Kelet-Magyarország, 1973. március (33. évfolyam, 50-76. szám)

1973-03-10 / 58. szám

fWS. mlrefus ¥8. 1 oMaf Szülők fóruma FIATALOK ü FIATALOK jjg FIATALOK 1 FIATALOK 8S FIATALOK. b A meghitt családi légkör — Úgy szeretem a vasárnapokat — mondta lelken­dezve az egyik kis elsősöm —, mert akkor együtt lehe­tek anyukával, apukával, a testvéreimmel és beszél­getünk egymással. Ez az őszintén kitörő vallomás nagyon elgondolkoz- ' tatott. Ennyire igénylik hát a gyermekek, hogy a csa­ládban olyan légkörben élhessenek, amit kis tanítvá­nyomnak — s már máskor kikotyogott megjegyzéseik­ből ítélve sok-sok társának is — csak a vasárnapok ad­nak meg. Szüiői értekezleten elmondtam az édesanyáknak, édesapáknak, hogy mit tapasztaltam. Kértem, tegyék iehetóvé, hogy az iskolából hazaérkező gyermek beszá- molhasson napi élményeiről, arról a sok-sok mindenről, ami vele történt. Tanácsoltam, hogy hallgassák meg tü­relemmel már a legkisebbemet — az óvodásokat — is. Ha már egészen kis korban megszokja, hogy őszintén el­mondhatja szüleinek örömét, bánatát, akkor majd ka- maszkorban is hozzájuk fordul az úgynevezett „kényes” kérdésekkel és nem szorul a barátnők, barátok — sok­szor nagyon is téves — és káros felvilágosítására. A legtöbb szülő megértéssel fogadta tanácsaimat, de egyre csak azt hajtogatták, hogy minderre nincs elég idejük­Az egyik édesanya sietett segítségemre, áld elmond­ta, hogy a meghitt hangulatú családi beszélgetésre ő mindig szakít időt. Van úgy, hogy ő vasal, főzéshez ké­szít hozzá, vagy varr és közben hallgatja 11 éves kisleá­nya és 6 éves kisfia élménybeszámolóját. Egymás szájá­ból kapkodják a szót, s ó türelemmel felelget nekik. A későbben hazaérkező édesapát is megnevelte már” (így mondta az édesanya), hogy ne az újságolvasás legyen az első, nem is a tv-nézés, hanem az, hogy ő is szentel­jen egy órácskát a családi beszélgetésre. Egy másik édesanya arról számolt be, náluk az a szokás, hogy mindenki besegít az 5 és 8 óra közé besű­rített „roham”-munkába. Szintén két gyermekük van. ők mese után már az ágyban vannak és akkor követke­zik az a félóra, amiért neki sokszor le kell mondania egy jó tv-műsor elejéről, viszont a gyermekeinek nagy örömet szerez. Odaül az ágyuk mellé és ők akkor „lel- kiz”-hetnek. Elmondhatják neki minden problémáju­kat. A 10—15 perces beszélgetés és a búcsúpuszi után kiegyensúlyozott hangulatban alszanak el. A legsúlyo­sabb, a legfájóbb büntetésük, ha valamelyiktől megvon- ,• ja az esti beszélgetést. Ilyen ötletes pedagógiai tanácsokat adtak egymás­nak az édesanyák, bizonyítva azt, hogy az amit kérek, . nem megvalósíthatatlan, csunán példás családi életet teremtő szülőknek kell lenniük. Ott. ahol napirenden van a békétlenség, a vita. a veszekedés a szülők között, ott nem nevelődhetnek olyan gyermekek, akik nyíltak, beszédesek, örömeiket. TÖRD A FEIEDI A szerénység jutalma IRAKI NÉPMESE, ANGOLBÓL FORDÍTOTTA: PFEIFER VERA Vízszintes: 1. Megfejtendő. 6. Római 1001. 7. Féktelen. 8. Okozatot előzi meg. 9. Becézett női név. 11. Időegység. 12. Becé- zett háziállat. 14. Végek nél­küli zsákba!!! 16. Futó (—’). 18. Európai nép. 20. Nóta. 21. Napszak. 22. Gyom. 24. Megyénkben község. 25. Gyűrűbe foglalják az Ilyen követ. 27. Szócsata. 28. NU- RÓ. 29. Félkörbe görbül, hajlik. Függőleges: 1. Becézett férfinév. 2. Nemzeti Vállalat. 3. Lator. 4. Ajándékoz. 5. New... 6. Megfejtendő. 10. ...-pici. 11. Pókháló egynemű betűi. 13. fis, angolul. 14. SLL. 15. Megfejtendő. 17. Azonos be­tűk. 19. Ilyen leves 1« van. 21. Léte. 23. Lakatféle. 24. Római 1, 4. 26. Állóvíz. 27. Félig vita! Megfejtendő: A világnagy tavai közül három: vízszin­tes 1, függőleges 6, 15. Múlt heti megfejtés: Mis­sissippi — Nílus — Amazo­nas — Ganges. j Nyertes megfejtők: Danku Pál Tiszaszalka, Maticsák Sándor Kisvárda, Együd Bertike Gáva, Nagy Erzsébet Bököny, Szikszai János Nyír­egyháza. Csak levelezőlapon bekül­dött megfejtéseket fogadunk eL Élt egyszer sok-sok évvel ezelőtt Bagdad városában egy jószívű, igazságos kalifa, aki a szerénységet és a tu­dást mindennél többre be­csülte. Egy napon megjelent a ka­lifa előtt egy gazdag keres­kedő és elpanaszolta neki, hogy három fia van, akik na­gyon nagy bánatot okoznak neki, mert mind a három ta­nító akar lenni, egyikük sem óhajtja folytatni az ő fog­lalkozását, s nem kívánják átvenni üzletét sem. A kalifa megdorgálva a kereskedőt panaszáért. így válaszolt: — Örülnöd kellene, hogy a fiaid a betűvetés mestersé- gére kívánják tanítani orszá­guk apraját-nagvját. Marad még rajtuk kívül elég ember, aki helyettük a pénzszerzést, a kereskedést választja. Ne­kem tetszik a fiaid választá­sa, ezért megígérem, hogy az Iskolázás költségét én fize­tem kincstáramból, s ha be­fejezték a tanulást, mind­hármat álláshoz segítem. A három fiú három évig éjlel-naopal tanult, hogy al­kalmasak legyenek a tanítói állásra, végül egy szép na­pon megjelentek a kalifa előtt, hogy segítse őket ál­láshoz, Á kalifa azonban azt mondta: — Amit aDátoknak ígértem, betartom, előbb azonban tud­nom kell mit tanultatok, hogy a legméltóbb kapia közületek a legjobb állást. Hadd látom, hát. mit tanultatok? — Megszólalt a legidősebb testvér: — Fényes arcú kalifa, én olyan sokat tanultam. hogy ha éjjel-nappal egy­folytában mesélném neked. 10 év is beletelne, míg á vé^ gére érnék. A második fiú még jobban dicsekedett: —Ne higgy ne- ki fényes arcú kalifa, mert én még többet tanultam. Az én tudásom olyan nagy, hogy ha a birodalmad partjait öntöző tenger mind tintává válna, s a Bagdad fölé boruló égbolt lenne a papíros, még altkor sem tudnám rá felírni a tudo­mányomat. A kalifa csak bólogatott; majd a harmadik, legkisebb fiúhoz fordult: —í Hát te fiam. miért nem dicsekszel el a tudómé nvód­dal. biztosan te is erősen ta­nultál az elmúlt három év alatt. — Fényes arcú kalifa ne­kem nincs miért dicseked­nem. Amíg iskoláimat Jártam valóban szorgalmasan tanul­tam, de Ismereteim oly cse­kélyek ahhoz kénest, amit még nem tudok, hogy szé­gyenszemre nagyon báhil kullogok a bátyáim möeö'1 A kalifa megsimogatta selymes, fehér szakállát és el­mosolyodott. — Figyeljetek fiúk — szólt a két kérkedohöz —% mivel ti ketten ilyen tökéletesre .fej­lesztettétek a tudásotokat, nincs szükségetek az én segít­ségemre, mert bárhol kantok állást, de testvéreteknek, aki azt állítja, hogy a legkeveseb­bet tudta, nagyon Is szüksége van pártfogásomra. így lett a szerény fiú Bai*. dad város leghíresebb iskolá­jának tanítója gondjaikat őszintén feltárják. A rossz családi életet élő i szülők gyermekei elhúzódnak, zárkózottak, nem érzik jól magukat otthon később csavargókká, esetleg bfinö- > zőkké Is lehetnek. Sokszor mondiák egv-egy rossz útra tért fi a fal-öl • mentffTOIrüTm’&iivkéijt: .„elvált szülők gyermeke”. Én " nem SBC tapasztaltam pedagógiái gyakorlatomban. Na­gyon sok-elvált anya nevelte példásan a gyermekét, II- ■ letve gyermekeit. Inkább azt láttam, hogy a rendezetlen , családi életet élő, részeges, otthonukkal nem törődő szü­lők gyermekei közül kerülnek ki a rossz útra tértek. Mi azt szeretnénk, ha minél több olyan gyerme­künk lenne aki nemcsak vasárnap érzi azt, hog- ..olyan jó beszélgetni egymással”, hanem a hétköznapo­kat is széppé tenné az a jó hangulat, amit a közös örö­mök. közös gondok, közös tervezgetések közös ünnepek tesznek azzá. Ne zárjuk ki ezekből a gyermeket! Erez­ze csak ő már egészen kis korában is. hoev ‘tagja a családnak. Legyen a mi gondunk kicsit az övé is, hi­szen az életre kell nevelnünk, de osszuk mec vele örö­meinket Is. és segítsük könnvebbé tenni az ő kis gond 'alt. hogv szívesen s’—sen hozzánk haza és érezze J61 magát otthon, a családban. Dr. Gergely Károlyné Tasnádi Varga ivat T A VASZ-KÖSZÖNTÖ Napsugár duzzaszt rügyet a fán, eljön hát, eljön a tavasz talán. Bóbitás bíbic jön, lépeget, kiáltva szálldos , vizenyős rét felett. Lics-locs! — mormolja kis patak: — Erdő, rét engedd, hogy átfogjalak! Mint a szikla. Olyan szilárd voltál? Nem; olyan néma! — Matematikából.. Jutott el a balsorsú feltaláló 1*. Röptében fellökőtt egy új­Ébred a tücsök, cirpel egy nagyot: — Zöldül a mező mar, nem hallgatok! Jánosbogár is égre tekint: — Lámpámat viszem este meginti Miért mosakszik evés után _ a kandúr ? (SZLOVÁK MESE) A hét A veréb ugrándozott az udvaron és csipegette az el­szórt morzsákat. A nagy igyekezetében észre sem vet­te. hogy a ház mögül lesel­kedik rá a kandúr. Egy pil­lanat műve volt csupán és a szegény kis veréb ott vergő­dött a kandúr karmai közt. — Most pedig jól beregge­lizem! — szólt a kandúr. — Hogy, hogy bereggeli­zik:, kandúr úrfi? — csipogta a veréb. — Csak nem engem óhajt megenni? — Hát aztán, miért is ne? — jegyezte meg hetykén a kandúr. — Szégyellje magát, kandúr úrfi! — csipogta ismét a ve­réb. — Hiszen még nem mosdott meg! Talán nem fiyereksiáj KÉT BARÄT BESZÉLGET — Hogy álltad H a vizs­gát? — kérdezi az egyik. tudja, hogy minden rendes ember először mosakszik, az­után reggelizik? — Ez igaz! — szólt a kandúr és felemelte mancsát, hogy megtörölje a száját. A veréb abban a pillanatban, szárnyát csapkodva elrepült. A kandúr nagyon megdühö- dött. — Hát nem, többé nem jár túl az eszemen senki! — mondta magában a kandúr. — Az emberek tegyenek úgy, ahogyan azt jónak látják, de én ezentúl előbb reggeli­zem és utána mosakszom. Ettől fogva minden macs­ka evés után mosakszik. Szlovákból fordította: Dr. Papp Sándorné — Képzeld mamfkám, — mondja Vera, amint meg­jött az iskolából. — Ma dolgozatot írtunk és egy he­lyesírási hibám sem volt. — Nos. ennek igazán na­gyon örülök. És miből ír­tatok? Az aiontgyuj-a HADNAGY GABOR ÉS MEKIS JANOS eZATfTIIKUS KÉPREGÉN ságírót a gyárkapuban, aki tüstént szenzációt csiholt a váratlan találkozásból. így híre... .. .a felsőtahót Mellék­üzemág MGTSZ élelmes fő­könyvelőjéig. — Nézne csak, elnök elvtársi Ez a mi em­berünk! Ilyen melléküzem- águnk még úgy sincs. n. És egy ködös hajnalon eg elegáns Volvo gépkocsi ti­Volt egyszer egy becsüle­tes gazdának hét rosszcsont fia. Folyton veszekedtek egy­mással, minden idejüket ci- vódással töltötték. Nem segí­tettek szüleiknek odahaza vagy a gyümölcsösben, a ház­tájiban. Az apa egy napon berendelte őket a nagvszobá- ba, maid a tulipános ládájá­ból hét pálcát vett elő, mind jó erősen összekötözte spár­gával, s az így összekötözött kötését a magasba emelve így szólt a meglepett gyere­kekhez: — Aki közületek ezt a hét pálcából álló köteget négy­felé töri. kap tőlem hét fé­nyes tallért. Rögtön felcsillant a gyere­kek szeme. -ló volna hét tal­lért keresni ilyen könnyű munkával. Egyszerű is ez. A legidősebb és legerősebb már­is térdére eresztette a köte­get, de bizony a hatékony Ve- nvigevesszök nem törtek ket­té. — Hátha nekem sikerülne — nyúlt a kötegért a máso­dik nagyfiú. de ő is ered­ménytelenül: neki sem sike­rült kettétörni a köteget. Vé­gül a legkisebb csak az orrát tokzatos utasai elhurcolták hősünket. (Aki, ha tudta vol­na milyen fényes lehetősé­gek tárulnak fel előtte, nem tiltakozott volna). (Jövő heti szombati szá­munkban folytatjuk). vakarta, meg sem próbálko­zott vele: — Ez lehetetlen, öreg ta­tám— mondta a kicsi —, mert ha ketté is törne utána a kettőt is ketté kellene töN ni, hogy négyfelé szakadjon. Az apa mosolyogva mond­ta: — Pedig nincs ennél köny- nvebb. gyermekeim! — Azzal szétbontotta a köteget, * minden gyermeke kezébe nyomott belőle egy-egy pál­cát. A meg’^pett gyerekek fel­kiáltottak: — Értjük már! így még a legkisebb Rudi is széttör' ti egyenként nem csak négyfelé, hanem százfelé is. — Látjátok — szólt az apa —, veletek is így van. Ha ugyanilyen szilárdan össze­tartotok, mint ez az összekö­tözött hét pálca, akkor soha senki nem bírja a testvéri kö­telékeket széttépni. — Ekkor kivette a zsebéből a hét tal­lért és minden gyermeke kezébe nyomott igazságosan egyet-egyet. — Ez ám nem Igazság’ — kiáltott fel méltatlankodva * legidősebb fiú. — Hiszen a legkisebb, Rudi is egv talárt kapott, ugyanannyit, mint énj a legerősebb. — Hát ha te fiam csak a magad igazságát keresed — jegyezte meg az apa —. ak­kor törd négyfelé egy ’ 1 mind a hét vesszőt. Már".:, ké­szítek neked egy köteget. — Fölösleges — mondta ra­vaszul a kicsi —, úgv sem tudja széttörni sem kétfelé, pláne nem négyfelé. De van egy ötletem öreg tatám... vagvis bocsáss meg, édes­apám: Igenis fogjunk össze úgy, mint az az összekötözött hét bálca. Most van mind- nyálunknak egy-egv talléria. Adluk 5««rze a tallérjainkat és a hét talléron vegyünk vala­mi értékeset. olyat, amit mindnyáian közösen hasz­nálhatunk. Megegyeztek, úgy Is teHefc vettek egv bangszórés rádiót, s a kö-ös munka után nem- -sak ők ölt^k körül de >"’ü- '“'k Is boldogan hallgatták, Lev Tolsztoj után: Dénes G&»

Next

/
Thumbnails
Contents