Néplap, 1952. november (8. évfolyam, 257-281. szám)

1952-11-07 / 262. szám

N SPfcÄP Í952 N0VEM2FETÍ 7. PÉNTEK OKTATÁSI SEGÉDANYAG A Szovjetunió békepolitikája Az egész világra kiterjedő küz­delem folyik most az emberiség legbecsesebb kincse, a béke meg­védéséért. Időszerű ez a küzdelem, talán sóba nem volt időszerűbb, mint most. A bébe, az emberiség békéje ellen embernek nem nevezhető fe­nevadak támadnak. Az amerikai imperializmus boszorkánykonyhá­jában tervek készülnek a Szovjet­unió és a népi demokráciák elpusz- M'tásáról. az egész világra kiterje­dő baktérium- és atomháborúról. Az Egyesült Államok vezetői az egész tőkés világra ráerőszakolják az amerikai nagytőke parancsát a lázasütemü fegyverkezésről, tá­madó hadseregek felállításáról. A Távol-Keleten, Koreában két és fél esztendeje rabolnak, gyilkolnak, gyújtogatnak a nagytőke szolgaha­dai. Céljuk a háború kiterjeszt őse Koreáról Kínára, a Szovjetunióra, az egész világra. Ez a politika egyformán veszé­lyezteti a Szovjetunió, a népi de­mokráciák és a tőkés országok né­peit. Ez ellen a politika ellen küz­deni minden népnek egyformám feladata. Hatalmas erőkre támasz­kodik a béke megvédésének világ­mozgalma, s legfőbb támasza a szocialista Szovjetunió. A szocializmus és a béke — iker­testvérek. A szocializmusban meg­szűnnek a társadalmi ellentétek, megszűnnek a háború okai. Azok a dolgozók, azok a népek, amelyek lerázzák magukról a tőke jármát, azon igyekeznek, hogy minél ha­marabb felépítsék mindem eddigi­nél magasabbrendű társadalmu­kat. Megfeszített, kemény munka szükséges ahhoz, odaadás, helytál­lás a szocializmus, a kommuniz­mus ügyéért. A Szovjetunió pedig — éppen, mert tántoríthatatlanul a béke politikáját követi, — már a szocializmus hazája és a közeli jö­vendő világtörténelmi eseménye lesz a kommunizmus megvalósulá­sa is. A szocialista, a kommunista tár­sadalom építése már egymaga meg­győző bizonyíték egy ország békés politikájáról. Nemcsak a társadal­mi ellentétek megszűnése szolgál­tatja ezt a bizonyítékot, hanem azok a világraszóló alkotások, ame­lyek az építőmunka folyamán szü­letnek. Az az ország, amelyik ha­talmas erőműveket épít, folyamo­kat köt össze csatornával, Magyar- országnyi területeket tesz az öntö­zéssel dúsan termővé, az ötödik ötéves terv végrehajtásával még magasabb SKínvonalra emeli a ter­melést és a nép jólétét, — az az. ország biztos a jövőben, a békére számít és a békére rendezkedik be A Szovjetunió békepolitikát foly­tai .15 esztendeje, tehát születése pillanatától. A dicsőséges Októberi Forradalom másnapján adta ki a (békéről szóló dekrétumot a szovje­tek IT. kongresszusa, amely máris a cári Oroszország által kezdett háború megszüntetését, a fegyver- szünet haladéktalan megkötését ja­vasolta. Az első és a második világhábo­rú között az amerikai, angol és francia imperialisták Hitlert támo­gatták. Hitlert tüzelték a Szovjet­unió elleni támadásra, — a Szov­jetunió pedig fáradhatatlanul dol­gozott, küzdött a békéért. A szov­jet küldöttség a Népszövetségben észszerű javaslatokat tett a hábo­rú megakadályozására, s a népek soha nem felejthetik el az imperia­listáknak, hogy ezek a javaslatok süket fülekre találtak. Nem a Szovjetunión, hanem Hit terén és támogatóin múlott, hogy mégis kitört a második világhábo­rú. A megbonthatatlan egységbe forrt szovjet népek áldozatkészsé­ge, mély hazafisága. az erős Szov­jet Hadsereg és a szilárd bátorság legyőzte a fasizmust, s a Szovjet­unió a háború után ismét hozzá­foghatott a békés építőmunkához. Pár esztendő elég volt az újjáépí­tésre, a mérhetetlen háborús károk helyrehozására, s azóta a győzel­mesen befejezett negyedik, és a megkezdett ötödik ötéves terv léte­sítményei is a Szovjetunió békés építőmunkáját dicsőítik. A Szovjetunió vezetői most sem feledkeztek el arról, hogy köteles­ségeik vanhak a népek békéjének biztosításában, s nagyszerű pro- grammot dolgoztak ki az újabb há­ború megakadályozását célzó in­tézkedésekről. A programmót tettek támasztják alá : a Szovjetunió a háború előtti alá csökkentette a fegyveres erők színvonalát, rövid idő alatt kivonta csapatait a fel­szabadított területekről, a Szovjet­unió Legfelső Tanácsa törvényt fogadott el a béke védelméről, amely megtiltja és szigorúan bün­teti a háborús propagandát. Az ország határain kívül szintén a béke ügyéért száll »sikra a Szov­jetunió. Az Egyesült Nemzetek Szervezetében is a béke álláspont­ját védelmezi, minden igazán béke­szerető állam számára elfogadható javaslatot tesz az agresszív erők megfékezésére, a harmadik világ­háború kitörésének megakadályo­zására, a koreai háború azonnali befejezésére. Visünszkij elvtárs és a szovjet küldöttség többi tagja szilárdan szembeszáll az ENSZ- közgyűlésen a háború szervezőivel, leleplezi törekvéseiket, hamisításai­kat, hazugságaikat, az amerikai parancsra működő szavazógép ál­tal elfogadott provokációs határo­zatokat. A Szovjetunió az atom. és bak­tériumfegyverek eltiltását, más fegyverek és a fegyveres erők csök­kentését javasolja első lépésként akkor, amikor az Imperialista or­szágok „képviselői” hallani sem akarnak ezekről a rendszabályok­ról. A Szovjetunió btkeegyezmény megkötését, javasolja — az impe­rialisták pedig felrúgják az eddigi nemzetközi megállapodásokat is. A Szovjetunió szövetségi szerződések útján kiépíti államközi kapcsola­tait a baráti országokkal a német és japán imperializmus, újabb tá­madásának megakadályozására. — az imperialisták pedig bűnszövetke­zeteket létesítenek a béke. a sza­badság, a demokrácia, a szocializ­mus ellen, hadműveleteket folytat­nak Korea békeszerető népe ellen, idegen területeket foglalnak el, mint Taivant, a Kínai Népköztár­saság elidegeníthetetlen részét. A Szovjetunió az imperialisták minden ármánykodása ellenére kö­vetkezetesen, hű marad békepoliii- kájához, változatlanul hirdeti, hogy a két rendszer a szocialista és a kapitalista, békésen élhet egymás mellett. Változatlanul hirdeti, hogy a nemzetek közötti nézeteltéréseket békés úton kell rendezni, ellene van tehát a más államok közti há­borúnak is. A Szovjetunió barátságiban akar élni a világ valamennyi nemzeté­vel. Az SziKP XIX. kongresszusán Malenkov elvtárs a Szovjetunió és más országok közti viszonyt ele­mezve. megállapította: ,.A Szov­jetunió világos álláspontra helyez­kedik az Amerikai Egyesült Álla­mokkal, Angliával, Franciaország­gal és más burzsoá államokkal való kapcsolatok tekintetében ... A Szov­jetunió most is kész együttműködni ezekkel az államokkal a békés nemzetközi szabályok érvényesítését s a tartós és szilárd béke biztosítá­sát tartva szem előtt.” A Szovjet­unió baráti kezét nyújtja a legyő­zött államoknak, Németországnak. Olaszországnak. Japánnak is. Küzd ezeknek az államoknak békés, de­mokratikus jövőjéért. Küzd a né­met békeszerződés mielőbbi megkö­téséért, az egységes, békés, demo­kratikus Németország megteremté­séért, a megszállás megszünteté­séért. A Szovjetunió épígy kívánja a japán és az olasz nép független­ségének teljes helyreállítását is. Olyan baráti, őszinte, egyenjogú­ságon alapuló kapcsolatokat kíván a Szovjetunió a világ minden né­pével, mint amilyent kiépített a népi demokratikus országokkal. — Ehhez hasonló kapcsolatokat nem ismer a történelem. A Szovjetunió nemcsak szabadságot adott ezek­nek az országoknak, nemcsak a sza­badság útját mutatta meg a nagy kínai népnek, hanem gondoskodik ! ez országok megerősödéséről, fejlő­déséről is. Fel mér tie tetlen az a gazdasági segítség, amit a Szovjet­uniótól kapunk mi, magyar dolgo­zók is. Emellett a Szovjetunió nemzetközi tekintélye óvott meg bennünket az imperialisták szá­mos beavatkozási kísérletétől, pro­vokációitól. A Szovjetunió a pél­dánk a szocialista társadalom épí­tésében, a békeharcban, a haza vé­delmében. A Szovjetunió tehát a békés együttműködés politikáját folytat­ja. Számol azonban azzal, hogy az ígyü11müködösre való törekvés és óhaj nincs meg a másik félben, számol az imperialista agresszió veszélyével, ezért erősíti védelmi képességeit. A Szovjetunió gazdag tapasztalatokra tett szert negyed- félévtizedes fennállása óta. s ta­pasztalatai vannak nemcsak az ép!-] tőmunkában, hanem abban is, hogy hogyan kell az ellenséget megver­ni. Megverte rögtön a szovjet ál­lam megszületése után. 14 tőkés or­szág intervenciós hordáit, megver­te a német és japán fasizmust, s épígy képes megverni az új táma­dót. De — amint Malenkov elvtárs az SzKP. kongresszusán rámuta­tott, a nemzetközi viszonyok alaku­lásának más perspektívája is van. Mégpedig az, hogy a népek összefo­gott erővel megakadályozzák az a g re? szór ok támadását. Éppen a Szovjetuniónak a máso­dik világháborúban aratott törté­nelmi győzelme tette lehetővé az egész világot átfogó békemozgalom kialakulását. A Szovjetunió, az ázsiai és európai népi demokrati­kus országok — kormányaikkal az élen — szervezett gerincét alkot­ják a béke világtáborának, de ide tartoznak a béke hívei, a béke har­cosai a tőkés és gyarmati orszá­gokból is. A békeharcosok munkája nagyje­lentőségű a népek százmillióinak felvilágosításában, békevédelmi kampányok kezdeményezésében, a béke és szocializmus országainak erősítésében, a tőkés országok há­borús terveinek keresztülliúzásá- ban. A Szovjetunió-vezette béke- front érdeme, hogy mindmáig meg­akadályozta a harmadik világhá­ború kitörését, Koreában a tárgya­lóasztalhoz kényszerítette az impe­rialistákat, feltárta a népeket, bé­kevédelmi feladatok teljesítésére figyelmeztette őket és figyelmezteti ma is, amikor a népek békekon­gresszusára készül a világ. A. békefront sikereinek titka el­sősorban az, hogy igaz ügyért száll síkra, s ereje is van az igazság ki­vívásához. Az imperialisták, a há­ború, a fasizmus tábora pedig azért gyenge, azért veszít napról napra erejéből, mert igazságtalan, gyalá­zatos célok vezetik. A béke és há­ború táborának erőviszonya — mint Malenkov elvtárs mondta — teljesen reálissá teszi a béke meg­óvásának kilátásait. Egy pillanatra sem szabad azon­ban megfeledkezni arról, hogy az új háború szervezőinek vadállati dühe erejük fogytával növekszik. Egy pillanatra sem szabad megfe­ledkezni arról, hogy nemcsak mun­kával erősítjük hazánkat, a béke országát, hanem — ha a helyzet úgy kívánja, — a támadók csapá­sára, még nagyobb r missal, meg­semmisítő csapással :i felelnünk. Hazánk erősítésé., és a honvé­delemre figyelmeztet bennünket, hogy déli határainkon ádáz ellen­ség, Tito fasiszta bandája, az ame­rikai imperializmus ügynöksége ágúi, s nyugati határaink közelé­ben, Nyuga t-Németországba.n új „Wehrmacht’úot, a hitlerihez ha­sonló haderőt szerveznek az ameri­kai imperialisták. Nem feledkezhetünk meg szent határaink védelméről. Akkor fe­jezzük ki tettekben is, hogy drága nekünk a Szovjetuniótól kapott szabadság, hogy mi is a Szovjet­unió békepolitikáját követjük, hu jó munkát végzünk a béke érdeké­ben és meg is védjük hazánkat minden támadótól. Tanulási versenyre szólítják a tiszadobi Táncsics termelőszövetkezet politikai iskolájának másodéves hallgatói a megye minden politikai iskoláját Az óra elütötte a hatot, a tiszu- lobi Táncsics termelőszövetkezet - ‘jen kezdetét vette a politikai isko­la másodéves hallgatóinak foglal­kozása. Idősebb, fiatalabb szövet­kezeti tagok, nők és férfiak hajol­tak a jegyzetek, brosúrák fölé. hogy növeljék tudásukat, élesítsék elméjüket. Sokat, nagyon sokat mondhatná­nak ezek a dolgozók arról, hogy mit jelentenek nekik Marx és Engels, Lenin és Sztálin halhatat­lan tanításai! Egy felszabadulás előtti könyv ezeket írja Tiszadob- ról: „1405-ben a Doby, 1442-ben a Monoky és később, egész a mai napig az Andrásey-család a birto­kosa. Itt van a vármegye egyik legszebb és legimpozánsabb kasté­lya, mely Andrússy Gyula gróf tu­lajdonát képezi.. Az Andrássyak, a Szaplonczayak, a Hajdúk, a református egyház sokezer és sokszáz holdja úgy ölel­te körül a falu zsellérházait, mint­ha meg akarták volna fojtani a benntiklakókat. Majdhogy meg is fojtotta a szegény földettűró, igát cipelő népet! Tanulásról szó sem lehetett. Mondják az öregek, hogy aiz 1900-as évek elején lakott a községben egy igen-igen értelmes, földhözragadt zsellérember, bizo­nyos Zákány Imre. Valóságos ezer­mester volt, messze vidékre elment a híre. Nohát ez a Zákány Imre is csak annyira tudta vinni, hogyha „gróf” Andrússy Gyulának, az osz­trák-magyar monarchia háborút- esináló külügyminiszterének eb romlott a drága órája tiszadobi tartózkodása alkalmával, nagyke- gyesen rábízta a javítást az ezer­mesterre. Az elesett ségből, a sötétségből és nyomorból azok a szovjet embe­rek emelték fel a tiszadobi népet, akik a miarxianiusJenmizmus lán­goló eszméin nevelkedtek, akik a proletariátus nagy vezéreinek taní­tása nyomán tették legyőzhetetlen- né szocialista hazájukat! Az a párt vezette a tiszadobi dolgozókat a napfényes életbe, amelyet szin­tén a marxizmus-leninizmus vezé­rel. Mennyire megváltozott ez a köz­ség! Villany, kultúrotthon, bölcső­de, napközi otthon*, gyermekotthon, új kút, út, — mindez Tiszadob új arcának jellemző vonása. Ebben a községben virágzik a Táncsics tér. mellj szövet kezet. Hirteienében nem is tudja az ember, hogy miről be­széljen. A szövetkezeti teherautó­ról, a 313 kalapácsos szövetkezeti olajütőről, kaezálógépről, a modern sertéshizlaldáról, az öntözőberen­dezésről? Vagy talán a Zátony­sziget három csővel terhelt kétmé­teres kukoricájáról, a 900 öles ön­tözéses kertészetről, amely egyma­ga 20.000 forint jövedelmet hozott a nyáron?! Fehércsempéjü, cserépkályhás, tiszta, meleg, villanyfényben fürdő •szobában tanulnak az egykori cse­lédek, napszámosok, néhányholdas hajdani nyomorgók. Amikor végétért a szemináriumi foglalkozás, felállott a pirosterítős asztal mellől Seojka. András elv- társ, a politikai iskola vezetője és ünnepélyes hangon beszélni kez­dett: „Eivtársak! Most, amikor ráfé­rünk a Szovjetunió Kommunista Pártja XIX. kongresszusának anyagának tanulmányozására, — szükséges, hogy az eddigieknél sok­kal szorgalmasabban, sokkal lelki- ismeretesebben törekedjünk a marxizmus-leni nizmus elsajátítá­sára. Enélkül nem tudunk jó mun­kát végezni. Azt javaslom, hogy tegyünk ígéretet az egész megye színe előtt a fokozottabb tanulásra s ugyanakkor hívjuk nemes ver­senyre Szabolcs-Szatmár valameny- nyi politikai iskoláját. A verseny pontjainak a következőket javas­lom : A politikai iskola foglalkozá­sain mindenkor valamennyien résztvesziink, megszüntetjük a ké­sés- két, hiányzásokat. A politikai iskola tantervében eléírt anyagot a legjobb tudá­sunk szerint elsajátítjuk. A szemináriumi foglilkozá'­kát, előadásokat szemléltető ». gédeszközök felhasználásával még színvonalasabbá, érdekesebbé tesz- szük. Ezzel is elősegítjük az el­mélyült tanulást. Mi, a politikai iskola hallgatói kötelességünknek tartluk azokat is tanítani, akik nem vesznek részt politikai oktatásban. Tapasztalatcsere-levelezésbe lé­pünk a tiszavasvárt Uj Barázda termelőszövetkezeti csoport politi­kai iskolájával, rendszeresen még- irjuk eredményeinket, tapaszta. tatainkat s ugyanígy kérünk az Uj Barázda politikai iskolájának hallgatóitól is hasonló levelet, e leveleket mindenkor elküldjük a tapasztalatcsere kiszélesítése ér. dekében a Szabad Népnek, a Néplapnak is.“ Lelkesen, nagyon lelkesen helye­seltek a politikai iskola hallgatok Elsőnek Kovák Sándor elvtárs, hat­vankét éves, őszhajű szövetkezeti tag kért szót. — Az elmúlt esztendőben jő munkánk jutalmaként megkaptuk a járási pártbizottság van dór zászla­ját. Legyünk most is az elsők! Gerjesszük buzgalomra az egész megyét. De ehhez az szükséges, hogy azok is szorgalmasan tanul­janak, akik eddig hiányoztak. Ad­játok csak ide nekünk a hiányzók névsorát. Ha munka közben talál­kozunk velük, hadd mondhassuk meg a szemükbe: „Elvtárs, te nem akarsz a szocializmus építésének tudatos tagja lenni?!” Igaz, mi nem szoktunk hozzá a tanuláshoz. A múlt rendszer urai sárba nyom­ták a fejünket. Meggyötörtek ben­nünket bottal, bikaesökkei, zsan- dárral. robottal. De most itt az al­kalom ! Tanuljunk hát elvtársak; érdemes. Én mondom ért, a hat­vanikétéves öregember. Bárcsak le­génykoromban csöppentem volna- bele ebbe a szép életbe... Néhány percig csend voit az öreg szavai után. aztán felhábo­rodva szólott. Tóth elvtárs: ..Akik nem jöttek idáig, nem is hívjuk őket! Töröljük a névsorból 1” Kovács elvtárs nyomban utána 'szót kért. ő már higgadtabban b°- szélt: „Nézzünk csak meg egy jől- termő almafát Azon sem érnek meg egyszerre az almák, egyik'ko­rábban. a másik későbben. Az em­berek is úgy vannak a tanulással. Én inkább azt javaslom, magyaráz­zuk meg nekik először: mit „nyer­nek, ha tanulnak, mit vesztének, ha nem tanulnak. Persze, aki fe­gyelmezetlen, nem ért a szép ' Szó­ból, annak nincs helye a politikai Iskolánkon. Az ne rontsa a fegyel­met, azt zárjuk ki! ■ 1 S folyt tovább a vita a verseny­ről. Sállái elvtárs art javasolta, hogy szervezzék meg az egyéni ver­senyt is. Nyomban megalakították; a tanulópárokat. Nemes, egymást segítő versenynek kell ennek lenni s éppen ezért egy-egy fejlettebb hallgató gyengébben tanuló társat választott. Aztán minden foglalko­zás elején beszámolnak a tanuló­párok arról, hogy mit nem értettek meg jól — s azt közösen tisztáz­zák a politikai iskolán. Bán, Györgii clvtárs is felszólalt: „Vannak kö­zöttünk többen, akik pártisko.hVn, szakiskolán, tanfolyamon tanultak már. Ezek az elvtársak ne rakják zsebbe a tudományukat. Segítsenek nekünk a tanulásban.” Kovák elv­társ újabb javaslattal lépett elő: „Készítsünk falitáblát s írjuk fel arra a szorgalmasok nevét, pellen- Bérezzük ki rajta a hanyagokat, a lustákat.” Például az olyanokat, mint Takács Erzsit. Hol; elvtársát, akik pártvezetősági tag létükre • is hiányoztak. Lelkes, forró hangulatban hagy­ták jóvá Szojka elvtárs, propagan­dista versenyjavaslatát a Táncsics másodéves hallgatói. S ha ez a lelkesedés tartós lesz, — minden bizonnyal újabb zászló ékesíti majd a pártszervezet irodáját. S újabb győzelmek születnek a tiszadobi Táncsicsban a marxizmus-leninlz- musban jártas, kultúrált tagok »cftílmóaves munkája nyomán!

Next

/
Thumbnails
Contents