­zi üzemét is. A Tiszatelek-kétérközi Álta­lános Iskola fiataljainak tevé­kenységéről hasznossága mi­att szóltunk. Utánozni nem tilos, sőt... Kalenda Zoltán Úttörő-riporterek versenye A helyszín is szokatlan, a munka sem mindennapi, az alkotók személye sem általá­nos. A nagy munkaasztalt a nagyhalászi kender-juta pin­ceklubjában kéknyakkendős apróságok ülik körül. Kipi­rult arccal, a tenniakarás lá­zas örömével szorgoskodnak, s a jelenlévő felnőttek nem kis ámulatára szinte ötper­cenként kerül ki kezük alól egy már elkészült, bőrbe s pa­pírba álmodott gondolat: az alkotás! — Negyedszázados peda­gógusi munka után, az idei tanévben kerültem a napkö­zis csoporthoz. Első osztály­tól negyedikig az összevont kis kollektívában több, mint 30 apróság tanul nálunk — mondja Kertész Sarolta, a Tiszatelek-kétérközi Általános Iskola tanítónője. Rögvest az első napokon szemet szúrt a gyermekek ügyessége, vagyis a tanulást követő játékos munkafoglalkozásokon rend­kívüli tehetséget láttam meg bennük. Azt már nem a lelkes és jó szervező hírében álló tanító­nőtől tudom meg, hogy bizony ennek a lépésnek a megtéte­léhez hosszú utat járt be a tanító néni. Levelek mentek, válaszok jöttek Tiszatelek és a megye más települései között. Ked­ves sorokat kapott a rakamazi RACITA — ha egy mód van rá, küldjenek bőrhulladékot a tiszateleki napköziseknek. S rövidesen már postán volt az első szállítmány Rakamazról, benne több kilónyi cipőgyár­tásra már nem használható maradék nyersanyag. Ezzel kezdődött a teleki kispajtások művészete. A községi mester­emberek elsőként a tanító né­nit „oktatták ki'’ a szerszá­mok kezelésére. Kertész Sa­rolta azután tovább adta mindezt kis tanítványainak. S alig egy hónappal később már bőrből készült könyvjel­zők, díszek, övék és csatok illusztrálták, bizonyították: a teleki napközisek ügyesen bánnak az árral, a kalapács­csal, az ollóval, s a különböző ragasztóanyagokkal. Mindeközben tovább széle­sedett a kapcsolatok skálája. Megértő munkáskollektívára találtak a fiatalok a Szabolcs Cipőgyárban, örömmel segí­tették őket a Lehel Hűtőgép­gyárban, patronálta őket a Sokszor olvashattatok már. gyerekek az Úttörőpostában a tornyospálcai iskolások új­ságjának híreiből — rend­szeresen eljuttatják a kis lap példányait a szerkesztőség­be. Most a ..Csapathang” munkatársainak sikeréről számol be Gonda Ilona nyol­cadikos pajtás: Zakor Edit, Kovács Judit és a levélíró az úttörőriporterek hatodik or­szágos versenyén vesz részt Budapesten április 5. és 8. között. A versengésen tizen­Köszönet úttörőknek Levél érkezett nemrégiben a Nyíregyházi 3. számú Álta­lános Iskola 5. napközis csoportjához. Kresztyankó György és felesége — két idős ember — írta a levelet, és köszönetüket fejezték ki három hetedikes tanuló se­gítőkészségéért. Váradi Zsó­fi, Orosz Marianna és Tóth Judit rendszeresen segítik az öreg házaspárt: bevásárolj nak. ha szükséges, takarí­tásból. rendcsinálásból veszik ki a részüket. A „timuri munka” keretében végzett tevékenységük minden pajtás számára követésre méltó le­het! három csapat vesz részt. A feladatok igencsak próbára teszik a versenyzőket: tele­fontudósítást. riportot, írott tudósítást kell készíteniük a résztvevőknek, elméleti ve- vetélkedőn vesznek részt. Ki­rándulás is szerepel a prog­ramban — erről is beszámo­lót írnak a gyerekek! Sok si­kert kívánunk a tornyospál­cai pajtásoknak — bizonyára beszámolnak a jövő heti Űt- törőpostában az eredményről is. Tóth Bálint Varázsduda, varázssíp, varázstrombita Találtam egy varázsdudát, di-du-dá, azzal aki hármat dudált, di-du-dá, elfeledte a bánatát, még a szíve is táncra állt, di-du-dá! Faragtam egy fűzfasípot, fü-fi-fi, azzal aki hármat-sípolt fü-fi-fi, vállára szállt a telihold. fü-fi-fi! Vertem egy szép réztrombitát, trá-rá-rá, azzal aki így trombitált, trá-rá-rá, a fényes nap vállára szállt, trá-rá-rá! Megyünk hárman éjjel-nappal trá-rá-rá, jobbomon a fényes nappal, trá-rá-rá, a telihold sípja sikolt, köztük meg a dudám rikolt, di-du-dá! MESE, MESE, MESE JANCSI, A CSACSI „Ha kivételes ostobaságot csinálsz, akkor így förmed- nek rád: Ó, te szamár! Vagy éppenséggel így: Ó, te vad­szamár! Ha kisebbfajta buta­ságot műveltél, az esetben azzal a névvel illetnek: Ó, te kis csacsi!” Érthetetlen, hogy az állatok közül miért éppen a szamarak fajtáját „tüntetik ki” ezzel a meg­személyesítéssel, amikor va­lamennyien hallottunk, ol­vastunk már a szamarak jámborságáról, hűségéről, ta­nulékonyságáról. Tersánszky J. Jenő, a népszerű író is fel­háborodott ezen, és elhatá­rozta, hogy elégtételt szolgál­tat. Bebizonyítja, hogy a sza­már okos, szép és megbecsü­lést érdemlő állat. Be is bi­zonyította. Jancsi, a csacsi című mulatságos történeté­ben, amelynek hőse: Jancsi, az ezüstszőrű, csillagos hom- lokú szamár. Ahogy nőtt, napról napra okosabb lett és egyre többen csodálták szép­ségét. Büszke is volt erre gazdája, Kegyes Ferenc ju­hász, aki a kengyeleskúti vadvirágos pusztai legelőn terelgette birkanyáját. Már Jancsi hátán ment az őszi Szent Mihály-napi nagyvá­sárra, hogy birkái egy részét eladja. Hamar túl is adott birkáin, és éppen indulni akart hazafelé a debreceni vásárból, amikor meghallot­ta, hogy a város polgárai sza- maragolóversenyt rendeznek. Ö is nekivág Jancsi hátán. „A szamaragoló juhászok zö­me még a versenypálya kö­zepén tartott, amikor már Kegyes Ferenc Jancsin a célt közelgette.” A cél előtt né­hány lépésre Kegyes Ferenc diadalmában Jancsi füle közé csapott a kampóssal. Jancsi hirtelen megállt. A juhászt ez olyan váratlanul érte, hogy nagy ívben repült lefe­lé. Fejjel neki a célszalag­nak. Élszakította, aztán na­gyot hemperedett a földön. Tersánszky I. Jenő köny­vét, Engel Tevan István raj­zaival, minden gyermeknek ajánljuk. (Móra Könyvkiadó, 1977.) madár Kulturális szemle Nábrádon A fehérgyarmati járás 6 ezer kisdobosa és úttörője is lelkesen készült a csapat­szintű kulturális bemutatók­ra, melynek betetőzésére, a felszabadulás 33. évfordulója tiszteletére április 2-án került sor Nábrád községben. A leg­népesebb mezőny a népi já­ték és népi tánc kategóriá­ban gyűlt össze, s közülük a rozsályi csoport bizonyult a legjobbnak. A járási úttörő- elnökség éneklő rajok rész­vételére is számított — bár ebből megyei verseny nem lesz ez évben — s két fehér- gyarmati iskola kisdobosai arany oklevéllel távozhattak. A megyei szakemberekből álló zsűri különösen a penyi- gei dramatikus játszókor VIT-es produkcióját értékel­te úgy, hogy megyei össze­hasonlításban is kiemelkedő. Felvételünkön a penyigei út­törő színjátszók a nábrádi színpadon. A dramatikus játszókörök járási legjobbjai április 16- án a megyei úttörőházban, a népi játék—népi tánc kategó­ria járási elsői április 23-án Nagykállóban döntik el a me­gyei helyezések sorsát. (molnár) TÖRD A FEJED! Múlt heti megfejtés: Április egy. a tréfacsiná- lás napja. Vízszintes: 1. Durva, neveletlen, bár- dolatlan. 6. Alig egynemű betűi. 7. Adta vala. 8. Hely­rag. 9. Hátkinövés. 11. Ipa­ri rostnövény. — 12. ... -bá. kom. 14. Szám betűi kever­ve. 16. Megfejtendő, a függ. 15. folytatása (utolsó négy­zetben két betű). 18. Állóvíz (—’). 20. Fogoly. 21. Talmi. 22. Folyadékvezeték. 24. ... Saud (Szaúd-Arábia megala­pítója). 25. ... kék ég. 27. Hallgat a szavára (két szó­val). 28. Csetneki csikós ... a Tiszán. 29. ... király (Sha- kespeare-dráma főhőse). Függőleges: 1. Megfejtendő, a függ 6. folytatása. 2. Helyrag. 3. Nagy magyar költő. 4. Li­bahang. 5. Trezor része! ! 1 6. Megfejtendő (zárt négyzet­ben: LU). 10. Félig pofozó! 11. A rabság szimbóluma (utolsó négyzetben 2 betű). 13. Bátorkodik. 14. Sérülés 15. Megfejtendő. 17. Pakol. 19. Részekre tagol. 21. Rajz, szövegközi kép. 23. ÖUA. 24. E helyre. 26. Részvénytársa­ság. 27. Alumínium vegyje- je. Megfejtendő: Neves magyar ifjúsági re­gényíró és legismertebb mű­ve (függ. 15.. vízszintes 16., függőleges 6.. 1.). Könyvjutalom: Urbán Mária és Vaskó Andrea Nyíregyháza. Kovács István Tiszavasvári. Fekete Adrienn Vásárosnamény, Ma­gos Károly Tyúkod. Ajtai Edit Tiszalök és Katona Andrea Szamosangyalos.

Next

/
Thumbnails
Contents