Kelet-Magyarország, 1976. április (33. évfolyam, 78-102. szám)

1976-04-25 / 98. szám

1976. április 25. KELET-MAGYARORSZÁG 3 Alkotó vitakörök SZEMLÉLTETŐ KISFIL- MEK, diafilmek, képek se­gítségével igyekeznek szí­nessé, vonzóbbá, színvona­lassá s közérthetőbbé is tenni egy-egy politikai vi­takör foglalkozását, a vitá­ra kerülő témát a záhonyi körzeten, Záhonyban, Eperjeskén és másutt. Sok szó esik mostanában az igényességről, hatékony­ságról, azokról a megnöve- kedett követelményekről, amelyek teljesítésére a párt XI. kongresszusának határozatai hívtak fel. Va­lóra váltásuk a fejlett szo­cializmus megvalósításá­nak elengedhetetlen felté­tele. Lépésváltásra van szük­ség a -„fejekben” is. Ez igényli, hogy még színvona­lasabbá tegyük a párt po­litikájának a terjesztését, megfelelően orientáljuk, befolyásoljuk az emberek tömegeit, s így újabb alko­tó tettekre serkentsünk. Intenzivebb agitációra, az agitáció valamennyi formá­jának helyesen ötvözött al­kalmazására van szükség. Most különösen időszerű ez. Elsősorban, s újra a po­litikai vitakörökről ejtünk szót. Szabolcs-Szamárban eddig 688 politikai vitakör működött, többségük ered­ményesen. Az évek folya­mán ezek vezetésében és összetételében bizonyos vál­tozások következtek be. Szükségessé vált a politikai vitakörvezetők képzése és pótlása. Éppen azért, hogy a politikai vitakör műkö­désének színvonala ne csökkenjen május elején 100 politikai vitakörvezető képzésére kerül sor me­gyénkben. E HÁROMNAPOS ESZ- . MECSERÉN. .sok , mindent • megvitatnak.--', Egyebek kö­zött a megyei kiállításról készült anyagot a Szabolcs- Szatmár fejlődését tükröző­reprezentáló képekkel gra­fikonokkal illusztrált ki­adványt felhasználásának módszereit. A tapasztala­tokkal rendelkező vitakör­vezetők módszertani kérdé­sekről adnak tájékoztatást a fiatalabbaknak, s felada­tokat beszélnek meg. A vitafórumokban rejlő lehetőségek kihasználása érdekében a járási, városi és üzemi pártbizottságok jobban igénylik a jövőben a politikai vitakörök ta­pasztalatait. Javítják a köl­csönös tájékoztatást. A já­rások,’ városok párt-, állami, -i társadalmi vezetői a legfon­tosabb' helyi kérdésekről, gondokról, teendőkről tar­tanak politikai tájékoztató­kat a negyedévenként ta­nácskozásra összeülő poli­tikai vitakörvezetőknek. Sok, hasznos téma közül válogathatnak majd, ame­lyekkel tovább javítható az agitációs munka, a tömeg­politika hatékonysága. Ezt azért is hangsúlyozni kí­vánjuk, mert még mindig akadnak egyesek, akik a politikai vitaköröket párt- oktatási formaként kezelik, úgy fogják fel, mint sze­mináriumot, ahol fel kell mondani a „leckét”. Erről szó sincs! Nem pártoktatá­si forma a politikai vita­kör. A párt Politikai Bi­zottsága 1971. áprilisi ha­tározata ezt egyértelműen tisztázza. Hogy mi is a sze­repe tulajdonképpen a po­litikai vitaköröknek? Első­sorban' a párt politikájának színvonalas terjesztése, po­litikai légkör teremtése. A PÁRTOKTATÁS VA­LÓJÁBAN elméleti alapo­zást ad. A politikai vitafó­rum a politikából eredően a napi kérdésekkel való foglalkozást jelent. Termé­szetesen olyanokét, ame­lyek az üzem, a vállalat előtt állanak, s azok meg­oldását segítik. Több üze­mi vitakört lehetne emlí­teni, amelyik helyesen al­kalmazza ezt. Igénylik az emberek a vitát, azt, hogy meghallgas­sák őket, s egy-egy társa­dalmi, politikai, gazdasági, az üzemet, a brigádot, a ve­zetést érintő kérdésben vé­leményt mondjanak. Hoz­zásegít a jól működő vita­fórum az üzemi demokrá­cia gyakorlati érvényesülé­séhez, jó légkört, talajt te­remt számára. Orientálja a vezetőket is. Ahol ezt fel­ismerték, már sok hasz­nosságát tapasztalhatják-. Rendszeresen megjelen­nek az MSZMP KB agitá­ciós és propagandaosztályá­nak a gondozásában a vi­taköröknek javasolt témák. Lehet közülük válogatni. A- vitakörvezető akkor cselek­szik helyesen, ha úgy vá­laszt, hogy egy-egy köz­ponti kérdés mellett a he­lyi gondokkal-feladatokkal is ötvözi azokat. Vitára ke­rülnek így olyan témák is, amelyek az üzemben dol­gozókat foglalkoztatják. POLITIKAI LÉGÜRES TÉR NINCS. Ebből követ­kezik, hogy a politikai vi­takörök szervezésében a foglalkozásokban sincs nyá­ri szünet. Egy-egy fontos kérdéssel akkor szükséges foglalkozni, amikor az idő­szerű, amikor a legtöbbet segíthetnek a politikai vi­takör résztvevői. A POLITIKAI VITA­KÖR VEZETŐINK TÖBB­SÉGE érti feladatát. Ennek is köszönhető, hogy ez az agitációs forma bevált. Ennek is köszönhető, hogy a XI. pártkongresszus és a megyei pártértekezlet ha­tározatai helyesen valósul­nak meg. Ahhoz azonban, hogy megtörténjen a lépésváltás, szükséges a rendszeres to­vábbképzés. Erre kerül sor hamarosan, s remélhető, ez újabb sikerek forrása lesz tömegpolitikánknak Sza­bolcsban. Farkas Kálmán HAGY AZ ESZLÁ HATÁR A Tisza vízét fodrozza a szél a réten. Zöld már a füzek ága és porzik a szántás a vetőgépek nyo­mán. A rét száradni szeretne, a földbe vetett mag már esőt kíván. Ellentmondá­sos az eszlári határ, de így volt ez tavaly is, az­előtt is. Gond gondot szült és szül. Ha egyet megold az ember új üti fel a fe­jét. Alig két hónapja Debre­ceni József, a tiszaeszlári Kossuth Termelőszövetke­zet elnöke az elmúlt évi gaz­dálkodást ilyen mondatokkal fűszerezve értékelte: Kritikus helyzetben „Az év kezdete nem sok jót ígért... Nem volt őszi szántásunk... Nem tudtuk kiszórni a meglévő szerves­trágyát, műtrágyát... Prob­léma jelentkezett a fejtrá­gyázásnál ... Késett a ve­tés ...” A kritikus helyzet ismere­tében a termelőszövetkezet tagsága kétkedve és bizal­matlanul fogadta a vezetőség előterjesztését a tervtárgyaló közgyűlésen. Részben azért is, mert ismét egy új lépés­sel próbálkozott: a kukorica és a cukorrépa zárt rendsze­rű termesztésével. . Volt, miért izgulni. Az iparszéru termeléshez a szükséges gépek nem érkez­tek meg időben. Az időjárás nem kedvezett és újra kellett vegyszerezni. A kertészetben a kiültetett palánták egy része szélverés, féregrágás miatt tönkrement. A zöldbab termesztéséhez nem kaptak megfelelő vető­magot. A dohány ültetését csak késve tudták megkezdeni. . Hosszú a sor odáig, hogy beázott a siló, a bőséges lu­cerna- és fűtermés minősé­gét lerontotta az eső, hogy kidőlt a szükségraktárnak használt szín oldala, hogy eleinte nem volt gép a cu­korrépa betakarításához és alig akadt ember, aki a kézi villás rakodás nehéz munká­ját vállalta volna. Az akaraterő példája ron. Akarat, küzdelem, em­beri helytállás kellett ehhez. A gépműhely dolgozói — hogy a cukorrépát, kukoricát ha késve is, de elvethessék — éjjel is dolgoztak, javították a gépeket nemcsak bent a műhelyben, de kint a földte­rületen is. Akik vetettek, azok is keveset pihentek. Kint a területen méretett meg, mennyit ért a tagság, mert ha olykor zúgva is, de fogaikat összeszorítva, ke­ményen dolgoztak. A vezető­ség felkészülve a legro6z- szabbra, már tavasszal azzal foglalkozott, hogy ami vesz­teség a növénytermesztésben adódhat, azt az állattenyész­tés jobb eredményével ellen­súlyozzák. Megérte ! Keményen dolgoztak Millió volt a gond és még­is a korábbi éveket felülmú­ló eredmény született Eszlá­Vetnek a tiszaeszlári ha­tárban. Ki gondol már a teg­napra? Tóth Bertalan, a ter­melőszövetkezet főkönyve­lője is iratok mélyéről kere­si elő az elmúlt évi zárszám­adás adatait, hogy lássuk, számokkal is igazoljuk, meg­érte-e éjjel is szántani-vetni, a cukorrépát vasvillával rak­ni, a szénát a vízből is ki­hozni, a több liter tejért, a több bárány értékesítéséért küzdeni. A számok sok mindent iga­zolnak. A növénytermesztés 16,6 millió, a kertészet 1,5 millió, az állattenyésztés 20,5 millió forint értékű árut adott az értékesítéshez, ah­hoz, hogy nyereséges és ne veszteséges legyen a tsz. De ez nem volt ilyen egyszerű. Mert késett 1974-ben a ve­tés, mert nem tudtak fejtrá­gyázni, a 881 hektáron a bú­za átlagtermése csak 25,1 má­zsa ' volt. Mert rendszerben termesztették a kukoricát, a cukorrépát — és mert ve­tettek éjjel-nappal, a korsze­rű gépek hiányában hagyo­mányos módon — a kukori­ca 448 hektáron, hektáron­ként 72,8 mázsát termett. A cukorrépa 200 hektáron 365,5 mázsás átlagterméssel fize­tett. A hektáronkénti magas átlagtermés a költségekre is kedvezően hatott. Egy mázsa kukoricát az 1974. évi 155 fo­rinttal szemben 127 forintért termeltek. Cukorrépánál minden megtermelt mázsa után 16,6 forintot takarítot­tak meg. Nem hozta viszont a ter­vezett termést a dohány, rá­fizettek a zöldségre, a babra, paradicsomra.' Nyertek a si­lókukoricán, a lucernás zó­nán, a rétiszénán. A lucerna 213 hektáron átlag 59,8 má­zsát termett és nem 106 fo­rintos ráfordítási költséggel, hanem csak 58 forintért. Az állattenyésztés eredmé­nye kigyenensúlyozottabb volt, mint a növénytermesz­tésé. A 316 tehéntől tehenen­ként évi 203-mal több liter tejet fejtek, mint egy évvel korábban. Az egy kiló malac előállítási költsége a terve­zett 43 forint helyett 18,2 fo­rint volt. A 2012 anyajuhról nem 4,5 kilogramm gyapjút nyírtak, hanem 5,2 kilogram­mot. Egy kiló juhhús előál­lítási költsége nem a terve­zett 27 forint volt, hanem csak 18,2 forint. Víz és aszály A termelőszövetkezet elnö­ke tél végén, amikor zár- számadási beszámolójának befejező sorait mondta kije­lentette: „Tizenöt éve, hogy ebben a munkakörben dolgo­zom, de ennyire terhes még egyetlen év sem volt. Vállal­tuk - viszont a nehézségeket, igaz egyesek szívesen nevet­tek volna a szemünk közé, ha nem sikerül.” Sikerült, mert az ellent­mondások az emberekben feloldódtak, s mert dolgozni kellett, dolgoztak, s mert kö­vetkezetes volt a vezetőség, mögéje sorakoztak, öt éve, hogy egyesült a két eszlári tsz, de hasonló jó eredményt még nem értek el. Nagy az eszlári határ, több mint négyezer hektár. Egy részét most a Tisza vize mos­sa, másik részét az aszály gyötri. Az ember, küzd és őr­lődik. Megharcol minden szem termésért. így volt ta­valy, így van most is. Utólag mondják: „Megérte.” Ezután is meg­éri! Seres Ernő Ottho­nosság E gy munkahely ott­honosságát elsősor­ban az emberi hang, a munkatársak ér­deklődése, egymás megbe­csülése, a munkában meg­talált örömök adják. Ma már egyre több az ilyen munkahely megyénkben is, ahová nem unottan, rossz érzéssel érkeznek a dolgozók, hanem a vára­kozás, az elvégzendő mun­ka izgalmával, a munka­társakkal való találkozás nyugodtságával. Akadnak azonban mun­kahelyek, ahol az otthonos­ság légkörét csupán azzal mérik, hányszor csendül­nek össze a poharak, név­napok, jutalomosztás és egyéb alkalmakkor. A dá- ridózások kora persze mindjobban lejár — a sze­rény, mértéktartó ünnep­lés, az egymás iránti fi­gyelem azonban továbbra is megmarad. S ez így jó. Az otthonosságnak azon­ban külső jegyei is van­nak és hatnak az emberre. Eszembe jut például az Árok utcában lévő kisebb vállalat üzemháza,' amely­nek kapujában évek óta kerülgetik a járókelők az ottfelejtett építési törme­léket, sódert. Barátságta­lan, taszító a külső. Va­jon kellemes érzésekkel jönnek be, dolgozni regge­lenként az emberek és a megjavított gépeket el­szállító „megrendelők". Nem hiszem. Persze akad még ezen kívül is rideg, sivár han­gulatot árasztó „cég”, ahol pedig néhány virágágyás, zöld, meleg rendezett kül­ső sokat javíthatna. De azt mondtuk, az otthonossá­got elsősorban nem a kül, hanem a belcsin adja. A benti állapotok. A szép külső is ta­karhat belül le­hangoló, taszító belső arculatot. Nem té­vesztjük össze a tartalmat a formával, az otthonos­ság melegét a külsődleges pompával. Mégsem árt a munkahelyek vezetőinek, s kollektíváinak több gon­dot fordítani a termelés mellett a kellemesebb, szí­nesebb, otthonosabb mun­katermek, szobák, udva­rok, utcai frontok szebbé formálására is. Hangulati erejük van, nevelik a szépérzéket és rövidítik a távolságot a családi ott­hon és a munkapadok kö­zött. P. G. Virágoi tanár bácsinak V égig a Tisza mentén nyitott már az ibo­lya. A ragyogó, ta­vaszi napsütés előcsalogat­ta a rügyeket is, a fűzfák ágain halványzöld levélkék integettek. A töltésen gyö­nyörködtem a szemközti oldalon kéklő hegyekben, a meg-megcsillanó habok­ban. A folyó hatalmas hurkot írt itt le, a mélyen benyúló félszigeten százados nyár­fűz, diófák fürödtek a ta­vaszi napfényben. Valahol a hátam mögött a mezőn Zetor pöfögött, amikor lenn a folyó partján gyerek­hangokat hallottam. Hama­rosan megpillantottam őket. Négyen voltak, három kis­lány, s egy fiú. Hangos szervusztok gyerekekkel .köszöntem rájuk. Megle­pjen kapták fel .fejüket;, gyanakodva néztek rám. Idegen voltam. — Kinek szeditek azt a rengeteg ibolyát? — mu­tattam a kezükben szoron­gatott csokorra. — A tanár bácsinknak — felelte egy rövid, fiúsra vá­gott hajú kislány. — Tanár bácsitoknak? Szereti a virágot? — Szereti hát. Ki nem szereti ? — És csak a tanár bácsi­nak adtok belőle?! — Ö tanít bennünket, vi­szünk mi neki mindennap. — Dehát férfiaknak nem szoktak virágot adni — ül­tem le az egyik nyárfa alá. — Nem? — néztek rám kétkedve. — De mi szeret­jük ám a tanár bácsit, mi­ért ne szednénk neki ibo­lyát? — Aztán miért szeretitek olyan nagyon azt a híres tápár bácsitokat? . , . ’ A gyerekek megérezhet- ték szavaim mögött a csip­kelődő szándékot, hosszú ideig nem válaszoltak. A túloldalon a folyóra tartó csordát nézegették, a csok­rokat rendezgették, s már indulni készültek, mikor is­mét megpróbáltam. — No, nagyokosok, ugye hogy nem tudjátok meg­mondani, miért szeretitek a tanár bácsitokat! Lehet, hogy nem is mondtatok igazat. — De igazat mondtunk — fordultak vissza mérgesen. — Hát akkor miért nem válaszoltok? — kérdeztem nevetve. — Igenis, hogy szeret­jük. Mert mindig játszik velünk, meg sokat mesél. Még csak most jött hoz-, zánk, mégis egy csomó mindent tud a ‘ faluról — sorolta a pisze, szeplős kis­lány.. . ................. ... ­— És mi együtt is dol­gozunk tanár bácsival, ösz- szegyűjtjük a régi cserép­edényeket, tálakat, szilké­ket, korsókat és az iskolá­ban ki fogjuk állítani őket. — Testnevelési órákon meg mindig futballozik ve­lünk — toldotta meg az ed­dig jobbára csak hallgató kisfiú. — Voltunk mi már együtt több faluban is fut­ballozni az iskola csapatá­val. Még futballpályát is építünk majd az iskola kertjében. — Ö is szeret bennünket, miért ne vinnénk neki vi­rágot. Csodálkozva, irigykedve hallgattam őket. Soha nem hittem, hogy ennyire hálá­sak lennének a gyerekek, ha tisztelik, egyenrangú félként bánnak velük. — És nekem adnátok-e pár szálat — kérdeztem ek­. kor .hirtelen. . .Csodálkozva néztek össze, ismét a szep­lős kislány szólalt meg. — Éppen adhatunk, de van itt egy csomó, a bácsi nem tud szedni magának? — Engem nem szerettek? — kérdeztem játszott ko­molysággal. — Hát, nem tudjuk — nézegettek rám bizonytala­nul. — Szedjen a bácsi ma­gának, mi ezt a ■•tanár bá­csinak visszük! — De ezt már a töltés tetejéről kiál­tották vissza. A bolondos, tavaszi szél nagyot lódított rajtuk, s nevetve szaladni kezdtek a falu irányába. — Azért ne tessék min­det leszedni, mert holnap is jövünk — integettek já­tékosan felém. Egyetlen szál ibolyát sem szakítottam le. . . ...........Balogh Géza

Next

/
Thumbnails
Contents