Szabolcs-Szatmári Néplap, 1950. november (7. évfolyam, 255-278. szám)

1950-11-25 / 274. szám

2 ca 1950 NOVEMBER 25. SZOMBAT A Szovjetunió emlékirata a japán béke­szerződésre vonatkozó US.4 memorandumra A Szovjetunió Tudományos Akadémiája Dulles. az 'USA külügyminiszté­riumának tanácsadója ez '-év októ­ber 26-án Maliknak. 4 Szovjetunió biztonsági tanácshali képviselőjének átnyújtotta az USA kormányának a japán békeszerződéssel kapcsolsíos memorandumát. A memorandum rövid általános nyilatkozatban foglalkozik azzal, hogy az USA kormányának vélemé­nye szerint, milyenfajta szerződés­sel lehetne megszüntetni a hsdiálla- potot Japánnal. A memoradum szerint az USA szükségesnek tartja, hogy bármely, vagy műiden nemzet, amely hadi- állapotban van Japánnal és kész békét kötni az USA által javasolt alapon, részese legyen a javasolt szerződésnek. A memorandum terv­be veszi Japán felvételét az Egye­sült Nemzetek szerve,e'ébe. Java­solja a memorandum, hogy Japán ismerje el Korea függetlenségét, já­ruljon hozzá az ENSZ gyám ágához a Riukiu és a Bonin szigetek felett azzal, hegy a szigetek feletti igaz­gatóst az USA gyakoro'ja. Fogadja el Japán az Egyesült Kirá'yság, a Szovjetunió. Kin a és az USA jö­vendőbeli döntését Formpza, Pesca- diri szigetek. Dél-Szatajln és a Kuril: szigetek státusára vonatko­zólag. Ha egy éven belül erre vo­natkozó’ag nem történik döntés, úgy a közgyűlésnek ke l döntenie. A szerződésnek elő kell írnia, hogy a nemzetközi béke és bizton­ság fenntartásáért a japán szervek és az amerikai, eset'eg más csapa­tok együttesen felelősek. A memorandum szerint a szerző­dés minden résztvevő feie lemon­dana azokról az igényekről, melyek a fegyverszünet előtti háborús cse­lekményekből származnak, kivéve a szövetséges hatalmak területén lévő japán tulajdont, valamint a szövet­ségeseknek Japánban lévő tulajdo­nait. J. A. Malik, a szovjet kormány megbízísábó, november 20 áa em­lékiratot nyújtott át Dühösnek. Az emlékirat feivüágosl ást kér a me­morandum néhány pontjára vonat­kozólag: 1. Felvilágosítást kér. vájjon olyan békeszerződés' megkötéséről van szó, amelyben az USA-nak. Nagybritcnniának, Kínának és a Szovjetuniónak kell résztvenníök — amire egyébként 1942 január 1-én az említett államok kötelezettséget vállaltak — kijelentve, hogy nem kőinek különbékét. vagy pedig le­hetségesnek tartják külön béke­szerződés megkötését »Japánnal, amelyben a fent említett hatalmak­nak nem mlndenike venne részt 2. Az emlékirat felveti a kérdést: hogyan kell értelmezni a memoran­dumnak azt a javaslatát, hogy For­moza, a Pescsdori szigetek, Dél- Szahalin . és a Kurili szige ek státu­sának kérdését később fogják el­dönteni és ha e döntés nem jönne létre, egy ét» után az ENSZ közgyű­lése határozna. A- emlékirat leszögezi, hogy a kairói és potsdimi deklaráció már eldöntötte azt a kérdést, hogy For- mózát és a Pescadori szigeteket vissza kell származtatni Kínának, a jaltai egyezmény pedig arról dön­tött, hogy Szahailn déli részét a hozzátartozó szigetekkel együtt és a Kurili szigeteket át kell adni a Szovjetuniónak. 3. A kairói és potsdami deklará­ciókban nincsen szó arró', hogy a Riukiu és a Bonin szigeteket ki kell venni Japán szuverenitása alól — a deklaráció aláírói viszont hí­jelen'.ették. hogy ..nem gondolnak területi terjeszkedésre“. Miért kell tehát e szigeteket az Egyesült Nem­zetek gyámsága alá helyezni, az Egyesült Állomok igazgatásával? 4. A potsdami deklaráció szerint a békeszerződés megkötése után a megszálló csapatokat ki kell vonni Japánból. Az emlékirat felveti a kérdést, hogy vájjon figyelembe kí­ván ják-e venni ezt a szempontot. 1947 június 19 én az USA kezde­ményezésére határozatot fogadtak el, mely szerint Japán, nem rendel­kezhet hadsereggel, haditengerészeti flottával és légierővel. Ezz-el kap­csolatban a szovjet kormány a kö­vetkező két kérdésre kíván felvilá­gosítást kapni: X. A memorandumban említett ,,együttes feelősség“ alapján felté­telezhető-e japán fegyveres erők. azaz japán hadsereg, japán haditen­gerészeti flotta és japán légierő, valamint japán vezérkarok létreho­zása? 2. A japán szervek és amerikai esrprtok ..együttes felelőssége“ azt jelenti-e. hagy a békeszerződés meg. kötése után japán területen fenn­tarthatják az amerikai katonai, haditengerészeti ós lég; támaszpon­tokat? A továbbiakban a szovjet kor­mány felvilágosítást kél- arra vo­natkozóan, hogy szem előtt kíván­ják-e tartani oly pen ok beiktatá­sét, amelyek a japán bél;és gazda­ság szabod fejlesztését célozzák, hozzáférhetővé teszik Japán számá­ra a nyersanyagforrásokat és lehe­tővé teszik, hogy Japán egyen- jogúan vehessen részt a világkeres­kedelemben. A szovjet kormány felvilágosítást kér arra vonatkozóan: figyelembe kívánják-e venni a Kínai Népköz- társaság kormányának álláspontját ebben a kérdésben, tekintettel arra. hogy éppen Kína szenvedett évek során át a japán militaristák ag­ressziójától és így Kína nyilván­valóan különösen érdekelt a japán békeszerződés kérdésében. A tudomány a Szovjetunióban hosszú és dicsőséges múltra tekint -, ltot vissza. A Szovjetunió jelentős tudományos örökséget kapott a for-' radalomelőiti Oroszországtól. Orosz­országban a tudomány gyors fej­lődése a XVII. század végén, Péter cár korszakában indult meg. Ennek a fejlődésnek legjelentősebb kifeje­zője a Tudományos Akadémia meg­alapítása 1725-ben Pétervárott. A péteri korszak és a Nagy Ok­tóberi Szocialista Forradalom között lefolyt két évszázad alatt az orosz Akadémia tagjai a tudomány min­den ágazatában óriási tudományos munkákkal, felfedezésekkel és ta­lálmányokkal gazdagították a tudo­mányt. Még e legsúlyosabb cári feltételek között is jelentős szolgá­latokat tetteit a népnek abban az időben, amikor nem ritkán csak „el­tűrték a tudományt és mint a reak­ciós rendszer egyik ellenségétől fél­tek és rettegtek tőle. , A forradalomeiőtti időiben Orosz­országban a tudomány fejlődését az uralkodó osztályok — a nemesség és a burzsoázia — érdekei határoz­ták meg. A cári kormányzat a tu­dományt gyakran a birodalom egy lényegében nem feltétlenül szüksé­ges díszének tekintették. Úgy vél­ték, hogy a tudományt szükség ese­tén külföldről is be lehet hozni. Lo­monoszov, az Akadémia-alapító tu­dós, Lobacsevszkij matematikus, Mendelejev vegyész és a többi nagy orosz tudós saját, magános tudomá­nyos útját jár'a a hivatalos Orosz­ország érdeklődése és támogatása nélkül. Az orosz . proletáriátus nagy ok­tóberi győzelme után a tudomány az úi állam egyik legfontosabb és nélkülözhetetlen láncszemévé vált. A bolsevik pártosság határozta meg a szovjet tudomány fejlődésének méretét és irányát, elsősorban mély­séges és szerves demokratizmusát. A szovjet tudomány demokra­tizmusa mindenekelőtt abban nyil­vánult meg, hegy óriási tömegek kapcsolódtak a tudományos tevé­kenységbe. Uj iskolák hatalmas hálózata adja évente a szocialista káderek százezreit. A tudomány ki­vonult az akadémiák és egyeteme? ,,szentélyei”-ből a gyárakba, a .kol­hozföldekre és végleg megszűnt a nemesség és burzsoázia kiváltsá­gainak lenni. A legutóbbi évek fo­lyamán egyre gyakrabban tűnnek íei a szovjet egyetemek és főisko­lák tanszékein az ipar, közlekedés és a mezőgazdaság munkás- és paraszt-sztahánovisiái, akik felol­vasásokkal és tudományos előadá­sokkal szerepelnek (Bortkevics, Bi- kov, Roszijszkij stb.). A szovjet tudomány — mondotta Sztálin elvtárs — „nem zárkózik el a néptől, nem tartja magát távol a néptől, hanem kész szolgálni a né­pet, kész átadni a tudomány min­den eredményét, nem kényszerből szolgálja a népet, hanem őszintén, örömmel”. A szovjet rendszer a tu­dományos intézetek példátlanul gaz­dag és tevékeny hálózatát terem­tette meg, melynek élén, mint ve­zető tudományos-intézmény, a Szov­jetunió Tudományos Akadémiája áll. A Szovjetunió Tudományos Aka­démiája nyolc tudományos osztály­ra tagozódik. Fizika-matematikai, kémiai, földtani-földrajzi, biológiai, technikai, történelmi és filozófiai, gazdaságiam és jogi, irodalmi és nyelvészeti tudományok osztályok­ra. Az Akadémia tudományos tevé­kenységének fő szervei a kutató- intézetek. Az Akadémia állományá­ban összesen 54 tudományos inté­zet működik (1916-ban egyetlenegy sem volt), továbbá négy, intézeti fokon álló szekció. Az Akadémia minden egyes intézete a kérdéses szak egész tudományos hálózatának vezető-kutató intézménye. Az Aka­démia rendszerében központi labo­ratóriumok, csillagvizsgálók, múzeu­mok, megfigyeló'álíomások; külön­böző köztársaságokban és ország­részekben akadémiai fiókok dolgoz­nak, amelyek fejlődésük során ma­guk is akadémiákká válnak. Mint ez a grúz, örmény, üzbég, azerbajdzsán és kazah szovjet közlársaságbeü fiókokkal történt. Az Akadémia fej­lődését élénken világítja meg.a kö­vetkező táblázat: Koreai parlízáiiegységek már 42 km-re megközelítették Szöult A SZOVJETUNIÓ TUDOMÁNYOS AKADÉMIÁJÁNAK INTÉZETEI: A Koreai Népi Demokratikus Köztársaság népi hadseregének főparancsnoksága november 23-i hadijelentése közli, hogy a néphadsereg csapatai az arcvo­nal valamennyi szakaszán foly­tatták a harcot az amerikai és délkoreai csapatok ellen. Fokozódó partizántevékenység Nyugati hírügynökségek je­lentései szerint koreai pani- zánegységek már 42 km-re megközelítették Szöult. A leg­utóbbi 24 órában elfog'alták a Szöultól északkeletre fekvő Kapjon* és Csorvont. A Csor- von és Kapjon térségében har­coló partizánegységek létszáma legalább tízezer fő. Nyugati katonai szóvivők el­ismerik, hogy a partizánok „beszivárgása“ a délnyugati irányban húzódó hegyvidéken, nem megakadályozható és hogy átcsoportosításuk jelentékenyen előrehaladt. MacArthur csapaterösítéseket kér MacArthur tábornok, a koreai helyzetről készített rendkívüli beszámolójában indítványozta, hogy haladéktalanul erősítsék meg a Koreában harcoló angol, kanadai és más csapatokat, hogy még a kemény tél beállta előtt, befejezhesse a hadjáratot, Marshall nemzetvédelmi mi­niszterhez továbbított jelenté­sében hangsúlyozta, hogy a je­lenleg rendelkezésére álló erők­kel képtelen végrehajtani a ko­reai hadjárat „likvidálását“ és az ország katonai támasz­ponttá való kiépítését a Kína elleni invázióhoz. A jelentés rámutat, hogy az amerikai haderők vesztesége mintegy 53 ezer halott és se­besült. Az észak-koreaiak ellen­Az Humcniíé a jugosz'áv kérdés­nél; szenteli ..gyújtogatok“ c. vezér­cikkét. — Tito nem kényszeríthatte bün­tetlenül Jugosz'ávlát az amer.kai imperiaiisták járma alá — írja a lap. — Most, hogy a nyomor és a terror e rendszere minden oldalról rec&eg-ropog, gazdáit hívja segítsé­gül. A jugoszláv népnek ugyanis elege van abból a gyarmati függő helyzetből, amelybe az áruló Tito taszította. Newyorkkal és London­nal szemben elege van a brutális klzséikmányo ásbál. Ezért fokozza Tito a terrort mindinkább. Rendőr­ségéről még a gaulleista Aurore is elismeri, hogy ..vetekedhetik a Ge­stapoval“. Az ellenállás azonban — állapítja meg az Humanité — napról napra szervezleed k és mind keményebb csapásokat mér a titoisia gengszte­reknek már amúgy is megagoit rendszerére. Az áruló Tito joggal remeg és ezért kiált segítségért sa­ját népe ellen. Washingtonban, ahol szintén félnek Tito fasiszta diktatú­rájának összeomlásától, segélyeket ígérnek. Nem kell ezonban elfelej­teni. hegy a dühöngő örült akkor a legveszélyesebb, am kor fél. Tito Li Szin-Man példáját akarja követ­ni .félelmében, arra számítva, hogy az amerikaiak aztán őt is fegyvere­sen segítik majd msg. Az USA nyilván ezt is várja tőle, hiszen az amerikaiak nyíltan beismerik, hogy Jugosz'éviának számukra ,-straté­giai fontossága“ van. Nem kétsé­ges, hogy ez a he yzet komoly ve­szélyt jelent a világ békéjére. An­nak a ténynek, hogy Tito megszakí­totta diplomáciai kapcsolatéit Albá­állása megerősödött az arcvo­nalon, míg az arcvonalak mö­gött fokozódik a partizántevé­kenység. niával, valamint a népi demokrá­ciák ellen intézett állandó provoká­cióinak figye'mestelést ksll jslente- niök a béke hívei számára. Az ame­rikai sajtó ciö akarja készíteni o talajt Tito eset'eges balkáni provo­kációjára. Ilyen körülmények kö­zött merészeli a trookls'.a Franc Tlrour ezt ajánlani, hogy ,-Francia- ország segítse Jugoszláviát". De a francia nép jól tudja, hogy titoista gengszterek és a bonni revansra éhes nácik az amerikai háborús uszítok legveszélyesebb európai gyujtogatói, éppen ezért szerelné, ha m'nél eobb ária'matlanná ten­nék őket — fejezi be az Humanité. A külügyminisztérium a Ma­gyar Népköztársaság nevében no­vember 24-én tiltakozó jegyzéket nyújtott át a török köztársaság budapesti követségének. A jegy­zék megállapítja, hogy a török kormány a “török-bolgár határt október 7-én lezáratta és azóta ezen a határon minden forgalom szünetel. Ennek az egyoldalú in­tézkedésnek következtében lehe­tetlenné vált a Bulgárián át ha­ladó nemzetközi utakon és vas­útvonalakon Magyarország felé irányuló és Magyarországból ér. kezö személy és áruforgalom, amihez pedig a Magyar Népköz­társaságnak fontos érdekei fű­ződnek. Különösen hátrányosan hat a forgalom akadályozása — az intézet neve: Tudományos kutatóintézet Szelekciók intézeti joggal Önálló tudományos laboratóriumok Múzeumok Tudományos bizottságok Tudományos tanácsok Megfigyelő állomások Könyvtárak Tudományod társaságok A szovjet rendszer éveiben a kö­vetkező szövetséges szocialista köz­társaságokban alakultak nemzeti tu­dományos akadémiák, amelyek ve­zető és irányító szervei a kérdéses köztársaságok tudományos intéze­teinek. Az Ukrán Szovjet Szocial'sta Köztársaság Tudományos Akadé­miája lC20-ban alakult, 5 osztállyal, 13 tudományos intézettel; a Bjeíorussz Tudományos Akadé­mia 1929-ben alakult 3 osztállyal, 8 tudományos intézette!; a Grúz Tudományos Akadémia 1941-ben alakult, 5 osztállyal, 40 tu­dományos intézettel; a Litván Tudományos Akadémia amely egyébként ellentétben áll a barcelonai egyezményből folyó kötelezettséggel is — a Magyar- ország és Törökország közötti forgalomra és gazdasági kapcso­latokra. „A Magyar Népköztársaság kormánya — hangzik a magyar jegyzék — ezért tiltakozását fe­jezi ki a török kormány rendel­kezése ellen, amely zavarja a Ma­gyar Népköztársaság nemzetközi köz'ekedési és kereskedelmi kap­csolatainak normális menetét és leszögezi, hogy a rendelkezésnek a Magyar Népköztársaság szem­pontjából hátrányos következmé­nyeiért, valamint az abból eredő minden esetleges anyagi kárért a felelősség te'jes mértékben a tö­rök kormányt terheli.” I9I6-ban 1925-ben 1945-ben nem voltak 7 53 nem voltak nem voltak 4 5 11 1« 5 9 15 Í4 29 31 nem voltak nem voltak 6 16 16 35 13 25 73 nem voltak nem voltak 7 1941-ben alakult, 2 szekcióvá! és 10 tudományos intézettel; ez üzbég Tudományos Akadémia 1943-ban alakú!!, 4 osztályai és 13 tudományos intézettel: az Örmény Tudományos Akadé­mia 1943-ban alakult, 4 osztállyal és 27 tudományos intézettel; az Azerbajdzsán Tudományos Akadémia 1945-ben alakult, 4 osz­tállyal. 16 tudományos intézette'; a Kazah Tudományos Akadémia 1945-ben alakult, 4 osztállyal és 17 tudományos intézettel; a Lett Tudományos Akadémia 1945- ben alakult, 3 osztállyal és 17 tudományos intézette!; az Észt Tudományos Akadémia 1946- ban alakult, 3 osztállyal és 22 tudományos intézettel. A Szovjetunió Tudományos Aka­démiáján kívül számos küiön’eges akadémia szolgálja a Szovjetunióban a tudományt. Ilyenek: az Üssz-Szö- vptségi Mezőgazdasági Lenin-Aka- démia, a Szovjetunió Orvostudomá­nyi Akadémiája, a Szovjetunió Pe­dagógiai Tudományos Akadémiája, a Szovjetunió Építészeti Tudomá­nyos Akadémiája, a Tüzérségi Tu­dományok Akadémiája, a Szovjet­unió Művészeti Akadénrája. A Szovjetunió Tudományos. Aka­démiájának hatalmas lendületű fei- lődése a szovjet társadalmi rend­szer jellegéből következik: a szov- iet tudomány azért összpontosul a kommunizmus építésének grandió­zus feladatai megoldása körül, ezért harcol ,a világbéke híveinek első soraiban. A szovjet tudóst az a tu­dat lelkesíti, hogy egész tevékeny» sége a legfőbb célt: a szovjet or­szág erősödését, a béke virágzását, a kommunizmus építését szolgálja. Tito provokációi figyelmeztetést kell, kopy jelentsenek a béke bivei számára Az Humanité a jugoszláv kérdésről. A magyar kormány tiiiako^ó Jegyzéke a török korinánvhoz

Next

/
Thumbnails
Contents