Kelet-Magyarország, 1970. április (30. évfolyam, 76-100. szám)
1970-04-22 / 93. szám
KELET-M AGYARORSZÁG — ÜNNEPI MELLÉKLET H dMat Leninnek mindig Jutott ideje, hogy emberekkel találkozzék. Lenin élete Kiállítás a Magyar Nemzeti Múzeumban Mert ember volt,„ Nyíregyházi fiatalok Leninről Lenin páncélautójának valósághű mása országjáró útjáról most Budapestre, a Magyar Nemzeti Múzeum kertjébe érkezett. A bejárattól Le- nin-plakátos tablók vezetnek az emeleti kupolacsarnokig és a díszteremig — a Lenin születésének 100. évfordulója tiszteletére rendezett kiállításig. A forradalmár emberközelből Ez a szubjektív hangvételű emlékezés Lenin emberi alakját állítja középpontjába. Korunk legnagyobb gondolkodóját nem szoborrá merevedve, hanem emberközelből kívánja megmutatni a hatalom csúcsán álló forradalmárban, vagy az alkotó zseniben egyaránt. A lenini alkotóműhely a kor. a környezet s Lenin személyes tulajdonságainak és tárgyainak összhangjában állítja elénk úgy, hogy közben felidézi Lenin alakját és méltatja, hirdeti eszméinek diadalát. A kupolacsarnok festőállványain Lenin-portrék. Korabeliek és mostaniak, szovjet és magyar művészek alkotásai. Ott van Bortnyik Sándor 1918-ban készült grafikája, amely az első magyar Lenin ábrázolás és a Ma című fo lyóiratban jelent meg. Sváb Lajos, a KISZ Lenin-portré pályázatának győztese, ff Sándor, Hincz Gyula, Kondor Béla, Raszler Károly, Stettner Béla, Fejér Csaba egy-egy szép keppel, Olcsai Kiss Zoltán és Makrisz Aga- memnom szoborral vall a nagy forradalmárról. Érdekes, a jól ismert Brodsz- kij alkotás — és mellette a fénykép, amelyen a művész Lenint rajzolja. Lenin szól... A díszteremben azután szembetalálkozunk az N. A. Andrejev által formált nagyméretű Lenin-szoborral. Ennek az alkotásnak regényes vol az útja a Szovjetunióból M; jyarországra. Még a második világháború alatt a fasiszta csapatok hurcolták el a Szovjetunióból, Magyarországon elásták és csak a fel- szabadulás után került újból napvilágra A szobrot négy aziir' o ikus oszlop veszi körül — melyre a moszkvai felhívásból és Kádár János beszédeiből vett idézeteket vés tek. Ünnepélyes, emelkedett zene szól. Egy fényképet nézek és közben az Apassionatát hallgatom. Képek, tárgyak villódzásában mindenütt Lenin szól. így élt, így tanült, így alkotott. Kéziratok, beszédvázlatok, a tollak, a télikabátja. Tizennyolc nagyméretű plakát és fotó fut végig a terem falain. Köztük két magyar zászló az illegális kommunista párté, 1933-ból, amelyre Lenin-portrét hímeztek és egy szegedi, Móra Ferenc gyűjtéséből, amelyet a magyarországi orosz hadifoglyok készítettek. Lenin és Magyarország Ilyen volt Lenin elete — hirdetik a dokumentumok — küzdelmes és szép, áldozatot követelő és áldozatos, nehéz, de felemelő, egyszerű és világméretű. Képek gyermekkorából, aztán hogy milyen volt húszévesen, a bizonyítványa, tankönyve, az olvasmányai. Illegális okmányai, hamis papírjai, száműzetése idején használt személyes tárgyai. Tizennégy vitrin sorolja fel az életévei kapcsolatos fellelhető emlékeket. Kéziratainak egy-egy oldala, könyveinek első kiadásai, újságok, brosúrák csak utalnak életművének lenyűgöző nagyságára. Most orosz népdalok adják a zenei hátteret. Ennek az öt vitrinnek Lenin és Magyar- ország a mottója. Különösen érdekesek az első magyar nyelvű Lenin-kíadványok 1918-ból, a Lenin békedekrétum eredeti, első magyar nyelvű röplapja, újsághírek, fotók. Szamuely Tibor moszkvai útjának emlékei, a szikratávíró, amelyen Leninnek a Tanács-Magyarorszaghoz küldött üzenetét vették. A három szürke telefont egymás kezéből kapkodják ki a látogatók. Lenin hangja. Mély, tisztán csengő. Kun Béláról beszél. Äz első hazai Leninváros (Pesterzsébet) fotói mellett már ott az Elnöki Tanács frissen keltezett díszes alapítólevele Tiszaszederkény — Leninvá- rosé. Huszonöt év — 250 könyv A Kossuth Könyvkiadó bemutatja azt a 250 Lenin-' könyvet, amelyet 1945 óta adtak ki. És ízelítőt ád a világ legkülönbözőbb nyelvein megjelent Lenln-müvekből. Gazdag a Lenint ábrázoló bélyegek bemutatója is. A kiállítás anyagának nagy részét a Szovjetunió Állami Forradalmi Múzeuma bocsátotta rendelkezésünkre. Azt mondják, 52 ország kért tőlük Lenln-kiállítast A magyarok jelentették be legelőször igénylikét. — Magyarországra Hlldték a leggazdagabb anyagit. Kadar Márta Három nyíregyházi fiatal válaszol a riporter kérdésére: hogy ismerik ók Lenint, hogyan él bennük? , így fogalmazva a kérdés talán túlontúl profán. De a fiatalok — akik hárman 'összesen 55 évesek — megértik, szívesen, s azonnal válaszolnak. A három ifjú közül Fábián Tibor a legidősebb 20 éves, gázvezetékszerelő ipari tanuló. Nemsokára szakmunkás lesz s akkor kapja kezébe az érettségi bizonyítványt is a Kossuth szakközépiskolában. Horváth Erzsébet 18 esztendős, a nyíregyházi Ságván Tsz tagja, növénytermesztő Felsősimán. Löricz László 17 éves, s a közgazdasági szak- középiskola harmadéves tanulója. Az utókor példaképe Fábián Tibor azt mondja, hogy elég sokat beszélgetnek ok, húszévesek mindenről. — De azt hiszem — folytatja —, hogy Lenin, a politikus még soha nem fordult elő a beszélgetéseinkben. Csak Lenin, az ember. S így került hozzánk is közel. Pillanatnyi szünet — gondolkozik. — Tisztelem nagyon. Azért, hogy vállalta ezt az. emberfeletti munkát. S hogy amit vállalt, azt végig is tudta csinálni. Azt hiszem, emberfeletti erő kellett ehhez. Csak ahhoz, hogy megfogalmazza a szocializmust és azt végig is vigye a tömegekkel. Hogyan lehet egy ember az utókor szemében nagy, példakép ? — Járunk a városi KISZ- hez egy vitaklubba. Ott ilyenekről is szó esik. Sok vélemény elhangzott erről. Én azt hiszem, hogy az en generációm szemében az a legfontosabb, hogy a nagy ember először is ember legyen. Azután következik, hogy mit csinált és hogyan. Mondja, lehet, hoigy amit mond, az közhelynek tűnik, de kj kell mondania. — Mit köszönhetek én, személy szerint Leninnek? Hogy ilyen körülményeik között dolgozom, élek. Hogy végigmegyek szépen öltözve az utcán, hogy jól érzem magam. Mindent, ami rajtam és ami körülöttem van. Neki, s azoknak, akik elfogadták a tanításait és továbbvitték, amit ő elkezdett. Hogy él benne Lenin? — öt én nem nevezném vezérnek, bár az volt. ö inkább a nagy irányító volt, aki megmagyarázni akart és meggyőzni. Akár egy tanító. aki egész népeket tanított meg. őt megismerni, vele foglalkozni — ilyenkor átkozottul kicsinek érzem magam. Részletesen nem ismerem az akkori Oroszországot, de a film, irodalom és a dokumentumok alapján el tudom képzelni. Gyökeresen megváltoztatni egy ilyen világot — én még a gondolatától is megrémültem volna Az ember — különösen ifjú korában — eszményképeket keres és viszonyít. Én meg tudtam volna közelíteni? Többet, nagyobbat tett az emberiségért, ezért is elfogadom. Fogékony fiatalság Mi tetszik ebben a nagy néptanítóban a leginkább? — Hogy bennünk van. Közel hozzánk, közöttünk. Most. halála után 46 évvel is. Nézegettem az osztályban egy képet. Egy munkás beszél a tömegekhez és Lenin áll mellette. Ott, a tömeg közepén. Nékem nagyon szimpatikus ez a kép. Én így képzelem el őt. Arról beszél a mai húszéves. mennyire korszerű, érvényes a lenini tanítás ma is. — Tökéletesen. S az marad még a következő nemzedékek életében is. Időszerű, érthető, világos és — nagyon igaz. Mindaddig elérhető igazság, amíg el nem érjük. Ug\ gondolom, nagyon sokat kei még azért tennünk, hogy ezek az igazságok érvényesüljenek hiánytalanul. Hogy megértsük és mindenkivel megértessük Lenint, az akaratát. Úgy érzem, hogy a fiatalság fogékony a lenini ' eszmék iránt. Ott vagyunk a munkában, a tüntetéseken Vietnam mellett. Mi kritlku san vizsgáljuk, s cselekvő részesei /szeretnénk még in kább lenni annak, hogyan megy tovább a világ? Én nagyon szeretném, ha több lenne az életünkben a ro mantika. a humanizmus Hogy ne legyen csak a társadalom összigazsága. ielsza va a mindent az emberért hanem mindenütt ott éljen közöttünk. Lenin azt akarta, hogy szűnjön meg a mi közöm hozzá, a cinizmus. a csak magamnak élés gyökere Azt hiszem, ez nagyon szép cél. Ezért is szeretem nagyon öt. Tudom hogy a harcot ezéri már nekünk kell megvívni Horváth Erzsébet is tér mészetes egyszerűséggel válaszol. — Az embereket akkor is arra tanította ami most vari. vagy amit most is akarunk. Leninben nekem az a nagy tűz, lelkesedés tetszik. Valamit eltervezett és azt tű- zön-vizen át megcsinálta. Tanulhatunk tőle kitartást. Tanulhatunk tőle mást is. hogy úgy szeressük a népet, az egyszerű embereket aho gyan ő szerette. Lenin és az ifjúság. — ö mondta ki először, hogy a fiatalok legfőbb tennivalója a tanulás. Csak így lehet az országot gyorsabban építeni. Milyen megható filmkockákat láttam nemrégiben a forradalom utáni Oroszországról. Az emberek — idős. szakállas muzsikok, öregasszonyok és harcba induló katonák ismerkedtek a szálkás betűkkel. Akkor tanultak meg ími-olvasni. Ez a fegyver legalább olyan hatásosnak bizonyult, mint az igazi puska! Nagy a különbség Hétköznapjaival is bizonyít. — Nagyon nagy a különbség. ahogyan a nagyszülei m, a szüleim, s ahogyan én élek, dolgozom. Földműves mind a három nemzedék. De nekem már aligha kell kapálni. A tsz nagyon jó munkahely. itt vannak a gépek, a gyomirtószerek, itt lehet tanulni, pihenni, szórakozni. Lassan kötelező lesz a tsz- ben is mindenki számára a szakmai képzés, a nagyobb tudás. Jó klubunk van, sokat vitázunk, tanulunk, beszélgetünk, könyvtárunk van. így még nem fogalmaztuk meg. de én érzem, s tudom — ezt is neki köszönhetjük, ezt a mai életet, a lehetőségeket. Leninnek. Úgy érzem, érdemes is tanulni. Tanulmányozni őt. Mert a parasztság mai útját ő fogalmazta meg, s ő vitte a megvalósulás felé. Mi most a tanításaiból a legidőszerűbb? — A hármas jelszó: tanulni, tanulni, tanulni! Most már alig van fiatalember, aki ne érezné, hogy csak nagyobb tudással lehet boldogulni. Most igazán időszerű ez a jelszó, hogy többek legyünk, mint a szüléink, hogy megértsük magunk körül a világot. Hogy felébresszük másokban is a tenniakarást az egész kis és nagy közösségért. Milyen szép ez a cél: élni, s élni másokért. Azzal fejezi be, hogy nagyon tisztelik az olyan embert, aki tenni mer, akinek még nem elég a munkából. Akik soha jiem nyugszanak meg a babérjaikon. Akik számára soha nem ért véget a munka. — 0 ilyen volt. ilyennek ismertem meg Aki mindiq újat akart Lőrincz László az iskolai Lenin-vetélkedő győztese volt. — Minden nagyon érd'kel, nekem minden kérdés nagyon izgalmas. így ju.oltam közelebb Leninhez is. Nemeseik mert nagy és híres ember. volt Nem is csak a/ért, mert szervesen ^kapcsolódik a szocializmus politikai gazdaságtanához — amit iskolánkban alaposan meg keli 'a- nulnunlc — ez a név: Lenin. Hanem mert a tanításai szellemeben élünk dolgozunk. Sokat olvasott mostanában Leninről. — Milyennek ismertem meg? Egyszerűnek. közvetlennek, épp ezért példás életűnek. Gyurkó László: Lenin, október című könyvében olvastam, hogy Vlagyimir Iljics bement egy fodrászüzletbe, ahol sokan voltak. Ismerték, szerették, előre akarták engedni De — bár sok és fontos dolga volt — megvárta, amíg rá került a sor. És a másik: Lenin nagyon sokat olvasott, nagyon tehetséges ember volt. ö is meg akart ismerni mindent. Mert ahhoz, hogy megváltoztassuk a világot. először meg kell ismernünk. Fiatalos hévvel folytatja. — Most lenne 100 éves De ha az ember olvassa a műveit. ha róla hall, ha jobban megismeri, 20 évesnek látia ma is. Soha nem törődött bele abba, ami van, hogy küzdött a változásért, a jobbért, a szebbért! Mindig újat akart. Nagy élet volt az övé. Ilyen csak keveseknek jutott osztályrészül. — Érdemes foglalkoznunk ezzel az élettel. Ez az életrajz nem szórakoztat. Ebből megtanulja az ember az élet egyszeregyét. Ez az élet egy magas matematika. És amit ma is tanulhatunk? — Sokat, mindent. Felhasználni a korszerű tudományt, technikát, alkalmazni az újat Beszélgetni az emberekkel, sokat és állandóan. A meggyőzést soha nem lehet befejezni. Naponta kell kedvet csinálni, bátorítani, buzdítani. Nálunk, az iskolában is. S magyarázni. Azt is. ami pillanatnyilag az ember számára kellemetlen. Követjük őt Lenin és korunk problémái. — Vasárnap kollégiumunk önként és teljes létszámmal elment dolgozni a hullámpapírgyár építkezésére. Senki sem kötelezett senkit s mindenki ment. Ez mutatja a nagy tiszteletet amit mi Lenin iránt érzünk. Követjük őt az eszmét A fiatalság nagy részének vannak elképzelései. vannak távlatai. Neki köszönhetjük, tőle tanuljuk. Teljesül a lenini cél? — Lenin fő célja a forradalom győzelme, beteljesülése volt. A forradalom végcélja a7. Ember boldogsága, ő apróságokra is figyelt, kis dolgokban is segített. Tudta, hogy a sok apróságból tevődik össze a gyakorlat. Ezt is meg kell tanulnunk: jobban odafigyelni az emberre, egymásra. A hivatalokban az ügyfélre. A községekben a lakosságra, az öregekre. a fiatalokra. Úgy fejezik be, ahogy Majakovszkij írta: ezért élt Lenin, él korunkban, s élni fog mindig is. Mert őt úgy igazolja az élet. mintha most is itt Wne közöttünk, s látná, hogy mit csinálunk. s osztaná a tanácsait K. XNazim Hikmet: KOMMUNISTA ! hí szót hadd mondjak neked: .égy bár a KB titkára vagy közkatona, lartozz a hatalomhoz, vagy ülj fogházban. LENIN vezessen — kinek szent hona — mint élő akarat munkában, családban, szelleme — mint sajátját — hassa át életed Oroszból fordította: Sigér Imre ?WI. ÁprffSs 3S.
