Kelet-Magyarország, 1968. szeptember (25. évfolyam, 205-229. szám)
1968-09-07 / 210. szám
Ä6* szeptember T rttft magyarosa« S. Olda! 3obb kádermunkát a tsz-ekben Néhány gondolat a vásárosnaményi járási párt-vb ütésről Szovjet-magyar szüreti ünnepség a beregsurány-liluzsánkai barátság kertben Már hagyományossá vált az a szokás, hogy a szünetelők üdvözlő táviratokat küldenek országaik vezetőinek. Orosz Ferenc és Jurij Ilnyickij elvtárs Is segített almát szedni. Hammel ]. felvétel# A legfontosabb, hogy a termelőszövetkezetekben jól értsék, pontosan és helyesen hajtsák végre a kádermunkával kapcsolatos határozatokat — állapította meg leg_ utóbbi ülésén a vásárosna- ményi járási párt-vb. Az előterjesztés és a vita egyhangúan úgy ítélte meg: a Politikai Bizottság és a most egy éve hozott megyei pártbizottsági határozat sokat segített abban, hogy a járás közös gazdaságaiban javult a vezetés. Hangsúlyozták, hogy a tsz-ek többségében kialakult, vagy kialakulóban van az a vezető réteg, amely alkalmas és képes a gazdaságirányítás új rendszeréből következő feladatok végrehajtására. Nem hallgatták el az ülés résztvevői, hogy találkoztak helytelen szemlélettel, egyesek eltúlozták az önállóságot, s mindenbe bele akartak fogni, Mások attól féltek, hogy képtelenek lesznek eleget tenni az új követelményeknek. Bár a káderek — s ide sorolták a szövetkezeti párttitkárokon, elnökökön, fő_ mezőgazdászokon és főkönyvelőkön kívül a brigád- és gépcsoportvezetőket is — többsége túljutott már ezen, s kezdi megtalálni a helyes utat, a háromszáz tsz-vezető némelyikének még van mit tenni. A vb. úgy látta, nem kielégítő a vezetők szakmai, politikai felkészültsége számos helyen. A járás húszon, nyolc tsz-elnöke közül csak ötnek van valamilyen szintű politikai képzettsége, az ag- ronómusok, kertészek közül egynek sincs. Bár az idén kilencen jelentkeztek esti egyetemre, probléma, hogy az esti középiskolára jelentkező tsz-vezetők zöme nem jútott el a tanulmányok befejezéséig. Hasonló a helyzet a szakmai képzettségnél is. Az ide sorolt tsz-vezetők egyharma- dának van csak középiskolai, vagy ennél magasabb végzettsége, hat tsz-elnöknek semmilyen képzettsége nincs. Pozitív törekvés, hogy a fiatalok már törekszenek a képzésre, s az is, hogy a szövetkezetek egyrészénél — a tarpai, beregöaróci, vitkai stb — már sok a képesített szakember, s ez meg is látszik az eredményeken. Több szövetkezetben eredményesen alkalmaznak vezető tisztségekre pártonkí- vülit. Ennek eredménye, hogy , Vásárosnaményban, Nagyvarsányban és Tisza- szalkán — mivel a pártszervezetek bíztak a pártonkí- vüli vezetőkben — az egész közösség segítségével, egyet, értésével találkozott tevéi kenységük és ma már párttagokként dolgoznak. Megállapították, hogy a pártszervezetek közül a legtöbb beszámoltatja a gazda, sági vezetést a feladatok végzéséről, s nem ritka, hogy ennek elhanyagolásáért felelősségre is vonja őket. Ez igen fontos módszer, ezeken a helyeken nincs is baj a párt vezető, ellenőrző szerepével: kérik, igénylik véleményüket az előléptetésnél, jutalmazásnál, új vezető be. állításánál, leváltásoknál. Nincs azonban ez mindenütt így. Gyakran meg sem kérdezik ezekben az ügyekben a pártszervezetet, s olykor olyanok kerülnek a vezetésbe, akik egyszer másutt már eljátszották a szerepüket, mint Ilken és Hetén, ahol az elnök, illetve a főkönyvelő beállításával követtek el hibát. Tiszavid példáját is em. litették. ahol a pártszervezet véleményét soha nem kérte ki a tsz-elnök. a vezetést magának sajátította ki. #a problémákkal nem tudott megbirkózni, s megengedhetetlen magatartást tanúsított a tagsággal, amiért a járási pártbizottságnak kellett felelősségre vonni. Számos olyan vezetőt is felsoroltak, s példaként állí. tottak a többiek elé, akik egyszerűek, szerények, jó a viszonyuk a tagsággal, ugyanakkor szakmailag érettek, értik és helyesen tolmácsolják a párt politikáját. A végrehajtó bizottság szerint a jó vezető tulajdonságai közé tartozik az igazságosság, munkatársai szeretete, de az is, hogy ha szükséges, tudjon nemet mondani, legyen határozott. Egy vezető megítélésénél ne egyedül a diploma legyen a mérce, hiszen több diploma nélküli, de az élet, a gyakorlat dolgaiban diplomás vezető is van a já. rásban, aki a mindennapi munkában, az önképzésben is kitűnik, jó eredményeket ér el. A feladatok között előkelő helyen szerepelt: a továbbképzés. A járási bizottság megszervezte és rendszeressé teszi az új vezetési, szakmai ismeretek tanfolyamait, javaslatot tesz rá, hogy a magasabb pártiskolákra ne csak a párttitkárokat, hanem a gazdasági vezetőket, s a brigádvezetőket is elktildhes- sék. Sok szó esett a brigád- vezetők szerepéről. Naponta együtt dolgoznak a tagsággal, a termelésben és a politikai munkában egyaránt ők az áttételek. Be kell vonni őket a politikai képzésbe, növelni kell közöttük a párttagok számát. Ugyanakkor fiatalokat is bátran be kell állítani brigádvezetőnek. Tapasztalatcsere bemutatókat javasolt a vb számukra a környező jó gazdaságoknál, s rámutatott: jobban lehet hasznosítani a szomszédos beregszászi terület jó növénytermesztési eljárásait is. Sok jó javaslat vetődött még fel a végrehajtó bizottság ülésén Szóvá tették, hogy a káderutánpótlással törődni minden pártszervezet fontos kötelessége. Ezt a pártépítő tevékenységen kívül ösztöndíjak alapításával, a fiatalok jobb megbecsülésével, erkölcsi és anyagi értékeléssel is segíthetik. Követésre méltó az a másutt már élő gyakorlat, amellyel a vezetőket jutalmazzák, dicsérik, beszélgetéseken vendégül látják, kitüntetik. A vb. helyesen döntött úgy, hogy érvényben tartja múlt évi kádermunkával kapcsolatos határozatát, s fokozott figyelemmel érvényesíti azt a most folyó vezetőségválasztás idején. K. J. Manapság is léteznek úgy. nevezett kisiskolák — néhány száz lelkes községekben, tanyai településeken. Egy osztályba járnak kicsik- nagyok. Többnyire két-há- rom osztály, de akad kisiskola. ahol négy, sőt nyolc osztály tanul együtt, összevontan. Szabolcs-Szatmárban még a gyerekek tizenöt százaléka tanul ilyen iskolában, szám szerint 15 172 gyerek. Legtöbben a csengeri, a fehérgyarmati, a vásárosnaményi és a nagykállói járások, ban. A* elkallódéi ellen Ahol az anyagi és a személyi feltételek lehetővé tették, körzetesítéssel oldotA magyar és a szovjet nép, a két ország szomszédos területeinek — Szabolcs-Szat. már megyének és a Kárpá- tontúli területnek — barátságát. gyümölcsöző kapcsolatát jelképezi évről évre az immár hagyományossá váló nyár végi esemény a bereg- surány—hluzsánkai „Barát ság kertben” az almaszüret A nyolc évvel ezelőtt telepített határmenti almáskertben pénteken a két testvéri terület párt és tanácsi vezetői — a beregsurányi Barátság Tsz és a hluzsánkai „Druzsba” Szovhoz vendégeként — ünnepélyesen meg. kezdték az alma szüretelését. A Szovjetunió Kárpátontú- li területe dolgozó népét Jurij Ilnyickij, a területi pártbizottság első ttkára, Vaszil Ruszin, a területi tanács vb. elnöke, Viktor Be- louszov, a területi pártbizottság titkára, Alekszander Sesztyigyeszjatyij, a területi tanács vb elnökhelyettese, Nyikolaj Szemenyuk, a be- regovói kerületi pártbizottság első titkára és Ilku Ferenc, a beregovói kerületi tanács vb elnöke képviselte. Szabolcs-Szatmár megye dolgozóinak képviseletében megjelent Orosz Ferenc, az MSZMP megyei bizottságának első titkára, dr. Fekszi István, a megyei tanács vb. elnöke, dr. Gombás Sándor és Kállai Sándor a megyei pártbizottság titkárai, dr. P. ták meg a gyerekek szakrendszerű oktatását. Ez az oktatási reform egyik alapkövetelménye : általánossá tenn: az iskolát, egyenlő tanulási körülményeket teremteni minden gyermek számára. Nyolcszáz falusi gyerek kapott helyet az elmúlt években az általános iskolai diákotthonokban. Ma már a megyében a gyerekek 85 százalékát szaktanárok tanítják. Egyre kevesebben kallódnak el, egyre többen végezhetik el sikeresen a középiskolát, a főiskolát, egyetemet. De még hosszú ideig számolni kell a kisiskolákkal, a távolság, a gyereklétszám és más tényezők nem teszik leszabó Gyula, a megyei ta nács vb. elnökhelyettese, Hegedűs Sándor, a vásárosnaményi járási pártbizottság első titkára, valamint a me. gyei pártbizottság és a megyei tanács több vezető munkatársa. Az almaszüret résztvevői a testvéri megye illetve terület dolgozói nevében üdvözlő levelet küldtek Leonyid Brezsnyevnek, az SZKP főtitkárának, Alekszej Koszi- ginnek, a Szovjetunió minisztertanácsa elnökének, Nyikolaj Podgornijnak, a ■Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsa elnökének, P. J. Se- lesztnek, az Ukrán Kommunista Párt Központi Bizottsága első titkárának, V. V. Scserbickijnek, az Ukrán SZSZK minisztertanácsa elnökének és Gy. Sz. Korot- csenkónak, az Ukrán SZSZK Legfelsőbb Tanácsa elnökének, Kádár Jánosnak, az MSZMP Központi Bizottsága első titkárának, Fock Jenőnek, a Minisztertanács elnökének és Losonczi Pálnak, a Magyar Népköztársaság Elnök Tanácsa elnökének. A barátság kert illetve a szád druzsbi szovjet és magyar oldalán kölcsönös üdvözlések után megkezdődött az almaszüret, s a népeink testvéri kapcsolatát jelképező, esemény szívélyes baráti beszélgetéssel ért véget. (szilágyi) hetővé, hogy egyesapásra megszűnjenek. Az összevont osztályok tanulóinak többsége nem éri el a tantervileg meghatározott követelményeket, kevesen je_ lentkeznek továbbtanulásra, nehézséget jelent a természettudományos tárgyak és az orosz nyelv oktatása. A kisiskolák egy részét a körzeti iskolák igazgatói elhanyagolják, nem gondoskodnak a karbantartásról, tatarozásról, a felszerelési tárgyak, szemléltetőeszközök be- szerzéséről. Kevés kisiskolának van rádiója, tv-je, — alig egyhar- madának — így az iskolarádió, televízió adásait, ezt a pótolhatatlan segítséget nem tudják kellően hasznosítani. A kisiskolák vezetőit — állapítja meg a megyei tanács művelődési osztályának módszertani levele — nagyon leköti a saját osztályuk, magas óraszámban tanítanak, kevés lehetőségük van az óralátogatásra, óraelemzésre, a módszertani tapasztalatok összegezésére. Kisiskola — nagy sikerek Kicsit magukra maradtak az utóbbi években a kisiskolák. Nem is tudott minden nevelő megbirkózni a nehéz feladatokkal: mindössze negyven százalékuk tanít öt évnél hosszabb ideje a jelenlegi munkahelyén. A legtöbben szívvel, tudással dolgoznak, de elszigetelődve szakmailag is magukra utalva. S még ilyen helyzetben Is sok helyen kiváló ered menyeket értek el: Nagyvarsány Szabadság tanyán 3 éve nincs bukott tanuló. Semmivel sem maradnak el a kisiskolák az anyaiskolát ól Nyíregyháza Vajda-bokorban, Nagyhalász-Homoktanyán. Oros-Kőlaposon, Táko- son, Rápolton. Egyes tanulmányi versenyeken a kisiskolák tanulói érik el a jó helyezéseket. De még sok adósságot kell pótolni, — állapították meg a megyei oktatási szervek. Felhívták a figyelmet a tanyai és kisiskolák jobb el- tására, javasolták a járási szakosztályoknak, az iskolák összefogásával oldják meg a szemléltetőeszközök készítését. Alakítsanak minden kisiskolában orosz nyelvi szakkört, minden járásban legyen kisiskolái munkaközösség a nevelési, módszertani tapasztalatok feldolgozására. És a megyei szakfelügyelők tekintsék kiemelt feladatuknak a kisiskolákban tanító nevelők segítését. Fontos része ez az iskola- reform megvalósításának. Páll Géaa Ml LESZ VELED KISISKOLA? Tizenötezer szabolcsi gyerek oktatása Nagyobb figyelmet a tanyai iskolák ellátására!
