Kelet-Magyarország, 1976. december (33. évfolyam, 284-309. szám)
1976-12-04 / 287. szám
1976. december 4. KELET-MAGYARORSZÁG 7 Iskola % Pedagógus Szülő -X- Gyerek -X- Iskola Pedagógus * Szülő -X- Gyerek Iskola ■X- Pedag ógu s SZÜLŐK FÓRUMA Téli He öltöztessük kis felnőtteknek! A gyerekek öltöztetése napjainkban nem jelenthet problémát. Hiszen számtalan csinos, praktikus holmit kínálnak az üzletek. S ezek a gyermekkonfekcióban készült ruhácskák, kabátok igazán nem is drágák. Mégis sok szülő öltözteti ötletszerűen, nem egymáshoz illő ruhákba a gyerekeket. Ne öltöztessük kis felnőtteknek a gyerekeket. Ne öregít- sük a kisfiúkat felnőttes öltönyökkel, a kislányokat nőies szabású ruhákkal. Sokkal jobb nekik az overall, a lember- jack, a kényelmes kötött holmi. Gondosan válasszuk meg a gyerekruhák színeit is. Járassuk élérik színű ruhákban, kabátokban a kicsinyeket. Nagyon groteszk, ha fekete, sötét barna, lila vagy más „felnőttes, öreges” színekbe öltöztetjük őket. A fehér, a citromsárga. a pasztell színek pedig nem praktikusak sem a csúszómászó kétévesnek, sem az iskolába járó hat-tíz évesnek. Variáljuk bátran az élénk színeket — narancsot a kékkel, a zölddel, a pirosat a sötét kékkel, a sárgával, kombinálhatjuk a csíkos, a kockás, a pöttyös vagy a virágmintás anyagokat is. De gondoljunk minden vásárlásnál, varratásnál arra is, hogy könnyen tisztítható, jól mosható anyagokat válasszunk, hiszen a gyerekek hamar összepiszkolják magukat, ruhájukat a játék hevében. Az ízlésesen, jól megválasztott ruhadarabokkal a gyerekek ízlését is fejleszthetjük. Különösen akkor, ha felhívjuk a figyelmüket — „látod, milyen szép együtt a sötét kék nadrágod a narancssárga-kék mintás pulóverrel? De ne a piros cipődet vedd fel hozzá — inkább a sötétkéket!” / M Praktikus ruhák kisfiúknak — kislányoknak. madáretetés Amikor már legedzettebb vándormadaraink is búcsút mondtak a hazai földnek, és elindultak valahová dél felé, amikor reggelente dér üti meg a határt, és finom hártya képződik az útmenti pocsolyákon, elérkezett a nálunk hűségesen kitartó cinegék, csuszka, feketerigó és társaik etetésének ideje is. Téved, aki rosszul értelmezett ma- dárszeretetből már kora őszszel az etetőre szoktatja a cinegéket, hiszen így elvonja őket természetes rovartáplálékuktól, melyet a fák és bokrok ágai közül, kéregrepedésekből gyűjtögetnek össze. Az etetést akkor kell elkezdeni, amikor a hideg idő valóban beállt, és madaraink szükséget látnak! Mivel etessünk? Ez természetesen a legfontosabb kérdések egyike. A legjobb kétségkívül a napraforgó, de miután viszonylag drága, és nem is mindig kapható, célszerű takarékosan, olvasztott faggyúval keverni. Az így készült úgynevezett madárkalá. csőt, melybe egyébként tökmagot, diótörmeléket is tehetünk, kihűlés után zsinegre vagy drótszálra fűzve az ablak elé vagy egy alkalmas faágra akaszthatjuk. Az ide- oda himbálódzó csemegét az élelmes cinegék hamar felfe. dezik, és egymást váltva falatoznak belőle. Lábukkal ügyesen megkapaszkodnak a T Gyerekszáj Jancsika először volt az is-' kólában. Amikor hazajött, édesapja kérdezi: nos, hogy tetszett az iskola, Jancsikám? — Tudod, édesapa, hogy csúnyán becsaptak minket. Az ajtón ki volt írva, hogy első osztály és bent fapadok voltak. * — Édesapa, mi az az emancipáció? — Csendben légy, kisfiam, édesanya a konyhában van! ★ Hazajön a kisfiú az iskolából és dicsekszik az apjának: — Ma megdicsért a tanító, bácsi. — És miért, kisfiam? — Azt mondta, hogy máris úgy írok, mint egy orvos, akinek harmincéves praxisa van. * Számtanórán. — Gyurika, kétszer Tfettő miért négy? — Azért kérem, mert öt az sok lenne, három pedig kevés. * — Nagyapa, mitől fáj a jobb lábad? — öreg vagyok mór, attól. — És a bal lábad, amelyik nem fáj, az nem olyan öreg? Szlovákból fordította: Dr. Papp Sándorné Pályázati felhívás őrsi alapítólevél készítésére A Bessenyei György Tanárképző Főiskola „Hámán Kató IFIKLUBJA” felhívással fordul Szabolcs-Szatmár megye újonnan megalakult úttörőőrseihez. A KISZ megalakulásának 20. és a Bessenyei György Tanárképző Főiskola fennállásának 15. évfordulója alkalmából főiskolánkon kiállítást rendezünk őrsi alapítólevelekből 1977 márciusában. Ehhez várjuk benevezéseteket és segítségeteket. Az őrsi alapítólevél minél tartalmasabb, színesebb legyen, és hűen tükrözze őrsötök megalakulásának körülményeit, mérete és formája tetszőleges. Annál több esélyetek van a győzelemre, minél jobban megismerjük az alapítólevélből őrsötöket. Közösségetek munkájára vagyunk kíváncsiak. A legötletesebb alapítólevelet készítő őrsöt ifiklubunk háromnapos középhutai „mini-táborozásra” hívja meg a tavaszi szünetben. A második és harmadik helyezett őrsöket tárgyjutalomban részesítjük. Az alapítólevelet a következő címre küldjétek! „IFIKLUB”, Bessenyei György Tanárképző Főiskola KISZ Bizottsága, 4401 Nyíregyháza Sóstói út 31/b. Pf. 166. Beküldési határidő: 1977. január 31. Jó munkát! ELŐRE* HÄMÄN KATÖ „IFIKLUB” Barátcinege a napraforgón. faggyúban, és hegyes csőrükkel apró darabkákat csipdes- nek le róla. Ha pedig egy napraforgószemet sikerült „kibányászniuk”, gyorsan a közeli bokor ágai közé repülnek vele, és ott bontogatják ki, hogy ízes, puha belsejéhez jussanak. A kertbe azonban nemcsak a széncinege és a csuszka jár_ nak, a zord idő beköszöntésével egyre gyakrabban jelennek meg a zöldikék, fenyőpintyek, meggyvágók és feketerigók is. A magevők részére mindenféle hulladékmagot, ocsut, a kanári vagy a papagáj kalitkája alján ösz- szegyűlt maradékot stb. szórhatunk ki a földre valami hótól védett helyen, a rigóknak főtt sárgarépát, rizst, húsdarabkákat, almaszeletkéket adhatunk. Ugyanakkor az almát szeretik a kertbe néha betévedő, messze északról érkezett vendégek, a fáhéjszí- nű, bóbitás csonttallú madarak is. Kenyeret ne adjunk madarainknak, mert könnyen megsavanyodik, és súlyos bél. gyulladást okozhat! A téli madáretetés hasznos és szép munkai A cinkék és csuszkák vidám sürgés-forgása megélénkíti a kertet a zi- mankós téli napokon, de örömet okoznak akkor is, amikor tavasz fakadtával csen. gő énekükkel köszönik meg fáradozásainkat. A fázó hóember Leszállóit az alkony, a zúzmarás, téli. Ott hagyta kályháját a gesztenyés néni. Van még csipetnyi láng az öreg kályhában s a fázó hóember odamegy nagybátran. VÍZSZINTES: 1. Megfejtendő. 6. Kén, oxigén vegyjele. 7. Szörny. 8. Római 51. 9. Kiejtett kétjegyű mássalhangzó. 11. A föld istennője. 12. Táplál. 14. Gyermekgondozási segély ismert rövidítése. 16. Megfejtendő. 18. Háziállat. 20. Arab férfinév. 21. Bánat. 22. Félig Giziké!!! 24. Háziszárnyas. , 25. Hazánkban igen elterjedt fafajta. 27. Látta vala. 28. tftszár vezényszó. 29. Maszkát és ... (arábiai félszigeten). FÜGGŐLEGES: 1. E pillanatban. 2. Megszólítás. 3. Északi szarvasfajta. 4. Római 999. 5. ÁLEE. 6. Megfejtendő. 10. Éke, keverve. 11. Kettőzve butát jelent. 13. Üdítő főzet. 14. LóMeggyújtja pipáját s felül a kályhára s ni, te ni, már olvad bundája, szakálla. És mire megvirradt, a nagy kalap alatt, a vén hóemberből csak pocsolya maradt. Ölbey Irén noszogatás. 15. Megfejtendő. 17. Nitrogén, lítium vegyje. le. 19. Béklyó népi elnevezése. 21. Ostoba. 23. Lakatféle. 24. Na látod! 26. Kalcium vegyjele. 27. Háziállat # Megfejtendő: Négy észak-afrikai állam (vízszintes 1, 16, függőleges 6, 15). Múlt heti megfejtés: TI- TICACA-TÓ, AMAZONAS —PARANA. Könyvjutalom: Siket Bertalan Nyíregyháza, Balogh Irén Nyírmeggyes, Doktorcsik Katalin Komoró, Stefán Ottilia Vaja, Danku János Tornyospálca. « TÖRD A FEJED! Úttörőposta B eszámoló érkezett a nyíregyházi 5-ös számú Általános Iskola 232. számú Szamuely Tibor Üttörőcsapatának év eleji munkájáról. A levél írója Suták Beáta csapattitkár. Tudósításából idézünk: „A múlt évi eredményes úttörőmunkánkat — elnyertük A kiváló úttörőcsapat címet — a nyáron jól sikerült táborozással zártuk. Két turnus pihent, szórakozott, játszott Sátoraljaújhelyen. A 300. évforduló alkalmából Sárospatakra is tettünk egy Rákóezi-túrát. Az ott szerzett ismereteket ösz- szegyűjtöttük a magunk készítette „Rákóczi-kardra”. Az idei úttörőévet „Együtt — egymásért” mozgalom szellemében kezdtük el. Rövid idő alatt csapatunk minden őrse, raja benevezett a mozgalomba. Megbeszéltük, hogy törvényeink szellemében mit vállalunk. A „Teremtsünk értéket”, a „Bukásmentes őrs”, a „Művészet vándarútján” akciókat mindnyájan lelkesen fogadtuk. Szeptember végén a kisdobos rajok számháborúban mérték össze erejüket, ügyességüket, majd a felsős rajok honvédelmi akadályversenyen vettek részt. A teljesítményeket pontozással értékelték, s a győztesek bográcsot nyertek fakanállal. A csapatzászló ünnepén minden pajtás megerősítette fogadalmunkat. Boldogan, büszkén vettük át a honvédelmi nap díjait, és megtartottuk az egyenruhák, a zászlók szemléjét. Később sor került a csapatparlamentek megrendezésére, melyeket sikeresen lezártuk. Ügy érezzük tánára- ink, iskolánk vezetői meghallgatják szavunkat, kéréseinknek igyekeznek eleget tenni. Velünk együtt — egymásért, dolgoznak, amit csak így érdemes csinálni”. A következő levél Nagy Sándortól, a porcsalmai úttörőcsapat pajtásától érkezett. „Csapatunk három akciót indított az idén. A következőket: „Teremtsünk értéket”, „Védetté nyilvánítjuk”, és a „Timuri tettek.” A „Teremtsünk értéket” akcióban az iskola és az úttörőcsapat értékeit gyarapítjuk, fejlesztjük. Ilyen például, a sportudvar építése, ahol több száz óra társadalmi munkát végeztünk. A „Védetté nyilvánítjuk” akció keretében a már meglévő értékeket ápoljuk, óvjuk, védnökséget vállalva a tanterem, folyosó vagy az iskola udvara felett. A „Timuri tettek” elnevezésű akcióban községünk idősebb tagjainak segítünk, a számukra már nehezebb munkák elvégzésében. M inden akciónak megvan a maga igazoló lapokkal telt füzete. Ebből bárki kivehet egyet és ráírva a végzett munkát igazoltathatja. Eredményes munkát kívánunk minden pajtásnak.” A kálmánházi Nagy György őrsvezető pajtás arról tudósította postánkat, hogyan segítettek súlyosan és több hete hiányzó társukon. „Ötödikesek vagyunk és tudjuk, hogy a hosszú lemaradást nehéz lesz egyedül pótolnia pajtásunknak. Ezért elhatároztuk, őrsünk minden tagja az „Együtt—egymásért” jelszóval más-más tantárgyból segíti őt. Segítségünk révén eddig is jelentős anyagot sikerült pótolnia és így elérjük, hogy őrsünk bukásmentes lesz.” Tettetek példamutató, fáradozásotoknak reméljük meglesz az eredménye.
