Kelet-Magyarország, 1976. április (33. évfolyam, 78-102. szám)

1976-04-02 / 79. szám

2 KELET-MAGYARORSZÁG 1976. április 2. Nyíregyházi tervek • Átmeneti lakások • Gyorsabb felújítás • Fásítás Nyíregyházán SZÜLETTEK 1945 UTAH Történelem, a fiatalok szemével Új korban élünk — immár harmincegy éve. A középkorú és idősebb nemzedék számára eleven valóság a háború, a felszabadulás. De mit jelent 1945. április 4., az 1958—59-ben szüle­tett fiataloknak? Négy fiatallal beszélgettünk a Nyíregy­házi Zrínyi Hona Gimnáziumban: Henzsel Ágo­ta és Kovács Pál harmadikos, valamint Makrai Olga és Vécsey Ágnes negyedikes diákokkal. Iskola — víz nélkül Március 21-én két éve volt an­nak, hogy Piricsén átadták ren­deltetésének az általános iskola emeletes épületét. A mai köve­telményeknek megfelelően mély kutat ástak az épület mellé és csőrendszer hálózza be az iskola épületét. Víz is van, csap is van, több mint kéttőszáz gyermek mégis lavórban mosakszik és kannafedőből iszik. Röviddel az avatóünnepség után a Felső-tiszai Vízügyi Igazgató­ság az OVH rendeletére hivatkoz­va felszólította a tanácsot, hogy az új kút vízét még az igénybe­vétel előtt minőségi vizsgálatnak vessék alá. Hozzátették: „A vizs. gálati eredményt csak az emlí­tett három fővárosi laboratórium egyikétől fogadjuk el”. A helyi tanács nem sokkal később írt a Budapesti Földmérő és Talaj- vizsgáló Vállalatnak, s kérte, hogy vizsgálják meg a kút vízé­nek minőségét. Az elmúlt év májusában a vállalat visszaiga­zolta a megrendelést, de az ügyintézők a levélben még kö­zölték: „Sok a munkánk, az is­kola vízét csak később vizsgáljuk meg, ezért elnézést kérünk”. A tanács elnéző volt, így a válla­lat mérőkocsija csak 1976. már­cius 25-én érekezett meg Piricsé- re. A gázvizsgálat és a kémiai vizsgálat megtörtént, így néhány nap, vagy néhány hét múlva írásban, várhatóan engedélyezik a csapok megnyitását. A vállalat azonban jól „megcsapolta” a ta­nács kasszáját: a hosszú várako­zással járó, de rövid ideig tar­tó vizsgálat számláján 28 ezer forint olvasható! S még mindig nem biztos, hogy hamarosan víz folyik a csapokból, mert a Kö- JALL megállapította, hogy a kút aknáját nem szabályosan tették helyére az építők . .. Idén és a következő években is építenek iskolákat megyénkben. A piricsei példa legyen tanulság. Vagy már a kútfúrás kezdetén rendeljék meg a minőségvizsgá­latot, vagy kérjék az illetékesek sürgető segítségét, hogy a vizs­gálattal járó ügyintézés sima le. gyen, mint a vízfolyás. Ki törődik a „Borsodi példaként” em­legetik a Miskolci Rónai Sán­dor Művelődési Központ egy éve kezdődött közművelődési kísérletét. Nem először indul országos hódító útjára hason­ló, a közművelődés egészét érintő kezdeményezés egy nagymultú munkásvárosból — elég csak az ózdi modell néven ismert kulturális tár­sulás példájára utalnunk — ennek a legújabbnak az ad mégis különös jelentőséget, hogy eddig megközelíthetet- lennek tartott területen — a bejáró munkások művelődése terén — mutat fel szép ered­ményeket. Yasutasváros Ezekről az eredményekről tartott előadást az elmúlt hé­ten a záhonyi művelődési házban Kováts György, a miskolci művelődési központ igazgatója — s tegyük hozzá azonnal, hogy nem véletle­nül, mert kevés a kivétel, a bejáró munkások művelődé­sének évek óta kutatott, vagy megkísérelt formái a legtöbb helyen csődöt mondtak. Más­részt pedig azért sem, mert Záhony, a vasutasváros akár mintája is lehetne a borsodi­ak kísérletének. A MÁV több, mint hatezer záhonyi dolgozójának na­gyobb része több, mint négy­ezer munkás — bejáró. Ezért választotta a megyei művelő­dési központ és az SZMT művelődési ház az SZMT kul­turális, agitációs és propa­gandaosztálya támogatásával a munkásművelődésről szóló közös tanácskozás színhelyéül a szabolcsi vasutascentrumot. Megyénk, az utóbbi évtized jelentős iparfejlesztése elle­nére is az ingázók megyéje­ként ismert. Munkások ezrei — tízezrei ülnek naponta-he- tente vonatra, buszra. Az oda-visszaút nem csak a sza­bad időt szabdalja szét. El­veszi az idői a kikapcsoló­dástól. s az erőt a tanulási, művelődési kedvtől. A bejáró munkások művelődésének tá­mogatása tehát egjHk ígéri komoly feladata lenhe mind Az elmúlt hét közepén a Nyíregyházi Városi Tanács Végrehajtó Bizottsága az IKSZV és a parképítő válla­lat szolgáltató tevékenységé­nek javításáról tárgyalt. Az V. ötéves terv során mind­két vállalat növeli szolgálta­tását, ami elsősorban a gépe­sítésnek és a jobb munka- szervezésnek köszönhető. Az ingatlankezelő és szol­gáltató vállalat a tervidő­szakban — lépést tartva a város fejlődésével — csak­nem 80 százalékkal növeli termelési értékét. A vállalat munkáslétszáma öt év alatt várhatóan 193-mal növekszik. Milliókat fordítanak célgé­pek és gépjárművek vásárlá­sára. A vállalat várhatóan lakóházak lebontásával nem foglalkozik a jövőben, a lakó­házjavító tevékenységét vi­szont mintegy 18 százalékkal növeli a következő öt' évben. Az épületek használati idejé­nek növelése érdekében az úgynevezett tervszerű mege­lőző karbantartó tevékenysé­gét fokozza a vállalat. A köz_ ponti tv-antennákkal kap­csolatos gondokat is igyek­szenek megoldani. Idén az IKSZV egymillió forint fej­lesztési támogatást kap a megyei tanácstól. Ezen a pénzen köztisztasági gépeket vásárolnak. Az IKSZV a ta­nácsi építőipari vállalattal az üzemnek, mind pedig a lakóhelyi közművelődési in­tézménynek. Ezzel szemben mi az eddigi gyakorlat? Vitát vita követ, s a legne­hezebben éppen a lényeg tisztázódik: ki törődjön a be­járó munkásokkal? Miskol­con megunták ezt a vitát. A Rónai Sándor Szakszervezeti Művelődési Ház úgy döntött: ha az üzemek nem tettek ed­dig, a következő lépés a nép­művelőké. Munkás a klub élén Először is egy felmérést ké­szítettek. Ebből egyebek kö­zött kiderült az is, hogy na­ponta 75 ezren mozdulnak el lakóhelyükről. A megkérde­zettek — ez a 75 ezer ember — több, mint fele azt vála­szolta a művelődési központ kérdőívére, hogy nagyon rit­kán fordul meg művelődési intézményben, több, mint ne­gyede pedig azt, hogy soha nem volt még művelődési házban, önképzésük, politi­kai, szakmai vagy általános ismereteik fejlesztése ötlet­szerű, szabad idejükben nagy­részt a háztájiban dolgoznak — rendszeres keresetkiegé­szítésért. Ezek után kezdték meg a szervező munkát, öt települé­sen — a helyi intézmények, pártszervezetek, tanácsi ve­zetők és szakszervezeti szak­mai bizottságok közreműkö­désével — létrehozták a be­járó munkások klubját. Ter­mészetesen nem egyik napról a másikra. Először is névre, lakcímre szóló leveleket küld­tek. Ez a lehető legegysze­rűbb ötlet ezúttal célhoz ve­zetett: telt ház volt az ala­kuláson. Kezdetben nívós színházi előadásokat, magas színtű művészi élményt nyúj­tó műsorokat mutattak be — nem ORI-műsorral kezdtek —, majd fokozatosan áten­gedték a helyet az időközben felszínre került művelődési igények megvalósításának. Ezek á’klübok ma 100—150-es létszámmal hetente tartják szocialista szerződést kötött, amelyben vállalták, hogy az ötéves tev során egymást se­gítve 80 millió forint értékű felújítási munkát végeznek. A városi tanács segítségével az ingatlankezelő vállalat úgynevezett átmeneti lakáso­kat hoz létre és a tatarozások, felújítások ideje alatt ezekbe a lakásokba költöznek át a vállalat kezelésében lévő épület lakói. Ezzel az intéz­kedéssel gyorsulnak a felújí­tási munkák. A kertészeti és parképítő vállalat a tervidőszakban parképítési tevékenységét 2,9 százalékkal, fenntartási te­vékenységét pedig 55 száza­lékkal kívánják növelni. A vállalat szakmunkásainak száma öt év alatt várhatóan megduplázódik. Az új város­részek szépítésére különös gondot fordítanak. Ha a ta­nács is támogatja a vállala­tot, akkor elkezdik az évek óta hiányolt fásítási munká­kat. A város kijelölt terüle­tein a környezetbe illő fákat ültetnek. Bővíti a vállalat a tmk-műhelyét és néhány ki­sebb gépet is beszerez. Sor kerül egy locsológépkocsi be­szerzésére is. A megyei ta­nács idén egymillió forintot ad a vállalatnak — elsősor­ban a zárt termesztő terüle­tek növelésére. (n. 1.) összejöveteleiket, vezetőjük ma már nem hivatásos nép­művelő, hanem egy-egy be­járó dolgozó, aki társai igé­nyeit kiválóan ismeri. Kiemelten foglalkozni A záhonyi tanácskozás fel­vetett néhány gondot, ame­lyet a munkásművelődési párthatározat után luxus len­ne figyelmen kívül hagyni. E határozatból adódó megyei tennivalókról .közművelődési feladatterv készült, ez tisztáz­za, hogy tíz megyei nagyüzem feladata kiemelten foglalkoz­ni e határozatok végrehajtá­sával, s ennek ellenére mind­össze a záhonyi MÁV, a kon­zervgyár és a gumigyár, va­lamint a' nyíregyházi kiemelt üzemek sorába tartozó papír­gyár küldte el képviselőit a tanácskozásra. Érthetetlen, hogy a bejáró munkások szá- zait-ezreit foglalkoztató töb­bi kiemelt üzem — a SZÁ- ÉV, a KEMÉV, a kisvárdai Vulkán, a mátészalkai MOM. a Szatmár Bútorgyár, a nyír­bátori cipőgyár és a tisza- vasvári Alkaloida — szak- szervezeti bizottságai miért nem érdeklődtek. De felvetett a tanácskozás további kérdéseket is. Tud­ják-e vajon megyénkben, az üzemekben és a lakóhelyi mű­velődési intézményekben — miként a borsodiak —, hogy naponta mennyien ingáznak? Tudják-e, hogy a művelődési házaknak szabad szombaton délelőtt is ki kell nyitni, nem elég, ha az italbolt kinyitott a faluban? Tudják-e, hogy a munkásokat nem vigasztalja az illetékesek vitája. A mun­kásművelődés — mint az a tanácskozáson is elhangzott — a kor követelményeinek megfelelően a politikai, a szakmai és az általános mű­veltség fejlesztését foglalja magában, Ennek elősegítése pedig az üzem és a lakóhelyi művelődési intézmények kö­zös feladata. Baraksó Erzsébet — Egy mai tizenhét-ti­zennyolc éves fiatal meny­nyire tudja átérezni, hogy mi kezdődött Magyarorszá­gon 1945. április 4-én? — Ebben nőttünk fel. Ezt tartjuk természetesnek! A múlt rendszer csak távoli történet számunkra... — Távolinak távoli, de azért nem ismeretlen! Tanul­juk, olvasunk róla, idősebbek is beszélnek arról a korról... — Azért az összehasonlítás nem könnyű számunkra ... Ritka az olyan alkalom, ami­kor „komolyan” elgondolko­dom: hogyan is élünk, mi­lyen lehetőségeink vannak. — Milyen alkalmak adód­nak erre. Történelemórák? — Többnyire nem. A törté­nelem tényei önmagukban szárazak... — ... nem könnyű érzelmi kapcsot találni. Önmagában például az a tény, hogy a Horthy-rendszerben, illetve általában a kapitalizmusban kizsákmányolás folyt és fo­lyik, hogy a proletariátus el­nyomott osztály — ez megta­nulható, megérthető. De ér­zelmi töltést akkor kap, a fiatal akkor érzi át igazán a munkásosztály helyzetét, ha mondjuk József Attila ver­seit olvassa mellette ... — Az ünnepi megemléke­zéseknek is ez a célja: fel­idézni a múltat, összevetni a jelennel. Szerintem az ilyen ünnepséget is élményszerűvé kell tenni. — Például az iskolában ... — Én is, meg a többiek is szeretnénk, ha éreznénk az ünnepelt eseményt. — A negyvenötös esemé­nyek, a háború felidézése be­szédben — sokat jelenthet egy idősebb ember számára. Emlékei vannak abból az idő­ből, a szónok gondolatsorokat indít el benne. De egy, fia­talnak. aki csak távoli isme­rője a kornak, többre van szüksége. Biztos vagyok ab­ban: a diákoknak hasznos él­ményt ad egy irodalmi össze­állítás. Például a Zrínyi Iro- rodalmi Színpada is készített egyet április negyedikére. A felszabadulási műsor — ha csak egy villanásnyi időre ragadta meg a hallgatót, né­zőt — maradandó nyomot hagyott! _ . — Ügy érzem, a mi kor­osztályunkhoz közelebb áll. nak a kisebb csoportos for­mák. Nem véletlen, hogy annyi a különféle klub ... Egy-egy beszélgetés, ilyesféle mint ez, sokat jelentene a fia­taloknak. — Ha egy-két mondattal kellene válaszolni arra: számotokra mit jelent a felszabadulás, mit válaszol- nátok? — .... a magam szavaival nehezen megy ... folyton ol­vasott-hallott kifejezések jut­nak eszembe. Mit is .. . Azt például, hogy nálunk nincs kitéve egy egyetemista olyan nélkülözésnek és kálváriá­nak, mint amilyenről a múlt­kor egy nyugati író könyvé­ben olvastam! Ez látszólag nincs összefüggésben a kér­déssel — pedig mégis van kapcsolat. Ha nálunk nincs 1945. április negyediké, mi is ilyen körülmények között tanulhatnánk tovább ... Most érettségi előtt az embert gyakran foglalkoztatja ez. — Én is mostanában gon­dolkodtam el ilyesmin... Hogy ha sikerül elvégeznem az egyetemet, nem vár rám létbizonytalanság, a végzett­ségemnek megfelelően dol­gozhatok. — Most a beszélgetés alatt gondoltam rá: ha nem ez a rendszer volna Magyaror­szágon, akkor nemigen jár­hatnék gimnáziumba. A szü­leim nem tehetnék meg ... — Mi nem éltük át a válto­zást. Viszont, ha a jelent néz­zük: tudom, hogy jól élünk, nagyok a lehetőségeink! Már­pedig azt is tudom: ha har­mincegy éve nem a szovjet csapatok jönnek Magyaror­szágra, akkor ma nem itt tar­tanánk ... — A háború végével, a felszabadulással új korszak kezdődött. Az illegalitás­ban harcoló, szervezkedő forradalmárok építőmunká­ba kezdtek. Egy mai fiatal, aki már egészen természe­tesnek érzi a szocializmust — véleményetek szerint le­het-e forradalmár? — A forradalmárok valami kiemelkedő, nagy tettet haj­tottak végre ... az ország, a nép egész sorsára hatót. — Én is szívesen megha­gyom a „forradalmár” kife­jezést Petőfinek, vagy Sza- muelynek... — Én viszont azt hiszem, ma is vannak forradalmárok közöttünk! Ti csak a nagy tettekről ítéltek — de honnan tudhatjuk, hogy egy mai, lát­szólag apró cselekedet hol­napra nem válik-e naggyá? A jól dolgozó, újító aktív emberre én nem szívesen használnám a forradalmár szót. .. legyen inkább élenjá­ró vagy ilyesféle ... Viszont igaz: a forradalmat, ami an­nak idején nálunk elkezdő­dött, folytatni kell. Nem va­gyunk a végcélnál, a kommu­nizmus csak tisztességes mun. kával közelíthető meg ... vagy tanulással —, hogy ma­gunkról beszéljek. A beszélgetés hosszúra nyúlt. Elhalkultak és fölerő­södtek a vélemények. Vitat­koztunk és egyetértettünk. Fiatalos hévvel mondtak be­szélgető partnereim biráló, helyeslő megjegyzéseket, ve­tettek föl ötleteket. Jó volt látni, hallani: a 17—18 éve­sek keresnek kutatnak, vitat­koznak. Érteni és érezni akar. ják a múltat: el akarnak iga­zodni a jelenben, látni a rá­juk váró feladatokat. Tarnavölgyi György Fotópályázatunkra érkezett AZ ÖREG HALÁSZ ÉS A KRASZNA Beküldte: Fábián István, Vásárosnamény. (nábrádi) A borsodi példa — Záhonyban bejáró munkásokkal?

Next

/
Thumbnails
Contents