Néplap, 1955. október (12. évfolyam, 231-256. szám)
1955-10-12 / 240. szám
NÉPLAP 1955 október ÍZ, szerda Téli tervek a szamosbecsi új tsz. kultúr otthonban Oktatási segédauyag A politikai iskolák hallgatóinak első tananyagáról Néhány hete jelent meg a politikai iskolák első témájának hallgatói tananyaga: „Hogyan éltek és harcoltak a magyar dolgozók a felszabadulás előtt.“ A következő pártoktatási évben ezt a tananyagot többségükben olyan elvtársak tanulmányozzák, akik eddig még nem vettek részt szervezett pórtoktatásban. A tananyag segítséget ad abban, hogy a hallgatók jobban megismerjék a magyar dolgozók életét, harcait az első világháború kitörésétől hazánk felszabadulásáig. A tananyagnak két fő része van. Az első főrész a Magyar Tanácsköztársaság létrejöttének előzményeivel', ’ a tanácsköztársaság intézkedéseivel és harcaival, valamint hibáival és tanulságaival foglalkozik. A második fő rész képet ad arról a harcról, melyet a magyar dolgozó nép folytatott 25 éven át a Horthy-fasizmus ellen. A tananyag világos képet ad a magyar tőkés és földbirtokos osztályok velejéig reakciós, népellenes politikájáról. A magyar uralkodó osztályok az egyre nagyobb haszon elérése érdekében kíméletlenül kizsákmányolták a magyar dolgozókat és áruba bocsátották hazánk nemzeti függetlenségét. A második világháború idején pedig a Hitler-fasi'zmus oldalán szakadék szélére sodorták az országot. A magyar uralkodó osztályok legbiztosabb támasza, a 25 évig tartó ellenforradalmi rendszer uralma alatt, az egyházi reakció volt. A klerikális reakció szentesítette és mindig támogatta a Horthy-fasizmus népellenes politikáját. A tananyag világosan megmutatja a magyar szociáldemokrata párt vezetőinek az uralkodó osztályokat támogató népellenes tevékenységét, mind a tanács- kö“1 ~ -saság idején, mind pedig az ellenforradalmi Horthy-rendszer éveiben. Megmutatja a tananyag a magyar dolgozó tömegek embertelen helyzetét, valamint azt a harcot, amit a munkások és parasztok a fasiszta Horthy-rendszer ellen vívtak. Elénk vetíti a tananyag a magyar kommunista mozgalom áldozatos, küzdelmekkel teli történetét is, azét a mozgalomét. amely a felszabadulás előtti évtizedekben is irányító szerepet vitt a tömegek harcában. Mindez a tananyagban nagyon érdekesen és színesen van megírva. Körülbelül 25—26 oldalon képek és grafikonok teszik szemlélte- tővé azokat a kérdéseket, amelyeket a tananyag tárgyal. Tele van a tananyag korabeli dokumentumokkal, irodalmi szemelvényekkel, szépirodalmi részekkel. A képek grafikonok és dokumentumok, melyek érzékelhetővé teszik a magyar dolgozók helyzetét és áldozatos küzdelmét a felszabadulás előtti évtizedekben, nagy segítséget adnak a tananyag elsajátításához, mélyebb megértéséhez! Igen megkapó és meggyőző például az a rész, amelyet a tananyag idéz a nagy magyar írótól, Móricz Zsig- mondtól, a tanácsköztársaság idején írt egyik irodalmi riportjából. Ez a riport mintegy hitvallás a magyar tanácsköztársaság mellett. „Magyarországon nemcsak, hogy nem hal éhen senki, — írja Móricz Zsigmond, — hanem most kezdődik az igazi, boldog, emberi élet.“ „Mintha leakasztják a függönyt az ablakról a nyári A kujbisevi vízieromű építői fontos esemény előtt állnak. Amint a Zsiguli jobb parton befejeződnek a vízierőmű alapárkának elárasztásához szükséges előkészületek, hozzáfognak a Volga végleges eltorlaszolásához. Az építők teljesen felkészültek a nagy folyóval vívandó összecsapásra. A balparton mesterségesen kiképzett, úgynevezett sötét szobában, s egyszerre beomlik a gazdag napfény a proletár szemekből úgy lobog ma a szív bősége, az érlelem fénye. Jó és szép világ. Legszebb minden világok között: emberi világ. Vagy például a nagy proletárköltő, József Attila verseiből idéz a tananyag élénk és szemléltető részeket a magyar dolgozók helyzetének jellemzésére a Horthy- rendszer negyedszázados uralma alatt. Idézi a tananyag József Attila „Lebukott“ c. versének egy részletét, amely a népért harcoló letartóztatott kommunisták szenvedéseit mutatja be a Horthy-rendszer idején. Ez csak néhány kiragadott példa a tananyag rendkívül gazdag szemléltető anyagából. A politikai iskola első témájának hallgatói tananyaga tehát igen tartalmas, rendkívül színes szemléltető tananyag. Olvasásával és tanulmányozásával a politikai iskolák hallgatói amellett, hogy megismerkednek a magyar dolgozók felszabadulás előtti helyzetével és harcaival, a kommunisták magyarországi pártjának áldozatos küzdelmeivel, hatalmas ösztönzést kapnak arra is, hogy lelkesebben, jobb munkával harcoljanak pártunk mai célkitűzéseinek megvalósításáért, a szocializmus győzelméért. Csendes-öbölbe n 52 acél- csónakból álló flotilla áll útrakéssen. Ezekkel építik majd meg a volgai ponton- hidat. A Volgát a XX. Párt- kongresszus tiszteletére nem a tervbevett húsz, hanem nyolc nap alatt torlaszoljuk el! — ez a mindenütt olvasható felhívás lelkesíti az óriási szovjet hidroenerge- tikai alkotás építőit. Augusztus 20-án avatták fel a szamosbecsi Dózsa Termelőszövetkezet új, gyönyörű, emeletes kiiltúr- házát. A kultúrház ‘földszinti része almatároló. De lássuk, mi van az emelettel? Hogyan használják ki a kultúrház-adta lehetőségeket a szamosbecsiek. Biró Ferenc, a szamosbecsi iskola fiatal igazgatója patronálja a kultúrcsopor- iot, s meg kell mondanunk, hogy igen szívén viseli ennek a sorsát. Már van egy énekkaruk, mely tavaly alakult, a tagság kezdeményezésére. Biró elvtárs eddig nem igen foglalkozott énekkarvezetéssel, munka- ! közben annyira megszerette ezt a foglalkozást, hogy most már saját bevallása szerint legszívesebben ezt végzi a kultúrmunkák közül. Alakult egy színjátszó csoport is, mely Schiller: „Ármány es szerelem“ című drámáját adta elő a faluban, igen nagy sikerrel. A szamosbecsieknek az idei téli esték hasznos ki■«. használására is megvannak már a terveik. A jövő hónapban újból megindulnak az énekkari próbák. A 30 tagú férfi kórust 50 tagú vegyes kórusra szeretnék felfejleszteni, Biró elvtárs fiókjában már ott lapulnak a kották, az énekkar számára. Még ugyan nem készült el teljesen az énekkar tematikája, de annyit már megtudhattunk, hogy az énekkar tagjai nemcsak az énekléssel foglalkoznak, hanem a hangjegyismeretet is elsajátítják az énekkari foglalkozásokon. Bábjátszó csoportot is akarnak szervezni. Már megrendelték „A Kis Lilianka“ és a „Szegény ördögök“ cimú bábjátékok felszerelését, melyet egyelőre a gyermekek tanulnak meg, de a későbbi cél az, hogy a'felnőttek is foglalkozzanak ezzel. Az idén a színjátszó csoport a Csárdáskirálynőt szerette volna előadni, de igen helyesen, nem kaptak rá engedélyt. Nekünk is az a véleményünk, nem illik az bele egy termelőszövetkezeti kultúrcsoport műsorába, inkább kisebb darabokat tanuljanak be, s így aztán többizben tudják szórakoztatni a falu lakosságát. Es ha majd három- felvonásosra gondolnak, jól válasszák azt meg, hogy ne jelentsen a csoport számára megoldhatatlan feladatot. Tervük az, hogy legalább minden két-három hétben 1—1 órás műsort adjanak. Aztán ha már komoly műsorszámokkal is elő tudnálc állni, meghívják majd valamelyik szomszéd község kultúrcsoportját, hogy közös műsort adva, összemérjék erejüket. Bíró elvtárs szeretne helyi népdalokat is összegyűjteni, s azt betanítani az énekkarnak. Ez a munka igen szép és nehéz feladatokat ró mind az énekkar tagjaira, mind pedig a vezetőjükre. A falu asszonyainak szórakoztatására és tanulására Megyénkben az 1955— 56. oktatási évben újra ezüstkalászos tanfolyamok kezdődnek, melyeknek az a feladata, hogy a hallgatókat magasabb terméseredmények elérése érdekében az uj agrotechnikai eljárások gyakorlati alkalmazására megtanítsák. A múlt évben 22 helyen működött ilyen tanfolyam, s ebben az évben mint második évfolyamos oktatást akarjuk továbbfejleszteni. Hogy az elmúlt évben milyen eredményt értünk el, azt az ibrányi ezüstkalászos tanfolyam eredményei is igazolják. Azok a termelvények, amelyeket a hallgatók kísérleti parcellán termeltek, nagy sikernek örvendtek a Vencsellőn megrendezett kiállításon. Azok a termelőszövetkezetek, községi tanácsi végrehajtó bizottságok, állami gazdaságok, amelyek szaktanfolyamokat akarnak indítani, jelentsék be a Megyei Tanács Mezőgazdasági Igazgatóságának. írják meg, milyen szakosítással akarják, mennyi lesz a hallgatók létszáma, milyen technikai feltételek vannak bizkézimunkaszakköröket szerveznek majd, ahol a rádiót is hallgatják, vagy felolvasásokat tartanak, amiből n hasznos munka mellett sokat tanulhatnak majd a szamosbecsi asszonyok. Szép, komoly tervei vannak a kultúrcsoportnak a téli szórakozásra. De egyre gondoljanak még a kultúrotthon vezetői. Arra, hogy a. kultúrotthon betöltse majd a télen teljesen a hivatását, s ne csak a szórakozást szolgálja. hanem a politikai nevelést, cs a termelést is segítse. Kapjanak helyet a kultúrotthon programmjá- ban az agrotechnikai cs politikai ismeretterjesztő előadások is, s akkor a szá-! mosbecsi Dgzsa TSZ új kultúrotthona is példamutató munkát végez majd. tosítva (helyiség, világítás, fűtés). A tanfolyamokhoz szükséges könyvekről, nyomtatványokról mi gondoskodunk. A II. évfolyam működését nem kell kérni. Erre olyan hallgatók jelentkezhetnek, akik mesterképző tanfolyamot végeztek, és ezt bizonyítvánnyal igazolni tudják. Mezőgazdasági szakembereinket kérjük, ha megfelelő készséget éreznek magukban, és a tanfolyam vezetését el tudják látni, pályázati kérelmüket a Mezőgazdasági Igazgatósághoz küldjék be. A pályázathoz csatolják önéletrajzukat és a munkáltató gazdaság javaslatát. A tanfolyamve- zetók havi 450 forint díjat kapnak. Hetenként kétszer kell előadást tartani A tanfolyam november 15-én kezdődik és március 15-én fejeződik be. A termelőszövetkezetek, községi tanácsok, állami gazdaságok a tanfolyam iránti javaslatokat, a tanfolyamvezetők a pályázati kérelmüket október 14-ig küldjék be. CZINE ANDRÁSNE, oktatási előadó. v :v -vevw -v A Volga eltorlaszolásának előestéjén Ezüstkalászos fanfolfamák kezdődnek megyénkben JMMHiíÉ fív HMM Különös ismertetőiéi Uj magyar játékfilm 1042. A szovjet határ gőzeiében fekvő kis magyar falu restijében vígkedvű társaság búcsúztatja a bevonuló állatorvost. A kocsma egyik sarkában szúróstekintetű detektívek üldögélnek. Egyik-másik időnként telefonál, egy férfit varnak, akinek „különös ismertetőjele“ nincs. A férfi Szabó Imre, a Kommunisták Magyarországi Pártjának titkára. Amikor belép a füstös helyiségbe, az érdeklődés azonnal feléje fordul. Egy szempillantás alatt felméri a helyzetet, s zongoristának ajánlkozik a mulatós társaságnál. A detektívek nem gyanítanak semmit, sőt. később a vasúti kocsiban egy kártyapartira is meghívják. A párt titkára megérkezése után azonnal munkához lát. Egy könyvkereskedésben dolgozó fiatalasz- szony, Anna segítségével megkezdi t.z illegális Szabad Nép szervezését. Igaz, az újság még nem rotációs, de a sokszorosított lap is a Párt szavát hirdeti. Kóti, egy fiatal taxisofőr szállítja a nyomdához a sokszorosítógépet és a papírt. Sokszor az ő ügyességén, leleményességén múlik a lap megjelenése. A párt tevékenysége a háború nehéz viszonyai között egyre nagyobb méreteket ölt. Kezdeményezésére létrejön a Függetlenségi Népiront Megbeszéléseket folytatnak a Történelmi Emié,-,,., ottság munkájáról, s megállapodnak egy nagy háborúellenes március 13-i tüntetésben. E terveket lelkesen teszi magáévá Bajcsy Zsilinszky Endre, a tisztán- látó képviselő. Közben a rendőrség lázas tempóban folytatja a nyomozást. Az egyik detektív- nek, Ottónak, jó ötlete támad. Felfedez egy „kulcsot“, ■'mely a kommunista mozgalomhoz vezet. 1930- ban tüntetés alkalmával letartóztattak egy fiatalembert. A fiú akkor „köpött“, s ezért Ottó feltételezi, hogy most is „segíteni fog“. Ga- rára gondol, aki már 1930- ban is elárult néhány kom- nistát s most vezető szerepe van a mozgalomban. Ottó még aznap felkeresi Garat. A két férfi beszélgetése macska-egér játékhoz hasonlít. Gara eleinte tiltakozik, de végül rádöbben, hogy harapófogóba került. Szerel.,,_ce, Felhő — Szabó Imre összekötője a mozgalomban. Rajta keresztül értesíti az elvtársakat, hogy egy időre visszavonul. Felhő, — Szabó tilalma ellenére többször találkozik Ga- rával. E találkozásokat a férfi azzal indokolja, hogy szerelme után vágyódik, a valóságban így tudja meg a Párt közvetlen terveit, az illegális találkahelyeket. A rendőrség Gara segítségével nyomára jön ez illegális nyomdának, letartóztatják a legderekasabb harcosokat, Annát lelövik. Szabó Imrét is egy illegális találkozó alkalmával fogják el. Aquin- cumnál kell Felhővel találkoznia, de épp, hogy kezet fognak, Szabót máris minden oldalról detektívek rohanják meg, s elhurcolják. 'Felhő csak ekkor ébred tudatára, hogy aljas árulás eszközévé vált, — s szégyenében a Dunába öli magát. A rendőrség borzalmas kínzásokat alkalmaz Szabó Imre vallatásánál, de reménytelenül, mert Szabó ajkát nem hagyja el áruló szó. A Margit körúti fegy- ház tárgyalótermében Baj- csy-Zsilinszky Endre nyugodtan és magabiztosan felel Szabó kérdéseire. Elismeri a kommunisták következetes, hazafias politikáját. — A statáriális bíróság hamarosan meghozza az ítéletet, halálbüntetés. Szabó az utolsó napon találkozik édesanyjával. Anya és fia hosszan nézik egymást, hangtalanul búcsúzkodnak. „Büszke vagyok rád, fiam“ — mondja alig hallhatóan az anya. Szabóné már elment, de fia még sokáig gondol anyjára. Felidézi gyermekkora emlékeit... „Nem tehettem másképp, — mondja magában — és ha újFa kezdeném, ugyanezt tenném, ugyanígy élnék ... nagyon rossz, hogy elmentél, mama... De én csak így lehetek a — te fiad.“ A párt titkárának kivégzésével, legjobb harcosainak bebörtönzésével nem halt meg a párt. A mozgalom vérzett, de nem fogyatkozott, — új harcosok léptek az eles-aek helyére... Várkonyi Zoltán, a kiváló színész, színpadi i-endező és filmrendező alkotta Vészi Endre: „Küldetés“ című kisregényéből ezt a filmet. Az alkotók Szabó Imre alakjában a magyar kommunista mozgalom egyik mártírjának, Schönherz Zoltán elvtársnak képét, életének és munkásságának főbb vonásait rajzolták meg. Szakavatott kézzel ábrázollak a háború nehéz viszonyai között a párt munkáját, Magyarország szabadsága és függetlensége érdekében kifejtett tevékenységét. Emellett megörökítettek halk emberi sorsokat is.
