Kelet-Magyarország, 1972. április (32. évfolyam, 78-101. szám)

1972-04-07 / 81. szám

ÍOTfi. aprTlís T KELÉT-MÁGVAÍlÖftSZAÖ Alkotó tanácskozás Zöld út Mátészalkának Fél év előny a bútorgyárnál Beszélgetés a könnyűipari miniszterhelyettessel VISSZATÉRTEK MUNKA­HELYÜKRE a mezőgazdasá­gi szövetkezetek második kongresszusának küldöttei. Azzal a tudattal folytathat­ják munkájukat, hogy fele­lősségteljes, alkotó tanács­kozáson vettek részt, jól kép­viselték megbízóik érdekeit. Minden felszólalásban félre­érthetetlenül kifejezésre ju­tott az is, hogy a szövetke­zeti tagok és vezetők nem egyoldalúan, nem más társa­dalmi osztály vagy réteg, s nem a népgazdaság rovására, hanem éppen hasznára kere­sik a különféle problémák megoldását. Szó volt a kongresszuson a nagyüzemi társas gazdálkodás minden lényeges kérdéséről. Kiviláglik ez abból a közös állásfoglalásból is. amelyet a tanácskozás utolsó napján hagytak jóvá a résztvevők. Ez az okmány tartalmazza mindazt, amit a kongresszus véleménye szerint a követke­ző években tenni kell a gaz­dálkodás feltételeinek és eredményeinek javításáért, a szövetkezetek belső életé­nek fejlesztéséért. Nem uta­sításokat tartalmaz az állás- foglalás, de vitathatatlanul olyan ajánlásokat, javaslato­kat, amelyeket érdemes meg­fogadni és helyi körülmé­nyeket figyelembe véve meg­valósítani. Szabó István, akit ez alka­lommal is a Termelőszövet­kezetek Országos Tanácsának elnökévé választottak, zár­szavában egyebek között azt hangsúlyozta, hogy a szövet­kezetek legnagyobb tartaléka a tulajdonosi mivoltából származó felelősség feléb­resztése. A legkiválóbban működő szövetkezetekben te jócskán vannak lehetőségek arra, hogy a vezetés, az el­lenőrzés, a munkaszervezés, a fegyelem, a lelkiismeretes­ség nagyobb foltra jusson az eddiginél. Van mód arra is, hogy erősítsék a demokratiz­must, rendeltetésüknek meg­felelőbben dolgozzanak a kü­lönféle bizottságok. TÖBBEN IS BESZÉLTEK a tanácskozáson a szövetke­zetek belső ellenőrzéséről. Erről is egységes álláspont alakult ki. Megerősítette a kongresszus azt a felfogást, vetkezeten kívül határoznak, de a kockázat a szövetkezeté. Nem megy ritkaságszámba az sem, hogy a szövetkezeten belül van ilyen baj. Ezekre az esetekre is vonatkozik az a követelmény, hogy ugyan­azok élvezzék az elhatározás előnyeit vagy viseljék hát­rányait, akik döntöttek. Hogy a szövetkezet milyen eredményesen gazdálkodik, az nem kizárólag a tagok és a vezetők munkájától függ. Igen lényegesen befolyásolja a működést, gazdasági ered­ményét az is, hogy milyenek a gazdasági szabályozók, van-e elegendő és jó gép, egyéb termelési eszköz, biz­tonságos-e a mezőgazdasági termékek értékesítése és nem utolsósorban az időjárási té­nyező. A kong-esszusi felszó­lalások részletesen és hozzá­értéssel elemezték ezeket az összefüggéseket is. Nem igye­keztek másra hárítani az őket illető felelősséget, de kendőzés nélkül beszéltek azokról a fogyatékosságokról is, amelyek a szövetkezetek­kel kapcsolatban lévő álla­mi, tanácsi intézményeket, hivatalokat, vállalatokat jel­lemzik. HA A SZÖVETKEZETI TAGOK megkérdezik kül­döttjüket, hogy mit vitt ha­za a kongresszusról, olyan választ nem tud adni, hogy nagyobb beruházási lehetősé­geket, vagy valamilyen más anyagi, pénzügyi előnyt kilá­tásba helyező ígéretet. A kö­vetkező években nem szá­míthatunk látványos, gyors korszerűsítésre, mert a nép­gazdaság erőforrásai nem te­szik lehetővér hogy az állami költségvetésből az eddiginél többet fordítson a kormány­zat a mezőgazdaság fejlesz­tésének elősegítésére. Egyik nagy érdeme a kongresszus­nak, hogy mentes volt az alaptalan követelődzőstül, a kishitű siránkozástól. Amit a felszólalók kértek és javasol­tak, az mind a valóságos helyzet, a tényleges lehetősé­gek ismeretében tett, mér­téktartó indítvány volt. Nem fér kétség ahhoz, hogy a ta­nácskozáson részt vett mi­niszterek, s más beosztású ál­lami vezetők ezért fogadták egyetértéssel az észrevétele­ket, s a munkaterületüket érintő bírálatokat is. Meggyőző bizonyítéka volt ez a kongresszus annak, hogy szükség van a mező- gazdasági szövetkezetek ér­dekképviseleti, érdekvédel­mi szervezetére, a területi szövetségekre és a TOT-ra. Ezek az intézmények az el­múlt öt évben bebizonyítot­ták életképességüket. Ezután te javára válik az egész nép­gazdaságnak, ha a mezőgaz­dasági szövetkezetek felké­szült és az összefüggéseket is jól ismerő képviselői rend­szeresen elmondják a gya­korlati tapasztalatokat, bí­rálnak, ha ok van rá és meg­alapozottan érvelnek a biz­tonságos fejlődéshez szüksé­ges körülmények kialakítása mellett. Ezen túl még na­gyobb és új igényeket tá­masztanak a szövetkezetek a szövetségek és a Termelőszö­vetkezetek Országos Tanácsa iránt. Több szolgáltatást, tá­jékoztatást várnak, s joggal számítanak arra is. hogy fo­kozottabb segítséget kapnak a döntéseket megelőző köz- gazdasági elemzésekhez és a belső ellenőrzés tökéletesíté­séhez. A KONGRESSZUS UTOL­SÓ NAPJÁN jegyezte meg egy meghívott résztvevő, hogy a tanácskozás színvona­la igen nagy fejlődést muta­tott az öt évvel ezelőtt meg­tartott első kongresszushoz képest. Igaza van: ez a ta­nácskozás jól tükrözte az azóta végbement fejlődést. Bizonyította egyebek mellett azt, hogy ma mar jóval több a magasi-képzettségű vezető.a szövetkezetekben, mint fél évtizede volt. Elsősorban rá­juk vár a megtisztelő fel­adat, hogy széles körben megismertessék a kongresz- szus tapasztalatait, állásfog­lalását és annak megfelelő munkát honosítsanak meg. Olyat, amely tovább növeli a mezőgazdasági szövetkeze­tek eredményeit és méltóvá teszi az egész nép elismeré­sére mindazokat, akik nép­gazdaságunknak ezen az iger fontos területén dolgoznak. (G.) — Azért jöttünk, hogy megvitassuk a gyár sorsát — foglalta össze látogatásának célját Pesti Ernő könnyűipari miniszterhelyettes. — Az eredmény pozitív: a magyar bútoripar egyik igen jelentős üzeme épül fel Mátészalkán. Mint arról hírt adtunk, nemrég a megyei tanács meg­hívására járt megyénkben Pesti elvtárs Botka Zoltán­nak, a minisztérium faipari osztályvezetőjének társasá­gában. A megyei tanács ve­zetőivel tárgyaltak, ellátogat­tak a Szatmárvidéká Faipari Vállalathoz, megtérin tették Nyírbátorban az Auróra Ci­pőipari Vállalat új üzemcsar­nokát. A vendégeket útjuk során elkísérte Orosz Ferenc, a megyei tanács elnöke is. Nyírbátorban kértük meg a miniszterhelyettest, hogy tá­jékoztasson bennünket útjuk tapasztalatairól. Bu(or — modernebb technológiával — A hagyományos bútor- gyártás helyett a modem technológiát kell alkalmazni — szólt a megállapítás. Mátészalkán már erre a mo­dem technológiára készülnek fel. Az új gyár építésié mint­egy 200 millió forintba kerül a gépekkel együtt, s 40 millió forint az az összeg, ami a for­góalaphoz kell, vagyis az anyagiak vásárlásához, a gyártás zavartalan folytatásá­hoz. A feldolgozáshoz komp­lett technológiai gépsort vá­sároltak pz olasz Miatton- oégtől. Az egyes részegységek automatizáltak, . a legkorsze­rűbb felületkezeléssel — ere­zett, nyomott, lakkozott felü­lettel — állítják elő az itt gyártott szekrénysorokat. A gépek szállítását már a jövő év nyarán megkezdik. — Éppen az eddigi rekonst­rukciós tapasztalatok alap­ján hízunk a gyár korábbi indításában — vélekedik a miniszterhelyettes. — Az épí­tőiparon a sor, hogy ehhez megfelelő munkával hozzájá­ruljanak. Az időnyerés Mátészalkán több, mint fél év. Az eredeti elképzelés szerint csak 1974 végére kezdték volna a pró­baüzemelést, a mostani tár­gyalások viszont alapot szol­gáltatták arra, hágj' ettél jóval korábban, már 1974. áp­rilis 4-én indíthassák a bú­torgyárat. Ehhez a korábbi pénzügyi problémák javarészt megoldódtak, vagy megoldód­nak a közeljövőben. A bútor­iparban nemrég fejeződött be a Kanizsa és Zala Bútorgyá­rak rekonstrukciója, a közel­jövőben készül el a székesfe­hérvári új gyár, s a tapaszta­latok szerint 12—14 hónap alatt az építési munkával mindenütt végeztek. Hasonló jó eredményt Mátészalkán te produkálhatnak az építők. hatlak Mátészalkára. Ott van egy modern méretre szabó gépsor, azt is igénybe lehetne venni. — A tárca egyébként a kétoldalú együttműködés ki­alakítását, a gyártásszakosí- tást szorgalmazza a szomszé­dos szocialista országokkal. Szabolcsnak komoly lehetősé­gei vannak a szomszédos kap­csolatok révén a Szovjetunió­ba, Romániába, Csehszlovák kiába lehet olcs-ón szállításit Rajtunk múlik, hogy ezt * lehetőségét kihasználjuk. A miniszterhelyettes tüzek tesen megtekintette Nyírbá­torban az Auróra Cipőipari Vállalat új üzemcsarnokát. jVagy lehetőségek Szabol csban Segít a minisztérium — Tavaly 54 millió érték­ben tmpeltek Mátészalkán, ezt 300 milliós értékre kell felfuttatni az új gyárral — említi, az arányokat Botka Zoltán. — Mindehhez az ed­dig felépült gyárak konkur- renciát jelentenek, aj magyar bútoriparban nagyobb lesz a kínálat, mint a kereslet. Eh­hez kell igazodniuk Máté­szalkán. — Segítségeit ad a miniszté­rium, hogy a gyár indítása zavartalan legyen — mondja Pesti elvtárs. — Külföldi ta­nulmányútokat szervezünk, hogy az irányító gárda felké­szüljön a nagyobb fel adatoké­ra. — Milyen együttműködés­re lehet számítani a faiparon belül, hiszen köztudott, hogy az import faanyag leg­nagyobb része megyénkén ke­resztül érkezik hazánkba? — Azt várjuk, hogy alkat­részkooperáció alakuljon ki a Mezőgazdaságii és Élelme­zésügyi Minisztérium külön­böző vállalataival — hangzik a válasz. — Az ÉRDÉRT tu- zséri gyáregységéből például az egész országot elláthatnák egyes félkész termékekkel. Forgácslapot pedig a vásá- rosnaményi gyárból szállíl­— Eddig csalc hallottam; hogy itt egy cipőipari közép­üzem épül. Úgy látom, hogy nemcsak a lakosság igényeit közvetlenül kielégítő gyár lesz, hanem olyan középüzem, amely az exportból is részt vállal. Jó benyomásaim van­nak a látottakról: tágas, szel­lő® munkahelyek létesültek,. jó a szervezettség. Néhány éven belül meg tudjak dup­lázni a termelést, s több száz­ezer pár cipő kerülhet export­ra. Befejezésül arra kértük Pesti elvtársat, hogy jelle­mezze a könnyűipari tárca á* Szaibol cs-Szatmár kapcsola­tait, a további lehetőségeket, — Nem frázis részünkről,, hogy az iparágunknak itt .nagyJeheiíőségff. mnnak. Úgy vélem, hogy a megyében lévő munkaerő-tartóléKcik, a meg­felelő színvonalon álló mun­kamorál lehetővé teszi a to­vábbi fejlesztéseket. Azok a! beruházások, amelyek most folyamatban vannak — elég utalni a papírgyárra, a bútor* és cipőiparra, a nyomda re­konstrukciójára — egyben alapját képezik egy további nagyüzemi fejlesztésnek! Egy-egy ilyen vidéki bázis megteremtése a könnyűipar egész fejlődését meghatározz za. Lányi Boton«! A tudomány és művészet szabolcsi műhelyeiből (12.) Bürget Lajos riportsorozatai A meó amely szerint a belső el­lenőrzés az önkormányzat szerves része. Csak akkor igazán tulajdonosai a tagok szövetkezetüknek, ha nem csupán a döntésekben vesz­nek részt, hanem alkalmuk van a közösen hozott határo­zatok végrehajtásának rend­szeres. érdemi ellenőrzésére is. Mindenki biztos lehet ab­ban,. hogy a belső ellenőrzés színvonalassá tétele igen nagy mértékben hozzájárul a felelősség fokozásához. Van azonban a felelősség felébresztésének, illetőleg nö­velésének másik feltétele is. Az önállóbb, vállalatszerű gazdálkodást egyebek között az jellemzi, hogy a szövetke­zetét érintő gazdasági dönté­sek közül sokkal több szüle­tik a szövetkezetben, mint öt évvel ezelőtt, az első kongresszus idején. Kézen­fekvő, hogy a felelősséget, az anyagi és erkölcsi következ­ményeket azoknak kell vi­selniük, akik döntöttek. Ezt az elvet ugyan mór évekkel ezelőtt a gazdaságirányítás egyik sarkalatos tételévé tet­ték. gyakorlati megvalósulá­sa azonban még nem hibát­lan. Sűrűn megtörténik még, hogy nem az érzi egy-egy hi­bás döntés káros hatását, akinek kellene. S tévednénk, ha azt gondolnák, hogy erre csak olyan példákat lehet ta­lálni, amikor valahol a szö­A nevelővé formálás első csatája a gyakorló általános iskolában dől el. Harmad­évben. amikor a jelölt elő­ször áll tanulók elé. Gyakor­ta kiderül, hogy az eminens a katedrán csődöt mond. Van, aki megszépül, felsza­badul a gátlás, a lelki me­revgörcs alól, ami éveken át szorongatta és nem engedte ki­bontakozni az igazi egyéni­séget, feloldódik, és a kis közepes számyalóan bátor. A főiskola gyakorlója te­rületi beiskolázású, ezenkí­vül itt tanulnak a tanyai kollégium kis lakói is. Tehát nem válogatott gyerekek, nem valamiféle „elit”. Iskola, olyan, amilyen előfordul vá­roson és falun. Himesi gye­rekek, tanyabokrosok, bérhá­ziak, hátrányos helyzetűek és jó előképzettségűek. Egy vezető tanárnak 10—12 jelöltje van. Szakmai és pe­dagógiai fortélyokra tanítják meg őket. És felkészítik á tanító, és tanárjelöltet, hogy né lepődjenek meg, ha vala­mi groteszket tapasztalnak. Mert az általános iskola is produkál meghökkentő for­dulatokat, amelyekre a ne­velőnek reagálnia kell. Óra az ötödikben. A téma: balesetmegelőzés. A munka­füzetben a gyerekek elhelye­zik mindazt, ami idetartozó: olló, géz. vatta, rajzolnak vö­röskeresztes ládát stb. Az egyik füzetben (tanyai gyer­mekében !) kis orvosságos doboz. Rajta a felirat: anti- bébi tabletta. Az olvasónak sztori. A' tanárjelöltnek: irtó nagy gond. Óra az öt cében. Ölvedi Matild tanárjelölt a kated­rán. Vezető tanár: Török Fe_ rencné. A tárgy: szendvics­készítés. Csak technika? Nem. Tanyai gyerekek ízlés­rendjének formálása, étkezé­si kultúra oktatás, élelmi, szerismeret. Matild dolgozik, társa Sivák Judit figyeli. El­készül a négy tálon a négy­féle szendvics. Megkóstolom. Jó. És szép. A gyerekek le. gálisan esznek az órán. Mindegyik fogy. Csak a ha­las nem. A szardínia idegen. A tanárnő bemegy az ötö­dik osztályba, az első ma­gyar órára. Rövid idő alatt kiderül: a 28 gyerek közül 9 rendre összetéveszti az sz-et a zsével, a bét a dével. Sú­lyos alaphibák, hiányok. Ide nem engednek gyakorló ta­nárokat. Korrigálni kell a városi alsótagozat mulasztá­sait. Mennél tovább beszélgetek Figula Györgynével, a gya­korló igazgatónőjével, annál jobban kikristályosodik a meggyőződés bennem: itt nemcsak a kisiskolások, nemcsak a tanárjelöltek, de a tanszékek te vizsgáznák. A gyakorlóiskolában öl. döklőt a tempó. Itt nincsen megállás. Itt nem térhet vissza a tanár egy-egy anyag­részre, itt minden órán előre kell menni. A/tanulók kicsit hátrányos helyzetbe kerül­nek emiatt, a vezető tanárok korrigálgatják a kistanárolc tévedéseit, a tanszékek rek­lamálnak, hogy a gyakorló, ban liberálisabban osztályoz­zák a gyakorlatot, mint ők az elméletet, a hallgatók sé­relmezik, hogy a gyakorlati jegy szigorúbb, mint az el­méleti. Vajon mi ez? Talán felold­hatatlan ellentmondás? Csak a kívülálló látja így. Az al­kotás, a szülés mindig fáj­dalmas, kínnal jár. Nos, ezek csak apró napi kínok, vajú­dások, de mögöttük mindig ott a megszülető feletti öröm, a siker ígéretes opti­mizmusa. Az alsó tagozatos tanító feladatot kap: tanítson egy magyar, órát az ötödikben. Nekikezd. Kicsit izgulva. De amint múlik az idő, úgy me­legszik bele. És az óra leg. nagyobb haszna nem a leta. nított tananyag. Az önbiza­lom». Szükség lesz rá. Ma megyénkben több iskola fel­ső tagozatán tanítanak taní­tók. Amit tudományosan úgy fogalmaznak: egységes pe­dagógusképzés, a kényszer- helyzetben gyakorlati haszon te. A gyakorló tanítás nem egyszerűen rutinmunka. Nem abból áll, hogy a hallgató megismeri a tantervet. ki­dolgozza az óratervet vagy vázlatot és leadja az anya­got. Mindezt megelőzi vala­mi: az egyéniség kibányászá- sa. A vezető tanár nemcsak szakmailag konzultál. Kutat, ja, hogy milyen forma, mi­lyen módszer áll legközelebb a jelölthöz. Mert itt nemcsak tanárokat, de tanáregyénisé­geket nevelnek. A mai élet egy-egy peda. gógus elé városon, de külö­nösen falun sokféle feladatot állít. Legyen tanár, de egy­ben népművelő, váljék a közélet tényezőjévé, ha kell politikussá, merjen az új szószólója lenni, de ismerje a község öntörvényeit is. Személyiségek képesek efcré, akikben kibontakoztak a« egyéni képességek, a maxi« mális hajlandóságok arra, hogy necsak tanítsanak, de embert formáljanak. — A hallgatók komolya» veszik a tanítást — mondja Figuláné. Nagyon is komo­lyan. Szívesen csinálják, él­mény a számukra. És bár néha banálisán hangzik a kifejezés, mégis igaz, a si­ker élménye számukra meg­határozó. Van, aki levonja a konzekvenciát, és ha nem megy, más. elméleti terüle­ten keres állást. Itt a meő során csak az maradhat áll­va, aki alkalmas a pályára. Mindez talán ma kicsit idealisztikusán hat. Akkor, amikor hiány van az isko­lákban, tanítók és tanárok kellenek városba és faluba, a tökéletes nevelő csak nemes cél lehet. Vannak kompro­misszumok. Kellenek a köz­tes megoldások. De a legjobb ..végtermék”, a kitűnő általá­nos iskolai nevelő kialakítá­sa. megteremtése feltétlenül a jövő, egyetlen célja lehet. Tanárképző főiskolánkon ennek a célnak szolgálatában áll tudomány, technika, em­ber. A rendeződő frontok a megvalósulás felé mutat, nak. Következik; A ve£lermc)| S.

Next

/
Thumbnails
Contents