Reggeli Sajtófigyelő, 2010. július - Miniszterelnöki Hivatal Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya
2010-07-03
Reggeli Sajtófókusz 20 10 . 07.03 . 10 amelyekről dönteni kell" - közölte újságírókkal Iveta Radicová kijelölt miniszterelnök. Az egyik az, hogy a kormányfőhelyettes jogkörét kiszélesítenék, míg a másik az, hogy ezzel egy új h ivatalt is létrehoznának. Ez utóbbi nem tetszik a Híd koalíciós partnereinek. A négypárti koalíció további tagjai a Szlovák Demokratikus és Keresztény Unió (SDKU), a Kereszténydemokrata Mozgalom (KDH), valamint a Szabadság és Szolidaritás (SaS). "Nem hiszem, hogy valódi jogkör az, ha a kormányfőhelyettes döntéséről még egy másik hivatalnok - mondjuk a kormányhivatalban - is dönteni fog. Ez az eltérés lényege. Mérlegelni fogjuk, hogy a dolog megnevezhetőe másképpen, mint kormányfőhelyettesi hivatal " - magyarázta újságíróknak Bugár Béla, a Híd elnöke. Szerinte a kormányfőhelyettes kiszélesített jogkörébe tartozna a például a kisebbségi kulturális intézmények pénzügyi támogatásáról szóló döntés is. Bugár szerint a három párt azzal érvel, hogy n e hozzunk létre új központi hivatalt, amikor más hivatalok megszüntetéséről döntünk. A koalíciós tárgyalásokat szombaton folytatják. vissza Határon átnyúló egységes magyar oktatási rendszerre van szükség MTI • 2010. júli us 01. 20:24 Egységes, a magyarországihoz kapcsolódó oktatási rendszer szükséges a magyar nyelvterületen - jelentette ki a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség elnöke a XVIII. Kárpátaljai Nyári Szabadegyetemen. Egységes magyar kultúrkörben kell gondolkod ni, ennek egyik eleme az oktatás - mondta Orosz Ildikó, aki egyben a ber egszászi II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola főigazgatója is. A kárpátaljai Felsőszinevéren (Szinevirszka Poljana) vasárnapig tartó konferencián hangsúlyozta, hogy a határon túli magyarok számára olyan egységes oktatási hálózatra lenne szükség, amely csatlakozna a magyarországi oktatási hálózathoz. "Az egységes oktatási vérkeringés kialakítása nem csak gazdasági, hanem mentális kérdés is, a fejben is le kell bontani a trianoni határokat" - jelentette ki. A kárpátaljai magyar oktatás helyzetét e lemezve és a helyi magyar társadalom jövőjének megalapozását szolgáló oktatásikulturális stratégiáról szólva Orosz Ildikó elmondta, hogy nincsenek olyan iskolaközpontjaik, ahol több magyar nyelvű szakirányból választhatnának a szülők és a diákok. Ezzel is magyarázható, hogy ukrán iskolákba kerülnek a gyerekek, és tovább gyengül a magyar iskolahálózat Kárpátalján. A demográfiai viszonyokról szólva elmondta, hogy a falusi magyar iskolák közül sokat a roma lakosság "tart fenn", főleg roma gyerekek tanulnak be nne. Orosz Ildikó szerint a magyarországi oktatási rendszerbe való bekapcsolódást jelentheti az is, hogy például a kárpátaljai felsőoktatási vezetők is rész vehetnének a Magyar Rektori Konferencia munkájában. A kárpátaljai és a többi határon túli magyar diákot is be lehetne vonni a magyarországi iskolai vetélkedőkbe. Az oktatási rendszer "átjárhatóságát" elősegítené a diplomák kölcsönös elismerésének a megkönnyítése is. Úgy vélte, "a magyar kultúra köre" azzal is tágítható, hogy azokon a kárpátaljai mag yar településeken, ahol bezártak a magyar általános iskolák, államilag támogatott ukrán nyelvű oktatással újra kellene indítani az oktatást, kötelezően oktatva a magyar nyelvet és irodalmat. Répás Zsuzsanna, a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium ál lamtitkárhelyettese felszólalásában hangsúlyozta, hogy minisztériuma koordinálni fog a nemzetpolitikai ügyekben, így az oktatást érintő kérdésekben is, ezért tárcaközi bizottság létrehozását tervezik. vissza
