Kelet-Magyarország, 1974. július (34. évfolyam, 152-177. szám)

1974-07-20 / 168. szám

i.otáa! xmi^-wrA'trrÁTímsTxs 19+4. JSffus W­Szülők fóruma: SB GYEREKEKNEK 51 gverekekne■ GYEREKEKNEK Gyermek a szünidőben A szünidőre csaknem minden család már jóelőre tervet készített. Hol töltse a diák a nyári szabadide­jét? Együtt a családdal? A nagymamánál? Rokonok­nál? Vagy néhány hetet munkában? összeült a csalá­di tanács. Sok diák adta néhány hetes munkára a szavazatát. • A választásnak, pedig csak örülni lehet. Minden élmény, így a nyári munkavállalás élménye ■ is újabb Ismeretek forrása lehet'. A nyári szünidő egyrészéhek hasznos eltöltése el­sősorban a diáknak, de környezetének is nagyon fon­tos. Az iskolának és a családnak is közös érdeke, hogy a nyári szünidő a diák számára ne csak tétlen ten- géssel-lengéssel teljék el, hanem járuljon hozzá a diák fizikai, szellemi gazdagodásához. így a szervezete is méginkább regenerálódik, amely kedvező alapot ad a következő iskolaév kezdéséhez. örvendetes, hogy az üzemek, vállalatok egyre in­kább támaszkodnak a diákok szünidei munkájára. Részben időszakos, vagy krónikus munkaerőgondjaikon segítenek ezzel elsősorban. De a korábbi évek tapasz­talatai alapján, példák hosszú sora bizonyítja, hogy a fiatalok a csökkentett munkaidejű és elfogadható bé- rezésű munkahelyeken derekasan helyt is állnak. Az iskolákhoz érkező számos köszönő és dicsérő levélből kitűnik, hogy ez az alkalmi munkaviszony mindkét félnek hasznos. A diákmunkavállaló saját keresethez jut, elérheti, vagy megközelítheti egy-egy óhajának megvalósítását. A nyári szünidő — egy részének! ilyen irányú felhasználása, túl azon, hogy mindkét félnek jó, még egy fontos következtetéssel megtoldható. Segíti meg­változtatni azt a szemléletet, hogy a munka csak a felnőttek dolga, a szülők kötelessége, hogy megteremt­sék az eredményes tanulás anyagi feltételeit, a mun­ka, főleg a fizikai munka sok esetben piszkos, nem gyereknek való — és sorolhatnánk még a kifogásokat. A diákok nyári, szünidei munkája — ha azt okosan és jól irányítjuk — kialakíthatja fiataljainkban a fi­zikai munka, de minden más munka fokozottabb meg­becsülését, tiszteletét és szeretetét. Mind a családnak, mind a munkahelynek gondo­san ügyelni kell arra, hogy a munkavállaló diák, te­vékenysége hasznos területének tekintse azt az üze­met, vállalatot, ahol dolgozik. Ne csak kereseti lehe­tőségnek érezze, vagy olyan időtöltésnek, ahol, ha dol­gozik, ha nem, bért kap és az az egy-két hét úgy is eltelik. Az ilyen fajta gyakorlat — sajnos erre is van példa! — éppen az ellenkező hatást váltja ki a diák munkavállalóból, a jövő esetleges szakmunkásából, technikusából. A diákok munkába állításánál tehát a munkáltatókra, az ott dolgozó munkáskollektívákra is igen nagy felelősség hárul. Az időszakos diák-munkavállaló még nem teljes értékű munkás, már koránál fogva sem. Gyakorlatla­nok, tapasztalatlanok még a munka fogásaiban. Az életkoruknak nem megfelelő munkakör, a feladat ne­hézsége, éppúgy kedvüket szegheti;r mint a gúnyos megjegyzések, amelyet a segítőszándékú jó szó he­lyett kapnak, vagy mint az hogyha nem testi erejük­nek, képességeiknek megfelelő munkában foglalkoz­tatják őket, ha tengéssel-lengéssel telik csak az ide­jük és feleslegesnek érzik magukat. A fiatalnak min­den új, minden érdekes és gyakorlatlanságánál fogva ha vét is hibát, a felnőtt munkavállalók mércéjével nem mérhető. Olyan munkakörülményt kell tehát szá­mára biztosítani, hogy örömmel és szívesen végezze a rá bízott feladatot és rendkívül fontos, hogy az a munkáskollektíva, amelyben dolgozik jószándékú se­gítségével éreztesse vele munkája fontosságát, értékét és a végzett munkája iránti megbecsülést. Az a diák, aki a nyári szünideje alatt munkát vál­lalt, azzal a jó érzéssel, elhatározással teszi, hogy érez­ni akarja munkája hasznát. Sikerélményre van szük­sége. Segítsük, támogassuk abban őket, hogy élmény legyen számukra a munka, szívesen emlékezzenek rá az iskolapadban is. Megéri a fáradtságot! (k. j.) TÖRD A FEIEDÍ Vízszintes: 1. E helyre viteti. 6. Kis és nagy van e nevű közsé­günkből a fehérgyarmati járásban. 7. Hímállat. 8. Ősi fegyver. 9. Végtag. 11. Magasztos hangvételű lírai költemény. 12. Ipari tanuló­féle. 14. Megkevert ital! 16. Megfejtendő. 18. Asztalos Tamás. 20. Iszap. 21. Folyó­víz-féleség. 22. LOV. 24. Ilo­na becézve. 25. Névelővel, hasznos rovar. 27. Ide. 28. Megfejtendő. 29. Eledel. 19. Tamáska. 21. Előre. 23. Igen öreg. 24. Pusztít. 26. Feltételezés. 27. Egymást kö­vető betűk a magyar abc- ben. Megfejtendő: Négy állam az ázsiai kon­tinensről: vízszintes 16, 28, függőleges 1, 15. Múlt heti megfejtés: Chile — Brazília — Kana­da. Függőleges: . • - && 1. Megfejtendő. 2. Háziál­lat. 3. Vízben él. 4. Okozatot előzi meg. 5. Ismert Verdi- opera. 6. A ludház. 10. Sze­rencsétlenség-féle. 11. ÖL.N. 13. Óriásmadár. 14. Nyit. 15. Megfejtendő. 17. Két darab. Könyvjutalom: Papp Er­zsébet Nyírtét, Bácskái Je­nő Nagyhalász, ifj. Tatár László Csengerújfalu-Tisza- tanya, Diószeghy Imre Sza­koly, Nemes Éva Nyíregy­háza. Megfejtéseket csak levele­zőlapon fogadunk eL A GÖGÖSHEGY (SZLOVÁK MESE) Sok-sok évszázaddal ez­előtt, valamikor még az ős­korban volt egy gőgös hegy­óriás. Nagyon szép volt. De amennyire szép volt, olyan­nyira gonosz is, nem szere­tett senkit, csakis maga-ma­gát. Soha senkinek nem járt kedvében, soha nem hajtott végre egy jó csele­kedetet. Egy napon megkérdezte őt a Nap: „Mire vagy oly büsz­ke, és miért vagy oly gonosz, hiszen minden reggel első­nek neked ajándékozom arany sugaraimat!” A Folyó kérdezte: „Ó mondd, miért vagy oly kevély? És miért lustálkodsz naphosszat?” „A dalaim miért nem tet­szenek neked, te gőgös és büszke hegyóriás?” —kér­dezte a Szél. A gőgös hegy haragosan vetette oda nekik foghegy­ről: „Én vagyok a legmaga­sabb és a legszebb hegy széles e világon. A ti köte­lességetek, hogy engem szolgáljatok és mindent ked­vemre tegyetek!” Ekkor nagyon meghara­gudott rá a Nap, a Szél, s a Folyó. A Szél jeges lett, a Nap perzselően kezdett sütni s eközben zuhogott az eső. A hegy omladozni kez­dett. Egymás után lazultak meg hatalmas sziklái és gör­dültek le a mélybe. Sok-sok év múlt el. Egy napon a gőgös hegy meg­nézte magát a Folyó víz­tükrében. Vajon mit látott? Nem volt az már a régi szép és büszke hegy. A víz sík felülete egy alacsony, meg­tépázott hegyet tükrözött vissza, amely mindennek volt mondható, csak szép­nek nem. És ekkor a gőgös hegy siratni kezdte elmúlt szépségét- Sírt, egyre csak sírt, sűrű, keserű könnye­ket ontva. Sokáig zokogott. Addig, míg azon a helyen, ahol valaha állt mint ég­benyúló hegy, csak fehér homok maradt. Az embe­rek ráleltek a fehér ho­mokra és rájöttek, hogy be­lőle üveget lehet előállítani. Most már tudjátok, miért cly átlátszó az üveg és mind­A váci j’árásbó! idén 100 őrsvezető vesz részt az őrsvezető-képző táborozáson, Balatonza- márdiban. A járási úttörő elnökség úgy határozott, hogy egy kis előtáborozást rendez az úttörőknek a közeli Pokol-szigeten, hogy Zamárdiban majd minden zökkenőmentesen menjen. Rögtönzött rajfoglalkozás. (MTI Foto Király Krisztina) azt, amit üvegből készíte­nek .akárcsak a gőgös hegy­óriás könnyei... Dr. Papp Sándorné fordítása Az úttörőház nyári prog­ramját közöljük postánk­ban ezen a héten. A nyíregyházi Szamuely Tibor Űttörőház és a Megyei Művelődési Központ a nyári szünidőben is szervez prog­ramokat hetente kétszer — kedden 9 órától a Déli Al­központban, a Petőfi téren és csütörtökön 9 órától az Észa­ki Alközpontban, a Móricz Zsigmond téren. Most a jú­liusi rendezvényeket ismer­tetjük. Július 24-én 9 órakor tollaslabda versenyre kerül sor az úttörőházban. A be­nevezések a helyszínen tör­ténnek. Július 25-én portya Úttörő­posta indul a kocogópályára. A ta­lálkozó 9 órakor lesz a sta­dion előtt. Könyvismertető vetélkedőt rendeznek jú­lius 30-án a Déli Alköz­pontban és augusztus 1-én 9 órakor az Északi Alköz­pontban. A vetélkedő címe: Barangolás az irodalom vilá­gában. A rendezvények esős időben sem maradnak el. Négy szakkör tagjai a szünidőben is tartanak fog­lalkozásokat az úttörőház­ban. Kedden a rádió- és re­pülőmodellezők, szerdán a csónaképítők és csütörtökön a fotósok dolgoznak. Tizenévesek kozmetikája A fiatalság már egymaga is szépség, de lehetnek hi­bái, ezeket igyekezni kell megszüntetni, sőt megelőzni. Mindkét szempontból sokat jelent a megfelelő, rendsze­res tisztálkodás. A tizen­éveseknél ennek azért van különös fontossága, mert ilyen korban a bőr általá­ban zsírosabb, de fokozott a verejtékezésre való hajlam is. Aki nem tisztálkodik megfelelően, nemcsak rossz szagú a bomló verejtéktől, hanem bakteriális és gombás fertőzésre is fogékonyabbá válik. Mivel tisztálkodjunk? Szappannal, langyos víz­zel, körömkefével. Lehetőleg este, hogy éjszaka szabadon „lélegezzék” a bőr. Különös gonddal kell .a hajlatok bő­rét és a lábat szappanozni, leöblíteni. Meleg fürdőre nincs gyakran szükség, a meleg, majd fokozatosan hidegre váltott zuhanyozás nemcsak tisztít, hanem a megfázással szemben megj- edzi a szervezetet. A kellő tisztálkodás alap­vető fontosságú a pattaná­sos bőr kezeléséhez is. A pattanás ugyanis velejárója a fokozott faggyútermelés­nek, a zsíros arcbőrnek. A megváltozott összetételű bőrfaggyú ingerli fokozott elszarusodásra a szőrtüszőt bélelő hámréteget. Ebből képződik az a szarudugó, ami a levegőn megbámul, így jól látható, piszkosnak ható, mákszemnyi pontocs­kák jönnek létre. Az ar­con, a háton és a mellkas bőrén látunk ilyeneket, vagyis ott, ahol fejlettebbek a faggyumirigyek. A szarugöb elzárja a fagy- gyu kivezető útját, a beto- kolt összesűrűsödő faggyú­ban elszaporodó baktériu­mok hatására gyulladás, majd gennyes pattanás ala­kul ki. Nem minden fia­tal bőre pattanásos, örökölt hajlam is szükséges hozzá. Bizonyos, hogy a nemi hor­monoknak elsőrendű fon­tossága van a tünetek lét­rejöttében, erre mutat az is, hogy serdülőkor után fordul elő leggyakrabban. Feszült idegállapot is rossz hatású, ezért romlik a fia­talok bőre általában a vizs­gaidőszakban. Hormonális rendellenesség, például sza­bálytalan menses vagy a pajzsmirigy túlműködése idején is több a pattanás. A pattanást ne nyomkod- juk, ne piszkáljuk. Okosabb két-három napra kerek rag­tapasz darabkával leragasz­tani. Mire ezt levesszük, • pattanás megnyílik, a genny és a faggyú könnyedén ki­préselhető. Félő azonban, hogy helyén apró heg ma­rad hátra. Ezért töreked­nünk kell a pattanás meg­előzésére. Ennek érdekében használjunk a tisztálkodás­hoz zsíroldó hatású szereket, például melegebb vizet és lúgosabb szappant, sőt a zsíros bőrt naponta többször is áttörölhetjük hígitott al­koholos arcvízzel. Törölkö- zéskor enyhén nyomogassuk a bőrt, hogy a bentrekedő faggyút kipréseljük. Ha ennek ellenére is időnként itt-ott miteszereket fedezünk fel, szakszerűen tisztítsuk ki. Fontos, hogy a bőrt elő­zőleg gőzöléssel, vagy me­leg vízbe mártott kendőcs- kékkel felpuhítsuk. Rendszeres tisztálkodás, naponkénti harisnyaváltá* az alapja, a fiatalkorban gyakori fokozott lábizzadá« keletkezésének is. Ajánlatos a lábmosóvíz­hez egy evőkanálnyi kony­hai ecetet adni, vagy a lábmosás után ilyen hígitott oldattal a láb bőrét beecse­telni. Az izzadás csökkentésére gyakran formalinos oldatot ajánlanak. Hátránya, hogy többszöri használata ekcé­mát okozhat. Helyette in­kább alumiumklorid tartal­mú ecsetelőket válasszunk. Ilyen a gyógyszertárakban kapható, izzadás elleni ol­dat. A fokozott kézizzadást csökkenti a naponkénti áz- tafás igen meleg vízben. Ez­után ecseteljük be a bőrt a fentebb említett alumíniu- mos oldattal. Enyhe nyug­tatok folyamatos szedése is sokat segít, hiszen a kéz- és lábizzadás idegizgalom hatására fokozódik. Dr. Kovács László KIS VON AT Szalad a kis vonat, úgy rohan, mint a nagy. A mozdony sebesen csattog a síneken. A mozdonyvezető az ügyes kis Jenő. Nincs itt semmi hiba, kalauz Janika. A sípba belefú s elsuhan a falu, elmaradnak a fák, elmarad a világ. Játékvonat most csak, igazi lesz holnap. Jani, Jenő, Ernő dolgozik, ha megnő. Lelkűk fény fonja át, építik a hazát. Rohan a kis vonat, mint a nagy, úgy szalad, Debrecenbe, Pécsre, a világ végére. Kiált is már Jani: „Tessék beszállani." ölbey ír ÓM

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents