Néplap, 1955. december (12. évfolyam, 282-308. szám)
1955-12-08 / 288. szám
4 A biri általános iskola terveiből . A biri általános iskolában' íő feladatul tűzték ki a tár- .gyi ismeretek további megszilárdítását, a logikus gondolkodás és a képességek kifejlesztését. Ugyancsak feladatul tűzték ki az ifjúság világnézeti, politikai nevelését, hazafias, közösségi nevelését, a politechnikai oktatás kiszélesítését, valamint a nevelők ideológiai és szakmai továbbképzését. Hogy ezeket a feladatokat sikeresen megvalósíthassák, legfontosabb, a beiratkozott tanulók rendszeres iskolába járatása. Ennek érdekében t'-rvet dolgoztak ki a mulasztások minimálisra való csökkentése érdekében. Az elmúlt évek során a mulasztás és lemorzsolódás elleni harc sok jó gyakorlati módszeré- ; vei ismerkedtek meg a biri! általános iskola nevelői is.• Ezek a módszerek már; többé kevésbé ismereteseit.: Ilyenek: a látogató brigá-j dók, utcaíelelősök, a „gye-[ re velem iskolába“-mozga- jí lom. Ezeket a módszereket az idén még a „mulasztás-; ban élenjárók“ vándorzász-i Jajának elnyeréséért, a mu-j lasztásmentes napokért, hetekért, hónapokért indí- . tott versenyek gazdagító!- L ták. Az iskola nevelői a szü- I lökkel is elbeszélgettek, j Megmagyarázták a szülők-1 nek a VIII. általános iskola elvégzésének jelentőségét. A szülők általában szeretettel fogadták a nevelőket és Ígéretet tettek arra, hogy nem vonják el a gyermekeket a munka miatt az isitor látói. A tervek -megvalósításában a tanács is nagy segítségére van az iskolának. A tanácselnök, és a tanácstitkár gyakran ellátogat az iskolába, ilyenkor ellenőrzik a mulasztásokat. A gyerekek már szinte várják, hogy mikor jön az „elnök bácsi,“ hogy dicsekedhesse- j nek neki: nincs mulasztó j köSBttük. Az elnöktől bár-1 mikor megkérdezi valaki, í ■hogy az iskolában hány1 hiányzó van, mindig meg j tudja mondani. Az iskola a községi tanácsnak ezt a szerető gondoskodását úgy igyekszik viszonozni, hogy sürgős munkák esetén 2—3 nevelő 13 elmegy a tanácshoz és segítenek az adminisztrációs feladatok elvégzésében. Már az elmúlt esztendőben is nagyon jól beváltak az osztályok ajtajára rendszeresített „ma nincs mulasztó“ táblák. Hogy ez milyen jó módszer, azt a gyerekek közt tartózkodó nevelők tudják legjobban, akik látják és hallják, milyen lelkes verseny folyik a tanulók és egyes osztályok között azért, hogy osztályuk ajtaján ott lehessen a tábla. Nem ritka dolog, hogy az egész iskolában nincs egyetlen hiányzó sem, ezt a gyerekek kitörő örömmel és lelkesedéssel fogadják. Nagyon jól ismerik a biri pajtások a „Gyere velem iskolába“ mozgalmat. Vannak olyan tanulók, akik korábban fel szoktak menni az iskolába. Ezek a pajtások minden esetben beszólnak az útközben lakókért. Ezzel elérték, hogy leszoktak a biri általános iskola tanulói a késésekről. A nevelők úgy segítik a mulasztások csökkentését, hogy minden reggel már háromnegyed 8-kor benn vannak az osztályukban, s azonnal ellenőrzik a hiányzásokat. Megállapítják: ki és miért hiányzik. Ameny- nyiben úgy találja a nevelő, hogy a hiányzás nem elfogadható, úgy azonnal egy úttörő pajtást küldenek a hiányzóért. Az útcafelelősök (utcánként a két legjobb tanuló) szintén fontos szerepet töltenek be. Ök felelősek az utcájukban lakók mulasztásáért. A DISZ-szerveaet és az úttörők kapcsolata Felíérgyarmatoii Ez év szeptemberében j új DISZ-segítő tanárt ka-' pott a fehérgyarmati köz- gazdasági technikum, — Ugyancsak most valósíthattuk meg, hogy az általános iskolánkban is . függetlenített csapatvezető kezdhette meg munkáját. Eddig az általános iskolában az volt a tanulók közt a vélemény, hogy nem mennek a fehérgyarmati középiskolába, mert nem ismertek az iskola belső életét. . Ez a vélemény ír a már megváltozott, mert a két iskola ifjúsági vezetői megteremtették a két iskola ifjúsága közt a kapcsolatot. A technikum DlSZ-szer- vezete a legjobb tagjait küldte az általános iskola úttörő csapatába ifjúveze- tőknek. Például Demeter Zsuzsáonát, aki a fehér- gyarmati általános y iskolában végzett, ma pedig a technikum harmadikos tanulója. November 27-én a DISZ. szervezet klubdéiutánt ren- I dezett, melyre meghívta az úttörőket is. A klubdélutánon értékes, irodalmi előadást hallottak a fiatalok. Utána a techni-j kum kultúrcsoportja szórakoztatta az ifjúságot népdalokkal és népi táncokkal. A műsor befejezése után mindenki kedve szerint Szórakozhatott a legkülönbözőbb társasjátékokkal* vagy táncolhatott. Somoskői János, Pető József, Kökös ifjúsági napokat rondosmek a tissahercelt fiatalok A tiszaberceli Petőfi Termelőszövetkezet DlSZ-szer- vezete és a községi alap- szervezet fiataljai a jövő héten közös DÍSZ-esién vitatják meg a termelőszövetkezeti fiatalok és a kívülállók munkáját, eredményeit. Elhatározták, hogy a jó kapcsolat kiépítése érdekében közös ifjúsági napokat tartanak, később közös kultúrműsorokat fognak rendezni. Ennek segítségével elmélyítik a tsz. és a kívülállók baráti kapcsolatait. Karnevál herceg' levele Úttörők! Hűséges kis hó- dolóim! Én, Karnevál hercege a jókedv és a vidámság ko< ronázatlan uralkodója, ezúton hozom tudomásotokra, hogy ez év utolsó napján, este 6 órától ismét megör* vendeztetlek látogatásommal benneteket. A nyíregyházi úttörőház emeleti termeit varázsolják tok át fényes személyem fogadására méltónak. Ké, szítsétek ötletes vidám tarka-barka jelmezeiteket: Elárulom, igen értékes ajándékot tartogatok azon alattvalóim számára, akiknek nevét sikerül legalább 9 óráig a felismerhetetlen-• ség fekete fátylával eltitkolni. A jókedv és a vidámság magas szárnyalásáról én gondoskodom. Nem less okotok panaszra. Jelentkezz zetek minél többen az út- törőház háztanácsánál Lenin tér 3. szám alatt december 2Ó-ig. Vidéki alattvalóim! Ti pedig december 15-ig jelentsétek be részvételeteket az előbbi helyen. Akkor majd szerzek számotokra olyan pajtásokat, akik nem., csak elszórakoztatnak, hanem vendégül is látnak benteket e kedves találkozó után. KARNEVÁL HERCEG^, MÖHOSZ-hlrek Jó szervezési és ki Mózesi munka folyik az öhöritófülaiisi MüMOSZ alaos,-.er»«zett)en. ahol a fiatalok Vadon László elnök elvtárs vezetésevet tartlák foglalkozásaikat. Jól működik az állandó liivészosanatuk is. * A nyíregyházi MTH intézel ben á motoroskor már levizs Kőzett vezetője és az alap szervezet vezetősáv?) ham sok gondot fordított a kiadott i»o. torkerékoárokra. Súlyos liiha ! ez. A kiadott motorkerókoáro I kát olajosán, sárosán, sőt még a motort is külön kiszerelve adtak vissza a városi elnök lógnék, Máskor sokkal na gyóbb gondot fordítsanak a nén vagyonára. Meg akkor is. ha tandíjat kell a hallgatók nak fizetniük Kiváló munkát végzett a kisváráéi technikai köröknél Szabó Dénes slviárs aki fáradtságot nem ismerve oktatta a személy- és tahorgépkoesi körök hallgatóit. A m«g,ys többi oktatói néldát vökéinek Szabó elv,társtót. Az ilyen munkának meg is van az eredmény«. A kikéDzési tervét « a larás db« százalékra teljesítette. Szakotcs Szatmári Hűség a párthoz, hűség m néphez’ 1955 december í* 12. szám A IHECÍYE HI VIM V TÁ J Áltól, Példamutató fiatalok élnek HZ ipari la uniók a halmosbokori Új Élet TSZ-ben Nyíregyházán A halmcsbokori Üj Élet Termelőszövetkezet DISZ- íiataljai élenjárnak a termelésben. Szikszai József, a DISZ-szervezet titkára több mint 450 munkaegységet teljesített és ez közel 20.000 forint jövedelmet jelent részére. A kívülálló fiatalokkal ismertették a tsz. DlSZ-fiatalAz ibrányi Alkotmány Termelőszövetkezet a község egyik tanyáján alakult. Hosszú ideig a termelő- szövetkezetben nem működött a DlSZ-sze:. vezet, de a tanyán a kívülálló fiatalok sem éltek DISZ-élecet. A termelőszövetkezet DI3Z- íiataljai látták, hogy a Szervezeti élet elhanyagolása munkájukra is kihajainak jövedelmét és ez azt eredményezte, hogy 14 kívülálló parasztfiatait vettek fel a DISZ-tagjai közé és ezek közül töiSb fiatal belépett a termelőszövetkezetbe is. Ugyancsak belépett a DISZ-be négy fiatal pedagógus, akik segítenek a DISZ kultúrmunká- jának fellendítésében. fással van, s ezért, közösen elhatározták, hogy megjavítják a termelőszövetkezet DlSZ-alapszerve- zetének munkáját, és bevonják a kívülálló fiatalokat is. Várjuk híradásukat, hogy a DISZ-munka megjavítása hogyan javítja meg a munkafegyelmet és milyen hatással lesz a termelőszövetkezet. életére. Szép eredményeiset értek el a tanulók a kultúra és a sport terén a nyíregyházi 110. számú MTH. intézetben. Ebben a tanévben szintén biztosítani akarják a DISZ-szervezet létrejöttével, - a szakképzett művészeti oktatók és sportköri edzők irányítása mellett a jó munkát. — A kultúrmunka széleskörű kibővítése érdekében énekkart, fúvós zenekart, esztrád zenekart, tánc- és színjátIskolánk .Szavalóverseny volt legutóbb iskolánkban. Az ösz- szes osztályok tanulóit meghívtuk a versenyre. — Kellemes meglepetések születtek a versenyen. Az első díjat csak sorsolással tudtuk eldönteni. A szavaló verseny két legjobb szereplője: Könnyű Borbála szó csoportot alakítanak. A sportolóknak megalakítják a labdarúgó, ökölvívó, asztalitenisz, atlétikai és kei rékpár szakosztályokat. — Több, mint 3.000 kötet könyv áll a tanulók rendelkezésére műveltségük bővítésére. A DISZ-szervezet klub-délutánoüat, mozimúzeumlátogatásokat és kirándulásokat szervez. — Induló munkájukhoz sok sikert kívánunk:. életéből í és Csordás Mária vp>t. Ugyancsak a héten adtuk elő az iskolában a „Csongor és Tünde’’ című művet, amely nagy . sikert aratott. A kollégium igazgatónője sok segítséget adott munkánkhoz. Cseszlai Erzsébet Nyírbátor, Diákotthon. Javul a UISZ munkája az ibrányi Alkotmány TSZ-ben c/ (Vulkáni(Júnt unkául i közéit Dapp Zoltán fiatal min- ' talapkészítő nehezen hagyja abba a munkát. Az egyik szőke hajú fiú még rá is szól. — Ugyan, Zoli, gyűrkőzz neki inkább az ebédnek. Ne barkácsolj annyit. Papp Zoli azonban nem hallja a figyelmeztetést. Ö biz nem végez fél munkát. Hamarosan befejezi a mintalapot, lesímogatja csak úgy megszokásból, aztán nagy nyugodtan oda helyezi a többihez. ’ — Te ma jól forgolódtál, Zoli. Ha nem tévedek, már ez kitesz 100 százalékot — mutat a felhalmozott mintalapokra Veress László, a DISZ-szervezet újítást megbízottja, — Várj. Még nem értem utói magam — mondja mosolyogva. — Tegnap 142 százalékot csináltam, ma sem lehet kevesebb. Papp Zoli nemcsak fürge munkás, hanem pontos is. Még egyetlen mintalapot nem hoztak vissza az 6 műhelyébe utólagos javítás miatt. fie figyeljünk csak a í f szomszédokra is. Itt is serény munka folyik. A magkészítők dolgoznak a napi tervük teljesítéséért. Gyüre Katalin sztahanovista magkészítő a 160 százalékot tetőzi be. Idejekorán végezni akar a munkával, mert még délben fel akarja keresni a DlSZ-tit- liárt, hogy beszámoljon a munkaverseny helyzetéről. Mosolygós piros arcán ráncok sorakoznak, amikor a munkára terelődik a szó. —: Nem vagyok megelégedve magammal — mondja — mert az nem elegendő, hogy én és néhány diszista társam selejt nélkül teljesítünk 160 százalékot. Sajnos, még több fiatal van, akiknek selejtes a munkájuk. Segíteni kell nekik — ezzel búcsúzunk tőle. j\/J ire Bárdi Pált, a szak- ma kiváló dolgozóját felkeressük, már újra zakatolnak a gépek, működnek a formázok. A kohászok pedig felkészülnek a csapolásra. Bárdi Pali 20—22 év körüli kerekarcú fiú, Mintegy gyorsjárású gép, úgy ‘dolgozik. Nem mond semmi különöset, még a három ki» tüntető oklevelet sem 'emlí, ti, amit kiváló szakmai munkájáért kapott. Keveset beszél, de munkájából, ma? gatartásából látni lehet, hogy Bárdi Pál kiváló munkát végez. Megérdemelte a „Kiváló Dolgozó“ oklevelet és a dicséretet. S mire elhalványul mögöttünk vasöntöde barna épülettömege, a Vulkán fiataljai már jóval túlszárnyalták a 100 százalékot és sok-sok kifogástalanul elkészített családi tűzhely és mezőgazdasági. gépalkatrész dicséri ezeknek a fiataloknak lendületes munkáját. PÁLL GÉZA,
