Kelet-Magyarország, 1961. január (21. évfolyam, 1-25. szám)

1961-01-21 / 17. (18.) szám

ís építőipar műszál;i dolgozóihoz* ENGEM NAGYON FOGLAL­KOZTATNAK az építőipar előtt álló feladatok. Tizenötéves táv­lati tervünkben egymillió lakás építése szerepel. A lakások túl­nyomó többsége fürdőszobával, központi, vagy távfűtéssel lesz ellátva. Ebből már a második ötéves terv időszakában 250 ezer lakást kell felépíteni, 25 százalé­kát közép- és nagy blokkal. Ezt a nagy feladatot véleményem szerint nekünk műszaki szak­embereknek és a szakma leg­jobb dolgozóinak, a legjobb tu­dásunkkal kell segíteni, hogy megvalósuljon. Erről sokszor be­szélünk és vitázunk a vállala­toknál. Az Építőipari Tudomá­nyos Egyesület nyíregyházi cso­portja is mélyrehatóan foglalko­zik az épitőipar feladatainak si­keres megoldásával. AZ A TAPASZTALATOM, hogy a műszakiak körében nagy az érdeklődés az építőipar táv­latait illetően. A beszélgetés és gondolkodás során többen eljut­nak odáig, hogy tettekre van szükség, arra, hogy ki-ki a maga tehetségével járuljon hozzá a célok eléréséhez. Akadnak vál­lalkozó szellemű emberek. S ne­kem meggyőződésem, hogy ilyen emberekkel vitatkozva, egy-egy kérdést alaposan tárgyalva sok jó kezdeményezést sikerre tud­nánk vinni. Iparunk műszaki szakembereit most leginkább a termelékeny­ség növelésének kérdése foglal­koztatja. Minden vállalatnál van­nak jó és rossz tapasztalatok. Véleményem szerint jó lenne, ha a megye műszaki szakembe­rei egy közös értekezletet tar­tanának erről a kérdésről, vala~_ mint B‘ szilárd' bér- és munka- fegyelem megteremtéséről. ITT VAN PÉLDÁUL a bér- és munkafegyelem megszilárdí­tásának feladata. Ezen a terüle­ten eléggé nagy lazaság tapasz­talható. A felvilágosító- és ne­velő munka sokat segíthet a la­zaságok megszüntetésében, szin­te máról-holnapra tíz-tizenöt százalékos termelékenységnöve­lést tudnánk elérni. Ezt a célt szolgálják a minisztériumok ál­tal kötelezően elrendelt norma- felülvizsgálatok, munkanap fény­képezések. A tapasztalatokat szintén jó lenne kicserélni. Ez nem kampányfeladat. Követke­zetes és céltudatos munkával el­érhetjük, hogy a bérezés mind­jobban a termelékenység növe­lését segítse. SOKAT BESZÉLÜNK mosta­nában az építőipar gépesítéséről is. Talán azért is, mert tudjuk, hogy a második ötéves terv a gépparkunk további 60 százalé­kos növelését irányozza elő. örülünk ennek, hisz a gyor­sabb ütemű építkezésről, a nehéz fizikai munkák megszüntetéséről van szó. De a távlatok mellett nézzünk csak jól szét a jelen­ben, a saját portánkon. Hogyan használjuk ki gépeinket, és hogy segítik egymást a vállalatok a gépekkel? Azt hiszem ezen a té­ren is sok javitani való van munkánkban. De még több a feladatunk az építőiparban az új anyagok és új építési módok fel­kutatásában és bevezetésében. Az új építési módok fő iránya az üzemi előregyártás és hely­színi szerelés felé halad. Ennek az a célja, hogy telepített iparrá fejlesszük az építőipart. így az építkezés főleg előregyártott ele­mek, blokkok, panelek, esetleg házegvségek szereléséből álljon, aminek folytán az időjárás ke­vésbé tudja befolyásolni az épí­tést. Véleményem szerint sürgető szükségszerűség az újjal való széleskörű foglalkozás. Ezt a nagy feladatot nem vállalhatja csupán egy szervezet, vagy vál­lalat, össze kell fogni az iparág valamennyi szakemberének. Ki­ki a saját lehetőségein belül kell, hogy munkálkodjon az új építőipar megteremtésén. Me­gyénkben is vannak jó kezdemé­nyezések, amelyek több támoga­tást érdemelnek. Ott van például a perlit és a keramzit, ami me­gyénk anyaga is. Nagy lehetősé­günk van ezekkel további kísér­leteket folytatni. A másik súlyponti kérdés az építőiparban az önköltségcsök­kentés. A meglévő lazaságok megszüntetése, a bér- és munka- fegyelem, az irányítás és szerve­zés megjavítása jelentősen befo­lyásolhatja ezt a fontos tényezőt. A gépesítés, és ugyanígy az új anyagok, új építési módok hatása az önköltségre csaknem ,olyan horderejű, mint a termelékeny­ségre. FELVETEK EGY PROBLÉ­MÁT, amit hallottam, s amin gondolkodom. Hogyan tudnánk a nyári időszakban, nagyobb épít­kezéseinken megszervezni a két- műszakos termelést? Tudom, hogy e gondolat felvetése beleütközik az egyösszegű munkautalványo­zás terjedő rendszerébe. De tu­dott dolog, hogy az új mindig, vagy legalábbis legtöbbször a réginek módosításával vagy meg­szűnésével jár. Lehetne esetleg kisebb jellegű építkezéseknél egy­összegű munkautalványozással dolgozni, viszont a nagyobbak­nál, amelyeknél nagyobb a gé­pesítés, a kétműszakös termelés­sel jelentős mértékben növe­kedne gépeink, állásszereink, stb. kihasználása. Egyszóval növeked­ne a termelékenység, és az épí­tési határidőt is csökkenteni le­hetne. Ezek csak gondolatok és felvetések. De, ha gondolkozunk, előbb-utóbb célhoz jutunk. Ké­rem, hogy az ipar szakemberei fejtsék ki ezzel kapcsolatos gon­dolataikat. KÉREM A SZAKMA DOLGO­ZÓIT, elsősorban a műszaki szakembereket, hogy e rovatban szóljanak hozzá az épitőipar előtt álló feladatok megvalósításának problémáihoz. Fejtsék ki a véle­ményüket. Szívesen olvasnám például a fixáras vállalási rend­szer bevezetésével kapcsolatos fejtegetéseket, valamint az egy­összegű munkautalványozás be­vezetésének eddigi tapasztalatait. Mádi Gyula főmérnök, az ÉTÉ tagja, Sz. Sz. Építő- és Szerelő Vállalat. Széljegyzet: Viszontlátásra Tiszává »vári ban, a cukrászdában mondta el egy idősebb asz- szony, aki valamit vásárolt. Nem állítom, hogy szó szerint így esett, ahogy leírom, mert én akkor bizony nem jegyeztem. De most, utóbb, hogy gondolkodom rajta, érzem, le kell írni. Hát én leírtam. — litert tudja, kedves, — folytatta a néne, s az előzőket nem hallottam, — mit tudja azt a parasztember, hogy így is lehet szé­pen köszönni: viszontlátásra. Mert mi az, hogy viszont-látásra? Vi­szont — mondja az ember, ha valamit ellenezni akar. A paraszt- ember csak azt tudja jónak, amit még az apjától, nagyapjától tanult. Mert ügye, azt hallotta, azt látta kicsi korától, csak az lehet a jó?! Arra nem gondol senki, hogy az új még jobb lehet. Pedig, dehogy nem gondol. Itt volt ügye, a műtrágya. Eleinte ott mosta az cső, az udvaron. A kutyának se kellett. Most meg nem tudnak annyit csinálni, hogy elég legyen! Cifra ruhát dehogy mert volna magára venni idősebb asszony! Még jány se nagyon. Most meg csak meg kell nézni! Rádiót hírből, ha hallottunk. No, meg a téesz! Hogy odahagyni azt a kis pár holdacskát! Beleadni a nagy közösbe! Ml lesz majd abból! És mi lett? Jobb lett. Az Iskolában, amikor megkezdték a nyolc osztályt. Hogyháí minek az! Minek a parasztembernek annyi iskola? Elég, ha meg tudja fogni az eke szarvát, a tele zsákot a vállára hajítani, és adjon hozzá az isten jó időt, majd boldogul. És most? Az én fiam de hányszor ! rápirít az apjára, hogy az így nincs jól, meg úgy nincs jól, mert tessék, itt van a könyvben. így van ez, dehát nehéz dolog az új! Én voltam Így, amikor megcsinálták az utcánkban az utat. Addig a kerítés tövében jártam, ha sár volt, mert ott kevesebb latyak ragadt. Amikor az út közepe jő lett, én tovább Is csak a kerítés tövében jártam jő darabig, mert megszoktam. Eszembe se jutott hogy az útközepen jobb lenne már. Hát így van ez a köszö­néssel Is. Eleinte nekem se ment, hogy viszontlátásra, amíg meg nem magyarázták, hogy ez azt jelenti, éljek egészségben, hogy az Illető szeretne még engem viszontlátni, erőben, egészségben. Hát kell ennél szebb? Meg kell magyarázni az embernek, hogy megértse. Mindjárt nem olyan nehéz az új. Nem Igaz? No, hát a viszontlátásra! — köszönt a néne, és elment. g. Késő délután volt Komorón. A faátrakó telep építkezésén már alig láttam embereket. Nem hal­latszott a betonkeverő oly jelleg­zetes berregése, az ácsok baltái­nak kopácsolása. A 100 holdnyi építkezési területen csend volt. Az építésvezetőség épületében Pál Ernő helyettes építésvezető hajolt az íróasztalán fekvő tervek fölé. A telepen keresztül menő vasúti sínpárok elhelyezését ta­nulmányozta. — Hat normálvágány és hét széles nyomtávú sín megy majd keresztül a faátrakón — magya­rázta, amikor mellé ültem. — Ugyanis a széles vágányok a Szovjetunióból érkeznek, itt daru segítségével rakjuk át a faanya­got a magyar teherkocsikba. így, a tervrajzról nem sokat lát, men­jünk ki és nézzünk szét az épít­Az udvaron hallgatnak az erőgépek, a fagy reggelente felkúszik az ablakokra. De alig néhány hónapja büszkén püfögtek még a Petőfi téesz földjein! Pedig tulajdonképpen tanulógépek ezek, a jövő trak- torosgépészei képezik rajtuk magukat. Ügy kezdődött, — még 1959- ben, — hogy az ipariskola növendékei elhatározták, ezen­túl kiveszik részüket a gya­korlati, hasznos munkából is. Egyelőre ugyan csak 5—5 órát vállaltak, ami egy egész esz­tendőre nem sok. De mindjárt az első évben messze túltel­jesítették ezt a rövid időt. A tiszavasvári Petőfi Tsz tagságá­nak nagyrésze ugyan nem fo­gadta eleinte szívesen, mert „gyerekek még”, meg aztán „elviszik a munkaegységet”... Hogy gyerekfejjel mégis „fel­nőtt” munkát végeztek, azt be­bizonyították. A munkaegysé­get pedig dehogyis vitték el... Az idén is alig 200 munkaegy­séget írtak nekik, de ennél jóval többet dolgoztak. Miért? Mert szeretnek dolgozni, és szeretnek munkájukkal hozzá­járulni „a felnőttek eredmé­nyeihez” — így mondták. FEHÉR PISTA LOGIKÁJA Kik ezek a fiúk? Közel 170-en? Heves, Nógrád és egy kevés Szabolcs is megtalálható itt, munkás és parasztcsaládok gyermekei. Izmosak, okosak, nyílt szemmel nézik a világot Dübörgő gépek ifjú mesterei Fehér István másodéves, KISZ titkár az intézetben. Érdem­mel választották annak. Las­san, meggondoltan beszél, jó­indulattal, és igen nagy logi­kával. Miről? A fiúkról. Mert hiába, fiatalok ezek! — Tanknak használják a DT-t, a lánctalpas traktort! — neveti maga Fehér Pista is, megértőén. — Amikor gidres gödrös területre érnek, neki, hogy az egyik oldala az égnek áll. Aztán a próbavezetéseken, itt az udvaron, mindjárt a ha­tosba kapcsolnak, hogy a gép nekiugrik, mint a vad ló. Persze. a mester írja az egyest! Ilyenkor szinte el sem lehet hinni, hegy igen sokszor jobb munkát tudnak végezni. ha komoly munkáról van szó, mint a betanított munkások. Munkácsi János nevelővel, amikor kivonultak a téeszbe, s csak nézték a gépállomás gépjeit, nem sokáig állták meg szótlanul. „Hagy vehessenek ők is!” Dehát burgonyaszedőgép­pel, nem kis feladat! Addig addig, hogy egy próbára meg­engedték. „Ez igen!” Ez volt a vélemény. A traktorosok mehettek haza, más munkát végezni, a fiúk megszállták a gépeket. Ásták -» burgonyát, pótkocsis Zetorral szállították. A többiek .meg kukoricát tör­tek. Polonkai Jóska volt a burgonyaásás mestere a Zeto- ' roa Fehér Pista, meg Kotro- ezó Pista váltották egymás. — Mert, ha egyébként vi­dámak is a fiúk, ha komoly munkáról van szó, tudják, mit jelent — érvel Fehér Pista. — Nem is lennének fiatalok, ha időnként nem csi­nálnának szamárságot, de többször értelmes, jó dolgot is. MIÉRT JÖTT? HOVA KÉSZÜL? Az első kérdésre könnyebb a válasz. Akármelyik fiatalt kér­dezi az ember, a válasz ez: azért jöttem ide, mert mindig is szerettem a gépeket. Ez olyan őszinte, és annyi apró részlettel bizonyítják, hogy hinni kell. Jöttek kis falukból, város­ból, jött, kinek apja bányász, vagy termelőszövetkezeti tag, de egyként valóban szerették a gépet És hová készül? Bizony, er­re már határozatlanabb a vá­lasz. Mert a fiúk mintegy egyharmada nem termelőszö­vetkezetbe, gépállomásra vá­gyik. És ez bizony, nem jó dolog. Mert hogy fontos ez a szakma, azt mindannyian tud­ják. Tudják már abból is, hogy évente négyszer, ötször annyian jelentkeznek, mint amennyit fel tudnak venni az iskolába. Képességvizsgán es­nek keresztül, ahol például az ügyességi készséget, a színlá­tást is vizsgálják az iskolai felkészültségen kívül. És még­is. ., S ezen is lehet segíteni, mert van orvossága. Maguk a fiúk! Akik például régebben itthagyták az iskolát. Vagy csak tavaly is, mint Kurucz Károly. Mert közülük többen visszatérnek még egy-két ba- : i szóra, s elmondják, hogy milyén soruk is van, „kint az életben”. Kurucz Károly egy termelőszövetkezetben dolgozik, s 1000 munkaegységen felül szerzett már! RS—09-es erő­géppel végzi munkáját. Ahogy beszámolt a fiúknak, mindjárt nőtt a téeszbe készülők tábora. Gadnai Gábor, az otthonve­zető nevelő is foglalkozik a fiúkkal, hogy azok önmaguk- tól lenyesegessék a ferde irá­nyú gondolkozásukat. Mert várja őket az élet, a komoly munka, amit itt még játékosan bár, de alaposan megtanulnak. SB. kezésen — állt fel a fiatal mér­nök. És elindultunk. A föld még nem volt annyira megfagyva és egypárszor beleragadtam a sárba. Első állomásunk a transzfor­mátorház volt. Nem sok hiány­zott a készenlétéhez, legalább is így avatatlan szemekkel nézve. Közvetlen a szomszédban egy épületcsoport látszott. — Itt kap helyet a kultúrte­rem, az ebédlő, a gépraktár és az összes „bürokratikus szerv”. Közelben van a víz­tároló, amelynek építését ha­marosan befejezzük — mutatott a „közeibe”, amely még nem más, mint néhány száz méterre lévő, igen puha, agyagos talaj. Látta ijedt arcom és ne­vetve mondta: — Nálunk ez nem is távolság. Igaz, ha az ember körül akarja járni az egész terüle­tet — amit napjában kétszer- háromszor is megteszünk, —< kell hozzá vagy másfél, két óra. Néhány ember alakja bontako­zott ki a távolban. Éppen menni készültek. — Most kezdődtek meg a fagy­szabadságolások, — mondta a mérnök. Mintegy fele dolgozóink­nak már szabadságon van. Már több éve tart az építkezés. A magasépítmények ötven százaléka már készen van. Februárban indul meg telje* ütemmel a vasútépítés, az 500 méteres portáldaru felszere­lése, mely a közvetlen átra­kást fogja elősegíteni. A vágányok között lesz a fatá- rolásra kijelölt terület és a deszkarakásokat bizonyos távol­ságokban tűzoltóutak fogják meg­szakítani. — A részleges üzemeltetés ez év negyedik negyedében elkezdő­dik, s a teljes átadást 1962 de­cember 1-re tervezzük. Beesteledett, amikor visszaér­tünk az irodába. A mérnök visz- szaült íróasztala mellé. Bár papí­ron már lejárt a munkaideje, de még be kell jegyeznie a munka­naplóba, mit végeztek a nap fo­lyamán. A többi munkás már ott­hon pihen a családi körben, má­sok táncolnak, szórakoznak, ő mélyen ráhajol a papírra és dol­gozik tovább. kovácsi 5 Ez év utolsó negyedében megkezdik u részleges üzemeltetést a Tuzsér— komorói épülő faátrakó telepen

Next

/
Thumbnails
Contents