Szabolcs-Szatmári Néplap, 1950. december (7. évfolyam, 279-303. szám)

1950-12-24 / 299. szám

193t- DECEMBER 24 VASÁRNAP Megerősített oktatási bizottságokkal emeljük párt- és tömegoktatásunk színvonalát E hát végén tartják kiértékelő értekszlaíiilset a járási pártibizott. ságoic c-kiatási felelőse:. Kicserélik az edd'gi oktatási munka során szerzett íapssria'.aialkat és ezért nagyon fontos, hogy az elvtársak jól felkészülve jöjjenek az érte­kezletre. Használják fe; ehhez a járási iktatási bizottságok tagjainak segítségéi, hogy Így minél nagyobb segítséget tudj: nak adni és kapni tovább: munkájukhoz. As oktatási munka nzinronula további emelésének feltétele az. hagy a járási oktatási felelős elv­társik olyan bizottságot építsenek ki maguk mellé, amelynek tagjaira mmdínbs.i biztosan támaszkodhat­nak. a jól do'gozó oktatási bizott­ságnak köszönheti nagyrészt a nozyiíillJi, vásározna mányi, kisvár, dal járás oktatási munkájuk szín­vonalának javulását. Körzetekre osztották járásukat az OB tagjai között, akik felelősek körzeiük po­litikai iskoláinak, ifjú-ági és tő* mc ^ok olásának menetéért. Nagyon he.yji módszert dolgozott ki pél­dául Csáké elviárs. a kisvárdsá OB fogja. Cseke elvtárs egy könnyen á tekinthető kimutatást készített a körzeiéhoz tartozó községek, Zá­hony. Zsurk és Mándck politikai iskoláiról, DISZ politikai köreiről, ládiószemlnáKiumokról, SZFT es- ! lékről, feltüntetve ezek helyét, I idöpon ját. az előadó és tartalék- ; c oidó nevét is. Ennek alapján ké- nziteVte el azután a rendszeres el. j 1 «őrzés tervét. A fokozott segítés h-kására az iskolavezetők jobban készülnek és mint Záhonyban is tapasztalhatjuk, az iskola leköt; a hallgatók figyelmét, nincs lemor- zso.édáö. Aem ismertek még fel «s elvtársak elméleti színvonalának fejlesztése is. A kisvárdsí OB tagjai komoly segítséget nyújtanak az iskolaveze­tők felkészítéséhez. A propagen. disla szemináriumok mellett a he­lyes jegyzetelés módszereire veze­tik rá az iskolák vezetőit. Áss Oktatási Bizottságok jó munkáját nagyban elősegíti, h® hetenkénti ülésükön egy egy súly­pontié' adat tárgyalását tűrik ma­guk elé. Ezt a módszert követi most a kemecsei járás oktatási bi­zottsága. Egyik héten például napi­rendre tűzik a középfokú politikai iskolák munkájának kiértékelését. Más alkalommal a DISZ politikai körök munkáját tűzik napirendre, Igv veszik sorra az egyes súlypont kérdéseket és elkerülik annak ve széiyét, hogy rendszertelenül fel­aprózva siklanak át az egye« fel­adatokon és alaposan nem mélyed­nek el egyikben sem. Természete­sen e mellé kapcsolva a többi föl­adatról gém feledkeznek mag. Fon­tos szempont még ezeken az érte­kezleteken- hogy minden esetben személyre, határidőre szóló határo­zatokat hozzanak járásuk oktatási I munkájának megjavítására. Hányán segít a politikai iskola agitácifts munkámban? Szabó Vilma tiratlari népnevelő levele Kedves Elviársek! Pártunk igon nagy segítséget nyújtott nekünk a politikai iskolák be­indításával. Nálunk, Tivadar községben is beindult az alapfokú politi­ka; iskola és én nagy örömmel fogadtam, hogy. a Párt engem is mél­tónak tart a tanulásra és rész:vehetek az tá;oián. Egyre jobban látom saját magam és társaim pé.dáján, hogy milyen &cfcat segít ez gyakorta.i munkámban. Amióta politikai iskolára járok, sokkal jobban meg tu­dom magyarázni mindenhol Pártunk politikáját. Különösen a burgonyá­sa kukoricabegyüjtiés alkalmával láttam a tanulás hasznát. Elmentem többek között Vimcze Pali bácsihoz, ö is hasonlóan fogadott, mint a legtöbben: Kevés termett nagyon, nincs annyi, mint máskor. Elmond­tam akkor neki, hogy harco.nak az emberek világszerte a békéért, hogy ns folyjon ismét az ártatlan milliók vére. hogy ne ölhessenek, rombolhassanak nálunk is a háború; gyilkosok, mint Koreában. Aztán emlékeztettem arra is. hegy hogy; n éltünk mi a Horihy-rendszerben. Emlékezzen csak vissza, nem kívánja azt újra egyikünk sem, csak az ellenség, de az még akár háború árán is — mondottam neki. Azért kell nekünk mindenképpen hazánkat erősíteni — magya­ráztam —, hogy erősen álljunk a lábunkon, keményen tudjunk állni a Szovjetunió mellett, hogy visszariadjon az ellenség. És Pclí bácsi ezt meg is : értette. 120 százalékra teljesítetté beadási kötelezettségét. Ha­sonló volt az eset Boti Gusztávnál is, aki beszélgetésünk után 135 szá­zalékra teljesített. Tehát nekünk, kommunistáknak 'állandóim lelkiisme­retesen kell tanulnunk, hogy így alaposabbá. jobbá tudjuk tenni mun­kánkat, hegy még több kis- és középparasztot tudjunk felvilágosítani, meggyőzni Pártunk politdíiájánek helyességéről. Éhhez a munkához nyújt számunkra komoly alapot az elmé'et és ezért igyekezzünk a politikai iskolán a legtöbbet a legjobban elsajá­títani. Szabó Vilma, Tivadar. Harcoljunk a színvonalas kultúrműsorért A „Dalolva szép az élet“ cí­mű film nyomán sok vita zaj­lott le a kultúrmunkáról. Na­gyon sok hibát vetett fel a film, m égtöbbet a vita. Kevés szó esett azonban arról, hogy a kultúrmunka irányítására hi­vatott jó káderek igen sokszor elhanyagolják az önképzést, továbbképzést, nem töi-eksze- nek arra, hogv tudásukat nö­veljék, Ízlésüket fejlesszék. Mindez pedig, a politikai és szakmai műveltség növelése minden egyes járásban az OB tagok munkájának jelentőségét. Nem vé­letlen íz, hogy a csengeri járás­ban- ahol most gyakorlatilag nincs ás OB (három tagja iskolán van), komoly hiányosságokat találunk az ok:a*á; területén. Piros elvtárs, a járási oktatási fc’elős nem gondos­kodott -időben a hiányzó OB tagok pölásáról, egy távoli időpontot tű- rio.t ki (január 7 ét) az OB össze­hozására. Természetes zz. hogy igy magár* maradva nem képes össze­fogni a járás oktatási ügyeit, az ie'jienőrzéit. A politikai iskolák mun­kájáról nincs pontos képe. azok nem tudják igy megkapni a kellő szgiiílgjst. Az ellenőrök munkája eck ereiben csak papíron muiatko. K'k. így cé dául Nagy elv-társ, aki Tyúkodon vezet politikai iskolát, ugyanabban az időpontban négy po'iiEcai iskola ellenőreként sgeré­pái. A h'á.iyos ellenőrzésnek tud­ható be részben az is, hegy a tyú­kod' tszcs ben mindössze két hete indul: be a politikai iskola. Ezek a hiányosságok szívós mun­kával mind kijavi hátik, de szűk- séges ehhez a járási pán bizottság tagjainsh együttes támogatása, A hárembe'es iskolákra gondosan vá­logassák ki az arra méltó elvtér- Bika*, utána pedig bátran vonják be őket az oktatás munkájába. Meg kell emlieni még azt Is- hogy az alap. és középfokú politikai iskolák időpontját feltétlenül egy napra hc'yezzé’; a járás egész te. rüle'én, hogy ezzel biztosítsák 8 külső támogatás lehetőségé;, a me­gyei Pártbirottság munkatársainak támogatásit. .4 politikai iskolák rendszertelen időpontja megenged­hetetlen a hallgatók szempontjából is. Gyakorlatban bebizonyosodott, hogy az feltétlenül lemorzsolódást von maga után. Egyes iskolaveze­tők i> JB k tudtán kívül is á he. lyeztéít más időpontra az Iskolákat, mi ti Olcsvá.i és liken is megtör­tént. Köve kérő alkalommal mind­össze 9—10 hallgató jelent meg a polttitei iskolán. A jó! megszervezett ellenőrzés jjelída‘a a pjiitika: iskolák eszmei, szorosan hozzátartozik a szín­vonalas kultúrműsorért folyta­tott harchoz. Az egyik baktai kultúrgárda Nyírkércsen szerepelt. Másnap meglátogattam a községet és a párttitkár elvtárs súlyosan ki' fogásolta a kultúrgárda mun­káját Ahogy a titkár elvtárs elmondotta, a dolgozók hazafe­lé menve ilyen kijelentéseket tettek a csoport szerepléséről: „Szép kis kultúrát hoztak ne­künk Baktárói!" Mi történt Korcsén? Előadták Moliere „Duda Gyuri“-ját, de baj volt a szövegtudással, a játék nem volt eléggé rendezett, csiszolt. Mindez semmi! A darabba énekszámot rakott a rendező­ség. így került Moliere vígjáté­kéba a „Leszállt a csendes éj, alszik a város“ című vásári giccs. E'őadás után a kultúr­gárda egyes tagjai, vagy kísé­rői nem egészen józan álla­potban rögtönzött énekléssel gyötörték a hallgatókat Korábban, Ramocsaházán ad­ták elő az „Egerek és embe­rek“ című, komoly darabot, melybe dalszövegként a „Há­rom aranyásó“-t tették be. Az. ilyenfajta „zenésítések“ egy­általán nem szólalják a kul- túríorradalom ügyét. Tanul­janak a kultúrcsoportok politi­kai és művészeti felelősei, hogy az Országos Kultúrver- senyek során hasonló esetek ne forduljanak elő. Harcoljunk a színvonalas kultúrműsorért, harcoljunk az ellenséges be­hatolások ellen. Pócz János, Baktalórántháza 117 százalékra teljesítette eddi" ezévi tervét a nagybalászi hengermalom A nagyhalász! hengermalom dolgozói is részt kérnek a béke harcos megvédéséből. Évi tervük teljesítésében élenjárnak és a • mai napig 117.5 százalékra teljesítették azt. A terv túlteljesíté­sével a malcwu dolgozói harcos b f-Keiidvözletiiket küldik a megye többi dolgozóinak és'azt kérik a többi malomiján dolgozó tár­saiktól, hogy ok is harcoljanak tervük túlteljesítésével a békéért, az ötéves terv sikeréért. Növeljük nagyobbra a Szabad Nép olvasótáborát Pártunk elhatározta, hogy ja­nuár 11 és február hó 11 között egyhónapos Szabad Nép kampányt kezdeményez és célul tűzte ki párt­tagjaink és aktíváink elé a Szabad Nép előfizetők számának további 150 ezerrel való növéését. Mit je­lent az, hogy egyre többen és töb­ben olvassák a Magyar Dolgozók Pártja központi lapját, a Szabad Népet? Azt jelenti, hogy do'gozó népünk egyre öntudatosabb, áldozat­készebb lesz, mind nagyobb be­csülettel tud helytállni a szocialista haza felépítésében s a béke meg- j (Védelmezőiében. Azt jelenti, hogy ! dolgozó népünk még forróbban sze­dret' hazáját és a Szovjetuniót és irrtég nagyobb elszántsággal gyű­löli azokat, akik a háború kirobban- j [fásán mesterkednek, azokat, akik a ; háborús gyujíogatókat itthon tá- j 1 mogatják aknamunkájukkal. Régen i ; a dolgozók nem politizállak s nem i is pok'üzálhaüak. Ma azonban dol- j gozó népűnk minden egyes tagja ! részesedik a hatalomban, a' kor- j j Hiányzásban s dolgozó népünk m:n- ! den egyes tagjának joga van tanul- j ni és politizálni. Az eseményei; kö­zötti tájékozódást, a kérdések ösz- ezeíüggcsének megértését segíti elő a Szabad Nép. A Szabad Nép , a nép nevelője és tanlWja. Minden I sora az igazságot tükrözi, minden sorával tanítja, neveli dolgozó tié- ( * pünket. Ugyanakkor a Szabad Nép 1 Iwrci fegyver is — le'eplezi az el- i lenséget, éberségre int és meg- ’ könnyíti az ellenség aknamunkája-; | nak megakadályozását. A Politikai j Bizottság agitác'ós munkáról ho- J zott határozata nem véletlenül tért- j ja szükségesnek, hogy „A párt- i j bizottságok fokozottabban használ- j j iák_ fel az agitáció politikai irányi- ! j fására a Szabad Népet.., Gondos- t S kódjának arról, hogy a népneve'ök j rendszeresen o'vassák a Szabad Népet”. A Szabad Nép és do'gozó 1 népünk felvilágosítása elválaszt- j ) hatatlan egymás é!, mint a nap és 1 a' napsugár. A Szabad Nép óival; ; sása nélkül nem tudnak jó népre- > | ve’ő munkát végezni agitátoraink, j 1 de ugyanakkor, ha nem terjesztik j | a dolgozók között a Szabad Népet s nem törekszenek arrp, hogy . a dolgozók mindegyike olvassa Pár- 1 tunk központi lap iát, akkor sokkal, ; de sokkal nehezebb lesz az agittí- c’ós munka végzése is. A „Száz- í ezrek kenyere” című cikkében irta j Révai elvtárs két esztendővel ez- ' előtt: a Szabad Nép „rendszeres ol­vadása nélkül a párttag nem lehet jó kommunista, a pártmunkás nem j ! lehet jó pártmunkás, az élmunkás, nem lehet jó példamutató a terme­iéiben; rendszeres olvasása nélkül senki nem lelte* tudatos résztvevő­je és támogatója a r.épi demokrá­cia építésének, a szocializmus alap- j jai lerakásának.” A Szabad Nép va’óban százezrek kenyere, példányszáma már Kiha­ladta a fé'miü'öt is, ame'v petda- nélküli a magyar sajtó történeté­ben. Soha ebben az országban nem volt még napilap, amelynek ennyi olvasója lett volna, amely ilyen nagy pé'dányszámban jelent volna meg. Do’gozó népünk szereti a Szabad Népet. A párttagok érz'k J azt. hogy a Szabad Nép olvasása-,] va! jobb kommunisták lesznek, a pártonktvül’ek tömege érzi azt, hogv a Szabad Nép szoros kapocs a Párt és a dolgozók között. A j Pártot szeretik a dolgozók s sze­retik a Párt központi lapját: a Sza­bad Népet is. Nem szabad azonban, hogv el- töltsön bennünket az öne’égüi'scg. Az eredménye!: még mind’g nem kielégítők. A szocial'sta haza fel­építésének fe'ada'ai sokasodnak, egvre öntudatosabb, képzettebb és fejlettebb dolgozókra van szüksége imánknak, hogy az egyre bonyo­lultabb feladatokat megoldják. Éle­sedik az osztályharc. Belső és nem­zetközi viszonyúiban is. A hábo­rús gyújtogatok fokozzák moste-- ; kedéseiket a háború lerobbantásá­ra. Nekünk, akik a világ népeivé’ ; együtt a békét védelmezzük a nagy ■ Szovjetunió iránymutatásával, egy­re erősebbeknek ke’1 lennünk hogy j útját árthassuk a háborúnak. Olyan t dolgozókra van szükségünk, akik I bV.csan tá’ékozádwak a belpol'tikai | t és nemzetközi es»m'-vekben, ak’k j frlism-rlk a brr''.)! ' ?z e"ensé- i gél és ?k'k ér'.i.k is j a ■1 harcnak, az ellenség elleni küzde­lemnek. Ezért szükséges az, hogy még nagyobbra, hat a masabbra nö­veljük a Szabad Nép előfizetőinek táborát. Ezért szükséges az, hogy minden egyes dolgozó család asz­talára letegyük a Párt központi lapját, ezért szükséges az, hogy minden faluba és tanyába elhalist'.- szon a Párt 6zava a Párt lapján keresztül Nálunk, itt Szabócs-Szut- márban korántsincs okunk a meg­elégedettségre. A Szabad Nép szombati vezérc’kke rámutatt arra, hogy vármegyénk lakosságának csupán két százaléka előfizetője Pártunk központi lapjának vagyis ezáz ember közül csak kettő fizet elő a Szabad Népre. Ez olyan tény, amely arra kell, hogy .ösztö­kélje párttagjainkat és népneve­lőinket: százszoros erővel vegyék ki részüket a Szabad Nép kam­pányból Van olyan községünk, m’nt Napkor, ahol egyéni elöfttelfí mindössze 5 van négy és • ’élezer lakos közül. Napkoron pcAlaui a DISZ és az MNDSZ nem járatja a Szabad Népet. De felsorolhatnánk olyan falvakat és tanyacsopcrlcuat is, ahová egyáltalán nem jár a Szabad Nép. Ezek az adatok azt bi­zonyítják, hegy a Szabad Nép ter­jesztésében különösen iemaradl-ink az egyénileg gazdá'kcdó dolgozó parasztok között. Ezek az adatok azt bizonyítják, hogy egyes helye­ken a párfszerveze'ek és párt;. j;.,v vezeti vezetők nem tekintik tonlos feladatuknak a sajtótérjesztést, a sritómunkát. Sokszor maguk -som olvassák a Szabad Népet. Ezek a pártszervezeti vezetők és pártmun­kások gondoljanak Révai elvtársi e'őbb idézett szavaira. Elöltünk áll a Párt Országos Kongresszusa. Párttagjaik, párt - szervezeteink, de egész do'gozó pé­pünk még jobb munkával készül erre a nagy, ünnepi eseményre. Az üzemekben magasabbra emelkednek a ve-stnyUflbiákcn a ieiiosi mér.yt jelentő piros vonalak, a termelöezö,- vetkezeti csoportokban, állam; gaz­daságokban nagyobb lendületet '.tsz a csoportfejlesztési munka, a, tv i gazdasági munka, minden lern­ten tettekben nyilvánítja ki népünk minden egyes bec.nTeies f a. hogy forrón szere i fejlődésünk motor­ját, a Pártot .c«> Rákosi eivtársal Ne gondolja egyetlen egy párt- szervezetünk sem, egyetlen párt - szervezeti vezetőnk, vagy p.^r.mun­kásunk azt, hogy a Szabad Nép terjesztési hónapja akadályozza a terme'és területén vívott küzde’- mef. Nem. Éppen fordítva van. A Szabad Nép terjesztési kampány éppen elő 'fogja segíteni azt, hogy párttagságunk. do'gozó népünk még nagyobb lenduettel. még' na- gvohb öntudattal, a liazaf'sig ér­zésének még nagyobb fokává! ké­szüljön az Országos Pártkongmz • szusra. A Szabad Nép: „m’nden olyan háznál, ahová eljut, világító lámpás és hűséges harcos'árs lesz. tanítja ' az embereket, mindennapos népnevelőmunkát végez párttagok és oáríonkivüliek között egvarán: ” A Szabad Ncp kampány még job­ban megerősíti párfszerzetelnkel. eme'i a tagok aktivitását, szoro­sabbá teszi a tömegek és a párt- szervezet közötti kapcso'a'.okat. Ezeknek a figyc’-em bevétele vei készüljenek pártszervezeteink a Szabad Nép kampányra. A PB agi­tációró! szóló határozata értelmében iayitsák meg a nepn?velőmunkát, javítsanak az agitáció területen, hogy a Szabad Nép kampánv meg­indulása alkalmával megyénkben ezer és ezer pártmunkás, párttag 'nduljon el a vi’ágítö lámpással: a Szabad Néppel minden dolgozóhoz. Készüljenek te! pártszervezeteink, hogy az olvasótábor 150 ezres eme­lését győzelemre vigyük és túltel­jesítsük. c4u a m i cint ház a dolgozók cr t OSZTÓ’ YATNKON: Kész téli ruhák Kön^nvßi?. kabátok Minőséin rtilia szövetek Kalao és sapka Kerékpárok, gumik Rádióké^rülék^k. játékáru Réz;»: 3'ól este 8 ig nyílva 1 t PART ÍS PARTEPITES

Next

/
Thumbnails
Contents