Kisebbségi Sajtófókusz, 2013. március - Civitas Europica Centralis
2013-03-21
K ISEBBSÉGI S AJTÓFÓKUSZ Civitas Europica Centralis (CEC) • H1115 Budapest, Szentpéteri. u. 10.. • + 36 30 904 6164 , http://www.ce ucent .net/ admin@cecid.net 20130321 . 12 ? ? Ellenzéki csapdahelyzet – „ Egy évvel a parlamenti választások után úgy tűnik, hogy Szlovákiában az ellenzéknek még mindig több félnivalója van a kormánytól, mint fordít va. Ez persze abszurd, hiszen a kormányok általában épp ezen a ponton szoktak defenzívába szorulni: a Ficokormány azonban néhány ügyes trükkel és a szituáció kihasználásával egyelőre képesnek látszik a kezdeményezés megtartására. Nem volt még olyan régen a Radičovákormány bukása, és 2011 ősze a jobboldali választók számára máig fájó emlék marad, pontos pártállástól függetlenül. Az ezt követő kampány keményre sikeredett, a kialakuló botrányok pedig minden korábbinál erősebben nyomták rá a bélyegüket az ere dményre. A Gorillaügy és kistestvérei árnyékában az elemzők is könnyebben feledték a kormány bukását, amikor a Smer sikerének okairól számoltak be: persze triviális, hogy egy ilyen gyászos bukás és az azt megelőző, kifelé nehézkesnek tűnő kormányzás elked vteleníti a választókat, de trivialitása ellenére ez hosszabb ideig tartó sérülést okozhatott a jobboldalnak, mint a különféle korrupciós botrányok. Korruptnak ugyanis a közhangulat minden politikust korruptnak tart, és minden egyes korrupciós ügyért az eg ész politikai elitet bünteti: nem véletlen, hogy egyre többen igyekeznek magukat kívülállóként, egyszerű emberként pozicionálni. (És most a szóhasználat ellenére nem csupán magukra az Egyszerű Emberekre gondolok, de például a hosszú távú miniszteri múltja ellenére is megújulást hirdető Daniel Lipšicre , a létező politikai kultúrát látványosan megvető SaSra, a magyarországi LMPre vagy éppen az amerikai választási kampány Washingtonellenes szólamaira is.)… ” Ravasz Ábel (Paraméter.sk) ? ? RE: SZÉKELYSÉG TÖRTÉNETE – Védőbeszéd " tévelygő történészekért " – Hermann Gusztáv Mihály gondolatai a Marius Diaconescu Mit şi manipulare în conştiinţa secuilor prin manualul de istorie a secuilor című cik kében megfoga lmazott bírálatról – „ Miután első körben átestünk a román közvélemény nemzet és fajvédő részének erőteljes, olykor acsarkodó támadásain mi, A székelység története című kiadvány szerzőiszerkesztői már vártuk a román szakmai kritikát. Kritikát vártunk, de m egintcsak ledorongolás lett a vége. A Historia című folyóiratban megjelent bírálat szerzője Marius Diaconescu , a Bukaresti Tudományegyetem Történelem Karának adjunktusa. A cikk, mindjárt a legelején, munkánk tankönyv státuszát boncolgatja, kifogásolva, hog y a szerzők az előszóban igencsak próbálják hangsúlyozni és indokolni írásuk tudományos jellegét, illetve annak szükségességét. Marius Diaconescu úr vagy nem tudja, vagy nem akar tudomást venni arról, hogy a szerzők nem csak a román közvélemény (illetve a román történésztársadalom e közvélemény elvárásainak megfelelni akaró része) ellenszenvével és támadásaival kell szembenézzenek. Legalább ilyen mértékű támadás volt várható (és be is következett) a székelymagyar radikálisok részéről, akik tudományos alap okon vállalhatatlan eredetelméletek és egyéb – a könyvben nyilván nem szereplő – , részben történetileg öröklött, de legalább ugyanolyan mértékben újabban kreált mítoszok tényként való megjelenítését kérik számon a szerzőktől. A székelymagyar közvélemény s zámára meg kellett tehát indokolni ezt az alapállást, noha sejthettük volna, hogy a román kritika ennek kapcsán (is) ironizálni fog. A szerzők előre tudták, hogy mindenképpen két malomkő közé kerülnek, e két malomkő pedig dolgozni fog keményen. Tessék elhi nni, nem egy kellemes állapot! …” (Transindex) ? ? STATÚTU – Hiba van a kréta körül – „ Székelyföld Autonómia Statútumának 13. szakasza így szól: „Székelyföld autonómiastatútuma csakis a Székelyföldön megren dezett érvényesíthető”. Tippjeim volnának, hogy mi hiányzik e mondatból …” Kuszálik Péter (Transindex) ? ? Anyanyelven tanulni előny! – „ Az iskolás korú gyermekek szülei előtt gyakran felvetődik a kérdés, hogy hova, illetve milyen tannyelvű iskolába írassák a gyereküket. Kövesséke vajon a hagyományt, és írassák a helyi magyar nyelvű tanintézménybe a gyereküket, ahova ők maguk,
