Kelet-Magyarország, 1964. április (24. évfolyam, 76-100. szám)

1964-04-19 / 91. szám

A CSALÁD OLDALA Hogyan lett a tehén Nagyapó a térdére ültette Jancsit, kezebe fogta a meleg tejjel teli bögrét, s megkér­dezte: — Kisunokám szereted-e a tejet? — Szeretem, Nagyapó. — Hát azt tudod-e, honnan van a tej? — Persze, hogy tudom! A tehén adja a tejet! — No, — mondta erre Nagyapó, — hát akkor talán még azt is tudod, hogyan lett a tehén? — Hogyan lett a tehén-..? — nézeti nagyot Jancsi, mert hát ez a kérdés valami ret­tentő furcsán hangzott. . — Ügye, nem tudod — bó- lirUott Nagyapó. — Hát ak­kor itt van ez a bögre tej, idd meg, én pedig közben el­mesélem neked, hogyan lett a tehén. Figyelj csak jól. Az én nagyapám nagyapójának a nagyapója, meg annak is a hetvenhetedik nagyapója még ősember volt. Akkoriban nem volt üzlet, ahol ennivalót le­hetett vásárolni, de még gé­pek sem voltak, meg villany sem, meg házak sem. Az em­berek barlangokban laktak, s abból éltek, amit találtak a földön, vagy a vízben. Meg­ették a fák gyümölcsét, a bök rok bogyóját, a bogarakat, d< a legjobban az állatok húsá szerették. Ha megláttak egy egy állatot, addig hajszolták amíg az holtra nem fáradt akkor aztán vastag Jut kői Lapozgatás a szakácskönyvben Édességek mirelit gyümölcsökből CSERESZNYEFELFÜJT Tíz deka vajat vagy mar­garint habosra keverünk, majd egyenként hozzáadunk 3 tojás sárgáját és 15 deka porcukrot, ezzel is jól elke­verjük. Egy citrom lere­szelt héját és levét, fél sü­tőport, egy csésze tejet te­szünk bele. Végül a 3 tojás keményre vert habját és 30 deka grizes lisztet habverő­vel könnyedén hozzávegyí­tünk. Zsírral kikent tepsi­be öntjük, tetejét teleszór­juk félig megolvadt cse­resznyével. Előmelegített sütőben lassú tűznél szép világosra sütjük. Porcukor­ral meghintve tálaljuk. ALMAHAB Egy doboz almakrémet tűzön felolvasztunk, bele­csepegtetjük fél citrom le­vét, hozzákeverünk 10 de­ka lehéjazott és apróra összevágott mandulát. Há­rom tojás fehérjét kemény habbá verünk. Tizenöt de­ka porcukorral még tovább verjük, majd az olvadt al­makrémhez könnyedén hoz­závegyítjük. Lehűtve pis­kótával és aprósüteménnyel tálaljuk. EPER- VAGY SZAMÓCADESSZERT Desszertnek adhatunk gyorsfagyasztott epret vagy szamócát tejszínhabbal. Egy doboz eperhez 2 deci tejszínből kemény habot verünk, kevés cukorral ösz- szevegyítjük. Üvegtálra hal­mozzuk, majd a fagyott eperrel vagy szamócával a tálat, illetve a tejszínhabot sűrűn körülrakjuk, és a te­tejére is szórunk néhányat. Azonnal tálaljuk. ŐSZIBARACK­DESSZERT A levében felolvasztott őszibarackot a léből kiemel­jük, és sűrű, forró vaníliá­sodéval leöntve tálaljuk. Vigyázzunk, hogy a léből csak akkor emeljük ki, ami­kor már a sodóval leönt­jük, mert az őszibarack rendkívül kényes gyümölcs, s ha szárazon marad a le­vegőn, megbámul. Válasz a „Válság“ jeligés levél írójának GYERMEKREJTVÉNY Vízszintes: 1. Tetejét az al­jára teszi. 4. Beszolgáltat. 5. Cukros. 6. Saját kezével (rö­vidítve). 8. Szovjet repülőgép típusjele (Iljusin). 10. Előd. 11. Feltételező szócska. 12. Lakat. 14. Vizisport. 17. Etelt hordanak fel benne. 18. UtaK szélén húzódik végig. 20. Heg. 21. Virágot raknak bele. 22. Kicsi Zoltán. 24. A fejfe­dő. 26. Mangán, urán, lítium vegyjele. 28. Halál betűi ke­verve. 29. ÉONO. 30. Bátor­kodik. 31. Galóca közepe. 32. Teremsport. 34. Házőrző. 36. E napon. 37. Alumínium vegyjele. 39. Esztendő. 40. öl­tözéke. 43. Szófaj. 44. Késnek van. Függőleges: 8. Névelővel, egyik kedvelt sportágunk, Csermák ért el benne egykor komoly sikereket. 3. Futó- sportág (névelővel). 7. Ilyen a varjú. 9. Izabella beceneve. 11. Házról-házra járó. 13. Személyünkről. 15. Vas betűi keverve. 16. Kereskedelmi, forgalmi értéke. 17. Ebédlő. 19. Súlyegység. 21. Volt, ré­giesen. 23. Kérdőnévmás. 25. KH. 27. Sivatagi teherhordó. 30. Római 1001. 32. István ki­rály pogány neve volt. 33. Vissza: ...fa (erre akasztják ki faluhelyen a köcsögöket). 35. Bánatos. 36. Ami keverve. 38. Labdarúgó kifejezés (kapu előtti térben). 39. Bélés kö­zepe! 41. Éhes mássalhangzói. 42. Fordítva: növény. 43. IT. 44. Kötőszó. Megfejtendő: Vízszintes 14, 32, függőleges 2, 3. Múlt heti megfejtés: Csoda­furulya — Fehérló fia —Bab­szem Jankó. Könyvjutalom: Pák Edit Szatmárcseke, Földi Edit Sé- nyő, Farkas Éva Vitka, Fehér Margit Nyíregyháza. A levélke írója tiszteletre méltó bizaimat tanúsított a Kelet-Magyarország szerkesz­tősége iránt, amikor legben­sőbb gondolatainak és problé­máinak megválaszolását kér­te. Tulajdonképpen két kér­désről van sző, bár a kettő szorosan kapcsolódik egymás­hoz. „Lehet-e egy 14 éves leány szerelmes?’’ — kérdezi s bi­zonyára úgy érti, hogy „he­lyes-e” vagy „szabad-e” egy 14 éves leánynak szerelmes­nek lennie. Azért fogalmazom át a választ, mert a „lehet-e” kérdésre a levélíró tulajdon­képpen megfelelt már. Hiszen a sorok közül kitűnik, hogy a lehetőség immáron valóság­gá változott, ö is — mint any- nyi más fiatal — részese lett az egyik legszebb és legerő­sebb emberi őrzésinek, ami annyi szépség és sugaras öröm forrása az életben. A jelzett életkorban néha előbb, gyakran később olyan tör­vényszerűen következik be ez. mint ahogyan a gravitáció törvénye érvényesül a termé­szeti világban. Ez az élet rendje. A mi társadalmunk erkölcse azt, ami természetes és különösen azt, ami éke és szépségé az emberi életnek, helyesnek is ítéli, megenge­dettnek is tartja. Tehát egy 14 éves kislány „lehet is” sze­relmes és „szabad is", hogy az legyen Mindehhez két lényeges megjegyzést kell még hoz­záfűzni. Az egyik az, hogy nehéz sokszor valóban helye­sen megítélni azt, hogy egy serdülőkorú fiatal „igazán” és „őszintén” szeretne valaikit vagy sem. Ebben az életkor­ban gyakran a „szerelmes vagyok” megfogalmazás arra épül, hogy mások ügye válik vonzóvá számára s úgy érzi, hogy már ő is kinőtt a gyer- meksorbol. Ebben az életkor­ban fizikai-(fiziológiai és pszichológiai értelemben egy­aránt kezdetét veszi a bonyo­lult átformálódás. A tegnap még gyermek, ma szinte új arccal és gondolatokkal áll előttünk és nagyos vonások jelentkeznek, szinte megma­gyarázhatatlanul. Megkezdődik a kifelé for­dulás, a másik iránti érdeklő­dés, csak úgy, mint ahogyan a virág ég felé bontogatja szirmait. S ezt a másikat- kereső érzelmet nem egyszei arra ruházza, aki esetleg csak éppen viszonylag a legmeg- nyerőbb a többi között, anél­kül, hogy biztos lehetne az „igaza” és „őszinte” szerel­mében. De tételezzük most fel azit, hogy a „Válság” jeligés levél­író tényleg őszintén szeret valakit. Induljon ki ebből a második megjegyzés. A szere­lem értelme az igazi társ meg­találásában teljesedik be. Az élet örömeiben, küzdelmekkel és gondokkal is tarkított hosz- szú életben is társ megtalálá­sa teszi igazán széppé es ne­messé a szerelmet. De enneb a megtalálásnak — Kedves Levélírónk! — az ideje még messze van. Akkor majd olyan sokféle dologban kell eligazodni, amire 14 éves kor­ban még nem vagyunk alkal­masak. Dehát mit lehet akikor kez­deni ebben az életkorban? — kérdezheti valaki! Erre azt válaszolhatjuk, hogy addig ezt az érzést meg kell őrizni a maga tisztaságában. Ez nem mond ellent annak, hogy le­het „azzal a fiúval” beszél­getni s az általános iskolás korúakhoz illő szórakozások­ban részt venni. Az iskola, az úttörőmozgalom sok alkal­mat. kedves lehetőséget te­remt ehhez. Kiemelkedően kell teljesíteni a kötelessége­ket és műveltnek kell lenni. Mert ha igazán megérdemli az a bizonyos fiú a vonzalmat, akkor mindez szemében érté­ket fog jelenteni. Aztán per­sze, ahogyan telik az idő, ez az első érzelem-fuvalom le­het, hogy elenyészik, de az is lehet, hogy éppen erősödik. Ezt ebben az esetben most nem lehet megmondani. Arról azonban soha lemondani nem lehet, hogy ezekben a drága, fiatal években jól fel keil ké­szülni az életre: tanulással, otthoni és társadalmi munká­val, kulturált viselkedéssel, olvasással, testedzéssel, szak­köri munkával stb. Ezek fon­tos dolgok az életben ma is és a holnap szép világában még inkább! Ezek az alapjai a tényleg igazi, életre szóló vonzalom beteljesedésének, a majdani családalapításnak. Mindebben tulajdonképpen már megtalálható a levél má­sodik részére is a válasz. Vagyis arra, hogy „miért tiltják a sziülök” a szerelmet, „miért baj az ha elbeszélget néha azzal a fiúval?” Termé­szetesen most nem tudjuk azt, hogy ez a „néha” mit je­lent? Hogy nem jelenti-e az esti elmaradásokat, nem jár-e együtt a gyakori kötelesség- mulasztással? Azt meg kell érteni mindenkinek, hogy a szülő aggódik gyermekéért, mert mindenképpen becsüle­tes embert kíván faragni be­lőle. Ugyanakkor az a helyes vélemény, hogy amennyiben a fiatal otthon és az iskolá­ban példásan viselkedik, el­végzi feladatait, segít a szü­lők — bizony nem mindig egyszerű — gondjaiban, mun­kájában, akkor illő formában és időben „az a fiú” megfor­dulhat még a család körében is, vagy sétálhatnak akár mindnyájan is a szép tavaszi verőfényben. Igen, de vajon így van-e Kedves „Válság” jeligés le­vélírónk? Tényleg, hát miijén a ma. gatanúsod otthon, az Íszólal­na n? Talán úttörő is vagy, a akkor a rajban, őrsben? Ér­tékes tagja vagy-e a közösség­nek? Mert, ha sok hiba vaa körülötted és benned, akkor nehéz helyzetben vannak a szüleid! Ekkor első dolgod nem lehet az, hogy bírálod, esetleg vádolod a szüléidét, mert nem értik meg szerelmi érzéseidet. Ekkor az a dol­god, hogy komoly érzelmeid­hez méltóan változtass a hi­bákon. Légy szófogadó, telje­sítsd a kötelességeidet s így közeledj őszinte, gyermeki szívvel szüléidhez. Hozzájuk, akiknek talán nem volt olyan könnyű gyermeksorsuk, mint Neked. Talán éheztek is an­nak idején s most talán ki­csit fáradtak is. Tudni kell azt, hogy a hanyagság emberről nem szokták elhinni, hogy ko­moly gondolataik és érzel­meik vannak! Ez úgy van, mint a hazug pásztorfiúról szó­ló mesében. Amikor ugyanis tényleg jött a farkas — a sok hitegetés után — már senki- sem sietett segítségére, mert nem volt, aki higyjen Szavá­nak. De ügye, nem sértődsz meg, Kedves Levélírónk? Hi­szen nem tudjuk, hogy mi­képpen is állsz ezekkel a dol­gokkal. Válaszd ki ezekből, hogy melyik jellemzés illik Reád! Azt gondolom, hogy fontos dolog még az is, hogy a szü­lők részesítsék megfelelő fi- g elembe serd "'lő gyerme­keik változásait. Mi is kérjük, hogy segítsenek a néha fel­billenő egyensúly helyreigazí­tásában. Végül azt kívánjuk, hogy múljon el a válság, és derült kék ég foglalja el a felhők helyét. Azonban nem lehet öl­hetett kezekkel üldögélni. Tenni kell valamit! Vagyis dolgozni és tanulni, s emel­lett örülni az élet szépségei­nek. De csak így együtt: a munka és ébredő érzelmek himnuszában! Ez ellen senki­nek sem lehet kifogása. Dr. Kálmán György, a Nyíregyházi Tanárképző Főiskola tanára. fó tanács háziasszonyoknak: A terítésről A terítésnek is vannak bi­zonyos szabályai. A szépen és szakszerűen terített asztal már az étkezés előtt kellemes hatást vált ki. Kétféle terítést különbözte­tünk meg. Van egyszerű napi terítés és ünnepi alkalomra szánt díszterítés. Első teendőnk az asztalok rendszeres elhelyezése. Az asztalok között megfelelő tá­volságot hagyunk. A tiszta asztalokra terítjük az abro­szokat. Az abrosz vasalásá­nak az asztal közepére kell esnie, a széleinek körös-körül egyforma magasságban kell lenniök a padlótót A tányérokat mindig 1 cm-rel az asztal szélétől be­felé és monogrammal, vagy dísszel a vendégekkel szem­ben helyezzük el. Az evő­eszközöket sohasem szabad kézből teríteni, mert a kéz meleg, homályos foltot hagy, ezért helyes, ha ruhával lete­rített tálcára rakjuk. Az evőszereket 1 cm-re az asztal szélétől befelé helyez­zük et Jobb oldalra, közvet­lenül a tányér mellé helyez­zük a nagy kést, élével a tá­nyér felé, a tányér balolda­lára a nagy villát olyképpen, hogy a kés éle és a villa belső vonala érintse a tányér szé­lét. Délben szorosan a nagy­kés mellé helyezzük a leves­kanalat. A kis kést a tányér előtt nyelével jobbra, élével a tányér felé úgy helyezzük el, hogy érintse a tányér szé­lét. Szorosan eléje nyelével balra helyezzük a kis villát és az elé jobbra a kis kanalat. Az asztalkendő különböző formában való alakítása ma már nem divat. Sokkal higié- nikusabb és szebb a hófehér, kétrét hajtott, simán a terítő baloldalára helyezett asztal­kendő, a vendég felé fordított hímzett monogrammal. Általában kb 2,5 deciliter űrtartalmú ballon poharat és mellé rendszeresen talpas borospoharat használjunk. A felszolgálás fontos segítőesz­köze a tálalóasztal. Ide kell előkészíteni mindazokat az eszközöket, felszereléseket, amelyekre munka közben szük­ségünk lehet. A felszolgálásnak is van­nak bizonyos szabályai, ame­lyeket be kell tartani, mert ezek is, mint a terítés, szoro­san összefüggnek az étkezes­sel. Rajzolás üvegen keresztül Semmi sem könnyebb, mint rajzot másolni még akkor is, ha semmit sem értünk a raj­zoláshoz. Vegyünk egy körül­belül 20 centi széles és 30 centi hosszú ablaküveget. He­lyezzük a rajzot magunk elé az asztalra és oldalt tegyünk egy ív fehér papírt. A rajz és a papír közé állítsuk be me­rőlegesen az üveglapot, amely így válaszfelként szerepel. Vegyünk jobb kezünkbe ce­ruzát, bal kezünkkel tartsuk az üveglapot. Tartsuk fejün­ket a rajz felett és nézzünk a fehér lapra az üvegen ke­resztül. A papírlapon a rajz pontos képét látni. Nem kell mást tenni, mint megrajzolni a ceruzával valamennyi vo­nalat. A bal kézzel való tar­tás helyett sokkal egyszerűbb és pontosabb, ha az üveglapot valamibe befogjuk. Ezzel nemcsak az állandó merőle­gességet oldottuk meg, hanem a bal kéz Is felszabadul. Hát az a nagyapó egy da­rabig törte a fejét a hallot­takon, aztán bizony belátta, hogy a borjúnak igaza van. Meg is mondta neki: — Jól beszéltél, Okos Bor­jú, elviszlek haza. Ügy is tett. Okos Borjúrxik nagyapó unokái sok finom füvet adtak enni, így hát ha­marosan hatalmas, felnőtt jó­szág lett belőle. Jöt is nagy­apó, hogy most már aztán megeszi vacsorára a zsák­mányt. Hanem Okos Borjú megint csak megszólalt: — Ne bánts engem, ember, s nem bánod meg. Nézd csak a tőgyemet, teli van finom tejjel. Ha minden nap adsz nekem enni. én minden nap tejet adok érte cserébe. No, reges-régi nagyapó nem sokat töprengett, hanem mind­járt megfejte a jószágot, s nagyon ízlett neki a friss tej. Meg is tartotta még sokáig Okos Borjút, meg annak a borjait is, mind a mai napig. — Látod Jancsi — fejezte be Nagyapó, miközben elvette kisunokájától az üres tejes­bögrét, — igy lett hát a te­hén. Gál Pál amikor a régi nagyapó már éppen agyon akarta ütni, hogy megegye a húsát, lihegve megszólalt az okos kis állat: — Ne bánts engem, ember.„ Hasznodra lesz, ha meghall­gatsz ... A régi nagyapó elámult, hogy a borjú meg merte szó­lítani őt, leengedte hát a fur- kós botot, s így szólt: — Nocsak... halljam — Ha most agyonütsz en­gem, akkor 10—20 társaddal együtt jót ebédelsz belőlem. Ez igaz. De ha elvezetsz a barlangodhoz, odakötsz egy fa mellé, s adsz nekem enni. ak­kor nemsokára annyira meg­hízom. hogy akár száz társad is jóllakhat a húsomból. Ne bánts hát ember, s nem fo­god megbánni... bottal, meg kövekkel agyon­verték. s megették. Történt egyszer, hogy az a bizonyos nagyapó fiatal bor­jút hajszolt a réten. Szegény borjú el is fáradt a sok fu­tásban, s összeesett. Hanem,

Next

/
Thumbnails
Contents