Reggeli Sajtófigyelő, 2009. augusztus - Miniszterelnöki Hivatal Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya
2009-08-29
MeH Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya Reggeli Sajtófókusz 200 9 . 08.29. 29 Ezek nyomán nehéz nem az t a következtetést levonni, hogy szlovák részről folyamatos és tudatos provokáció zajlik. A provokáció már el is érte célját, hiszen a budapesti szlovák nagykövetségre már valaki molotovkoktélt dobott, ez pedig a szlovák kormány számára úgy kellett, mint e gy falat kenyér, hiszen most döngethetik a mellüket, hogy lámlám, a magyarok a tettlegességtől sem riadnak vissza. Amíg pedig ezen csámcsognak, addig sem arról van szó, hogy Pozsony fasisztoid nyelvtörvénnyel korlátozza a kisebbségek alapvető jogait. Hog y ez miért érdeke Ficóéknak – ezzel kívánnak választási tőkét kovácsolni maguknak, vagy így akarják elterelni a figyelmet a romló gazdasági helyzetről – szinte mellékes. A fontos az, Budapest hogyan reagál. Most már nem szabadna az engedékenység taktikáját folytatni, hisz egyértelmű: az sehova sem vezet. Miközben a rendőrségnek nagy erőbedobással kell keresnie a molotovkoktélos támadót, néhány szlovák követségi munkatárs kiutasítása Pozsonyban is tudatosítaná, nem packázhat tetszése szerint a magyarokkal. E mellett a lépés a konfliktustól eddig finnyásan elforduló EU számára is egyértelművé tenné: nem tetszeleghet a kívülálló szerepében, miközben Szlovákiában állami politika szintjére emelkedett a kisebbségi jogok semmibevétele, a viszály megoldásában aktív s zerepet kell vállalnia. vissza Szerző(k): Balogh Levente Băsescu bátorítja a pedagógusokat: ne féljenek a változástól – Az államfő ekkor nem az elnökválasztásokra gondolt Szabadság 2009. augusztus 29. ÖSSZEFOGLALÓ Az ál lamfő szerint ’90 után a tanintézmények vezetése túlpolitizálttá vált – AGERPRES Közeledik a felelősségvállalás napja – közelednek egymáshoz az oktatási reformelképzelések is? A romániai és határon túli román pedagógusok tegnapi bukaresti konferenciáján Tr aian Băsescu azt hangoztatta: az oktatási reformcsomag kidolgozására létrehozott elnöki bizottság tervezete, a Micleaváltozat és a szociáldemokrata tanügyminiszter, Ecaterina Andronescu változata közt sok az átfedés, az utóbbi több lényeges elemet vett át az előbbiből. A két kormánypárt a mai napig sem tudott egyezségre jutni abban a kérdésben, hogy melyik tervezet szolgálja jobban a reform ügyét; még tartanak az egyeztetések a Miclea – Andronescu „vegyesbizottságban” a közös nevező kialakítására. Csütörtö kön este Emil Boc miniszterelnök is magához hívatta a két oktatási szakembert, a megbeszélésről azonban semmilyen információ nem szivárgott ki. Az idő sürgeti a demokrataliberálisokat, a miniszterelnök továbbra is ragaszkodik ahhoz, hogy a kormány szeptem ber 2án felelősséget vállaljon az oktatási reformcsomagért, egyelőre azonban még mindig nem világos, hogy az Andronescu, a Miclea- vagy esetleg egy közös változat kerüle előterjesztésre. A két kormánypárt továbbra is eltérően ítéli meg a reformcsomag el fogadásának kérdését: a PDL a gyorsított eljárást, tehát a felelősségvállalást javasolja, a PSD viszont ráérős közvitát indítványoz. „Minden párt aláírta a román oktatási rendszer reformja mellett hitet tevő paktumot. Amikor viszont ezeknek az elveknek a gyakorlatba ültetésére kerülne sor, a lelkesedés alábbhagy, egyesek mindenféle mondvacsinált okra hivatkozva halasztanák a bevezetést. Én az azonnali megoldások híve vagyok, véleményem szerint nem engedhetünk meg magunknak még egy elfecsérelt évet!” – han goztatta az államfő. Băsescu szerint az oktatási rendszer minőségi romlása a politikum és a tanügyi szakszervezetek közti „jóviszony” eredménye. „A rendszerint választási érdekektől vezérelt kompromisszumok mindig a minőség rovására köttettek” – , vélekedet t Băsescu. Az államfő kifejtette: ’90 után a tanintézmények vezetése túlpolitizálttá vált. Ezt a folyamatot csak úgy lehet megállítani, ha a törvény megtiltja, hogy az iskolavezető valamely párt aktív tagja legyen. A tanintézetek vezetőtestületének ugyana kkor ne csak a tanárok, hanem a szülők, illetve a helyi önkormányzatok képviselői is tagjai kell legyenek egyenlő arányban, ennek a tanácsnak a tiszte és felelőssége megválasztani az iskolaigazgatót. Az államfő arra biztatta a pedagógusokat, hogy ne félje nek a változástól. (Aztán sietve és nevetve hozzátette: most nem az elnökválasztásra gondolt.)
