Kelet-Magyarország, 1975. július (32. évfolyam, 152-178. szám)

1975-07-12 / 162. szám

2 KELET-MAGYARORSZÁG 1975. július 12. Félmilliárd dolláros beruházás Hegkezdődött az Adria olajvezeték építése Május elején az észak-ju­goszláviai tengerparttal szembenéző Krk-szigeten megkezdődött a három szo­cialista ország közreműkö­désével megvalósuló nagy beruházás, az Adria olajve­zeték építése. Már jó néhány éve elhangzott a javaslat: Jugoszlávia, Magyarország és Csehszlovákia, építsen kö­zösen olajvezetéket a tar­tályhajókon érkező olaj to­// A modem zene '75 // Egyhetes zenepedagó­gus tanfolyamon vettek részt hazánk zenepedagó­gusai a debreceni Lisz Fe­renc Zeneművészeti Fő­iskolán. A meghívott zeneszer­zők, zenetudósok és az előadások témái fémjelez­ték a rendezvénysoroza­tot. Kárpáti János „A mai magyar zene történeti át­tekintése’’ címmel az utób­bi évek zenei alkotásaiból adott ízelítőt. Balassa Sán­dor hazánkban és külföl­dön egyaránt ismert fiatal zeneszerző bepillantást en­gedett dodekafonián is túlmutató alkotásaiba. Lendvay Ernő és Földes Imre a legújabb zenei rendszerekről; Bozay Atti­la a Medáliák sorozatról; Pongrácz Zoltán a mate­matikai tételekkel is alá­támasztott érvelésekkel bi­zonyította, hogy korunk­ban az ifjú nemzedék egyetlen „igaz útja”, ha leszámol: a dalammal, a harmóniával. Szokolai Sándor magával ragadó hévvel bizonyította ennek ellenkezőjét: csodálatos, ha a mai zenemüvekből is kicsendül a harmónia. Maradandó élményt nyújtottak az esténként megrendezett hagverse- nyek, melyek közül Matuz István fuvolaestje és a Párkai-kórus hangverse­nyei tolmácsolták leghite­lesebben a mai szerzők modern müveit. Dimény Judit didaktikai okfejtései a 8—11 éves gyermekek zenei nevelé­séről, a modern zene im- provizativ és alkotó meg- szeretettetéséről új távla­tokat nyithatnak a Bartók, Kodály által megindított zenei nevelésben. Dvorszky Magdolna vábbítására. A javaslatot részletes közgazdasági elem­zések, majd 1974 januárjá­ban döntés követte. Igaz, a vezeték megépítése sokba kerül, a kezdetben számított 350 millió dollár helyett esetleg több, mint fél- milliárdba, a kiadások azon­ban bőven megtérülnek. Az olaj vasúti szállítása ugyan­is hosszú távon még drá­gább. Magyarország és Cseh­szlovákia olajigényének zö­mét (és így lesz ez a jövő­ben is) a Szovjetunió fedezi, hosszú lejáratú megállapo­dások alapján. Egy kisebb hányadot (Magyarország esetében az importnak kö­rülbelül tizedét) más piaco­kon kell beszereznünk. Ezért ésszerű, ha mielőbb gondoskodunk a szállítási költségek lefaragásáról. A vezeték megvalósításának nagy előnye, hogy a beruhá­zási terhek országok között oszlanak meg, sőt az olajve­zeték finanszírozásában Ku­vait és Líbia is részt vesz. A vezeték Krk-szigete mellől, Omasalj Öbléből in dúl a Zágráb melletti sisaki finomítóig. Ott kettéágazik egyik elágazása Jugoszlávia finomítóit látja el olajjal, másik elágazás pedig hazánk felé veszi útját és Csurgónál lépi át a magyar határt, Százhalombatta irányában. Itt a vezeték csatlakozik a már megépített Barátság—I olajvezetékhez, s az olaj ezen keresztül jut el Cseh­szlovákiába. A magyar szakaszon az építkezés jövőre kezdődik 1978-ban fejeződik be, és előreláthatólag 1979-ben üzembe helyezik. A vezeték évi 34 millió tonna olaj szál lítására lesz alkalmas. A 34 millió tonnából 24 milliót Jugoszlávia használ fel, marádékon1 pedig egyenlő arányban Magyarország és Csehszlovákia osztozik. B. T. Útkereszteződés, kanyarodás, előzés Az útkereszteződésben al. kalmazott elsőbbségi szabá­lyokat az új KRESZ nem a jog, hanem a kötelezettség ol­daláról szabályozza. Sehol nem említi azt, hogy a jár­műnek elsőbbsége van, hanem azt szabályozza, hogy ki kö­teles elsőbbséget adni. Az útkereszteződésben történő áthaladás elsőbbségének a szabályai ugyan változatla­nok, de az új KRESZ alap­esetnek a jobbkézszabályt te­kinti. Lényeges változást hoz az új KRESZ az elsőbbségadási kötelezettségben. Jelenlegi szabályaink szerint az el­sőbbségadásra kötelezett jár­mű vezetője az elsőbbséggel bíró járművet fékezésre vagy irányváltoztatásra nem kény­szerítheti. A mostani sűrű TANÍTÓK Három megye levelező hallgatóinak konzultációs központja Nyíregyházán Kire számíthat a főiskolai, egyetemi tanulmányait leve­lező tagozatán végző felnőtt? Milyen lehetőség nyílik a magán­tanulás kiegészítésére, a vizsgákra való felkészülésre? Ezek a gondok foglalkoztatták a megyei tanács művelődésügyi osztá­lyát, amikor napirendre került a mintegy 900 képesítés nél­küli nevelő óvónő, tanító, tanár — levelező tagozatos tanu­lása. Tavaly novemberben úgy határoztak, Nyíregyházán megyei konzultációs központot hoznak létre a pedagógus to­vábbképző kabinetnél, hogy tantárgyi konzultációk, tanfolya­mok, különféle foglalkozások szervezésével megkönnyítsék a már dolgozó, de képesítéssel nem rendelkező nevelők tanu­lását. Segítség több megyének A megyei konzultációs köz­pont eddigi eredményei azt mutatják: érdemes és szük­séges volt létrehozni a ta­nácsadó és konzultációs köz­pontot. Csaknem 1300 peda­gógus levelező hallgató ré­szére 76 konzultációs cso­portban, 500 alkalommal, 58 féle szaktárgyi konzultációt szerveztek, 111 tanát' és 30 intézmény közreműködésé­vel. A levelező oktatásban részvevők többsége a tanár­képző főiskolán tanul, így több megye pedagógusainak tanulását segítette a szabol­csi konzultációs központ. A tanárképző főiskola levele­ző hallgatói közül 707-en szabolcsiak, 189-en Bihar megyében, Borsod megyében,, más megyékben Konzultációkat szerveztek az óvónők számára is. A lebonyolítást az első fél évben a késő indulás — no­vember 15 — és a korai fél­évi vizsgakezdés — decem­ber 20 — nehezítette. Az el­ső fél évben 158, a második­ban 342 alkalommal volt konzultáció. A foglalkozások számát a második félévben az is növelte, hogy ez év ja­nuárjától az óvónők konzul­tációit is a megyei központ szervezte. Gondot okozott azoknak a csoportoknak a foglalkoztatása, amelyek az előírt létszámot nem érték el. Ezekkel a levelező hall­gatókkal a főiskola illetékes tanszéke — például ének­zene — foglalkozott, vagy Hajdú­152-en 132-en laknak. KRESZ ■’7S forgalom ezt a gyakorlatot már kezdte áttörni. Az új sza­bályozás a nemzetközi egyez­ményeknek, valamint a ki­alakulófélben lévő gyakor. latnak megfelelően a hirtelen fékezésre és a hirtelen irány- változtatásra való kényszerí­tést tiltja. A bekanyarodásra vonat­kozó rendszabályok ugyan­csak lényegesen változnak. A jobbra kanyarodó jármű kö­teles elsőbbséget adni a vele azonos irányból, a kerékpár­úton közlekedő járműnek is. Ez a szabály szintén az egyene. sen haladó járművet részesíti előnyben a kanyarodéval szemben. A bekanyarodásra vonatkozó szabályok között utalni kell a bekanyarodó jármű és az úttesten áthala­dó gyalogosok viszonyát sza­bályoz» í rendelkezésekre, amelyekről már az előzőek­ben szóltunk. Az előzésre vonatkozó sza­bályok között fontos, hogy az új szabály hangsúlyozza az előző és a megelőzendő jár­mű sebessége közötti különb­ség szükségességét, ezzel a nagy távolságra elhúzódó elő­zések korlátozását kívánja elérni. Az előzési szándékot a jö­vőben irányjelzéssel csak ak­kor kell jelezni, ha az irány- változással jár. Ha tehát egy kerékpárt, vagy oldalkocsi nélküli motorkerékpárt, stb. irányváltoztatás nélkül meg lehet előzni, a jövőben nem lesz szükség irányjelzést ad. ni. Uj szabály az is, amely előírja, hogy csak akkor sza­bad előzni, ha az előzni kí­vánó jármű előtt ugyanabban a forgalmi sávban haladó jármű 'irányjelzéssel előzési szándékot nem jelzett. Ez a szabály a nagy járművek mö­gött összetorlódó személy­gépkocsi-oszlopok gyors és biztonságos kibontását hiva­tott elősegíteni. Az új KRESZ 1976. január 1-én lép hatályba. A bizton­ság érdekében szükséges, hogy a szabályokat minden közlekedő ember, gyalogos, utas és járművezető egy­aránt megtartsa. A szabályok megtartásának viszont előfel­tétele, hogy azokat mindenki megismerje. (VÉGE) összevonásukra került sof- az egy- és kétszakosok, az első és a másod- és negyedéve­sek között. Utazgatás nélkül Konzultációkat tartottak Nyíregyházán kívül Máté­szalkán is, ahol csaknem 200 levelező hallgató lakik, megkímélték őket az utaz­gatástól. Az elsőéves óvó­nők részére is -szerveztek Mátészalkán konzultációt, mert a hallgatók kétharma­da ezen a vidéken lakik. A részvétel legjobb volt az óvó­nőknél és a gyakorlati jegyre kötelezett szakosoknál; test­nevelés, mezőgazdasági gya­korlat. A konzultációs központ­ban nem volt téli, tavaszi szünet, az iskolai szünnapo­kon jobban ráértek a tanu­lásra a nevelők. Esetenként vasárnap is tartottak konzul-, tációt. Az utazás miatt a foglalkozásokat délelőtt kel­lett tartani. Délelőtt viszont szabad tanterem csak kol­légiumban akad, ezért a konzultációk „bázis intéz­ménye” a nyíregyházi Mün- nich Ferenc kollégium és a Váci Mihály általános isko­■ ■■■■■■■■ lai diákotthon, valamint a mátészalkai középiskolai kollégium volt. A levelező hallgatók szer­vezett tanulását elősegítő konzultációs központ mun­kájához jelentős segítséget adott a növénytan, az állat­tan, a rajz, a kémia, a mező- gazdasági tanszék. A téli-ta­vaszi szünetben pedig az 1. sz. gyakorlóiskola adott he­lyet, felszerelést a foglalko­zásokhoz. összesen harminc intézmény segítségével sike­rült megszervezni a foglal­kozásokat, köztük olyanok­kal is, mint a városi uszoda, vagy a konzervgyár. A kon­zultációkat egyetemi végzett­ségű tanárok vezették, össze­sen 111-en. Ez év június 21- én értek véget a foglalkozá­sok, s ez alatt a „tanítók ta­nítói” 3779 órát tartottak. Bázisiskolák Horváth Miklós, a megyei konzultációs központ vezető­je elmondta: a továbbiakban az iskolák vezetőit körlevél­ben hívják fel, hogy segít­sék továbbra is a levelező hallgatókat, gondoskodjanak a szükséges szabad időről, ösztönözzék őket a konzul­tációk látogatására. A szak­tárgyi konzultációkat bázis iskolák kialakításával sze­retnék megoldani. Az óvónők foglalkozásait úgy igyekeznek szervezni, hogy égy-egy alka-i lommal 6—8 órás elfoglalt­ságon vehessenek részt. Újszerű oktatást segítő in-í tézménnyel gazdagodott a; megye, végre van szervezett tanácsadó és segítő központ­ja a sokszor magáramaradó, sok nehézséggel birkózó felnőtt hallgatóknak. Érde­mes még jobban kihasználni a kínálkozó lehetőségeket. P. G. FILMJEGYZET ■ > ■ I ■ Nagyvárosi fények H • arsány ellentétekre épül Chaplin klasszikus filmje, melyet — a sorozat keretében — a magyar mozik felújítottak. Ez azonban csak a gondolati váz — pontosabban a sztori egyik vonu­lata. Chaplin alkotásai maradandók, mert megőriz­ték időszerűségüket, mert az eszköztár és a nyelv nem kopott meg, mert az ötletpetárdák ma is rob­bannak. A Nagyvárosi fények alaphelyzete: egy nagy úri tökfej csak akkor ismeri meg megmentőjét, ami­kor alaposan felöntött a garatra. Ha józan, szóba sem áll vele. Ezúttal ilyen egyszerű a sztori képle­te. De milyen bonyodalmak származnak ebből a fur­csa kettőségből! S mennyire tótágast áll a környe­zet, amikor szerepcserére kerül a sor és hőseink, a mil­liomos és a kisember hirtelen hangot váltanak. Az egyik — előbbi — részegségében, a másik meg azért, mert alkalmazkodni kénytelen. Se vége, se hossza a szellemes fordulatoknak. És természetesen nem ma­rad el a happy end. Hogy kicsit érzelmes a befejezés? Tagadhatat­lan; Chaplin külön csipetnyi szentimentalizmusért sohasem ment a szomszédba. Ezúttal mégsem kár­hoztatjuk a megoldást, hiszen a szóban forgó jele­net hangsúlyosan ellenpontozza a mágnás környe­zet sivárságát, másrészt; ezzel hagsúlyozza Chaplin, hogy hisz a célratörés, a boldogságkeresés értelmé­ben. A film negyvenöt évvel ezelőtt készült. Szövege nincs — és mégis friss. Vajon mi a titka? Valóban igaza lett volna a zseniális színész-rendezőnek, aki a Nagyvárosi fények készítése idején tiltakozott a hangosfilm ellen? Szó sincs ilyesmiről, egyébként Chaplin is beadta később a derekát. A Nagyvárosi fényekben a hangeffektusok nagyon is „játszanak”. Fontos szerepük van a komikus hatások megterem­tésében. Ennél is eredetibb azonban az ötletparádé (kezdve a szoboravatás ceremóniájától, folytatva az ökölvívó-mérkőzés ellenállhatalanul mulatságos „szertartásával”, egészen a dolgok végleges elrende­zéséig). A ritmus mindvégig pergő, a mozdulatok — ez Chaplinnél alfa és omega — remekül koreografál- tak. A Nagyvárosi fények fölött nem járt el az idő. A ma mesterei is megirigyelhetik. Remek szórakozás és tartalmas élmény. Kívánha­tunk-e többet vígjátéktól? (veress) ; .. . <______________________ Január 1-től: új KRESZ

Next

/
Thumbnails
Contents