Reggeli Sajtófigyelő, 2009. november - Miniszterelnöki Hivatal Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya
2009-11-17
MeH Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya Reggeli Sajtófókusz 200 9 . 11.17 . 29 Húsz év után nem viszonyítási pont a kommunizmus. Húsz év után már csak egy viszonyítási pontunk lehet: hova, merre tovább. Mert hogy húsz évvel vagyunk a diktatúra után. No jó, de mennyivel a következő diktatúra el őtt? vissza Tájékoztatás középiskolásoknak a magyar felsőoktatásról Írta: S. Golub M. Magyar Napló 2009. november 12. csütörtök, 11:46 Beszélgetés Huszárné Mánfai Máriával, a Pécsi Tudományegyetem Bölcsésztudomány i Karának osztályvezetőjével Az év vége közeledtével a mindössze tizennyolc éves diákok döntéskényszerbe kerülnek: amellett, hogy a tanév végén érettségi vizsgát kell tenniük, az életüket és a tervezett karrierjüket befolyásoló pályaválasztás előtt állnak . A félévi értesítőig, de legkésőbb január végéig dönteniük kell, hol és hogyan folytatják tanulmányaikat. A felsőoktatási tanintézmények széles tárháza várja azokat, akik maguktól is elég elhivatottságot éreznek, és eleget tesznek a tanintézmények feltéte leinek. Hétfőn a magyarországi főiskolák és egyetemek felé kacsingató diákoknak tartott tájékoztatót a HMOM Központban Vázsonyi Ottó és Huszárné Mánfai Mária. A két szakember a pélmonostori Magyar Házba is ellátogatott. A lehetőségekről a Pécsi Tudományeg yetem Bölcsésztudományi Karának osztályvezetőjét, Huszárné Mánfai Máriát kérdeztem. - A magyar felsőoktatásban a jelentkezési határidő február 15e lesz. Ezért azt gondolom, így november derekán a fiataloknak már tudniuk kellene, hogy merre indulnak továb b. A lehetőségek óriásiak, és miután Horvátországban is kötelező lesz az érettségi, ez az érettségi könnyedén átszámítható lesz az Oktatási Hivatal részéről, és elfogadhatóbb is egyben. Az elképzelésekről nagyon fontos döntések alapján lehet igazi döntést hozni. Lehet álmodozni - hiszen több helyet tudnak megjelölni, de a sorrendet is figyelni kell. A képességekről, és a megszerzett érdemjegyekről már biztosan mindenkinek van némi információja, és ez alapján kéne azokat a döntéseket meghozni, ami irányulhat arra, hogy komoly lehetőségeket tud adni például Pécs város is, és a távolság sem óriási… - mondja elöljáróban. • Kezdjük a képzési folyamatnál. - A hagyományos képzés után a bolognai folyamat immár négy éve működik, így már vannak tapasztalatok róla. A hároméves képzés után szerzett diplomával sok lehetősége van az embernek, hogy tovább képezze magát. A Bologna képzésben a hallgatók választhatnak minor szakot, amellyel előkészülhetnek arra, hogy ők egy másik szakkal együtt majd a mesterképzésben tanári d iplomát szereznek. Aki viszont nem szeretne tanítani, annak is sok lehetőse van elmélyülni a szakokban, valami specializációt lehet tanulni esetleg, mellyel teljesebbé teszi a diplomáját. • Hogyan vélekedik a nulladik évfolyamról? - Nem gondolom, hogy a n ulladik év a legelérhetőbb és legreálisabb. A horvátországi magyar intézményben érettségiző diák számára egyenes az út a magyar felsőoktatásban. Tehát nem feltétlenül van szükség erre a nulladik évre, talán abban az esetben, ha esetleg valahol nem volt elé g a pontszáma a bejutáshoz. Ezzel persze lehet kalkulálni, de ne ez legyen az alap. A kiindulás az, hogy bekerüljenek a diákok abba az intézménybe, ahová szeretnének. Amennyiben ez nem sikerül, van lehetőég erre az előkészítő, nulladik évre. Azután a tanul mányok alapján egy új felvételi részeként bekerülhet a felsőoktatásba. • Az ösztöndíjak is megkerülhetetlen téma. - Nagyon fontos, hogy a hallgatók számára kétoldalú egyezmény keretében biztosított mindez: az államilag támogatott képzéshez szükséges pont határt elérve jár az ösztöndíj, s ezzel együtt jár a szociális támogatás és az egészségügyi biztosítást is, ami nagyon fontos. Ezekkel a lehetőségekkel mindenképp élni kell. Nagyon fontos még a pontszámoknál - és erre érdemes nagyon odafigyelni , hogy ha olyat néz ki magának a diák, ahol magas a pontszám - például a Pécsi Tudományegyetem Bölcsésztudományi Karának pszichológiai szaka , fontos lehet az
