Kelet-Magyarország, 1962. február (22. évfolyam, 26-49. szám)

1962-02-25 / 47. szám

Vidám szombat este a vásárosnaményi járásban S/of érdemel Egy szakma születése Pontosan elkészített „órarend” hívja fel magára a figyelmet a vásárosnaményi járási művelődési ház irodájának falán, ahogy be­lép az ember a helyiségbe. Har­minc község kulturális foglalko­zásainak pontos idejét rögzíti ez a hatalmas táblázat a hét min­den napján. Hasznos ez a kimutatás a ki­szállások előtt, mert előre tud­ják, hogy hová mennek, milyen foglalkozást kell találniuk. Esze­rint állítják is össze kiszállási tervüket mindig a művelődési ház dolgozói. Klubest Gyürén A járás vezető művelő­dési emberei az egyik szombaton este kocsiba szálltak, hogy meggyőződjenek, hogyan töltik be a járás művelő­dési házai a dolgozók nevelésének és szórakoztatásának feladatát, hogyan tölti idejét a járás, szom­bat este. Gyürén klubest volt, sokan töl­tötték jó hangulatban az estét, j Tiszaviden az úttörőzenekar von- i zott teltházat. Ugyanakkor az ál- 1 talános iskola irodalmi színpada értékes irodalmi .estet rendezett. | Tiszakerecsenyben is élénk a kulturális élet. Az egyes számú iskolában egészségügyi előadást hallgatott 25 nő. A művelődési ház nagytermében az úttörők tar­tották főpróbájukat a farsangi műsorból számos érdeklődő jelen­létében. A klub-helyiségben egy­szerre nyolc asztalnál sakkoztak. A II. számú általános iskolában a KISZ. színjátszó csoportja pró­bálta ugyancsak farsangi műsorát Es mindez egyidőben történt Ti­szakerecsenyben ! Mátyuson klubfoglalkozás volt napirenden. A vezető jól felké­szült a foglalkozásra, csak éppen a terem fűtéséről felejtett el gondoskodni Nem csoda, hogy alig néhányan voltak kíváncsiak az estre a dermesztő hidegben. T eleviziónézés a tsz-klubbon Barabáson több helyiség áll a szórakozni vágyók rendelkezésére. A termelőszövetkezet klubjában 45 idősebb tsz-tag a televízió elő­adását nézte. Közben. amikor olyan műsor következett, ami ke­vésbé érdekelte őket, az agronó- mus szóba hozta a termelési kér­déseket is. A másik klubban — a volt állami gazdaság irodaépü­letében — már vegyesen voltak j felnőttek es fiatalok. Biliárdoztak és tíz táblán sakkoztak egyszer- j re. Közben a lelkes könyvtáros hóna alá csapott a könyvtárban néhány könyvet es elhozta, hogy j a még nem könyvtári tagokat is í megnyerje a könyveknek. Tréfás táncjátékok A harmadik helyiségben KISZ fiatalok táncoltak magnetofonra felvett zenére. Sok tréfás tánc­játékkal igyekeztek változatosabbá tenni szórakozásukat. Sor került illemtani dolgok bemutatására is. Megnyugatató érzéssel indultak haza a két kocsi utasai. Ha van­nak is elvétve gyengébben mű­ködő művelődési házak, az már általános, hogy a művelődési há­zak a falvak kulturális központ- j jaivá váltak. Az itt folyó mun- j kának az eredémnye, hogy kezd | kialakulni egy jellegzetes falusi szombat, esti képe A munkában !• együtt lévők a szórakozásban is 1 egyre inkább csak együtt érzik' jól magukat. Gál Béla A 1'ádlotí olvadjon pl! — Vádlott! Mit hoz fel mentségere? — Tisztelt bíró­ság, én nem érzem magam bűnösnek. Én csak kifújtam a levegőt a tüdőmből. Hát tehetek én ar­ról, hogy összosza- kadtak a vezetékek, meg olyan nagy hű­hó lett a dologból? — Csak ne szépít­se a dolgokat! Ve­gye tudomásul, hogy maga miatt prüszköl a fél ország. Olyan influenzát produkált, hogy há-hápci! Az­tán az ember nyakig csatakos ebben az undorító sárban. Mondja, honnan vet­te a bátorságot ah­hoz, hogy telilucs- kozza a gyönyörű ut­cákat. . aztán ráadá­sul ráleheljen az egészre azzal ,a hi­deg szájával? Brrr! — Ártatlan va­gyok. ., — Ártatlan va­gyok, ártatlan va­gyok. .. Mindig csak ezt hajtogatja. Már­pedig hogy lenne ár­tatlan. Vegye tudo­másul, hogy maga egy megrögzött... — Legyen szabad mentségemre felhoz­ni, hogy alaptermé­szetem is igen hi­deg. Ha szükséges, csatolom erről az or­vosi okmányokat... — Majd mérlegel­jük. De arra felel­jen. mi késztette a forgalom megbénítá­sára azon a bizonyos szerdai napon, ami­kor a Tébétéhá har­madik paragrafusá­nak bé pontját meg­szegve gépkocsikat temetett be, s járha­tatlanokká tette az utakat? — Nem volt tuda­tos kártevés ké­rem, csupán az ösz­töneimnek enged­tem. — Ezt a védeke­zést sem fogadhat­juk el. Kihirdetem tehát az ítéletet. A vádlott, álljon fel! — A bíróság bű­nösnek találta több­rendbeli csúsztatás, | eljegesítés, valamint j hirtelen felindulás­ban elkövetett , idő­hamisítás bűntetté­ben. Azonban mér­legelve enyhítő kö­rülményként a vád­lott idős korát, or­vosilag igazolható hideg természetét, az ítélet a következőt —; , Vádlottat há­rom heti olvadásra, mint főbüntetésre, mellékbüntetésként március 21-i hatály- lyal pedig kilenc hónapig az ország területéről való ki­tiltásra ítéli. Az íté- j let jogerős! gy. i. gy. Szégyen-e nyelvjárásban beszélni ? — Kóutaj — Symposion — Argó Lörincze Lajos pénteki előadásáról HA VALAKI csak úgy vélet­lenül betévedt volna pénteken este a Postás Kultúrotthon Sza­bolcs utcai helyiségébe, azt gon­dolhatta volna, hogy valamilyen vidám műsort rendeztek a nagy­teremben. Az előadót gyakran kényszerítette egy lös szünetre a spontánul kitörő őszinte ne­vetés, éppen csak hogy közbe nem tapsolt a lelkes közönség. Pedig a gyanútlan érdeklődő aligha gondolná, hogy olyan el­vont dologról, mint a nyelvtu­domány, ilyen érdekes előadást lehet tartani. Lőrincze Lajos be­bizonyította, hogy nem csak a rádió Édes anyanyelvűnk műso­rával tudja lekötni a hallgató­ság figyelmét, hanem ilyen köz­vetlen nyelvhelyességi előadá­son is. A nyelvjárások kérdését rész­ben aszierint elemezte, hogy- a pedagógusnak mit kell tennie, ha helyesen akar foglalkozni nyelvjárásban beszélő tanítvá­nyával. Érdekességként említét­KELET-MAGYARORSZAG I j te meg, hogy a nyelvjárást be­szélők, mondjuk a palócok, nem hallják azt, hogy ők nem úgy beszélnek, nem olyan hangokat használnak, mint a köznyelvet beszélők. Nem érzékeli a fülük a különbséget. Nem szabad te­hát arra törekedni, hogy olyan dolgot tanítsunk meg a tanuló­val, amit nem hall még. Abból semmi baj nem származik, ha valaki ö-véí beszél, vagy három féle e’ hangót is használ, sőt csak színesebbé válik a beszéde ezáltal. Inkább a köznyelvben ismeretlen, vag'y alig ismert sza­vak használatáról, kell leszoktat­ni, mert ez már zavart kelthet. Vagy a nyelvtanilag helytelen szóhasználatról. Éppen a villamoson hallotta egyébként az előadás napján ízes kiejtéssel azt. hogy Kóutaj. De ez talán csak egyedül neki tűnt fel az utasok közül. .. Kü­lönben ma már nem probléma az, hogy melyik nyelvjárás ra­lik majd köznyelvvé.. Nyelvünk má egységesebb, mint ezelőtt bármikor. A hivatali zsargon kialakulá­sával és helytelen használatával is bővebben foglalkozott, Öröm­mel állapította meg. hogy az utóbbi időben erősen hanyatló­ban van a használata. Élénk érdeklődést váltott ki a fiatalok argó nyelve. Példái, idézetei tálán a legtöbb derűre adtak alkalmat. Ezen túlmenően azonban sokat segített az argó' helyes megítélésében. VÉGÜL EELOLVASTA vasár- ; napi jegyzetét az értekezlet és . konferencia helyett újabban ! használatos ,s.vmposion"-ról. Az előadás után a 150 főnyi közönségből legalább húszán maradtak ott. hogy személyesen tisztázzák néhány vitás nyelv­tani kérdésüket. Megállapíthatjuk, hogy az Édes anyanyelvűnk előadássoro­zat kezdete várakozáson felül jól sikerült, örvendetes a nagy érdeklődés. de hogy ez az ér­deklődés megmarad a további előadásokra, az már főleg kitű­nő nyelvészünk, Lőrincze Lajos érdeme. GB. Tanúi vágynak hogyan koptat el az idő régi szakmá­kat. De újak születésének is. Uj? A földművelés nagyon ' réfei munka. Nálunk mégis most emelkedik a szakmák rangjára. Nem volt szakma ko­rábban. csak paraszti munka, amelyhez nem kellett vég­zettség. S ma? Épp úgy végig kell járnia a tanuló éveket a falu­si fiataloknak, aki a mezőgaz­dasági szakmát választotta, mint mondjuk a rádióműsze­rész, szabó, asztalos, stb. ta­nulónak. Ma már nemcsak ipari, mezőgazdasági tanulók is vannak, akik á föld kémiái összetételével, a talajrendszer­rel, a növények fejlődési sza­kaszaival. s egyéb műveletei­vel ismerkednek meg a há­rom év alatt. Hogy kevesen vannak még? Az tény. Alighogy elkezdő­dött a mezőgazdasági tanuló- képzés a tsz-ekben. De elkez­dődött. és ez a bíztató. Igaz, az első évben, a 61-esben mindössze 220 szabolcsi fiatal vállalkozott a hároméves ta­nulásra. Mi ez a megye 100—120 ezer fiataljaihoz viszonyítva? Elenyésző szám. Mégis, élő csira, s gondozóin múlik; el­sorvad, vagy erős hajtás vá­lik belőle. Egy nagymúltú, ma már el­ismert szakma van születőben. Ne gondoljuk azonban, hogy' magától fog testet ölteni. Nem. nagyon . sok ember együttesen hozhatja létre. Most még szo­katlan ez a kifejezés a tsz- ekben: mezőgazdasági szak­munkás. A falusi fiatalok zö­me nem tudja mi fán terem az újfajta tanulás, nem ismeri előnyeit, hasznos voltát Szá­mosán eljárnak az ezüstka­lászos-tanfolyamra, _ a me­gyében 1357 fiatal — nem ke­vesen az alkalmi rendezvé­nyekre, járási, megyei tanfo­lyamokra. Csak nem értik: miben különbözik ezektől a szakmunkás-képzés, miért az a legjobb? . Könnyű annyit felelni: vé­gül is ez nyújt szakképesítést, éz az alap. Mégsem egyszerű magyarázatot adni a valóság­ban mert ilyen képzés a tsz- eknél eddig nem volt, nem­csak a fiatalok, a felnőttek, olykor a tsz-ék felelős vezetői is idegenkednek tőle. Valakinek azonban magyarázni kellene mit ér e tanulás! Annál is inkább mert az érdeklődés hiányzik, ellen­ben a felvilágosító szó gyak­ran elmarad. E ..valakik” a KÍSZ-tagok lehetnek mert hisz a fiatalok ezreiről van szó. Nyomban ide kívánkozik a megjegyzés, hogy nagyobb igyekvést vár ez a munka az idén a tavalyihoz képest. Első­sorban a KISZ-vezetök resae- ről. Hogyan érhető . él külön- . ben, hogy KISZ-tagok és IÍISZ-en kívüliek sokasága kössön tanulói szerződést a tiz­ekkel? Hogyan értik meg a fiatalok meggyőző, baráti sáó nélkül, hogy a szakmunkás ér­tékesebb, jobban fizetett a me­zőgazdaságban is. Mert egyik baj éppen az, hogy nincsenek tisztában annak emberi és anyagi hasznával. Viszont mit érünk azzal, ha a fiatalok felfedezik á szak­mát, de érdektelenek marad­nak a tsz-vezetők? Ebből ered, ■ hogy sok köze van a szak­munkás-képzéshez a pártszer­vezetnek, a járási pártbizott­ságoknak. Néhány helyen, mint Mándokon, Dombrádon. és Császárszálláson jól tanulnak a leendő szakmunkások. Igazá­ban ott halad a munka, ahol a falusi közvélemény is rang­jára emelte a szakmunkás ké­pesítést. Vagyis a valóságban ott vonz sokakat, ahol az egész község, tsz közös ügyévé vált. S éppen itt van mindennapos szerepe a pártszervezetnek, a KISZ-nek. Közös üggyé tenni, hogy törődjön vele a tanács­elnök. a tsz vezetősége, a tár­sadalmi szervek' a faluban. Ezzel együtt pedig ápolja a KISZ a fiatalokban a szakma i ránti szeretetet, orvosolja a ta­nulók gondjait, kérje a falusi, agrárértelmiség támogatását, használja fel az állami gazda­ságok, gépállomások' gazdag tapasztalatát, hisz nálunk már hagyománya van a szakmi to­vábbképzésnek. Nagyon időszerű. hogy ’ a megyei KISZ bizottság rövi­desen felméri megyeileg a le- ' hetőséget és teljes erejével siettetni fogja a kibontakozást. Azonban a munka java a fa­lusi ifjúsági vezetőkre vár.' .Lent” dől el hány százzal. - ezerrel gyarapodik az idén a: tanulói szerződések száma. Fő­képpen az általános iskola utolsó osztályait végzők és a - kétéves mezőgazdasági tovább­képző iskolán tanulók köré­ben kívánatos az alapos fel- világosító jellegű munka. Csak a kétéves továbbképzőkön 5 ezernél több falusi fiatal is­merkedik a mezőgazdaság alapelemeivel, s az itt tanulók jórésze még nem tudja, hogy, ennek elvégzése után nyom­ban beiratkozhat a szakmun­kás iskola második évfolyamá­ra. Alapvető oktatást (orma a szakmunkásképzés a tsz-ekben, de természetesen nem hanyagolhatok el a kü­lönböző idényjellegű tanfolya­mok se ahol az ismeretek, a tudás gyarapítása lehetséges. A szakmunkás-bizonyítvány a falun maradás egyik mágnesé­vé változhat, s így legyen az közös érdeke a tsz-nek, a falu-, nak. Páll Gésa Mindenféle — Mindenfelől TANFOLYAM SZORGALMAS SZÜLÖK SZÁMÁRA Az Egyesült Állainok-beli Union város középiskolájában újabban matematika és algebra tanfolyamokat rendeznek olyan szülők számára, aki már képte­lenek követni gyermekeik házi- íelada íainak problémáit. A szü­lők számára teljes diszkréciót biztosítanak. HOGYAN LEHET ELKERÜLNI A KOPASZODÁST? A 76 éves Sandy Kitt, egész Skócia ..iegdúsabb hajú polgá­ra” most elárulta, hogyan si­került megőriznie hajkoronáját. Pontosan betartotta, amit hat­van esztendővel ezelőtt egy öreg tengeri medve ajásvtotit neki . i v. . ,,A fejbőrt naponta whískyve] kell bedörzsölni; a hajat három hónapig jobbra, majd három' hónapig balra és három hóna­pig hátrafelé kell kefélni és fé­sülni, utána három hónapig kié zépen elválasztva hordani. Min­den este elalvás előtt a hajat előre keil kefélni. Ezt ae eljár, rést mindig újra kell kezdeni 'TÚLÉLTE KILENCVENBG* ÉVES LÁNYÁT Az észak-karolina* GreeMbo- roban az aggok hazában 91 éves korában meghalt A. R. .Sasié- wens asszony, akit 1H7 éves édes­anyja gyászol.

Next

/
Thumbnails
Contents