Kelet-Magyarország, 1961. június (21. évfolyam, 126-151. szám)
1961-06-22 / 144. szám
Lapszélen: leíó, káció... • érdekes kiállítás voK nemrég a nyíregyházi Postás Művelődési Otthonban. Gyermekek állították össze, a legkülönbözőbb gyűjteményekből. A kiállítás a vártnál jobban sikerült. Többszáz látogatót vonzott, és a látogatók nem fukarkodtak a dicsérő jelzőkkel. Pedig semmi boszorkányos ügyeskedés nem volt a dologban. Mindössze: a gyermekek azokat a tárgyakat állították ki, amelyeket ez év folyamán,- illetve néhányan több éve gyűjtöttek. Volt ott külföldi képeslevelező lap, szalvéta, gyufacímke, állatképek, művész-arcképek, csokoládécím- kék. bogárgyűjtemény, reklám és még igen sokféle. Kétségtelen, először felfedezi az ember a dolog humoros oldalát. Aztán a másik oldalra is gondol. A másik oldalon pedig értékes eredményeket talál. Az első mindjárt: ezek a gyűjtögető gyermekek végeredményben hasznos foglalkozást űznek. Mert bármit gyűjtenek, növelik céltudatukat, összpontosítják érdeklődésüket, s bizonyos témakörben több tudásra tesznek szert. A külföldi képeslapok gazdagítják világismereteiket, akárcsak a bogár- gyűjtemény a természet-ismeretet. A pénzgyűjtéssel történelmi Időkbe nyúlnak vissza, a művész-arcképekkel művészet- történeti tudásukat gyarapítják stb. S még egy igen fon- tos dologgal jár együtt a szorgalmas gyűjtés: hasznos időtöltést nyújt. Mindezek alapján joggal tervezik a postás otthonban, hogy a szakkör ezután még lelkesebb munkát végez, kiállításokat szervez másutt is, és igyekszik ezt a népszerűvé válható szórakozást minél szélesebb körben terjeszteni. Mert nyáron szünetelnek a nagyobb összejövetelek, szakköri munkák, nyáron nyaral az ifjúság. Ez azonban egyúttal azt is jelenti, hogy kisebb a hasznos időtöltés lehetősége is. A szülők döntő többségének éppen a nyár a nagy munkák ideje, vagy akkor sem szünetel a munka, csak a szabadságidő alatt. A gyermekek, a fiatalok tehát magukra maradnak, inkább, mint év közben. S a hatalmasra nőtt szabadidő problémaként áll gyermek és szülő elé egyaránt. Tudják ezt jól sok művelődési házban, sok ifjúsági szervezetnél, s gondoskodnak a hasznos, helyes és szórakoztató időtöltésről, foglalkoztatásról. A nevelés, a gyermekek művelése nyáron sem szünetelhet! Sőt, éppen a nyár tár ez elé nagy lehetőségeket. Csak meg kell találni a módját, hogy a gyermekek, az ifjúság érdeklődését felkeltő összejövetelek. foglalkozások hívják őket össze. — Ezek a kis munkacsapatok megerőltetés nélkül végzik a rájuk bízott feladatokat, szórakoznak, tréfálkoznak együtt, és a szövetkezet számára hasznos munkát is végeznek. Sőt: munkaegységet, tehát jövedelmet is szereznek. Ezer módját lehet találni a gyermekekkel, fiatalokkal való nyári foglalkozásnak, csak leleményesség, törődés kell hozzá. Kik részéről? Egészében véve: mindenki részéről. Mert a gyermekek ugye az egész társadalom ügye. Az „Ifjúság a szocializmusért”-mozgalom helyzete a baktai járásban A KISZ Központi Bizottsága elemző felmérésének néhány tapasztalata A KISZ KÖZPONTI BIZOTTSÁGA a napokban megvizsgálta az „Ifjúság a szo- cializmusért”-mozgalom helyzetét a baktalórántházi járásban. A brigádvizsgálat jelentősége mindenekelőtt abban van, hogy a mozgalom ötéves programjának első évében kerül sor a felmérésekre, és hasznos segítséget nyújt a fiatalok társadalmi munkaakciókba, tanulásba, kulturális tevékenységbe és különféle sportágakba való fokozottabb bevonásához. A segítő szándékú elemző felmérések tapasztalatairól és az ifjúsági munka megjavításának módszereiről Czirják István, a Központi Bizottság munkatársa számolt be. A kibővített járási KISZ végrehajtó bizottsági ülésen megjelent és felszólalt Kál- di Katalin a Központi Bizottság titkára is. A TERMELŐSZÖVETKEZETI járassa alakulás rengeteg szervezési feladat megoldását követelte. A november- ben megválasztott vezetőségek nagyrésze kiegészült, minden termelőszövetkezetben megala- kultak az új alapszervezetek. A jól megoldott szervezési feladatok — természetes módon — háttérbe szorították a tar- talmi munka párhuzamos javulását, az új követelményeknek megfelelő módszerek elterjedését. E téren gyökeres változásokra csak akkor lehet számítani, ha a járási bizottság és aktívái a jövőben több gondot fordítanak az aiapszervezeti vezetőségek megerősítésére. Rendszeresen törekedni kell az alapszervezeti vezetőségek tagjai politikai, szakmai és általános műveltségének emelésére. Az eddigi gyakorlattól eltérően nemcsak a KISZ titkárokkal, esetleg egy-két vezetőségi taggal kell foglalkozni, de el kell érni, hogy minden vezetőségi tag aktívan kivegye részét alapszervezetének feladataiból. Ha a járási bizottság és aktívái az eddiginél többet tartózkodnak az alapszervezeteknél, s nemcsak beszélnek a feladatokról, de segítik is azok megvalósítását. akkor csakhamar sikerül megtanítani vezetni az alapszervezeti vezetőségeket. A PÁRTSZERVEZETEK ÁLTALÁBAN JÓL SEGÍTETTÉK az „Ifjúság a szocializmusért”- mozgalom számszerű és tartalmi fejlődését. Sajnos, ugyanez nem mondható el valameny- nyi községi tanácsról. A járási tanács vb és annak mezőgazdasági osztálya pedig sokat tehet, hogy a tanácsok és a termelőszövetkezetek vezetői tájékozottak legyenek az ifjúsági munka legfontosabb feladatairól és segítsék KISZ- szervezeteiket ezek megoldásában. A pedagógusok jelentős része eddig is hatékonyan segítette a falusi ifjúsági munka tartalmi színvonalának javulását, mindenekelőtt a politikai oktatás és az iskolán kívüli népművelés terén. Feltétlenül a leszaggatott, egett bőr. A mögöttük lészükséges azonban, hogy azed- diginél többen vállaljanak részt az ifjúsági munka változatos területének egyik vagy másik ágában. Hasznos lenne, ha idő- röl-időre nevelőtestületi üléseken értékelnék községük ifjúságának helyzetét, végzett munkájukat és megszabnák a konkrét segítés feladatait. A pedagógusok fokozottabb bevonása azonban nem lehet csupán az iskolaigazgatók, a járási tanulmányi felügyelők feladata, hanem szívügyének kell tekintenie minden községi párt- titkárnak, vb elnöknek és ter> melőszövetkezeti vezetőknek ia AZ „IFJÚSÁG A SZOCIALIZMUSÉRT”-MOZGAUOM HELYZETE biztató a járásban. A legfontosabb feladat most az eddigi eredmények megszilárdítása, majd további számszerű fejlesztése. A mozgalom követelményeinek teljesítésére 1267 fiatal jelentkezett. Ez a szám kétségtelenül a mozgalom erő- södését bizonyítja, azt, hogy a mozgalom egyre inkább szerves része lesz a fiatalság életének. Megnyugtató eredmény az is, hogy a jelentkezett fiatalok mintegy 70 százaléka a termelőszövetkezetekben dolgozik. A KISZ korosztályhoz tartozók közül azonban csak valamivel több, mint egyharmada jelentkezett eddig, és ez a tény a további lehetőségeket és feladatokat egyaránt megszabja. Korántsem lettek még kiaknázva a személyes beszélgetések lehetőségei. Mindenképpen St ityk és én jelentkeztünk, de némi habo' ás után a vegyész is csatlakozott. A sík .erüiet, amelyet járdának neveztem, kar /arodott és nem nagyon meredeken err -lkedni kezdett. Tízegynéhány lépés u' in egy fekete nyílás elé értünk. Itt a ( íd ritkább volt. Fényszóróink sugárké- éi világos oszlopként keresztezték egymást. Egy terjedelmes barlang tűnt elő a lámpák fényében. A barlang mélyén a a fal mellett egy henger alakú képződmény állt. Feléje futottam a szétszórt apró kavicson. Fémhenger volt, egyik fele a talajba mélyedt, másik felén pedig domború korong takarta. Vállamat nekivetettem. A korong és a henger között keskeny fekete rés támadt, amely gyorsan szélesedett. A fedő csattanva csapódott fel. A henger belseje üres volt. — Tartály! — kiáltottam. Társaim már jöttek lefelé az omladékokon. Néhány lépést oldalt mentem. A barlang csodálatosan szabályos volt. Alakja hosz szúkás, falai kissé rézsútosak, mennyezeí homorú. A mélyben fekete rongyok lót tak le róla, mint megannyi óriási pókháh Amint közelebb léptem s egy darabot a kezembe vettem, látom, hogy porhanyóss; vált, fémből van, mintha elégett volna Rötesfekete, gyűrött s teljesen belepte a korom', amely egy pillanat alatt nagy pikkelyekben lepett be engem is. Lámpásom fényében, mely ide-oda csapongó fehér karikákat írt le az összegabalyodott fémtekercsek és azok szökellő árnyai között — egyszerre valami vörösség villant meg. Arrafelé fordítottam fényszórómat. A falon rajz volt. Nagyon régi lehetett, mert a vörös festék sok helyen megrepedezett és lehámlott. A rajz koncentrikus köröket ábrázolt. Visszafordultam, hogy társaimat odahívjam s ekkor észrevettem, hogy amin állok, az nem kavics. Ez a lámpám tényében vibráló csillogó kavicstómeg nem volt más, mint az ezüstlényecskék vastag rétege. De ezek már nem voltak ezüstösek. Egészen homályosak, avatagok, mint megannyi hor- gany-morzsácska, csak az alakjuk emlé- kezetetett az én kis foglyomra, önkéntelenül hátraugrottam, de minden tele volt velük. Az érintésre zizegő hangot adtak s tömegük elborította a barlang egész talaját. Az imént megtapintott fémrongyok lassan ringatóztak a levegőben Csak most vettem észic, nogy mögött ü». egy lépesmézhez hasonló, hatalmas tárgj rejlik. Részben ezt is eltakarták a fém rongyok. Amint így összezsugorodva, megtépve lógtak lefelé, olyanok voltak, mint vő tárgyak azért hasonlítottak léphez, mert egyenletesen elosztott lyukacskák borították, Szinte sokszögű mozaikot alkottak. Ezekben is szürke, de valamikor ezüstszínű lényecskék voltak. A fal tövében egész halom volt belőlük. — Ide nézzenek! — mondtam fojtott hangon. — Ide nézzenek! Társaim körülvettek. Felemelték a mennyezetről lelógó háló maradványait és kezükbe vették a lényecskéket, amelyek olyan könnyűek voltak, hogy szinte nem is volt súlyuk. Ha az ember egyik tenyeréből a másikba szórta, halk zizegő hangot adtak, mint a fémpikkely. Minden lépésnél száz meg száz ilyen összezúzott hártya repült szerteszéjjel. Mindnyájan megindultan hallgattak, akárcsak én. Eszembe jutott a rajz s a fényszórót felemelve, kihámoztam a sötétségből. — Valami naprendszerféle — suttogta Rainer. — Középütt a nap... aztán a Venus pályája... aztán., a Föld... ez a mi naprendszerünk. — Da ott van még valami, látják? A Venus képétől lyukakkal kipontozott festetlen vonal vezetett egyenesen a Földhöz. A vonal összekötötte a két bolygót. Ismeretlen félelem ragadta meg szívemet. Gyorsan körülnéztem, de a barlang üres volt. Csak a fémtekercsek ringatóztak lassan, súlytalan korompikkelyek hullottak róluk a földre. — Itt emberek voltak — suttogtam. Nem mertem hangosan beszélni. — Nem, ezt nem emberi kéz alkotta — szólalt meg Arszenyev. — Milyen különös fénye vasi ennek a sziklának — mondta kis idő múlva —, mint a zománc... A fal felületét üveges fényű, apró, ékes erecskék hálózata borította. — Mi lehet ez. Rainer doktor? — .érdeztem. — Nem tudom, sosem láttam ilyet... Mintha avanturit volna, de nyilván valami rendkívül magas hőmérséklettől megolvadt kissé... nem tudom... — ismételte. Arszenyev eltelt egy marék ilyen .mmagot szkafandere zsebébe. — Barátaim... e pillanatban nem mér- íelhetjük felfedezésünk jelentőségét. To* ább kell mennünk, mégpedig gyorsan. Négy óra múlva itt az alkonyat. (Folytatjuk.) indokolt, hogy az alapszervezeti vezetőségek végre felmérjék, hány fiatal van falujukban, sze- mélyszerint elbeszélgessenek mindenkivel és megnyerjék őket a mozgalomnak. S ami ettől elválaszthatatlan: konkrét akcióprogramban kell lefektetni, hogy egy fiatal személy szerint, hol mikor és milyen területen teljesíti a mozgalom követelményeit. A vállalt kötelezettségek pontos nyilvántartása, konkrét realizálása, napirenden tartása és a teljesítésére való állandó mozgósítás egyaránt a mozgalmi célok maradéktalan megvalósításának fontos feltételei. A LEGFONTOSABB KÖVETELMÉNYEK EGYIKE a mozgalom tudatosítása. Még mindig lehet a járásban olyan községi, termelőszövetkezeti, KISZ, népművelési és sportvezetőkkel találkozni, akik nem ismerik a mozgalom jelentőségét, teljesítésének útját, — módját. S a benevezett fiatalok egy része nem tudatos tagja a mozgalomnak. A mozgalom tudatosságának gyermekcipőben járására jellemző például, hogy Nyír- madán csupán negyvennyolcán jelentkeztek, ugyanakkor öt munkacsapatban már 117 fiatal teljesítette a mozgalom első követelményét. Csaknem ötszázan végezték el a KISZ politikai oktatást, a kulturális szemle keretében pedig 1600 fiatal lépett közönség elé, ezzel teljesítve a második és harmadik követelményt. Több felvilágosító' szóval, jobb szervezéssel el lehet érni, hogy akik égj', vagy két követelményt egyébként is teljesítenek, azok a harmadik és a negyedik követelményt is teljesítsék. Nagyon fontos azonban, hogy a mozgalom résztvevői világosan lássák, mit, miért tesznek és a követelmények teljesítésével tudatos segítői legyenek a szocialista építésnek Péter László FANTASZTIKUS, TUDOMÁNYOS REGÉNY 101 .
