Kelet-Magyarország, 1968. március (25. évfolyam, 51-77. szám)
1968-03-03 / 53. szám
HASZNOS lELZáSEK Módosult a tanévkezdés Iskolalátogatások hívatlanul Ek Sándor: Vietnam ŰJ KÖNYV: Magyar kommunisták a Hitler-clfenes nemzeti egységért Szerény meghívó adta tudtul, hogy február 29-én, délután 2-kor a városi tanács 14-es szobájában meg. beszélést tartanak a tanács művelődési állandó bizottságának társadalmi munkásai. Tulajdonképpen apró észrevételek ősszegeződtek itt, nem átfogó iskolareform-problémák, gyakorlati , tennivalók, kijavítható hi- \bák kerültek napvilágra az iskolákat társadalmi munkában járó öntevékeny tanácstagok naplójából. Van köztük nyugdíjas tanító, aktív pedagógus, nem pedagó. gus szülő, társadalmi szervek képviselői. Elsősorban a város Iskoláinak munkaoktatásáról, a politechnikai képzésről, a gyermekek társadalmi munkájáról, iskola egészségügyi kérdésekről szóltak. Megerősítették tapasztalataikkal, hogy az iskolák és az élet kapcsolata a szó teljes értelmében sokat javult A városi központi politechnikai műhely és raktár létrehozása komoly mértékben segíti a munkaoktatást. Elmondták azonban azt is a tanyai településen dolgozók, hogy az anyagok kiszállítása nem megoldott, későn kapják meg, másrészt egyes esetekben az illetékes tanácsi szervek szinte bántóan ellenőrzik a felhasznált anyagok mértékét. Javasolták: meg kellene szabadítani a bürokratikus formáktól az ilyen jellegű felméréseket. Természetesen nem a társadalmi tulajdon pazarlásának jegyében, de emberségesebb, A szabolcsi múzeumok idei tervében három jelentős tennivaló szerepel. Ezek közül is a legfontosabb az októberi polgári demokratikus forradalom, a Kommunisták Magyarországi Pártja megalakulása, valamint a Magyar Tanácsköz'ársaság kikiáltásának 50. évfordulója alkalmából rendezendő nagyszabású munkásmozgalmi kiállításban való aktív közreműködés. Ezenkívül a Nyíregyházi Jósa András Múzeum ez évben ünnepli fennállásának 100. évforducélszerűbb tevékenységgel kellene segíteni a politechnikai oktatás feltételeinek további javítását. Gonddal jár a belvárosi iskoláknál, hogy sok időt rabol el a gyakorlati oktatástól a tanulók utazása a mezőgazdasági területre, alig jut lehetőség az egyes munkaelemek megismertetésére. Egyes tsz-ek — mint a Dózsa Tsz — megfelelő gyakorlókertet juttatott az egyik városi iskolának, a borbányai iskola viszont évek óta nem megfelelő helyen kapja meg a gyakorlókertet, s ez hátráltatja a korszerű mezőgazdasági ismeretek oktatását, egyúttal a jövedelmezőséget is. Felhívták a figyelmet olyan „apróságokra” is a művelődési állandó bizottság tagjai, mint egyes iskolák környezetének elhanyagoltsága, a közvilágítás, az útviszonyok elégtelensége. A rozsréti iskola igazgatója az ivóvízről tett említést, ugyanis mind az ásott, mind a mély fúrású kút bacillusok- kal fertőzött, veszélyben a gyerekek, s a pedagógusok egészsége. Ebben is együttes és sürgős intézkedés hozhat eredményt. Csakúgy, mint a munka-, a politechnikai oktatás más problémáiban, melyekről szerényen, de érezhető felelősséggel szóltak a bizottság tagjai. Jelzéseik, reméljük, — mint más esetekben is — nem maradnak a jegyzőkönyvekben, sorra megvalósulnak. Páll Géza lóját. A jubileumot október első napjaiban rendezik. Az idei programban szerepel még a Nyírségi Falumúzeum (sóstói skanzen) gyakorlati létrehozása, beépítésének megkezdése, az ott elhelyezendő létesítmények sorrendjének, beszállítási idejének meghatározása. A múzeumok munkájuk eredményessége, tevékenységük hatáskörének további szélesítése érdekében az eddiginél is szorosabb kapcsolatot tartanak a társadalmi szervekkel, kulturális intézményekkel. Közelmúlt történelmünk szálainak elrendezése, az áttekintés és a megértés elősegítése nemcsak hagyományaink szerves beépítését biztosítja jelenünkbe, hanem az útmutató tanulságok összegezését is. Pintér István nagyszerű tanulmánya erre vállalkozott. A magyar kommunisták harca, tévedésektől nem mentes, de végső soron következetes küzdelme a fasisztaellenes nemzeti egység megteremtéséért, közelmúlt történelmünk felemelő fejezete. Mégis, a kelleténél sokkal kevesebbet ismerünk, tudunk erről az időszakról. A szerző most arra vállalkozott, hogy nagy lélegzetű tanulmányában az 1941—1944 közúti évek eseményei alapján a kommunisták harcának teljes képét adja. Vállalkozása sikerrel járt. A Hitler-ellenes nemzeti egység megteremtésének alapvető tényezője a Kommunista párt volt. A kommunisták hirdették meg a nemzeti függetlenség, a háborúval való szakítás jelszavát, s a szerző tudományos pontosságú, mégis, élvezetes olvasmánnyá váló fejezetekben tekinti át ezt kezdeti időszakot A párt, a kommunisták harca eredménnyel járt: megalakult a Magyar Történelmi Emlékbizottság, egyetlen lehetséges tömörítője a németellenes erőknek. Az 1942 március 15-én lezajlott tüntetés jó kezdőpont lehetett volna a németellenes küzdelem továbbfejlesztéséhez. Az okokat, amelyek 'vitt ez nem következett be. a szerző igen áttekinthetően csoportosítja, a szociáldemokraták megalkuvásától, s árulásától egészen a Kállay-féle hintapolitika teljes csődjéig. A jórészt eddig nem publikált forrásokra, s dokumentumokra támaszkodó tanulmány a felfedezés erejével hat az olvasóra. (Kossuth Könyvkiadó.) (m.) Munkásmozgalmi kiállítás Százéves a nyíregyházi múzeum zavartan elköszönt, a hétfői viszontlátásig Tudod, hogyan van az ember ilyenkor: a férfi otthoni életéről nem beszél. Feszélyező is, tapintatlan is... Első kitárulkozása óta én se hoztam szóba; * észrevettem, hogy ő is kínos gonddal kerüli ezt a témát. De nem bántam; maradt éppen elég, amiről beszélhettünk. £n még így nem voltam soha, senkivel1 Mindenhez értett, minden érdekelte. S mindenről valami nagyon egyé. ni, roppant eredeti véleménye volt; élvezettel hallgat, tám. S az energiája, te, a fiatalsága? Engem felrázott ab. ból a tompultságból, amelyben a Pali utáni hónapokban éltem. ügy éreztem, éveket fiatalodtam mellette. Olyan volt, mint egy kamasz. Csillapíthatatlan életerő. Azt a szót, hogy fá. radtság, akkor hallottam tőle utoljára, ott a porta előtt, a legelső napon. Valami csendes, kitartó boldogságérzeitel teltek meg napjaim; úgy éreztem magam, mint aki révbe ért. Érted, ugye? Az ember nem tizennyolc, talán nem tud már úgy lángolni. De huszonnyolc is elmúlt — és izzani csak most tud igazán... Ha hiszed, ha nem: kezdtem hálát erezni Pali iránt, Ha nem történik, ami történt, s utunk nem válik d, talán soha nem ismertem volna meg ezt a furcsa, sza_ bálytalan boldogságot. Csak a vasárnapok, a vasárnapok... őszintén szólva, a szombatoknak még örültem is. Ekkor minden hely zsúfolt, az ember nem szívesen megy el hazulról. M ag aztán: mosás, vasalás, alaposabb takarítás: az ilyesmire is kell idő; s a hosszú szombat délután nagyon alkalmas erre. Hanem a vasárnap... Az ember ül a frissen takarított lakásban, kinyitja a rádiót, olvassa az újságot, — és nem megy az idő! Pedig a délelőtt még csak elmúlik valahogy, az ebéddel is elmegy egy óra — de kettőkor végképp megáll az idő! Már kettőkor, képzeld —és egyszerűen sohasem lesz este tíz! Ez a pokoli nyolc óra, vasárnap kettőtől tízig — ez a legnehezebb a világon! Soha olyan fáradt nem voltam, mint ilyenkor, vasárnap este. És nem szabad arra gondolni: mi lehet most vele? Hol van, mit csinál? — mert olyankor a két öklöddel szeretnéd verni a homlokod... Minél inkább a tiéd az a férfi, annál inkábo érzed, mennyire nem a tiéd... De eztán, szerencsére, jön a hétfő, megint lá*od: s a vasárnap délután lidércnek rémlik. Egészen a következő vasárnapig... Ha unod, abbahagyom. Inkább elmondanám; egy kicsit mindig megkönnyeb. bülök tőle. Mondhatom? Egyik ilyen nyomasztó, szűr. ke, reménytelen vasárnap délután, úgy öt óra tájt, azt éreztem: nem bírom tovább. Ha nem megyek emberek közé, megfulladok. Még az is megfordult a fejemben, hogy telefonálok Tibornak. Bossányinak, igen. Bár úgy beszéltük meg a legelején, hogy otthon soha nem hívom, most mégis elővettem a telefonkönyvet, fellapoztam. De aztán meggondoltam magam és gyorsan felöltöztem. Inkább sétálok egyet. Egy kis lombot akartam látni, hiszen olyan lassan jött idén a tavasz. Egy család ballagott előttem, apa. anya, s két nagy gyerek. Egy tizenöt év körüli fiú, s egy tizenhárom éves leány. Las. san sétáltak a lanyha tavaszi délutánban; talán ők is a zöld felé igyekeztek. Meg akartam előzni őket, de hirtelen megtorpantam. A férfi valahogy ismerősnem rémlett. ő volt, igen. Bossányi. Voltaképpen nem is értem, hogyan ismertem rá: egészen idegen volt. Egy másik ember. A ruhája, igen, s a haja: az tetszett isme- rősnek. Még a mo'/.Qása is más volt, hidd el! Lassúbb, fáradtabb. S a hangja, a nevetése! Mögéjük settenkedtem, egy-két beszédfosz. lányt is elkaptam. A hangja mélyebben zengett; volt benne valami apás, no nem találok jobb szót rá. A nevetése is szelíd; ha velem volt, idegesebben zizzent mindig. Egyik oldalon ment ő, köztük a két gyerek, a másik oldalon az asszony, ő inkább a gyerekekkel tréfálkozott, az asszony meg csak éppen mendegélt ott mellettük. Néha a kirakatokat nézte. Egyik divatúz- letnél meg is állt; akkor elébük kerültem. No. Hát a kislánya szakasztott ő; a fiú inkább az anyja. De jóképű kölyök, bár már ka- maszodik. Igen. A szívem hevesebben vert, a torkom is elszorultNs megálltam én is a kirakat előtt. Aztán találkozott a tekin. tétünk. Első pillanatban meg sem ismert, láttam rajta: időbe telt, míg ebből a vasárnapi világból átlendült abba a másikba, ahol nekem szorított helyet. Sután biccentett, s fordult is nyomban el; a leánya kérdezett valamit, arra felelt. És lassan ráte'te kezét a fiú vállára. Továbbindultam. Hazam ntem. bevettem egy Dorlctynt. de meg így is hnmnlig sír am. Azóta már többször keresett telefonon, de én soha nem érek rá. Egészségügyi képzés három szakon A szabolcsi egészségügyi intézmények ápolónői és gondozónői utánpótlását évek óta eredményesen végzi a nyíregyházi egészségügyi szakiskola. Eddig évente két alkalommal történtek itt beiskolázások — márciusban és szeptemberben —, az idén azonban a más oktatási formákhoz hasonlóan az iskolai jellegű, nem munka melletti ápolónői képzés kezdetét szeptemberre tették. A korábbi években indí tott tanfolyamok hallgatói közül 40 gyermek gondozónő végzett a közelmúltban. Szeptemberben újabb 30 gyermekápolónő és 30 általános ápolónő szerzi meg szakmai végzettségét. Az idén újabb három szakon indul képzés a nyíregyházi egészségügyi szakiskolán. A tervek szerint 30 leendő csecsemő- és gyermekgondozónőt, 40 általános ápolónő és 40 gyermekápolónő jelöltet vesznek fel az újonnan induló évfolyamokra. Mindhárom szakon kétéves elméi ti és gyakorlati képzésben részesülnél: a hallgatók. Elméleti képzésűi.et a kórházban lévő szak s- kola, a gyakorlati oktat ist a megyei kórház különböző osztályai biztosítják. A szeptemberi iskolák) z- dést felvételi vizsga előzi meg, melynek anyaga ; 1- kalmazkodik a jelentkezők iskolai végzettségéhez: az iskola általános, vagy középiskolát végzettek jelentkezését fogadja el június 15-ig. A hallgatók korhatára már betöltött 17 év illetve 32 év. Az iskolai jellegű képzési formán túl az idén is indulnak munka melle'ti tanfolyamok, ezekre azonban a jelentkezéseket, beiskolázásokat már korábban lezárták. A „Gerilla“ együttes A „Gerilla” együttes Legutóbb a televízió „Halló fiúk, halló lányok!” és a rádió 20-as stúdiójának közös műsorában találkoztunk a „Gerilla” együttes tagjaival. Tavaly nyáron a pol-beat fesztiválan elnyerték az I. kategória, a szólisták, kisegyüttesek első díját, a rádió és televízió elnökének különdíját, valamint a műfaj meghonosításának különdíját. Az ifjúsági mozgalomban, a KISZ megmozdulásai során ismerte meg egymást a három fiatal ember Berki Tamás, a budapesti Műszaki Egyetem hallgatója, Gergely Agnes jogot tanul. Vámos Tibor a gimnázium utolsó évét végzi. Első komolyabb közös fellépésükre a KISZ oszoly- tetől találkozóján került sor 1966 szeptemberében. — Ha ezt elolvassa, megtudja, hogy mit akarunk, — tesz elém egy könyvet Vámos Tibor. Az együttes tagjai gyakran az ő lakásán találkoznak, s így történt ezúttal is. amikor rövid beszélgetés céljából meglátogatta m őket. A könyv fedőlapján ez áll: Maróthy János: „Zene és polgár, zene és proletár”. — Nem fogadjuk mi el a pol-beat elnevezést sem, — kapcsolódik beszélgetésünkbe az egvüttes negyedik, „láthatatlan” tagja, szervezőié és házi szemzőié. Haraszti Miklós ifiú költő, aki a maga huszonkét évével a legidősebb köztük. — \ pol-baat-ből a beat szó miránk vonatkoztatva már csak fo-mailae sem állja meg helyét, hiszen mi elektromos erősítő nélkül gitározunk — énekelünk, és egyáltalán nincsen dobosunk. A mi dalainkra nem lehet táncolni, azokat hallgatni kell. Elvből ellenezzük azt, hogy politikai mondanivalót csempésszenek a táncritmusok közé. Mi más irányba haladunk, A lüktetőbb ritmust visz- szük be a közéleti dalba, pontosabban a mozgalmi dalba, hogy az megújhod- jék. Mind a négyen a DNFF jelvényét hordják, melyet a vietnami szaha^sághar- cosok budapesti képviselője nyújtott át nekik, elismeréséül annak, hogy dalaikban szüntelenül emlékeznek a hős nép küzdelmeire. A „Vietnami népdal”. a „Vietnami vasárnapok dala”, a „Gvászének a sai- goni lányért” — a vietnami nép iránti szolidaritásukról beszél. csakúgy, mint maga az együttes neve. a „Gerilla”, amelv tulajdonképpen a „partizán" szó franciás változata Beszélgetésünk a terveikre vonatkozó kérdéssel ér véget. Berki Tamás építészmérnök akar lenni Gergely Agnes jogász. Vámos Tiber nedig. — ha sikerül felvétele a bölcsész karra — irodalom’anár Egvlkük sem szánja kenyérkerésö foglalkozásnak az éneklést, hiszen ma sem fogadnak el pénzt az iskolai kultúr- házi. vállalati fellépésekért. A mozgalmi song terjesztését magátél értetődő termérs;rtpcsérgi't társadalmi munkának tekintik, és az. egvüttes a megkezdett úton kíván haladni még sok esztendeig. Zilahi Judl
